青春的色彩高中作文
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的青春的色彩高中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
青春的色彩高中作文1
“青春”这个词，让人听起来心潮澎湃、积极上进。青春的色彩是五彩斑斓的、是绚丽多彩的，我们每个人都可以在自己的青春留下一道靓丽的风景。
“恰同学少年，风华正茂”，在青春的岁月里，我们每个人应努力奋斗、自律自强、好好学习，争做一位好少年。在课堂上，紧跟老师讲课的步伐，做好笔记，积极讨论难点、重点、易错点。在学习中，和同学们、老师们相处融洽、其乐融融，在生活中孝敬父母，懂得感恩。
青春像红红的烈火，它燃烧着，同时给别人带来温暖。
课堂上，同学们时而抬头聆听，时而低头思考，时而奋笔疾书，这时什么都无法转移他们的注意力，他们如饥似渴地吮吸知识的甘露，他们及时地把知识装进自己的大脑。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。青春仿佛湛蓝的天空，宁静辽阔，任我们自由翱翔。
下课铃响了，同学们像一群可爱的小鸟从教室里飞出来，他们有的围在一起讨论问题，脸上荡漾着快乐的涟漪；有的站在阳光下尽情的享受着日光浴；有的在眺望远处荷塘美景；有的呼吸近处花草的清香。然而这种宁静的气氛往往维持不了多久，突然，后面会冒出一个调皮鬼，拍一下肩膀或扮一个鬼脸，于是教室外又是一阵欢声笑语。
青春像蓬勃的春草，它充满活力，充满希望。
升入初三，同学们都懂得这一年时间的宝贵，都快马加鞭，勤奋努力，下课后，同学们到办公室一起和老师探讨重点题型，自己不会的题，请教自己的“小导师”，而且优势互补，不但提高了自己口才的能力，而且同学间的友谊也更加深厚，这不是“两全其美”吗！原本全校排名200名的同桌，上次考试直接冲进前100名，势不可挡啊。所以青春的色彩是彩色的，激情四射。
2021年东京奥运会“00后”的射击选手杨倩，大家想必还记忆犹新，她在女子射击夺得了首金，网发评论道“00后杨倩，未来可期”等正能量话语。她在赛场上，不慌不忙、沉稳自如，让大家大为惊叹。杨倩还是清华毕业的大学生，学历、人品样样有，这让她成为了许多学妹学弟们的奋斗目标，学习的偶像。杨倩给每一位“00后”的青少年做了好榜样，并且还在《开学第一课》连线，鼓励我们青少年好好学习、不负众望，坚持自己的信念，不要放弃，给青春的色彩拼搏到最耀眼的时刻。
奋斗正春春，青春当下，扬帆起航，青春的色彩需要自己去填满、去实践，青春岁月，展现自我！
青春的色彩高中作文2
青春就像一张白纸，要你自己勾勒轮廓，增添色彩。
谁说只有鲜花才能五颜六色，谁言只有彩虹才能绚丽多彩，谁道只有阳光才能光彩夺目。我的青春既不失于鲜花，也不逊于彩虹和阳光。我的青春我作主，不知不觉我走向了你－－烈红。
青春是一个奋斗的过程，它带给我欢乐又给予我痛苦，每当失败稍然来临的时候，我总是一屑不顾的面对它，久而久之，自然也就畏怯了。每当懒惰与我嬉戏时，太阳公公发出耀眼的光芒，将我精神重振。于是，我在阳光的照耀下不停地奔跑、奔跑。那是红色，那是烈红。
青春，我在绿色中迷茫。
他们说青春是一场转瞬即逝电影，我想也是这样。当我发现你在的时候你却已经接近尾声，独我一人徘徊。绿色，一幅春意盎然的景象，一幅充满希望的景象，可是我却迷茫于绿色。他给了我太多朦胧美，以至于我分不清道路。老师曾说道路只有一条，并且只有一次选择的机会。鲁迅则说‘‘世上本没有路，走的人多了便成了路。’’而我却认为‘‘只要你肯迈出脚步，路就在脚下展开；可我却不知道该走向何方。青春，我在绿色中迷茫。
蓝色，我在蓝色中翱翔。
蓝色，知识的`气息，给人会心的安慰。蓝色，知识的天空；蓝色，给人无限的遐想，知识的海洋；我遨游，我飞翔。青春有泪，淡蓝色
的泪；青春有梦，淡蓝色的梦。青春，忧郁的淡蓝色代替了鲜活的浅绿，成长的眼泪代替了童稚的欢笑，青春的梦想代替了童年的幻想。青春，我在蓝色中翱翔。
青春，我在灰色中探索。
人的一生不可能一帆风顺，更不可能一步登天。人的一生需要拼搏，人的一生需要奋斗，人的一生也少不了探索。以为没有人不需要努力就可以成功，即便是天才也一样。因此，我们只能不停地寻找寻找，寻找属于自己的蓝天。那就是成长中的我们，那就是一条探索之路。青春，我在灰色中探索。
青春容不得我们拥有遗憾，因为你稍不留意青春就随风远去，等你回首观望时，什么也没留意下。这就是青春，在时光中流逝，在流逝中萌发。我的青春洋溢着属于我的色彩，那是鲜花般的五颜六色，那是彩虹般的绚丽多彩，那是艳骨钢般的光彩夺目......
时光付流东水，漏沙里的青春肆意地挥霍着从指缝间白白流逝的年光，时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。我不愿生活在弥失的青春里，那么你呢？（
青春的色彩高中作文3
青春的色彩是什么样子呢？是幽伤的蓝色，是纯洁的白色，是激情的红色，还是昏暗的灰色？
早晨睡得正香的我被闹铃吵醒。由于昨晚熬得太晚，我将铃声关掉后就又睡下了。本以为刚过去几分钟，睁眼一看已经是六点半了。我赶紧穿好衣服，胡乱地把头发拢在一块儿就要走。刚迈出一步就被妈妈一把拉回。“还没洗脸刷牙吃早饭，就这样去上学了？”妈妈一手拉着我的书包一手端着饭碗。“来不及了，再不走我会迟到的。”我努力地想挣开妈妈的手却做不到，我只好转过身去放下书包跑到卫生间，用两分钟的时间搞定了洗漱。原来我也可以这么速度啊。随后我又大步地走到餐桌边站着喝了几口稀饭，拿了一块饼就往外跑，隐约听见妈妈在厨房里喊：“这孩子，难道连吃饭的时间都没有了吗？”青春的色彩很匆忙。
出了房门我将饼吃了几口就随手丢在一边了，心里却觉得挺惭愧的。但是又能怎样呢？丢出去的东西不能捡回来吧，反正就这一次也没什么关系嘛！我心里这么安慰自己。快到校门口时总觉得自己少带了什么东西，却又一时想不起来。糟糕！我将作业丢在家里了。天哟，我这是什么脑子。青春的色彩很昏乱。
我刚坐到凳子上，上课的铃声就响起了，我长长地舒了一口气。还好，幸亏赶上了。早读课真得很无聊，我的两眼像粘了胶水似的老往一起粘。老师来回地转，我对自己说：“挺住，一定要挺住。”我狠狠地掐了自己一把。好不容易熬到了下课，老师身子刚离开教室，我就趴在了桌子上，看看四周的人也都懒散地躺在桌子上一个劲地叫着“我好困呀！”哎，青春的色彩是疲倦的。
第一节课同学们都容易犯困，但我们都知道高中的每一节课都很重要，因此，每个人都竖起耳朵聚精会神地听着。渐渐地，瞌睡虫离我们远去，脑袋清醒了很多。青春的色彩又是清醒的。
最后一节课是体育课，也是我们最愿意上的课。同学们三五成群地朝操场走去，一路上嘻嘻哈哈，打打闹闹，真是好不热闹。原来我们都还保留着一颗童心，内心里还是天真烂漫的，这时的我们才感受到了青春的色彩原来也是可以活泼的。
其实青春的色彩是五彩斑斓的，关键在于我们是否能够把握住那缤纷的时光。让我们在青春这张洁白的纸上，画出属于我们的色彩，然后在我们回忆往事时能看到一张只有我们才能读懂的青春油彩画。
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