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读《五颜六色的翅膀》有感
当认真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,何不写一篇读后感记录下呢?千万不能认为读后感随便应付就可以,以下是小编帮大家整理的读《五颜六色的翅膀》有感,仅供参考,欢迎大家阅读。
读《五颜六色的翅膀》有感1
这本书是一位沉默的老师。每一篇好文章,就像和一个品德高尚的人说话。自从读了《五颜六色的翅膀》,我就感受到了驻扎在岛上的边防战士对祖国岛屿的热爱。
这篇文章讲述了宝石岛观察站的信号兵小高,他利用回家探亲的.机会带回了小昆虫。我想给宝石岛的水果和蔬菜授粉。从这篇文章中,从驻扎在岛上的士兵的行动中,都体现了他们对祖国的热爱。
老师常说:人的眼睛不仅要看到书页上的文字,还要看到书页文字上想要表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄片,放在瓷盘里,送到每个士兵面前。”士兵们都笑了,用两根手指捏了一小块,仔细地看着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,忍不住发出啧啧的赞叹声。就像一股甘泉,流进每一位战士的心里。“我感受到了战士们的喜悦。我联系了上下文,想了想。也许正是因为这个小瓜来之不易,士兵们才仔细地看了看,轻轻地闻着,慢慢地咬着。这个小瓜不仅是一个小瓜,更是士兵汗水的结晶,表达了所有士兵建岛爱岛的决心和成功的信念。
读完整篇文章后,你可以清楚地知道这个话题的意思!这对五颜六色的翅膀不仅指昆虫,还指出了士兵们建岛、爱岛的高尚情操,决心让宝石岛更加美丽。我们是中国青年,是祖国的花朵。我们要有这些士兵无私奉献的精神和不怕苦不怕累的品质。
读《五颜六色的翅膀》有感2
每个人都深深地爱着自己的祖国,但他们的表达方式却大相径庭。驻扎在岛上的士兵们用勤奋和智慧建造了祖国的岛屿。读完课文《五颜六色的翅膀》后,我深深体会到了战士小高的爱国之心。
“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲,拿着一个纸箱回来。“我”故意和小高开玩笑,说纸箱里一定有好吃的东西。小高说,纸箱里装的是一些昆虫。“我”很奇怪。傍晚,到了宝石岛,“我”和小高去参加“品瓜会”,大家一起品尝了岛上的第一个西瓜。“我”从“品瓜会”上了解到,原来,由于没有昆虫授粉,岛上种植的东西需要人工授粉。小高带昆虫到岛上,就是让昆虫给植物授粉,让植物生长得更好。
小高是一名驻扎在岛上的士兵。他的任务是为祖国保卫岛屿,建设岛屿。小高有一颗爱国的心。他一丝不苟地执行任务,甚至想到从家乡带昆虫给植物授粉。这件事充分体现了他的爱国情怀。
我现在没有潜力为祖国做出巨大的贡献,但我也可以从小事做起,培养我的爱国主义精神。
前段时间,老师让几个同学做一份以“爱国主义”为主题的手抄报纸,包括我。回到家,我们几个同学都很认真地做了手抄报。我们精心设计了手抄报纸的布局,找到了散文、诗歌和格言来赞美祖国,一个接一个地抄在手抄报纸上,并画出了非常漂亮的.插图。学生这样做,是热爱祖国的一种表现。此刻我们要有一颗爱国的心,长大后才能报效祖国。
爱国主义,不必做惊天动地的大事,只要像小高一样,心中总有祖国,总想着为祖国做贡献,就是一个爱国的人。
读《五颜六色的翅膀》有感3
最近,我学习了《五颜六色的翅膀》这篇文章。这篇文章讲述了一位边防士兵从家乡带来昆虫、建造岛屿、扎根岛屿的故事。边防士兵的爱国主义让我想起了我们班的中国老师――郭老师。
郭先生工作一丝不苟,对我们非常严格。她总是努力培育祖国的花朵,希望我们成为祖国未来的建设者。郭老师规定,我们通常按时完成作业,每天至少读半个小时。一开始,我有点不舒服,但一旦我坚持下去,就很难改变。这使我们养成了坚持阅读的好习惯。它真的让我们受益匪浅!
如果我们是祖国的花,那么老师必须是那个努力工作的`园丁,不断地培养我们。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰眼泪干。老师忘记吃饭和睡觉,努力培养和教我们,这不是一种爱国主义的表达吗?
作为祖国的未来,此时此刻,我更明白了一个道理:作为一个中国人,作为一个中国青少年,我们应该像边防士兵一样努力学习,像我们的老师一样。
读《五颜六色的翅膀》有感4
《彩翅》是六年级上册的一篇课文,一篇非常感人的课文,课文大意:
我和小高乘船去宝石岛。小高把他的大包扔在一边,紧紧地抱着一个纸箱。纸箱里装满了小高从家乡带来的昆虫。
当他们到达岛上时,队长邀请我参加他们的甜瓜品尝会议,这是他们自己种植的第一个西瓜。小高释放了家乡带来的所有昆虫。第二天,我醒来,看到一只蝴蝶停在窗外,在阳光下煽动着五颜六色的翅膀。
正是这样一篇课文,让我感动了很久。一个士兵,探亲回来会带什么:土特产,日用品?让自己过得更好!而他没有!只是带了一盒小昆虫传播花粉,只是为了让大家吃西瓜,在这个宝石岛上创造新的世界。艰苦的生活并没有让边防士兵抱怨,他们积极面对,平静地接受,祖国的土地总是神圣的!即使是艰难的宝石岛!
在这个岛上,没有新鲜的水果和良好的食物供应,这是一个孤立的岛屿。勇敢的士兵总是伴随着艰难的时刻,但他们没有放弃,没有抱怨,平静地接受,保卫祖国是一种荣誉,祖国的神圣使命是他们克服困难的'动力,使他们在岛上自力更生。我认为士兵们的精神足以让我们每个人都钦佩!
那些不知名的边防士兵,他们的努力,以换取我们稳定的日子;他们的艰辛,以换取我们的幸福;他们的牺牲,以换取我们的幸福。在宣传栏上,我们经常看到一个人当兵,全家光荣的口号。然而,谁真的愿意把亲戚当兵,独自忍受思念的痛苦?在这个时代,自愿保卫国家的小高很少。所以,课文中小高的精神怎么能让我们每个人都感到羞耻呢?
最后,在文章的最后,我想对小高说四个字,那就是:你真伟大!
读《五颜六色的翅膀》有感5
我们每个人对祖国都有同样的崇高敬意和真诚的爱,但表达方式却大相径庭。今天,我一遍又一遍地兴奋地读着文章《五彩缤纷的翅膀》。我被信号兵小高叔叔的爱国之心深深打动了。
本文的主要内容是:宝石岛观察站信号兵小高从黑龙江探亲回来,带着纸箱昆虫回岛上授粉西瓜花,称赞岛上士兵热爱岛屿、扎根岛屿、建设岛屿的高尚品德。
读完这篇文章后,我的心情很长一段时间都无法平静下来。我被小高的爱国主义深深打动了。小高能想到从家乡带昆虫回宝石岛,这是多么能体现他的智慧和爱国主义啊!虽然我们不能为祖国做出巨大的贡献,但我们仍然可以从小事开始,一点一点地开始!
一段时间前,老师安排几个学生做一份关于“联系现实生活”这个主题的`手写报纸,其中一个地方花在了我家。回家后,我们的几个学生都非常认真地做了一份手写报纸。我们仔细设计了手写报纸的封面,收集了相关的散文、诗歌和格言,并在手写报纸上一个接一个地复制了它们。学生们这样做不是爱国主义的表现吗?
读《五颜六色的翅膀》有感6
最近,我学习了《五颜六色的翅膀》这篇文章。这篇文章讲述了一位边防士兵从家乡带来昆虫、建造岛屿、扎根岛屿的故事。边防士兵的爱国主义让我想起了我们班的中国老师陈先生。
陈先生工作一丝不苟,对我们非常严格。她总是努力培育祖国的花朵,希望我们成为祖国未来的建设者。
陈先生一直督促我们做好一切。每天早上,她总是看着我们做广播体操。这逐渐成为我们的精神支柱。现在,班上的每个学生都会有意识地、认真地做广播体操。
陈老师规定,只要我们平时按时完成作业,周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时,我还有点不自在,可一旦坚持下来,想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的`好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果我们是祖国的花,那么老师一定是那个努力工作的园丁,不断培养我们。春蝉到死丝方净,蜡炬成灰眼泪干。老师忘记吃饭和睡觉,努力培养和教我们,这不是一种爱国主义的表达吗?
作为祖国的未来,此时此刻,我更明白了一个道理:作为一个中国人,作为一个中国青少年,我们应该像边防士兵一样,像我们的老师一样努力学习,学好技能,培养一对五颜六色的翅膀,在建设祖国的蓝天碧海中翱翔。
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