责任的读后感
细细品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不写一篇读后感记录下呢？那么你会写读后感吗？以下是小编收集整理的责任的读后感，希望能够帮助到大家。
责任的读后感1
几天前，我看完了《学会感恩，担当责任》这本书，它使我深有感触，让我从心底里感谢这本书的作者，让我学会了感恩和责任。在当今的社会中，人们对于感恩和责任感是越来越淡漠了，很多人想的是个人利益和满足私欲，但这本书教会我们感恩是一种爱，是一种对生命的尊重，对责任的执着态度，我们应该感恩生活，感恩朋友，感恩大自然，我们都应用一颗感动的心去承接生活中的一切，我们应该用感恩的心去担当责任，我们应该感恩祖国，感恩领导，感恩同仁，因为他们给予了我们家园，给予了我们施展才华的平台，给予了我们团结和有爱，关心和帮助。
就算是遗弃你的人，你也应该感激，因为他教会了你自立，或者是欺骗你的人，因为他增长了你的见识。而学会了感恩就意味着担当责任，作为一种重要的`人格品质，责任心是对人的素质的要求，因此我们应该有意识的严格要求自己，提高自身的责任心。如果我们每一个人都能像《附录》里的人那样，传承爱心，弘扬善德，承担责任，那么我们这个社会就能和谐发展，经济就能腾飞，我们的中华民族就会飞跃到一个新的高度。
责任的读后感2
1968年墨西哥奥运会比赛中，最后跑完马拉松赛跑的一位选手是来自非洲坦桑尼亚的约翰亚卡威。他在赛跑中不慎跌倒了，拖着摔伤且流血的腿，一拐一拐地跑着。所有选手都跑完全程后很久了，直到当晚7：30，约翰才最后一个人跑到终点。这时看台上只剩下不到1000名观众，当他跑完全程的时候，全体观众起立为他鼓掌欢呼。之后有人问他：“为何你不放弃比赛呢？〞他答复道：“国家派给我由非洲绕行了3000多公里来此比赛，不是仅为起跑而已——乃是要完成整个赛程。〞是的，他肩负着国家赋予的责任来参加比赛，虽然拿不到冠军，但是强烈的使命感使他不允许自己当逃兵。其实，责任就是做好你被赋予的任何有意义的事情，我们的家庭需要责任，因为责任让家庭充满爱。我们的社会需要责任，因为责任能够让社会平安，稳健地开展。我们的企业需要责任，因为责任让企业更有凝聚力、战斗力和竞争力。
一位伟人曾说过：“人生所有的履历都必须排在勇于负责任的精神之后。〞在责任的内在力量的驱使下，我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感，“如果你能真正钉好一枚纽扣，这应该比你缝制出一件粗糙滥造的衣服更有价值。〞尽职尽责地对待自己的工作，无论自己的工作是什么，重要的是我们是否真正做好了我们的工作。有人说，假设你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假设你非常讨厌工作，你的生活就是地狱。在每个人的生活当中，有大局部的时间是和工作联系在一起的。如果我们放弃了对自己的责任，就背弃了对我们所负使命的忠诚和信守。清醒地意识到自己的责任，勇敢地扛起它，无论对于自己还是对于社会都将是问心无愧的。人可以不伟大，人也可以清贫，但我们不可以没有责任。任何时候，我们都不能放弃肩上的责任，扛着它，就是扛自己生命的信念。
在当代社会，几乎每一个优秀企业都非常强调责任的力量。在IBM每个人坚守和履行的价值观念之一就是：“在人际交往中永远保持诚信的品德，永远具有强烈的责任意识。〞在微软，“责任〞贯穿于员工们的全部行动。在新未来公司里，董事长一直提倡的：“做老实人，说老实话，办老实事。〞这也是责任意识的一种表达。责任在这里不仅仅是一种品德，更是一种能力，而且是其他所有能力的统帅与核心。缺乏责任意识，其他的能力就失去了用武之地，所以，在企业里，责任是胜于能力的。无论我们有多么优秀的能力，只有通过尽职尽责的工作才能完美地展现。
最优秀的人才总是希望进入最优秀的企业。而每一个优秀的企业都在解释、创造、举行和实践着自己的企业文化、职业精神和价值观念。我们作为企业的一名员工，有些事情并不是需要很费力才能完成的，做与不做之间的差距就在于——责任。
《责任胜于能力》这本书还告诉我们：责任产生忠诚。而忠诚，会让你承当更大的责任。一个人，只有对他所从事的职业充满责任感，他才能对企业忠诚。他对企业忠诚，才能赢得企业管理者对他的信任，企业管理者才会把需要承当更大责任的重要岗位交给他。
有人把忠诚看作管理者愚弄下属的工具，认为向员工灌输忠诚和敬业思想的受益者是企业和老板。其实不然，忠诚并不仅仅有益于企业，其最终和最大的受益者是员工自己。你忠诚于你的企业，老板才会更加信任你，才会给你更大的开展空间。反过来说，即使你有惊世之才，即使你能力超群，但你并不忠诚于你的职业、你的企业，作为一个老板，他敢让你承当更大的责任吗？谁会把重要的岗位交给一个朝三暮四、疏乎大意的员工呢？谁敢把一个关系产品质量、公司形象的岗位交给一个对公司没有忠诚度的人呢？
一个员工的能力再强，如果他不愿意付出，他就不能为企业创造价值；而一个愿意为企业全身心付出的.员工，即使能力稍逊一筹，他也能通过努力、为企业创造出最大的价值来。《责任胜于能力》这本书告诉我们：没有做不好的工作，只有不负责任的人！
书中的观点这对于我今后改良工作有很大的作用，思想上的转变必将指引行动上的转变，我将努力使自己成为一个擅长履行责任的人。
有人说，假设你非常热爱工作，那你的生活就是天堂；假设你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，在每个人的生活当中，有大局部的时间是和工作联系在一起的，责任就是对工作出色的完成，责任就是忘我的坚守，责任就是人性的升华。
天地生人，有一人当有一人之业；人生在世，生一日当尽一日之勤。当前，我国疾控事业正处于高速开展期，作为山东疾控职工应当在各自的岗位上，常怀：“责任重于泰山〞的警醒度，坚信“责任成就人生〞，尽心尽力的做好各自的工作，使山东疾控基业百年常青！
责任的读后感3
当我读完这本书时，我为自己尽早读到这本书而感到庆幸。《小王子》是一本清澈心灵的书，正如书中所说的，水对心是有益处的。而《小王子》就如水般澄清透彻，使人安宁并且心生暖意。合上这本书，小王子那天真无邪的话语时时浮现在我的耳畔。还有狐狸说的没错，只有人与人心灵之间的友谊，才能够承担起爱的责任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飞机故障，被迫降落的“我”意外结识了来自B612小行星的小王子，和他一起度过了一段梦幻般、甜蜜的时光，在这短短的一段时间里，“我”从他身上学到了许许多多，感悟了众多人生的哲理，最终，小王子离“我”而去，回到了自己的星球，那是一个孤单的星球，只有三座火山，和小王子最最心爱的一朵玫瑰花。
这是一个多么让人心碎的故事啊!我感到小王子是一个思想纯真的人，他为了寻找真爱、友情与对世间的理解踏遍天上人间，游历了许多星球，在各种的小行星上认识了许多有趣的人，了解到人性在人间。他懂得了什么是真情，什么是“驯养”，什么事情要用真心去看，这才是爱的责任。
而在文中最让我动容的是狐狸告诉小王子的一句话：“只有用心灵才能看得清事物的本质，实质性的东西用眼睛是看不到的。”
这让我我深深地体会到了，其实在生活中，只要我们用心灵去发现，处处都有感人的故事。在下雨天，妈妈宁愿自己淋湿，也不会让我淋着;在烈日下，爸爸不管路途多么遥远，也一定要将遮阳伞送到我的手里;在寒雪里，妈妈依然挡在我的`面前，把自己保暖的衣物给我披上，不让我的脸冻得通红……这些微不足道的事我们可以用心灵去体会父母对我们的爱。
爱的责任，每一个人都要为自己爱的责任负责。这是狐狸留给我们的启示，也是《小王子》留给我们的启示——爱的责任。
责任的读后感4
当今社会的很多问题，与社会责任的缺失密切相关，教育也不例外。所不同的是，教育比起其他，所承载的社会责任更大，是责任之上的责任。
社会责任意识的确立与普及，是现代文明社会的一种价值判断。要想社会文明，教育有着举足轻重的社会责任。因此，教育本身社会责任的回归、解析与重构，是值得人们高度关注的话题。
书中特别关注什么是真责任，要像剥核桃一样，将责任的核剥开。只有明确什么是真责任，才能搞真教育，也才能搞好教育！这是每一个教育工作者所义不容辞的'责任。我们对剥开教育责任的内核，始终要抱有一腔热情、一种责任。要本着 “教师的案头书、家长的枕边书、学生的参考书”的想法，针对课堂教育、班级教育、学校教育，乃至家庭教育和社会教育中“伪责任”的现象和现状，让全社会人都能做到摈弃“伪责任”，达成“真责任”。真正唤醒人们对教育真谛的追求，唤醒整个社会对教育的责任的深层透析。
读了这本书，我觉得很多文章立论很有高度，观察很有视野，分析很为中肯，让我学到了很多，也让我不断地反思自己当下的教育行为，让我这个教育者很受教。读了这本书，我完全成了位受教育者，获益匪浅。
责任的读后感5
什么是职责？我的理解就是责即职责，任即任务。就是说一个人要完成他职责的所有任务，要不推脱、不逃避、不找借口，对工作负责，对生活负责，对他人负责，对自己也要负责。
自古至今，曾涌现过多少有职责感的文人义士。古有先哲孟子的穷则独善其身，达则兼济天下，范仲淹的居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君的心愿。今有在5.12汶川大地震中，北汽中学的51岁老师谭千秋，在地震到来的刹那间，他用宝贵的生命诠释了爱与职责的师德灵魂，作为政治老师的他用自己的生命给学生上了最后也是最完美的一场思想政治课，相信那些被他救起的孩子长大将会比别人更加懂得什么是勇气，什么是无私，什么是职责。
作为一名教师，首先，要怀有一颗强烈的职责心。一个人工作做的好坏与否很大程度上取决于他的职责心，是否认真履行了自己的职责。因为职责能够改变你对工作的态度，而对待工作的态度决定你的工作成绩。古代罗马斯多葛派哲学家们带给给人类的最伟大的见解：世上没有卑微的工作，只有卑微的工作态度，而我们的工作态度完全取决于我们自己。一个人的工作，是他亲手制作成的雕像，是美丽还是丑恶，可爱还是可憎，都是由他自己决定的。我们要坚决抛弃遇事推委、躲避职责、事不关己高高挂起、明哲保身、但求无过一切找借口的不良习惯，只有遵循工作就是职责的价值观，才能赢得别人的信任和赞许，才能化被动为主动，工作才能更有热情，才能更出色的完成任务。
其次，要坚持原则，慎终如始。记得《天下无贼》中有这样一个场景：当刘德华开奔驰车出小区们的时候，小区门卫连问都没问，赶紧敬了个礼。要这样的门卫有何好处，行同虚设一般，就因为刘德华开的是好车，就让小偷从眼皮底下简单过去了，最终成了小偷的帮凶，亵渎了职位。它告诉我们的是：只有坚持原则，才有真正的职责心。
最后，不要急功近利，从小事做起，把每件小事做的都很到位。古人曾发出：一屋不扫，何以扫天下？的感慨，意思是说有扫天下的胸怀固然不错，但是扫天下是从扫一屋开始的，扫天下包含了扫一屋，而不扫一屋是断然不能实现扫天下的.理想的。荀子的不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。前苏联革命导师列宁也以前说过人要成就一件大事，就得从小事做起。这些都在告诉我们成大事者需要从小事做起，脚踏实地头顶青天，踏踏实实地做好生活中的每一件事，小事做多了就成大事了。所以我们不要以聪明者自居，做一个眼高手低的人。
天下兴亡、匹夫有责。让我们做一个有职责心的人吧！始终遵循工作就是职责的价值观，积极主动的工作，发挥主观创造力。从我做起，从小事做起，认认真真的做每件事，把每件事都做到位，最终你会成功，实现你的人生价值，活的也更有好处！
责任的读后感6
父母是孩子的第一代启蒙老师，家庭是孩子的第一所学校。培养孩子的责任感是每个家长义不容辞的责任。望子成龙，望女成凤，是每个父母的美好期盼。家长在支持孩子的同时，更要注重孩子责任感的培养。
上周，利用亲子阅读时间，和孩子一起阅读了《66个细节教有责任感的孩子》这本书。一看到这本书的书名，我就想，这不就是培养孩子的责任心吗！真的有那么多细节需要注意吗？带着心中的疑惑，我们开始了阅读。
本书共七章，细分为66个细节。仔细阅读后发现，66个细节其实并不复杂。有很多细节是在我们的日常生活和孩子的学习交流中不知不觉和有意识地养成的。比如，让孩子收拾课桌、学习用品、收拾书包，那是他们自己的事。培养孩子的`责任感要从小事做起。
让孩子制定自己的学习计划，设定自己的学习目标。这就是学会自我管理，让孩子养成自主学习的好习惯。孩子每天回家第一件事就是完成作业，先学后玩，制定起床、穿衣、作业、阅读、睡觉等9个规律的作息表。这就是学习管理自己的时间。 、培养良好的行为习惯。
除了丢垃圾，孩子还要参与一些力所能及的家务，比如打扫卫生。我们还一边工作一边聊天，让孩子从简单的家务中得到鼓励、表扬，肯定自己的能力，树立自信心。它还可以帮助孩子培养责任感和积极的人格。
如果孩子与同学发生矛盾，不要急于向老师或家长诉说同学的所作所为，而是要“先制止，后管教”。我们允许他犯错误，但我们不允许他推卸责任。如果你犯了错误，你必须自己承担。这是为了引导孩子处理好与同学的关系，培养他在集体生活中的社会责任感。
责任的读后感7
我读了《责任胜于能力》这本书，本书以通俗易懂的语言，阐述了责任的重要性；列举了一些成功案例，使本书的精神内涵具有了更强的说服力，读责任胜于能力读后感。
关于能力，本书中并不是说能力不重要，一个人的能力有大有小，能力小可以通过后天的学习提高、来弥补能力上的不足；如果一个没有责任心的人，虽然有很强的能力也可能给我们的单位、社会和他人带来损害或损失。
关于责任，责任是一种精神、是敬业、是对价值的坚守、是对信念的执着、是对工作的负责、是对社会、他人的负责任。责任是一种承诺，一个有责任感的人，在工作中就有了热情，就能激发潜在的能力，有能力又有责任感就会有使命感，有了使命感、有坚定的信念就能转化为动力，这种动力就能够克服工作中的一切困难，履行好自己的职责，出色的完成各项任务。
读了这本书后，结合我们的工作有以下几点的体会
一、责任是爱心：作为一名教育工作者，对青少年的课外教育和各种能力的培养，负有不可推卸的责任，我们不但要教授他们知识、能力和技能，更要带着一颗爱心让他们感受到社会对他们的关心和爱护，让他们在爱的氛围中去学习、去锻炼、去生活，让爱心伴着他们成长的每一步；让他们从小就感受着爱、传递着爱，就能培养他们将来对社会、对人类、对家庭、对他人的责任意识；一个有责任心的有能力的人才是我们社会需要的人》。
二、责任是承担：一个负责人的人，应该敢于承担社会负于的各种使命，在生活中我们尊敬师长、团结同事、关心他人、维护社会的和谐稳定是我们的责任。在工作中，我们认真负责，脚踏实际、勤奋苦干、努力完成各项任务,把每一件小事做好，每一件小事都要认真去做，在具体工作中锻炼提高自身的能力，把工作做的顺畅、完美是我们的责任。
三、责任是荣誉：一个负责任的人、有荣誉感的人，就能在工作中多承担责任，热情主动，为企业多做贡献，为单位争取荣誉，为自己树立荣誉，为荣誉去工作，在平凡的工作中创造出辉煌的成绩。
《责任胜于能力》读后感《责任胜于能力》这本书，读过之后，感触很深，触动很大，使我深受教育，我对“责任”二字有了更加深刻的认识和理解.
书中讲明了一个道理，就是说，一个人无论能力大小，主要看你对工作、对事情，有没有责任心，敢不敢负责任，如果你的能力再大，很能办事，但由于你骄傲自满，不负责任，很容易办的'事情，也会办不好，这就说明，一个缺乏责任感的人，或者一个不负责任的人，首先失去了社会对自己的基本认可，其次失去了别人对自己的信任与尊重，所以讲，这责任是一种俱有至高无上的价值，是人生的一种追求，责任就是对自己所负使命的忠诚和守信，责任就是对自己工作的出色完成。
在企业里，每个职工都有不同的工作岗位，但也担负着不同的责任，如果你是一名服务员，你就有责任去做好服务工作，使顾客满意，如果你是一名企业管理人员，那么你就要做好管理工作，认真做好自己所分管的工作，如果你是一名企业领导者，你就有责任带领职工把经济效益搞上去，提高职工福利待遇。一个人无论能力大小，只要你能够勇敢地担负起责任，认认真真地做好分内工作，完成领导交给的各项工作，你所做的一切就有价值，就会成功，就会获得尊重。所以没有做不好的工作，只有不负责的人，责任能够让人战胜懦弱恐惧，战胜死亡的威胁，因为在责任面前，人们会变得勇敢而坚强，责任就是人性的升华，是做人的准则。
责任的读后感8
“公司是你的船，船上的每一个人都负载着企业生死存亡、兴衰成败的责任，这种责任是不可推卸的，无论你的职位高低。”——白岛。
这段摘自《责任——比黄金更重要》一书中的一段比喻，形象的道出了员工与企业间休戚相关的厉害关系。本杰明·鲁迪亚德曾经说过：“没有谁必须要成为富人或成为伟人，也没有谁必须要成为一个聪明人。但是，每一个必须要做一个负责人的人。”在今天并不缺乏有才能的人，那些既有才能又能与企业风雨同舟、荣誉与共的人，才是老板心目中的最佳员工。只有风雨同舟、荣辱与共，企业才会无坚不摧，战无不胜。
长庆，这个拥有着七万多员工的大型国企，不同工种、不同职业的七万多员工每日各司其岗，以其独有的工作性质践行着“我为祖国献石油”的庄严承诺。上至公司总经理，下至奔忙在各条生产一线的基层员工，从总部西安发散出的多条油龙，紧紧牵系着奋战在陕、甘、宁、蒙的兄弟姐妹，他们与企业同发展、共存亡。
然而工作没有贵贱之分，在这个大家庭中的每一份子，无论从事哪个岗位的工作、工作环境的.好与坏，都是不平凡不普通的，如此大的企业，离不开每一位员工的辛勤努力与艰辛付出，“责任”，这个严肃而神圣的字眼，让长庆员工懂得肩上使命的艰巨，每一个环节的顺利衔接，凝聚了多少长庆人心血与汗水。而长庆在取得战战大捷之后，将员工的利益最大限度的回馈给了员工，使员工真真正正感受到了企业的实惠，而“责任”主导了这一切。企业心中装着员工，员工心里想着企业，这便铸就了长庆的熠熠辉煌！
不要有“有我没我都一样，反正在这样的岗位上也没有什么发展前途”的想法，没错，没有你，这个岗位或许会有更出色的人代替，可若是你够努力、够勤奋，或许这个岗位真就少不了你这样的人才呢，换种思维，再平凡的岗位上也会闪耀出金子般的光芒。那么多的岗位明星，那么多的劳动模范，他们为什么就能做到呢！工种没有贵贱之分，只有出色与否之别。如果你想做那个闪光的明星，付出你的努力，用你的真心，上天一定不会辜负为他付出的任何一位勤劳者。
企业，是我们实现梦想的强大支撑和有利载体，一个发展宏伟的企业，其中的员工无论走到哪里，身上都会闪有企业的荣誉，企业荣辱，员工有责。
天堂与地狱的区别就是，天堂里的人懂得进行自我管理、互相帮助，他们相互之间构建了一种责任群，每一个人都负有“喂别人吃饭”的责任，同时也享有“别人喂自己吃饭”的权利。这就是一个责任群，所有人都不是独善其身，各顾各的行动，每个人都将所有人能吃到饭作为自己的责任，否额就把自己打入“吃不到饭”的地狱。
企业也一样，只有建立了和谐的责任群，才能让落实工作顺利有效的进行下去。把责任分配给每一个人，能使整个团队实现自我管理。优秀的领导总是知道如何分配责任才能让团队中的每个人都知道并且敢于承担责任，才能让他们在落实责任的同时享受到落实责任给自己带来的成就感。
责任的读后感9
如果人人都能主动负责，天下没有不兴盛的国家，没有不团结的集体。题记
以天下兴亡为己任，我们虽无法去控制天下的兴亡，却可以去影响班级、校园、城市等自己周围集体的兴亡。在班级里、校园里、街道上、我们可以用自己的能力让它变得更兴盛、美好，反之，我们在许多地方的一言一行也会影响它的发展。
高震东教授即是以天下兴亡，我的责任的态度要求自己与校的老师、学生。如果教室很脏，我问怎么回事？假如有个学生站起来说：报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：老师，对不起，这是我的责任，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上不要把责任推出去，而是揽过来。摘自《天下兴亡，我的责任》
在我们的生活中，自己所处的集体在很多时候也会有比如说哪方面的空缺，什么物品的缺失但大多数人（也包括我自己）总会带着这不是我的事，是负责的这样的想法忽略掉它。
但一个集体的进步、发展，建立在这样的想法之上是不可取的'。如果人人都有持以这样的想法，那么集体会出现越来越多的裂痕。当集体中的一员都抱着我要在集体出现空缺时及时补救这样的想法，个人的力量互相融合，当集体有问题或需要时可以快速补救，集体是坚不可摧的。
将集体的责任当成自己的责任，无论班级也好，校园、城市也好，甚至在国家中担负责任，集体定是强大的。
责任的读后感10
我利用工作之余看了《责任决定一切》这本书，使我感受颇深，从书中我感受到了什么是责任!责任是一种使命，是一种信仰，一个人有了责任心，才能有激情、有忠诚、有奉献，才有成就一切的可能。
在任何工作中都需要有责任，而我从事的押运工作也即便如此，押运不仅需要忠诚，更需要的是责任，同时押运工作也是向社会展现的服务窗口，押运服务质量的好坏，不仅影响到押运的社会形象，也直接影响到押运事业的对外声誉，所以我们要有责任感，有了责任感才能把押运工作做得更好更细。
每当有新队员的加入都会给我们大队增添新的活力，而我就是一个刚从事押运工作还未到两年的新队员，在这未满两年的.押运工作中，我在押运员岗位上工作学到了很多，更离不开老队员的帮带，同时也逐渐的学习体会到了押运员的重要性，押运员每次外出工作都要全身武装，头顶钢盔，身穿防弹背心，手握钢枪;这既是保护自己的人身安全也是一种震慑，因为工作的特殊性，每天早上当你可能还在睡梦中，我们已经从家里出发，准备开始一天的押运工作，无论狂风暴雨酷暑隆冬也都一如既往、坚持不懈，我们押运员的工作不仅仅是保护标的安全，同时也要保护人、车、枪的安全，除此之外还要配合好驾驶员注意路面情况，也许有人会说:这是驾驶员的工作，押运员坐在车上就好了!其实不然，押运车是属于特殊车辆，在车子转弯时会产生一定的盲区，在座全体车组人员要不断帮助驾驶员观察周围的道路安全情况，就小小的一个举动能有效提高行车安全，通过此类举动增强了我们每位队员的责任感。
责任感是完成押运工作的基础，应当怀着对押运工作负责任的态度去做好工作，押运工作就是不断的保持高度警惕做到万无一失，我们押运的不仅是金钱、贵重物品更是一份责任与忠诚。
责任的读后感11
最近我读了《教育的使命与责任》，教育的使命与责任读后感。读着肖川的这本书，受益匪浅。
《教育的使命与责任》是肖川教授的教育随笔集。他认为没有使命感的教育是盲目的，没有责任担当的教育是轻薄的。真正的教育不仅应该具有效率和效益，更重要的是要的要具有灵魂，具有坚定而明确的价值追求。使命与责任赋予教育以高度和灵魂。肖川教授在凝练的言说中表达深邃细密之思想的风格，不禁让我在轻松愉快的阅读中触摸到了教育的时代主题。我感到这本书值得一读。
“让课堂充满关注生命的气息，让生命的活力充分地涌流，让智慧之花尽情绽放，应该成为所有教学的自觉追求。生命教育强调用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。”这是我在读肖川教授《教育的使命与责任》这书中，认为他对生命教育解读时最精彩的话语之一。
在新教材的教育的理念中，学校领导反复强调要提高课堂效益。那么什么样的课堂才可以提高课堂效益呢？其中的一个方面那就是生命的课堂。在课堂上把“感悟亲情”、“善待生命”作为最重要的话题和学生讨论，努力让学生学会感动，让学生学出意义，让学生有思想，让学生学得快乐。把生命教育融入到教育之中。作为一名有追求的教师，我们该如何用生命的角度来看待教育，来看待学生的发展。这就需要我们进行再思考：教育不仅仅是人与人之间的对话，更是一种情感的交流，真情的互动，灵魂的对话，当然也是对人生的诠释。在新课程的理念下，我们的学生不再是盲从，也不再是遵从，他们更多的是要学会学习、学会思考，学会生存。
作为学校的一名教育工作者，我们每天所面对的是一群鲜活的生命体，是一个个对世界充满新奇感的心灵世界，读后感《教育的使命与责任读后感》。我们有责任，也有使命把人性最善良、最美好、最纯真的东西植入孩子的心田，让孩子在渐渐成长的过程中凝聚“人情味”，富有同情心和正义感。尤其是在当今的社会教育背景下，我们的教育不能仅仅成为“作业训练”、“成绩提高”等应试东西的代名词。这正如肖教授在书中表明的“生命教育的宗旨就在于：捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值”。
肖教授指出：生命教育应当分为三个层次，第一个层次即为人道的教育，不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一生的生命质量负责，要为学生的幸福人生奠基。第二个层次应当是为了生命主体的自由和幸福所进行的生命化的`教育。第三个层次是指生命教育作为教育的实践领域，应当涵盖着多重主题的教育实践。
读了肖教授对生命教育的三重解读，我思忖着，如何在我们的教育中进行生命教育，让学生在课堂中、在校园中激昂起生命的欢歌呢？
首先我想应让我们的孩子能够主动地、快乐地生活。让他们在我们教育中，受到关注，得到关怀，哪怕是我们班中的任何一名暂困生，都应当成为我们教师心中关注的对象。所有的学生，教师都要一视同仁，永不言弃。让他们平等地、自由地生活、学习。没有强制、没有苛严，也没有功利，更没有压抑，但要有循循善诱、因材施教。崇尚兴趣，热衷读书，关注生活，思考教育现状。
其次在我们的教育中进行生命教育，还应该教会学生理智的生活控制。正如肖教授所言，儿童激情有余，而理智不足。我想通过我们的教育，要让孩子能够正确面对生活，面对挫折，学会合理的安排时间，劳逸结合，在现实与幻想的冲突中，思考生活和学习。
再次，在我们的教育中进行生命教育，更应该让学生创造性地生活，让我们的学生富有灵气。我们要为孩子们创设不同的情境，不同的体验场所，让孩子们不断地去改变、去尝试、去思考。要让他们有一种不满足于现状的感想，力争上游，积极进取，作为教师要努力地去创造新的环境，创设新的机遇，从而提升自身的生命教育质量。
通过学习，我对生命教育的理解有了新的认识，我已深深地感受到了生命教育的重要性，内心世界迸射出了无穷热情。我期待着，通过对生命教育的实践，让学生变得越来越可爱，我自己也越来越受学生的喜爱；让我的教育变得更富魅力，让学生变得更具活力。
责任的读后感12
近日，我读了《文明美德伴我成长》中的《保护环境——我的责任》，收益颇丰，心中有许多感悟。
文中讲了云南保山地委书记杨善州的故事。杨善州经历自己22载辛勤耕耘，给大亮山重新披上了绿装：5。6万亩人工造林、1。6万亩杂木林、7000多亩茶叶......
杨善洲通过的辛勤劳作给生命之源——地球献出了一份绿色，可是，可是现在，地球妈妈变成什么样子了？大气污染、谁变浑浊、以及大面积的森林被砍。而造成这一切的罪魁祸首就是地球的儿女们——人类。你爱地球吗？我爱。作为21世纪的少年儿童，我们每个人都深深地爱着地球，可以说我们的一切都是地球给予的。我们爱地球，所以也要保护地球，面对现在残酷的现实，我们应该从身边的每一件小事做起，保护地球的环境，应该从不起眼的事如：掉在地上的纸片，水龙头里的.水做起。掉一个垃圾没什么，但是日日积，月月累，会有多少垃圾呢？此时，我不禁想起了在某些地区还存在着乱砍滥伐的现象，他们为了自己的利益，却不顾人类赖以生存的地球，他们没有想到今天的行为会造成明天的水土流失，使风沙满天飞舞，使空气不再 新鲜，水不再碧绿，天不知蔚蓝，对我们人类的生死存亡造成极大的威胁，所以我们要从自身做起，向杨善洲同志学习，将明天的地球村变成一个美好的乐园，变成一片蔚蓝的天空。
真正检验我们队环境的贡献不是言辞，而是行动，。虽然我们现在做的只是微不足道的，但是我坚信，只要人人都有保护环境的责任心，从自己做起，从小事做起，携手保护我们的家园，大自然会给人类应有的回报。在绿色的摇篮——草原上小憩；在慈祥的笑脸——天空下成长；在生命的源泉——河流中沐浴......
责任的读后感13
当下，正值全国上下掀起学习雷锋活动的高潮，国家把诚信建设纳入治国方略，足以说明道德的力量在人类进程中的巨大推动力。花了一整天功夫，一口气把这本《责任胜于能力》的书读完，掩卷之后，我陷入了深深地思考。是啊，到底什么是责任?什么是责任感?能力对于责任的承载又是多少?怎样处理好责任与能力的辩证关系?我们个体应该在日常生活和工作中具有什么样的责任感?责任与做人做事又应该遵循什么样的准则?脑子里忽然就有了许许多多的思想，暂且写一点，也算是没有枉花时间读这本书。
说起责任，书中说，责任是一种与生俱来的使命，它伴随着每一个人生命的始终。在这个世界上，每一个人都会同时扮演着多个不同的角色，而每一种角色又都承担着不同的责任。说到底，从我们记事起，责任便伴随我们左右。孩提时代，父母教我们如何生活起居，如何节约?老师教我们学知识学本领，这时，孩子有责任吗?叫我说，有。因为孩子会从父母和老师眼中慢慢读懂什么叫责任，对于孩子，责任是读书，不打架不偷窃，做一个好孩子;等到稍长大了，孩子便宜懂得了如何为父母分担生活的重负，也会知晓肩上的责任不仅仅****于父母的辛劳，还****于整个社会对之影响的潜移默化;等到恋爱、婚姻、家庭了，我们会觉得责任更重了，爱人和孩子需要你去呵护，婚姻和家庭需要你去努力的经营;等到父母老了，我们更需要担负起赡养、照顾的责任;往大处说，相对于我们的国家，我们可能会觉得担子更重。我们每个人都会有一项工作，雷锋同志对待工作象夏天一样热情，正是缘于一种内心的从善和对国家对人民的忠诚感，而这种忠诚就是一种责任感的具体体现。今天我们学雷锋，不能单单停留在口头上，也不要总认为“雷锋叔叔，三月来，四月走”，认为是走过场。其实雷锋精神作为一种时代产物，恰恰是人们精神领域的深层次追求。雷锋同志平常只是做了一点好事，没有惊天地、泣鬼神的壮举，但就是这些不起眼的小事，才是植根于我们心灵的.通向道德彼岸的航船。为他人做一点小事，也是责任的体现。常言道：勿以善小而不为，说的就是我们不能因为是一件小事而不屑去做，而应该从小处着手，从小事做起。
这本书其实是从工作角度展开对责任的论述和辨析的。那么，我们在日常工作中怎样具体体现良好的职业精神，展示良好的精神风貌，应具备什么样的责任感呢?责任是永恒的职业精神。如果说智慧和能力像金子一样珍贵，那么勇于负责的精神则更为可贵。我们说，一个民族如果缺少勇于负责的精神，这个民族就没有什么希望;一个单位，一个组织，如果缺少勇于负责的精神，就难以得到发展;到一个人,如果缺乏勇于负责的精神，这个人就会被人轻视。所以说一个人要做好工作，首先必须要有高度的责任感。工作中，一个人有责任感，那他即使能力稍差点，工作也会非常出色。因为这个人有责任感，必然会全身心地投入到工作中去，某种情况下，可以弥补其能力方面的不足。而一个很有能力的人，如果缺少责任感，那么，也不会使组织得到最满意的效果。
任何事物都具有两面性。我们说，光有责任感也不能圆满组织的愿景，因为，如果光有责任感，而没有与之匹配的知识和能力，同样不能圆满。比如说，我们一个只有小学文化的人从事高科技产品的研发，除了例外，这个人即使再有责任感，但囿于其能力，同样不会有好的结果。所以说，责任是建立在能力的基础之上的，能力能够承载责任的意义所在之处就是：责任依赖于能力，而能力需要责任。无论一个人多么优秀，他的能力都要通过尽职尽责的工作才能完善地展现。责任体现出一个人责任感的强弱，能力则可以表现为一个人办事的效率。在工作中有责任感有能力才是精英，有能力、无责任感可能会坏大事，而无能力又无责任感的人就可想而知了。有责任感，无论你身处何职业，何岗位，都能集理想、信念、道德、品格于一身。
作为一名人社人，我们应该具有什么样的责任感?在工作中又怎样体现工作能力呢?我们都知道，人社部门承担着社会基础生活的方方面面，是民生领域的重要部门，责任可谓重大。而且，我们通常接触的都是最低层的普通老百姓。特别是我们从事维权工作的人员，没有强烈的事业心和责任感，是难以干好这项工作的。有责任感，你就可以做到对每一名劳动者笑脸相迎，也许你的一句暖语，可以使得他人心情开朗，摒弃前嫌;有责任感，你就会在工作中耐心地倾听劳动者的心声，为他们排忧解难;有责任感，你就可以在调查处理具体案件时，恪尽职守，严于律己，服务到位;有责任感，你就会遵守各种规章制度，崇尚清廉，与人为善。在该书中，有一句话叫：没有做不好的工作，只有不负责任的人。如果你有足够的责任意识，你将会变得足够强大，我们的人力资源和社会保障事业也会因为你的这份责任感而变得非常精彩和荣光。
我们今天讲诚信也与责任感具有相通之处。市场经济的逐步形成，我们国家的诚信机制似乎是跟不上时代发展的节奏。因此，我们说，诚信机制的丧失，需要我们国人好好地反思。我们讲责任感，其实就是在讲诚信。你对工作具有强烈的责任感，正是一个人诚信度的一个反映。做好一项工作，应从诚信开始。有诚信，才有责任。诚信，来之于善良本性的发散，而责任感使诚信更具有耀眼的光芒。我们经常可以看到市场上假药、假食品泛滥，就是因为有部分人缺乏诚信，缺乏责任感造成的。所以，要我说，一个诚信的人通常也具有较强的责任感。这就回到我开头说的责任感与做人做事应遵循什么样的准则。
说到底，责任就是勇于担当。对工作善始善终，尽心尽力，从身边事做起，从小事做起，不推卸责任，高效工作的同时，也提升你的能力。读这本书的意义在于我们要领会这些道理。强调责任，并不是说能力是次要的，相反，具有良好责任感的人，他会尽可能地弥补自身知识或某些方面的不足，把工作做到最好。读一本书，就是与一个高尚的人对话，如果说我以上所写还很有些浅显，但我们至少可以从中学到：我们都应该做一个有责任感的人。
责任的读后感14
这是一本淡雅舒缓的书，文笔流畅，雅俗共赏，寓案例于说理将责任之意、责任之行动、责任之经营娓娓道来，责任走向优秀读后感。诉说式的表达，似讲述，似告诫，于聆听故事般的享受中感受生活的哲理，潜移默化中接受作者的谆谆告诫。丰富翔实且风格迥异的案例故事令本书说理不空、不涩，而饱满，让人心悦诚服。
或文言或白话，或名人佳句或大众俗语，或名人轶事或寓言故事；时而铺陈直述，时而文采飞扬，时而诙谐幽默，时而妙语连珠，张弛有度，急缓有法，实为雅俗共鉴。
观点新颖，思维独到。书中很多观点乍看让人不解，比如某些标题中责任同精神、借口、幸福甚至同资源、文化、自由等概念联系起来，会生疑问。但阅过之后，你便会恍然大悟，并不得不为作者的奇思妙想而拍案叫绝，亦为作者富含哲理的思维所折服。
平实之中处处闪烁着生活智慧的光芒，是本书的另一大特点。书中常以生活中的俗语、小事将话题引申开来，并结合作者自身的学习、工作经历以及所见所闻，阐释责任方面的道理，让人觉得真实可触，彷佛就是你自己身边的故事。故事平实却哲思悠远……
这是一本澄澈心灵的励志散文书，更是一本从责任走向成功的指导手册，机关、学校、企业、家庭、医院、银行、军队、媒体、机场……几乎涉及到了生活中的.方方面面，包罗万象众生之责任。无论你扮演着什么样的角色，对于如何理解责任，如何履行责任，乃至如何通过责任走向优秀，它都会给你以实实在在的指点。
书中既有腐败问题、责任事故等严肃话题；亦不乏政治高度的诸多创见，如勤政为民的责任、廉以行政的责任等等；又有时代进步的新话题，如“十七大报告”“科学发展观”“五个重庆”等。此外，“周杰伦”“SHE”……这些时尚元素，则显示了该书轻快、活泼的一面，让人眼前一亮，视野顿觉豁然开朗。
书中汇聚了大量电视剧、小说、网络、报纸甚至小品等中诸多大众耳熟能详的人物故事，或中或外，或古或今，或真实或虚构，读过之后，令你紧张忙绿的生活多多少少平添一些轻松、愉悦。闲来无趣，不妨一读。
一杯香茗，一把摇扇，一本《责任》，将带你畅游“责任”海洋……
责任的读后感15
在一些日常的消缺工作中，有一种现象，工作难度不大，但就是做不好，换一个人就能解决。
是能力的问题吗?不是!这是责任心的问题。
在工作中，工作能力较强的人不缺乏，工作认真负责的职工也大有人在。不论是干部或者职工，只要有责任心，工作能力就会日益提升，就能在工作中做出成绩，有能力没有责任心，能力就会日益下降，最终被淘汰。责任心比工作能力更重要，意识到自己的责任，勇敢地承担自己的责任，相信你所在的集体会因为你的这份责任感而变得更加辉煌，而你的人生也会因此拥有更多的卓越和精彩。
责任感的缺乏，它会在一个集体里扩散。今天你工作的责任不到位，明天其他人就会效仿，它会潜移默化的传播。所以，该打住的，就该打住。惰性是人的天性，具有多一事不如少一事思想的人大有人在，所以它会侵蚀一个集体，削弱一个集体的战斗力和凝聚力。为什么今天要完成的工作要拖到明天呢?原因固然是多方面的，但总少不了责任心的缺乏;没有责任心，就不会行多步，甚至一步也不会行到位，结果是工作配合之间的不协调，工作的推诿，造成消缺的拖延，设备的损坏，以致造成事故。
不要让你所在的集体对你的感觉是可有可无，甚至没有更好，使自己的人生失去光彩而变得昏暗。不论是什么样的`企业、集体、班组，绝对不会欢迎那些糊弄工作的人和缺乏责任的人。
只有对待工作认真负责的人，才是真正聪明的人。今天工作不努力，明天将会努力去找工作，这句老话的意义是比较深远的。
有了责任心我们还要去寻找正确的方法解决生活中和工作中我们会遇到大大小小、各式各样的问题，那么我们怎么去发现问题呢，当问题出现时，我们又该如何去面对呢?等、靠、推、拖是解决不了问题的，我们应该努力将问题就地就此解决，让问题到此为止。其实有问题也并不可怕，可怕的是不想办法解决问题。有问题也许是好事，遇到问题只要我们勇敢的去面对，去设法解决，则可从问题中得到进步。
当然，面对问题光有执着的心，仅有大胆的想法并不一定完全可以解决问题，这其中必须要选择一个正确的方法去解决。所谓正确的方法就是最合适的方法。那么我们如何才能用正确的方法呢?我想，
一是我们要勤于思考，平时观察事物要多留份心;
二是遇到复杂问题时，有时要把复杂问题简单化，在选择方法时要尽量选择简单的方法，往往越简单的方法就是越正确越有效越佳的方法;
三是面对问题多准备一套正确的方法，一千个问题一定有一千零一个方法;
四是要多运用一些正确解决问题的思维方法。总之，不管问题出在哪里，有问题就意味着机会。有句话说的很经典：机遇总是乔装成‘问题’来到我们身边的?。拥有智慧的人总能抓住那难得的机会，而那些不细心的人只能与机遇擦肩而过，白白让机遇流失。
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