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读《五颜六色的翅膀》有感
当认真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不写一篇读后感记录下呢？千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的读《五颜六色的翅膀》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。
读《五颜六色的翅膀》有感1
这本书是一位沉默的老师。每一篇好文章，就像和一个品德高尚的人说话。自从读了《五颜六色的翅膀》，我就感受到了驻扎在岛上的边防战士对祖国岛屿的热爱。
这篇文章讲述了宝石岛观察站的信号兵小高，他利用回家探亲的.机会带回了小昆虫。我想给宝石岛的水果和蔬菜授粉。从这篇文章中，从驻扎在岛上的士兵的行动中，都体现了他们对祖国的热爱。
老师常说：人的眼睛不仅要看到书页上的文字，还要看到书页文字上想要表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄片，放在瓷盘里，送到每个士兵面前。”士兵们都笑了，用两根手指捏了一小块，仔细地看着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，忍不住发出啧啧的赞叹声。就像一股甘泉，流进每一位战士的心里。“我感受到了战士们的喜悦。我联系了上下文，想了想。也许正是因为这个小瓜来之不易，士兵们才仔细地看了看，轻轻地闻着，慢慢地咬着。这个小瓜不仅是一个小瓜，更是士兵汗水的结晶，表达了所有士兵建岛爱岛的决心和成功的信念。
读完整篇文章后，你可以清楚地知道这个话题的意思！这对五颜六色的翅膀不仅指昆虫，还指出了士兵们建岛、爱岛的高尚情操，决心让宝石岛更加美丽。我们是中国青年，是祖国的花朵。我们要有这些士兵无私奉献的精神和不怕苦不怕累的品质。
读《五颜六色的翅膀》有感2
每个人都深深地爱着自己的祖国，但他们的表达方式却大相径庭。驻扎在岛上的士兵们用勤奋和智慧建造了祖国的岛屿。读完课文《五颜六色的翅膀》后，我深深体会到了战士小高的爱国之心。
“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲，拿着一个纸箱回来。“我”故意和小高开玩笑，说纸箱里一定有好吃的东西。小高说，纸箱里装的是一些昆虫。“我”很奇怪。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“品瓜会”，大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。“我”从“品瓜会”上了解到，原来，由于没有昆虫授粉，岛上种植的东西需要人工授粉。小高带昆虫到岛上，就是让昆虫给植物授粉，让植物生长得更好。
小高是一名驻扎在岛上的士兵。他的任务是为祖国保卫岛屿，建设岛屿。小高有一颗爱国的心。他一丝不苟地执行任务，甚至想到从家乡带昆虫给植物授粉。这件事充分体现了他的爱国情怀。
我现在没有潜力为祖国做出巨大的贡献，但我也可以从小事做起，培养我的爱国主义精神。
前段时间，老师让几个同学做一份以“爱国主义”为主题的手抄报纸，包括我。回到家，我们几个同学都很认真地做了手抄报。我们精心设计了手抄报纸的布局，找到了散文、诗歌和格言来赞美祖国，一个接一个地抄在手抄报纸上，并画出了非常漂亮的.插图。学生这样做，是热爱祖国的一种表现。此刻我们要有一颗爱国的心，长大后才能报效祖国。
爱国主义，不必做惊天动地的大事，只要像小高一样，心中总有祖国，总想着为祖国做贡献，就是一个爱国的人。
读《五颜六色的翅膀》有感3
最近，我学习了《五颜六色的翅膀》这篇文章。这篇文章讲述了一位边防士兵从家乡带来昆虫、建造岛屿、扎根岛屿的故事。边防士兵的爱国主义让我想起了我们班的中国老师――郭老师。
郭先生工作一丝不苟，对我们非常严格。她总是努力培育祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。郭老师规定，我们通常按时完成作业，每天至少读半个小时。一开始，我有点不舒服，但一旦我坚持下去，就很难改变。这使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅！
如果我们是祖国的花，那么老师必须是那个努力工作的`园丁，不断地培养我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰眼泪干。老师忘记吃饭和睡觉，努力培养和教我们，这不是一种爱国主义的表达吗？
作为祖国的未来，此时此刻，我更明白了一个道理：作为一个中国人，作为一个中国青少年，我们应该像边防士兵一样努力学习，像我们的老师一样。
读《五颜六色的翅膀》有感4
《彩翅》是六年级上册的一篇课文，一篇非常感人的课文，课文大意：
我和小高乘船去宝石岛。小高把他的大包扔在一边，紧紧地抱着一个纸箱。纸箱里装满了小高从家乡带来的昆虫。
当他们到达岛上时，队长邀请我参加他们的甜瓜品尝会议，这是他们自己种植的第一个西瓜。小高释放了家乡带来的所有昆虫。第二天，我醒来，看到一只蝴蝶停在窗外，在阳光下煽动着五颜六色的翅膀。
正是这样一篇课文，让我感动了很久。一个士兵，探亲回来会带什么:土特产，日用品？让自己过得更好！而他没有!只是带了一盒小昆虫传播花粉，只是为了让大家吃西瓜，在这个宝石岛上创造新的世界。艰苦的生活并没有让边防士兵抱怨，他们积极面对，平静地接受，祖国的土地总是神圣的！即使是艰难的宝石岛！
在这个岛上，没有新鲜的水果和良好的食物供应，这是一个孤立的岛屿。勇敢的士兵总是伴随着艰难的时刻，但他们没有放弃，没有抱怨，平静地接受，保卫祖国是一种荣誉，祖国的神圣使命是他们克服困难的'动力，使他们在岛上自力更生。我认为士兵们的精神足以让我们每个人都钦佩！
那些不知名的边防士兵，他们的努力，以换取我们稳定的日子；他们的艰辛，以换取我们的幸福；他们的牺牲，以换取我们的幸福。在宣传栏上，我们经常看到一个人当兵，全家光荣的口号。然而，谁真的愿意把亲戚当兵，独自忍受思念的痛苦？在这个时代，自愿保卫国家的小高很少。所以，课文中小高的精神怎么能让我们每个人都感到羞耻呢？
最后，在文章的最后，我想对小高说四个字，那就是：你真伟大！
读《五颜六色的翅膀》有感5
我们每个人对祖国都有同样的崇高敬意和真诚的爱，但表达方式却大相径庭。今天，我一遍又一遍地兴奋地读着文章《五彩缤纷的翅膀》。我被信号兵小高叔叔的爱国之心深深打动了。
本文的主要内容是：宝石岛观察站信号兵小高从黑龙江探亲回来，带着纸箱昆虫回岛上授粉西瓜花，称赞岛上士兵热爱岛屿、扎根岛屿、建设岛屿的高尚品德。
读完这篇文章后，我的心情很长一段时间都无法平静下来。我被小高的爱国主义深深打动了。小高能想到从家乡带昆虫回宝石岛，这是多么能体现他的智慧和爱国主义啊！虽然我们不能为祖国做出巨大的贡献，但我们仍然可以从小事开始，一点一点地开始！
一段时间前，老师安排几个学生做一份关于“联系现实生活”这个主题的`手写报纸，其中一个地方花在了我家。回家后，我们的几个学生都非常认真地做了一份手写报纸。我们仔细设计了手写报纸的封面，收集了相关的散文、诗歌和格言，并在手写报纸上一个接一个地复制了它们。学生们这样做不是爱国主义的表现吗？
读《五颜六色的翅膀》有感6
最近，我学习了《五颜六色的翅膀》这篇文章。这篇文章讲述了一位边防士兵从家乡带来昆虫、建造岛屿、扎根岛屿的故事。边防士兵的爱国主义让我想起了我们班的中国老师陈先生。
陈先生工作一丝不苟，对我们非常严格。她总是努力培育祖国的花朵，希望我们成为祖国未来的建设者。
陈先生一直督促我们做好一切。每天早上，她总是看着我们做广播体操。这逐渐成为我们的精神支柱。现在，班上的每个学生都会有意识地、认真地做广播体操。
陈老师规定，只要我们平时按时完成作业，周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的`好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果我们是祖国的花，那么老师一定是那个努力工作的园丁，不断培养我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰眼泪干。老师忘记吃饭和睡觉，努力培养和教我们，这不是一种爱国主义的表达吗？
作为祖国的未来，此时此刻，我更明白了一个道理：作为一个中国人，作为一个中国青少年，我们应该像边防士兵一样，像我们的老师一样努力学习，学好技能，培养一对五颜六色的翅膀，在建设祖国的蓝天碧海中翱翔。
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