关于优秀高中作文集锦5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的优秀高中作文5篇，希望对大家有所帮助。
优秀高中作文 篇1
昨夜一宿都没睡安稳，像是患了睡眠强迫症，辗转反侧，困而不能入睡。大约是天快亮了了时候罢，我总是昏沉沉地睡了去。
今早是有四节课，本来极困，木下劝我翘课补一下睡眠，但我还是去上课了。一来我怕一个人呆在宿舍，周边的一事一物都极有可能在幻想中变成妖魔鬼怪和恐怖情节；二来又想起了农山人的话:"做该做之事，做想做之事。”去教室上课是我该做之事罢，我想。况且我又不愿意独自在寝室睡觉。我照例和室友一起买了在校外买了早餐，她们也照例一边吃早餐边高谈阔论一些琐事。我则远远地落在后面，撑着一把深蓝方格伞，在阴郁的伞下，回想起昨夜那令人心生寒意的噩梦来。
我脑海中首先浮现出来的，是那令人心惊胆战的活骷髅人：她四肢尚和正常人一般完整，但其胸部和头部的肉已被啃噬掉。她还活着，奄奄一息地在我眼前！
我是在一个茅草屋里发现她的。
我不知从何而来，只突兀地站立在那里，周围全是硕大无比的兔子，眼睛充满了嗜血的红，杀气腾腾地盯着我看，那眼神就像守财奴盯着一座属于别人的金山一般。我也不知将要去往何处，看着那已人去楼空的似乎熟悉的地方，心底隐约沁出丝丝伤感和悲凉。
俄而，天已黄昏，铺天盖地的巨兔已不知身死谁手，令人作呕的尸体遍布满街，我毫无表情地将兔尸扔进一个破草屋，我要清理出一条街道来过夜。就当兔尸快堆满草屋时，冥冥之中，我得知那草屋里面有我的祖先。我撇见了门脚的骷髅 ，心猛然作痛，满心悲愤地推倒堆积如山的兔尸。痛心地抱起其中一个骷髅，她是所有遇难者中的幸存者，虽然已经惨不忍睹。“为了再见你一面，我必须活着。”
我醒来的时候，泪水已经浸湿了耳畔的头发。梦中那活骷髅人是妈妈，我不得不承认。我已完全清醒并痛苦着。我想到妈妈那羸弱的身子，一米五六的个子竟不到七十斤，虽不至于如梦中的活骷髅一般，却也是不折不扣的皮包骨头。而她所受的又何止是那自嗜其肉的痛呢，她是木偶，被生老病死操控着，从来没有走如过幸福的厅堂。
母亲的一生充满了苦难。因其渺小，故其所承受的痛楚更是难以想象。但她熬过来了。也许，正如梦中她所说：“为了等你，我必须活着。”所有的痛都不怕，为了看见希望。
母亲是一个孤儿。自她一出生，苦难就随之降临。外祖父丢下他四个嗷嗷待哺的儿女撒手人寰的时候，母亲只有半岁，然而，命运从来不怜悯任何人，外祖母也因爱人离去和生活所迫而疯掉。在母亲最脆弱、最需要爱的年龄，本该拥有的一切爱都被命运之神无情地扼杀了。在五六十年代的农村生活是荆棘塞途，步履维艰。人们的生命被贫苦奴役着，对于死亡，已无多大恐惧，失去了过多至关重要的东西，剩下的更多就是麻木了。所幸，母亲还小，不明白人生的艰难和命运的无常，她有着自己吮吸指头的简陋的快乐。她就像淤泥中的小草，在人们的漠视和无所谓中脆弱而坚毅地存活了下来。历经了磨难活到了今天。
而所有的苦难并没有因为她历经的太多而停止。所以，我不相信风雨过后就是阳光，因为风雨过后可能还是风雨，如果你足够倒霉的话。就像母亲的人生从来都是风雨，没有阳光。今天，她尚在淤泥之中苟延残喘。我知道这一刻，母亲依旧是带着吸氧管，在那间暗沉沉的小屋子里独坐着，身旁只有制氧机在嗡嗡作响。她一定又是在想念着她的八个孩子：三个已先她解脱了贫苦和痛苦，两个不知生死存活，姐姐远在他乡，我也不在她身边，只剩了年幼的弟弟这会儿应该在做家务了罢。
我想我是能理解母亲的，我是从她身上掉下来的肉，母女连心，我怎么能体念不到她的痛苦。但我毕竟没有切身经历过，而她所历经的生活的无情和残忍远远要比我想象的要多要深。
优秀高中作文 篇2
从小到大， 不知考了多少场试呀！考试后，无疑是两种结果：考得好或不好。考得好了，老爸老妈心里乐开了花儿，恨不得把什么都给你！老师也是和颜悦色的。在同学面前，有仇的报仇，有怨的抱怨 ，别提有多爽了。而考得不好的，那真是处境惨绝人寰了，整个儿就是一革命烈士，一副时刻准备着为国牺牲的架势，套用小品里的一句话：眼睛一闭一睁，一天就过去了啊—— 眼睛一闭不睁，一辈子就 过去了啊——总结一下考试结果，那就是：考得好，你赢得了全世界，考得不好，那就是世界没有了，自个儿也赔进去了。唉，说再多也没用了，反正不死也死了，静观其变吧！
回头想想考试时，有趣的事还不少呢！就说在初1上学期时候，坐在我右前方的那哥们儿，那可真是绝了。我在考思政、历史埋头苦写时，猛地一抬头，发现他好像在周公家里做客，一只手正在撑自己的 脖子，并且指甲比我要长上好几倍，我当时兴趣就来了，从口袋里拿出指甲刀，准备给这将来祖国的栋梁之才修修枝叶，不料监考老师的眼光似乎瞄上我，比动感光波还要强大，在瞬间将我缴杀。我当 时手抖了抖，便不敢轻举妄动了，生怕这卷子被收了，安分了上半场考试，但对那“茂密的枝叶”依旧念念不忘。
还是这场考试，下半场情况就迥乎不同了，我前面那位比我矮一截的“小弟弟”更猖獗，公开地将历史书摊在课桌上，更可怕的是，监考老师竟然都没看出来。我反正也考好了，不如好好提醒这位哥们 儿吧！于是，我不断的敲他的头，但他只是左顾右盼一下，又继续明目张胆地“看书”，I服了you。当时我多么想喊一声我们亲爱的监考老师，但我最终放弃了。我在正义面前做了一次逃兵，我为了我 的行为所不耻，But，更鄙视那个家伙。
优秀高中作文 篇3
赤色赛场，张扬我们独一无二的风采，凛冽寒风挡不住，我们顽强冲刺的步伐。一步一铿锵，向着遥遥蓝天上猖狂的梦想。即使前方满是荆棘沟壑，纵然梦想那么遥不可及，我们也永不放弃。
汗水浸湿我们衣裳，疲惫侵袭我们梦乡。即使在梦境，依然是向着前方闪烁的光，奔跑、奔跑。不停前行，不断追逐，是运动员的使命，是我们的使命！压榨生命的极限，挑战速度的界限。展开双臂，十几双手，撑起头顶这片天！
轻狂少年许下年少轻狂的梦，逐梦的旅行中，慢慢长夜，有你不孤单。
我们在二中相会。当年破烂的小操场，焦黑而坚硬的炉渣跑道。从这里开始，我们携手踏上逐梦的'漫漫长路，荆棘满地，鲜血淋漓，因为有你，我依旧笑得张扬！我们在这里一起学会了起跑、学会了冲刺、学会了撞线、学会了不离不弃。临淄二中我的校，田径短跑我的家，在这里我们踏破山峦万千，越过鸿沟千万。渐渐地，我们感情愈深；渐渐地，我们血肉相融；渐渐地，我们成了没有血缘关系的一家人。在这里，我们流过泪；在这里，我们哼过歌；在这里，我们说过天荒地老。十几只手紧紧相牵，即使风浪再大，路再艰险，我也不怕！
热血青春，释放生命的光芒。赛场上，我们才是主宰！
荣耀，经过无数汗水浇灌而萌芽，团结，彰显最强悍的战力，梦想高远，我们振翅翱翔！接力棒集中全部的焦点，为了更快，为了更强，我们火力全开！像一群疯狂的野马，像一群饥饿的凶狼。拼尽全部气力，向世界宣告——在这里，我们才是大主宰！当胸膛撞开终点线的刹那，才知道什么是荣耀，什么叫疯狂。呐喊吧、跳跃吧，生命最深处的潜能爆发，我们笑得张扬！青春热血，点燃热血青春。不离不弃的诺言，编织最华美的篇章！
少年，本就该昂首阔步奋勇前行；少年，本就该轻狂张扬与天比高；少年，本就该自由飞翔无怨无悔！我们兄弟姐妹在一起，向着无限大的梦，浴血飞翔！用呐喊，张扬专属我们的魅力，用拼搏，证明我们存在的意义，用一生，演绎我们说好的不离不弃。
感谢运动，带给我友谊！
优秀高中作文 篇4
我有徘徊水池边，看烟染水乡，霞映池塘，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色的闲情之乐；我有小立断桥，看扬花漫漫，流水清幽，穿花映蝶深深见，流水蜻蜓款款飞的欣赏之乐；我有漫步登高，望千帆竞渡，百舸争流，闲情淡影日悠悠，槛外长江空自流的豪迈之乐，乐随心生·生活之乐作文。乐无其不有，乐无其不在，乐由你生，乐由你亡，你是“乐”的上帝。
一个“人比黄花瘦”的女子，一枝憔悴的孤菊在风雪中漂泊，在逆境中争渡，在无情的历史背景下争渡不惜，她没有悲，她选择着乐，她勇敢的拿起笔笺，端起酒杯，细数着梧桐的点滴，著成了《金石录》，“有有必有无，有聚必有散，乃人之常”的胸怀，有“知否，知否，应是红肥绿瘦”的乐观。狂风中，她著成了不朽的诗篇，骤雨中，她铸成了不朽的经典。
她是伟大的，因为她的坚韧，坚强和坚持；她是快乐的，因为她的乐观，希望和努力。因此，乐由她生。“上帝”没有偏袒占绝对优势的“悲 ，而是毅然选择着乐，乐与悲仅是一线之差，跨过去了，将会是两个截然不同的结果。
所以，窘迫失意时，多些憧憬，别构造不醒的苦梦，春风得意，多些缅想，别背叛美丽的初衷。也许，惟其这样，人生才显灵动，历史才有风韵，世界才显精彩。生活中，充满着乐观的态度，事情变得圆滑，没有了半途而废的尴尬；历史中，充满着乐观的态度，于是有了隐士的称号；世界中，有了乐观的态度，于是有了和平共处，共同发展的雄伟目标。
所以，我们需要乐观，需要“乐”，或许是心情、态度，或许是思想、准则，只有“乐”了，心情好了，信心强了，才有成功可言。试想，如果没有坚定的信心，乐观的态度去做一件事，取而代之的是郁闷，不爽的心情，他能做好事吗？或是成功的完成了，答案显然是否定的，因此，作为“乐”的上帝的你，怎样为乐寻找合适的位点，才是你的责任。
上帝为自己的宠儿编织了美丽的梦想，为她插上翅膀，飞抵胜利的天堂，而我们也在为“乐”寻找翅膀，让它高飞。
点评：有文气是文章给人的第一感觉，文章开头便是。在这里，作者或引用或化用一些经典的词句，已经给人一种不凡的气势与文采。而实际上这里作者已经告诉了我们在他（她）的眼里“乐”是什么。接着又引易安居士的例子来说明其实人很容易就选择“乐”，即便是面对一些看似“悲”的事也可以“乐随心生”。写这些，作者当然是为了来表明自己的人生态度，在文章的后半部分作者对此作了交代。前后文意贯通，首尾照应，整散句结合，语言凝炼。
优秀高中作文 篇5
一日晨，吾方行出蕴惠楼之505宿舍，忽闻同舍生大喊：吾等昨夜被扣分，吾闻之，大惊，又闻身后传来一尖叫，转而视之，乃吾宿舍长，花容失色，倏忽，大怒：岂有此理！
吾等从宿舍长趋楼下，直逼宿管，其见吾等来势汹汹，无语俟之。宿舍长曰姐姐，何事扣吾宿舍分！宿管即取其记录本，翻之，忽朗声道：汝等于昨夜22：20窃窃私语，故扣也。吾忆昨夜，正当吾等交谈至欢，忽闻敲门声及宿管之警告语，皆惧，不复言语，吾内里暗暗庆幸不曾扣分，再待七日，即晋为三星级宿舍。不想宿管竟出尔反尔。吾等齐声道：虽确有其事，而汝昨夜曰若再言语，吾即扣分，吾等再无言语，为何扣之？宿管曰：非我职责，另有其人也，汝等稍后复来。
吾等遂去，并寻生活委员援手，其与宿管们交情甚深，吾以为加分有望。至正午，吾等复寻宿管。三宿管坐其中。生活委员抢先向一宿管道：姐姐不好，为何扣吾班宿舍分。不想那宿管曰：汝还敢告状？汝宿舍昨亦曾说话，但吾不曾扣分。生活委员不复言语，脸带愧色。吾等闻之，皆呼冤枉，宿管竟如此猖狂，自揭短处！吾曰：为何扣吾等宿舍分？其正色道：汝等曾言语，故扣。正是，但曾言语者何止吾宿舍一间，昨夜于同层楼里数间宿舍曾传来敲门声，为何仅怪吾等？宿管犹豫片刻，曰：汝等说话时间甚长，吾曾行二趟，皆闻人声。若汝及早警告，吾等仍会言语？为何仅不予吾等宿舍机会？！宿管无话可说，忽道：事已定，孰是孰非……吾身后宿舍长怒曰：汝非！为何如此不公！汝，非人哉！，宿舍长语一出，俱静。既而，吾等向另外二宿管伸冤，望其能救助。正当吾等言语间，那宿管忽起且往外走，吾急呼：姐姐勿走！语毕，已不见人影……。
扣分风波不了了之，终未能使其宿管更改分数，宿舍长被迫书写数百字说明书。三星级宿舍离吾等去也，吾等唯有重来……
历此事，吾深感何谓小人，何谓人情，何谓公正也……
本文作者所选取的作为论据的事实相当恰切精致，像根栋梁，成功地构建起了理论的大厦：拨开感情迷雾，把握理性光彩。立意独特，取材于生活并高于生活，采用文言文来论述，使其独具风格。
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