初中《昆虫记》读后感
读完一本名著以后，你有什么领悟呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家收集的初中《昆虫记》读后感，欢迎大家分享。
初中《昆虫记》读后感1
当你翻开此书，你已走进了五彩的昆虫世界。在这里，你会明白，壁蜂是如何节约体能，会看到幼蛛是如何倾巢而飞，会欣赏到南美亮甲虫的精湛技艺，会感叹西绪福斯虫的父性本能，更会懂得昆虫世界中所蕴含的深刻的自然之道。
这本书，这是《昆虫记》。我已经是第三次读了。每次读都有不同的收获与心得。第一次读这本书，我仅仅对那些栩栩如生的插图感兴趣;第二次我开始细细品味书中的每一句话，揣摩作者的写作方法;第三次我就拥有了自己的昆虫角，观察这些可爱的小生灵。
在我的眼里，昆虫世界是那样的美丽、神奇，像一块磁铁在吸引着我去探索。而在法布尔的笔下，一幅幅惟妙惟肖的昆虫画面展现在我们的眼前，倾听这些小动物娓娓道来昆虫世界的悲喜剧。
听，那是谁在说“动物是最可亲近的朋友，它们从不提问，也从不指责”?“你有人类的全部美德，却毫无人类的缺陷”?“一个国家的道德是否伟大，可以从其对动物的态度看出”……
和我们一样，昆虫也有它们的世界。有时，我会托着下巴望着窗外静静地想：昆虫是否有它们的社会和法则，有没有人所拥有的情感?在楼后的花园里，有没有昆虫在这里安家?因此，每当我看到一只小昆虫，我会观察它的`猎食、外貌，包括它的休息姿势，却不会伤害它。
我想，任何生命都是有灵性的，昆虫也不例外。我们对于它们知之甚少，其实知与不知之间仅隔一层薄薄的纸，可人类偏偏不去捅破它，这样更显示了人类的另一种智慧。
当人合上此书，相信你已经对这些可爱的精灵了解了许多，并会发出和我一样的感叹：“原来昆虫世界是如此的神奇、美丽!”
初中《昆虫记》读后感2
今年暑假，妈妈给我买了好多书，其中有一本《昆虫记》，名字很特别，一下子就吸引了我的注意力，我迫不及待地想要阅读这本书。
翻开第一页，我发现原来这本书是由法国昆虫学家、文学家：让—亨利·卡西米尔·法布尔所著的科普文学作品，作者用浅显易懂的文字为我们介绍了昆虫世界的各种趣闻轶事，是是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
书里介绍了许多昆虫的种类、特征、习性，比如有红蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、螳螂、蜣螂、萤火虫等。其中让我印象最深刻的是有关红蚂蚁的故事。
红蚂蚁被亚马逊人归类为膜翅目类，可是与其他膜翅目昆虫不同的是，它们好斗，但是视力很差，回家的办法很有限。它们回家不是靠嗅觉，而是靠视觉认路的，必须完全按照原路返回。最让我感到惊讶的是，书里说把红蚂蚁的路线改了3次，但是红蚂蚁仍然可以不畏艰险、克服恐惧、不怕迷路，成功地回到家里。
我非常钦佩红蚂蚁的`这种坚定不移的精神，无论出来时的路是多么弯曲，多么危险，它们都会按原路回去。我要向红蚂蚁学习，我知道今后的学习、生活不可能一帆风顺，可能会遇到困难、经历挫折和失败，但是我要向红蚂蚁一样，凭借着坚定不移、不畏困难的信念，迎难而上！
我相信，最终我会走向成功！
初中《昆虫记》读后感3
书籍是知识的海洋，也是我的“好朋友”，让我能尽情的在书的海洋中遨游。所以在学习之余，我最喜欢的就是拿出一本自己喜欢看的书来静静坐在沙发上阅读，最近，我就读完了一本法国著名作家法布尔写的《昆虫记》。
法布尔因为想更好的探索昆虫，不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，都经常去野外观察昆虫。书上详细介绍了一些昆虫的本能、劳动、习性、婚恋、繁衍和死亡。其中还讲到了一种叫大孔雀蛾的昆虫，大孔雀蛾是欧洲最大的夜蛾，穿着栗色天鹅绒外衣，系着白色皮毛领带。有一天，法布尔把刚破茧而出的.大孔雀蛾用金属网罩起来。这天晚上大孔雀蛾飞满了房间、厨房，法布尔就在想它们是靠什么来吸引另外的蛾呢？是光、声音还是气味？他做了三次实验，前两次都失败了，但他并没有放弃，继续第三次实验，他把几只大孔雀蛾的触角剪掉，这时他发现被剪了触角的大孔雀蛾在家里乱飞乱撞的，直到精疲力竭，不久就奄奄一息。这时他发现原来大孔雀蛾是通过触角发出的一种超声波来吸引了他们的同伴。
我深深地被这本书吸引。它用生动有趣的语言描述了数百种昆虫的生活习性，让我细致地了解了昆虫。法布尔不仅为我开启了昆虫世界的大门，还让我学习到了法布尔这种不怕困难，追求真理的精神。如果我在学习上也能像法布尔这样努力，坚持不懈的话，那我一定也会取得更好成绩的。
初中《昆虫记》读后感4
世界是丰富多彩的。我们周围有很多昆虫。他们的生活是什么样的？如果你想了解他们，我认为阅读《昆虫记》是首选。寒假期间，我仔细品尝了这本书。以下是我的昆虫记忆
《昆虫记》这本书的作者是给昆虫记的·亨利·法布尔。法布尔出身贫寒，但他一生勤奋进取，自学成才。他花了12年时间获得了双学士学位和博士学位。然而，这种进步并没有得到法国教育和科学界所谓权威部门的认可。因此，尽管他一直梦想着执教大学，但他最终无法实现自己的愿望，但他不得不屈服于中学的教职，以微薄的薪水维持一个七口之家的生活。
然而，法布尔并不气馁。除了认真的.教学，他还利用业余时间仔细观察和研究昆虫。他的钻力和韧性达到了忘记吃饭睡觉的程度。他对昆虫的好奇和爱是普通人无法理解的。
我非常喜欢读《昆虫记》，因为让·亨利·法布尔作品中的小昆虫生动、栩栩如生、充满灵性，让人看了觉得很可爱。就连普通人讨厌的食粪虫也让人觉得很有趣。我更佩服让·亨利·法布尔的毅力，因为《昆虫》有十卷，长达二三百万字，再加上作者仔细观察这些昆虫，我不知道完成这项工作需要多少个春秋。
我认为我们不仅需要了解这部作品的内容，还需要学习作者不懈探索的精神。在这里，我写下了我读后的感觉。
初中《昆虫记》读后感5
偶然的一次，我找到了《昆虫记》这本书，随便翻开一页，里面的精彩内容一下子吸引了我，我下定决心，一定要把这本书读完。
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的著作，花费了他十年的时间，它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
了解了这么多关于《昆虫记》的知识，我便细细品味。第七章的”螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿“。这句话体现出了作者观察得很细致，这样细致的描写在书中还有很多处，这些细致的描写让整本书的.内容更加生动、具体、引人入胜。让读者不由自主跟着作者继续。越读越有趣。
读完这本书之后，我学到了很多，我知道了昆虫世界的奇妙：管虫会穿衣服，松蛾虫会预测天气，小蜘蛛会用丝线飞到各个地方、。有些动物的思维方式比人还要高：赤条蜂给卵留食物时，会把毛毛虫弄得不能动，失去知觉，而不是杀死毛毛虫，这样就可以给食物“免费”保鲜了。大象使用一种特殊听觉技术来跟踪同伴，它们的脚精美地适用于交流及聆听频率低于人类听觉的次音，动物有高水平的智力，有时甚至超过一般人，比如猩猩。
作者写了这些，都是因为他认真观察了，而我却不一样，我不善于观察，对身边的事物漠不关心，这是我的个人缺点，有的小虫子我看了害怕，看来得对它们有个新的认识了，它们也是有生命的，需要我们来保护，昆虫的世界其实很有趣。没想到小小的昆虫也蕴含大学问，法布尔描写的昆虫很具体、很形象，运用了很多修辞手法，让我对昆虫世界有了新的认识，我一定要向法布尔学习，热爱生活，认真观察，走进大自然，做一个开朗、乐观、热爱生活、善于发现的女孩。
初中《昆虫记》读后感6
书中对昆虫的描写细致入微，生动形象。法布尔用他那充满诗意与趣味的笔触，将昆虫们的生活展现得淋漓尽致。他对圣甲虫滚动粪球的描写，让我看到了昆虫们为了生存而展现出的智慧与勤劳。圣甲虫们精心挑选粪便，然后用后腿将其滚成球状，再推着粪球回家，这一系列动作既复杂又有序，宛如一场精心编排的舞蹈。它们在滚动粪球的过程中，还会巧妙地利用地形，避开障碍物，这种对环境的适应能力令人惊叹。
再如，法布尔对萤火虫的介绍，更是让我对这种小小的昆虫充满了好奇与敬佩。萤火虫那微弱却坚定的光芒，在黑暗中闪烁，宛如希望的灯塔。它们在捕食时，会先用毒液麻醉猎物，再慢慢地享用美食。这种独特的捕食方式，不仅体现了萤火虫的聪明才智，也让我看到了昆虫世界的残酷与真实。然而，尽管生活充满了挑战，萤火虫们依然坚守着自己的生存之道，用那微小的身躯，在大自然中绽放出属于自己的光芒。
《昆虫记》不仅仅是一部昆虫百科全书，更是一部充满人文关怀的作品。法布尔在书中表达了对昆虫们的深深热爱与尊重。他将昆虫视为自己的朋友，用心去观察它们，去理解它们。他没有因为昆虫的`微小而忽视它们的价值，反而用细腻的笔触，为我们展现了一个丰富多彩的昆虫世界。这种对生命的敬畏之情，深深感染了我。
读完这本书，我不仅学到了许多关于昆虫的知识，更学会了如何去观察生活，去发现生活中的美好。法布尔用他的坚持与热爱，为我们树立了榜样。他花费了大量的心血与时间，去研究昆虫，去记录昆虫的生活。他的这种执着精神，让我明白了，只有用心去探索，才能发现世界的奥秘。在学习中，我也要像法布尔一样，保持好奇心，勇于探索，不畏困难，努力追求自己的目标。
初中《昆虫记》读后感7
我非常喜欢小动物，因此，当我看到《昆虫记》这本书时，一下就被吸引住了。
书中讲述了法国著名生物学家法布尔先生与昆虫亲密接触的故事，法布尔细心观察了小动物的习性，工作，繁衍，死亡，用生动的语言和优美的笔触，向我们展示了一个奇妙的昆虫世界。让我学到了许多关于昆虫的知识，也更加喜爱这些自然界的小精灵了。
全书共分十九个章节，每个章节都介绍了一种昆虫。在第十八章里，讲了蟹蛛的生活习性和它们如何繁衍后代。文中写到：母蟹蛛一产下卵就在窝旁静静的守侯，不吃不喝直到死去。让我体会到母爱的伟大。读了关于碧蝇的故事后，让我改变了以前对它们的看法，原来，它们是多么能干的清洁工啊！下次见到它们的时候，你大可不必像对待蚊子一样拍死它们，只需把它们赶出去就行了。作者还通过对大孔雀蝶和小条纹蝶是通过雌蝶散发的'气味去吸引雄蝶的。为了证实这一点。作者经过反复实验终于得出了这一结论。法布尔的这种坚持不懈的精神值得我学习。最后一章“荒石园”给全文做了总结，其实，人与昆虫之间没有太大差异，只要和它们友好相处，它们就会成为你最亲密的伙伴。作者就是这样做的，荒石园成了昆虫的家园。作者为它们开辟了这片天地，他每天观察了解这些人类的朋友……
这本书真是让我爱不释手，每次阅读时，我都仿佛置身于丰富多彩的昆虫世界里。明白了，如果喜欢一种事物，就要用心去观察，学习，体会其中的道理。 《昆虫记》让我受益无穷，和昆虫交朋友，一定会让我们的生活更加快乐！
初中《昆虫记》读后感8
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，真是一点不错。书里有记录佛教故事的，有描摹自然风光的，还有反映民间生活的。我喜欢的书数不胜数，但我最喜欢的还是《昆虫记》这本书了。
《昆虫记》中有许多形态各异的昆虫，它们各有各的特点。有弹奏“乐器”的蟋蟀，有勤劳刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一种昆虫名叫蝉，人人都羡慕它动听的声音。可看物都不能只看表面，蝉看似善良，其实是种害虫，这个事情鲜为人知。蝉是靠吸吮植物汁液来生活的`，看到这儿，让我目瞪口呆。
《昆虫记》不仅告诉我们昆虫的基本资料，更教会了我们要爱护昆虫。
“关爱动物，善待生命”我们要像法布尔一样，仔细观察昆虫，但也不对昆虫做任何伤害。我们要像齐白石爷爷那样，有一次，他为了画出栩栩如生的昆虫，竟跟着昆虫满院子跑。别人叫他把昆虫抓起来，但齐白石却意味深长的说“把昆虫捆起来，它就不自由，也就画不准了。”他聚精会神地观察着昆虫，但依然不伤害它们，而是让昆虫获得自由。“关爱昆虫，人人有责”人类没有理由去欺凌昆虫，残杀昆虫，因为一切生命都是平等的。如果未来昆虫灭绝了，人类才后悔是肯定来不及的。所以，让残杀昆虫的人类从此画上完美的句号。让我们一起爱护昆虫吧！
我喜欢读的书数不胜数，但我最喜欢《昆虫记》这本书了。它不仅告诉我们昆虫的一些基本资料，更教会我们要爱护动物。“书籍是人类进步的阶梯”多读书你会发现大自然的美妙。
初中《昆虫记》读后感9
我打开另一个世界的一扇门，漫步走进这个新奇的世界。我看见了蜘蛛在认真的织网，蟋蟀在辛勤地建房，蝗虫再与螳螂打架。一件件新奇而有趣的故事，在这个奇妙的世界里，接连不断地发生着……
《昆虫记》作者法布尔，在一块不毛之地安居乐业。但这里却是昆虫最喜爱的地方，法布尔每天不知疲倦地观察研究昆虫，终于完成了这本巨作，而书中主要讲的昆虫的生活，也让我们从中获得人生感悟。
在书中，螳螂是是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头很小的蚂蚁的磨爪下。蜘蛛织网，即使用了圆规，尺子之类的工具，也没有一个设计将能画出一个比这更规范的网来。丰富的故事情节，使我浮想联翩。
不仅故事十分有趣，书中的写作技巧也十分独特。在一篇篇故事中，作者运用了大量的比喻，拟人，夸张，使文章更生动丰富，昆虫们仿佛被赋予了活力，好像过着人类的生活。作者又添加了自己的动作、心理等，使他们更加鲜明有趣，让读者沉浸于昆虫世界中。他行文，生动活泼，语调轻松诙谐，充满了动人的情趣。
字里行间里，不断写出大自然的变幻无穷，同时又让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭它们的家园。动物，也是我们美好家园里的`一份子，需要我们用心去呵护。
作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。螳螂面对蝗虫，屹立不倒，是因为它们有一颗强大的内心；蟋蟀，喜欢独自建起家园，是因为它们的勤奋靠的是毅力与坚持；悬崖下竟还有很多的球形燕巢，是因为它们有强大的生命力。
深夜，这个新奇的世界里挂着一盏盏明灯，昆虫们几乎都休息了，只有蝉为它们唱起歌谣。从此，昆虫世界的灯永不会熄灭……
初中《昆虫记》读后感10
我看过一本书，叫《昆虫记》。我觉得《昆虫记》这本书特别好看。
《昆虫记》这本书是法国一位热爱自然的伟大科学家、文学家——法布尔先生的一部著作。这部书从出版到今天历经一百多年却一直受到人们的赞叹。
该书主要讲述昆虫世界的神奇和奥秘。法布尔用他充满想象力和感染力的文笔将各种昆虫生动、美丽、聪明、勇敢的特性展现在大家面前。如节腹泥蜂为了给宝宝寻找食物与象鼻虫斗智斗勇，最终通过努力给宝宝们带来 了丰盛的晚餐；砂泥蜂成长的过程；勇敢的红蚂蚁；蜘蛛……一个个活生生的故事仿佛将我们带到了昆虫的世界。我现在说两种昆虫：一个是莹火虫，另一个是蜘蛛。
我先讲讲萤火虫，萤火虫喝露水，吃蜗牛，它在吃蜗牛之前，要先给蜗牛打一针，这一针可以让蜗牛昏睡，然后再把它吃掉。
下面我再说说蜘蛛，蜘蛛的'视力其实很不好。蜘蛛是靠听觉来补食，它会再草丛中结网，然后躲在草丛里面，一听到有东西在网上动，就会迅速爬到网上，把粘在网上的昆虫的的血吸干。
以前我只知道有这两种昆虫，不知道它们的习性，通过读这本书更多了解一些昆虫的习性，丰富了我的知识，读书真好！
读过《昆虫记》这部书使我感受很深，连小小的虫儿只有掌握了许多神奇的本领，才能接受大自然的考验，在这个世界上争得生存空间。那么我们做任何事情也要像小昆虫一样，要有恒心、毅力，通过不懈的努力向自己 的理想前进。
初中《昆虫记》读后感11
当我看完最后一个字，我仍感叹于美丽的昆虫世界。法布尔是一位伟大的昆虫学家，他向我们展示了一个神奇的微小生物世界。
阅读这本书时，我们并不只是看到了文字，更是看到了栩栩如生的画面。其中，我对砂泥蜂的描述最为着迷。
砂泥蜂具有出奇的记忆力。在挖洞的.时候，它总是非常刻苦。如果在夜深人静的时候仍在苦干，它会用一块小石块盖住洞口，明天再回到这里继续。砂泥蜂会在喜欢的土地上挖洞居住。这可能是之前经过的区域，也可能是新鲜的领域。即使很长一段时间后，砂泥蜂仍能清晰地记得那片土地的形态并不假思索地返回洞穴，这种技巧令人感叹不已。
这本书提到的描写都是极其细致且真实的，令我们不禁想到显微镜。我们可以看到一些细微、鲜为人知的事物。这些记录也暗示着人类世界的生存之道—生死、工作、掠夺和斗争。昆虫世界成为了悲剧和喜剧的生动舞台，让我们深刻体会到它们的生命。在这个自然环境中，这个特殊的物种，昆虫，竟然如此智慧且命运多舛，令人敬畏。
这些昆虫丰硕的生命史让我们思考、回味并且深陷其中。
然而，吸引我的并不仅是这些。
在我们的眼中，昆虫可能是无足轻重的。但是，法布尔却没有将它们看成只是昆虫。相反，他视它们为幼小生命的组成部分。他对这些渺小生命充满了尊重与爱，看似这些昆虫是法布尔的挚友。通过他的方法和态度，我们终于了解到：昆虫也是可爱、善良、有个性的，只是我们常常不了解这个世界，我们很少去聆听，深入探究这些昆虫。然而，当我们真正地探索这个世界时，才会发现，在我们脚下的这个世界，隐藏着另外一片天空。
初中《昆虫记》读后感12
《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作。它不仅是一部研究昆虫的科学名著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，在自然科学史与文学史上都有重要的地位，被誉为“昆虫的史诗”。读过全书，给我印象最深的是“白蝎自杀之谜”这一节。这节大意是这样的：有人说蝎子遇到危险就会自杀。于是，作者就做了一个实验。他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。热浪烤在蝎子身上，它倒退着把自己身上的钩子一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。作者用镊子把白蝎夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般地活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了！这个实验证明，根本就没有蝎子自杀这种事情，无非是人们乱猜测而已！
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自己结束生命。其实不管遇到什么情况，自杀都是一种怯懦的表现。大家都认为生命是一种很宝贵、美好的.东西，既然上天赐予了我们宝贵的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人！由此，我还联想到我们平时的学习生活，就拿我说吧，我经常会因一道数学题不会做就生气、苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧！
啊！真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。读这本《昆虫记》远比读好几本童话书和小说还要强。以后，我要多读一些科普、历史类的丛书，不能讨厌它们。
同学们，书籍是人类最好的老师，所以我们要多看课外书，这样不仅能丰富我们的知识，给予我们快乐和感悟，还可以提高写作能力呢！
初中《昆虫记》读后感13
小朋友们，相信你们都看过这本书，对，我也看过。
《昆虫记》作者向读者展现了一个奇妙的昆虫世界，它让我对很多的昆虫有了近一步的认识。
再还没看《昆虫记》之前，我非常讨厌一些昆虫。如毛毛虫，蜘蛛，苍蝇，蚊子，蟑螂。因为它们都非常的恶心，还有那蚊子老喜欢吸我的血。而法布尔则把昆虫作为自己最好的朋友，把研究昆虫作为一种乐趣。因为他 喜欢昆虫，把昆虫当作知己来看待，所以才能把昆虫写得如此生动，令我这个讨厌昆虫的人也不知不觉地被他的'文所吸引，开始了解昆虫，愿意用欣赏的眼光去看待那些昆虫。蜘蛛在法布尔的观察下，它就是个勤劳的纺织工 ，在它纺织下织出了一张张漂亮的网。然后静静等待猎物上门。
这本书让我明白了弱肉强食是什么意思，本书很有趣味，也让我学到了很多，比如，螳螂在吃饭之前会把双手折起来，就像念经一样，漂亮的蝈蝈竟时凶恶的食肉者，美丽的萤火虫竟是蜗牛杀手。这本书知识很多，作者 注重观察，写作方法也很奇怪，但我从本书文字里体会到作者是费了多大的功夫才写出这本书啊，作者是多良苦用心啊，观察也很细致，这个虫子就是这样生活，那个虫子就是这样厉害。
相信你们看了这本书后，也会慢慢喜欢上昆虫，也会像法布尔那样把昆虫作为自己最好的朋友。
初中《昆虫记》读后感14
当我第一次翻开《昆虫记》这本书时，心里充满了好奇和期待。毕竟，昆虫的世界对我来说既神秘又陌生，而这本书正是我探索这个奇妙世界的钥匙。
书中的内容让我大开眼界。作者法布尔以细腻的笔触，生动地描绘了昆虫们的形态、习性、劳动、繁衍和死亡。我仿佛被带入了一个微观的昆虫世界，亲眼见证了它们的生活点滴。
在阅读的过程中，我特别喜欢那些关于昆虫习性的描述。比如，蜜蜂是如何分工合作建造巢穴的，蚂蚁是如何搬运食物的，还有蝉是如何在地下生活数年，只为了一夏天的歌唱。这些故事让我感受到了昆虫们的智慧和勤劳，也让我对它们产生了深深的敬意。
除了这些有趣的习性描述，我还学到了很多关于昆虫的科学知识。比如，我知道了昆虫的身体结构、生命周期以及它们与环境的互动关系。这些知识不仅丰富了我的知识储备，还让我更加深入地了解了昆虫这个神奇的生物群体。
通过阅读《昆虫记》，我不仅增长了知识，还受到了很多启发。我学会了如何观察身边的事物，如何用心去感受大自然的美丽和神奇。我也明白了每一个生命都有其存在的价值和意义，无论是人类还是昆虫，都应该得到尊重和爱护。
我还觉得《昆虫记》这本书的.语言非常生动、形象。作者用拟人化的手法，将昆虫们描绘得栩栩如生，仿佛它们也有自己的情感和思想。这种写作方式不仅让我更加容易理解书中的内容，还让我在阅读的过程中感受到了乐趣和享受。
《昆虫记》是一本好书。它不仅让我了解了昆虫的世界，还让我学会了如何观察、思考和尊重生命。我相信，在未来的日子里，我会继续阅读更多的科普书籍，不断拓宽自己的视野和知识面，成为一个更加有见识和素养的人。
初中《昆虫记》读后感15
天哪，我读了一本《昆虫记》，里面除了序言都讲昆虫。
书中描述了八种昆虫，如粪便、蝉、螳螂、萤火虫、黄蜂、蟋蟀和狼蜘蛛，以及一些形容词，如美丽的杀手螳螂、奇怪的猎手萤火虫、快乐的歌手蝉、快乐的歌手蟋蟀……
看完这本书，我知道萤火虫因为猎食和食物而很奇怪。
他们的歌声圆润、响亮、有节奏，让每一块土、每一棵草都能侧耳倾听，欣然称赞他们是一个非常擅长演奏优美音乐的音乐家。我不看题目就知道这句话一定是蟋蟀写的。看来我的作文应该向他学习。
我认为蟋蟀是一种聪明聪明的小动物。它是它的哲学家和歌手。它非常聪明。不管脚步声有多轻，它都会惊动它，逃跑，这样你就抓不到它了。
一天晚上，我听到蟋蟀的.歌声，在黑暗中向前走，声音越来越大，我相信蟋蟀就在附近。我打开手电筒的灯，发现有一个小土堆，声音从那里传来。我伸出手，打开土堆上的小石头，想抓住蟋蟀，蟋蟀似乎注意到了我的意图，在我离开之前跳了出来，非常令人失望。蟋蟀真的很狡猾！
我读了狼蜘蛛的文章。它的毒牙可以杀死敌人。它是一名工人、纺织家和猎人。同时，它也是一位温柔的母亲。它会用后腿轻轻地举起装有鸡蛋的球，轻轻地转动它。
我认为狼蛛是一个温柔的母亲，因为它的行为令人感动。将来，我也会报答我的母亲。
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