《童年》的读后感

时间:2024-07-03 10:21:07 读后感 我要投稿

《童年》的读后感

  当赏读完一本名著后,相信大家的视野一定开拓了不少,这时候,最关键的读后感怎么能落下!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的《童年》的读后感,希望对大家有所帮助。

《童年》的读后感

《童年》的读后感1

  读完《童年》,我思绪万千。朝霞的余辉染红了西天,我独自倚靠在大树边,细细的咀嚼完《童年》里面的文字,不由得陷入沉思……童年——一场短暂而美好的梦,应是人生之中最为瑰丽的一段时光,让人回味,留恋。然而在高尔基的笔下。不同时代,不同国界,不同家庭的人却演绎着一段与众不同的童年生活。向人们展示了那片天地的不幸和痛苦,《童年》一文的主人公阿廖沙自幼就饱尝着人世间的酸甜苦辣:父母先后离他而去,外公家到处弥漫着仇恨和残暴……迫使他十一岁便步入社会,在人生的苦海中挣扎。

  读完此书,心头不觉认为阿廖沙的童年亦如一场悲剧,但又不免发现,正是这一次次的风风雨雨为他走向成功打下了坚毅的基础,造就了他的一生。如同一杯浓烈的苦咖啡,虽涩涩的,但不乏带着丝丝甜味。的确,漫漫长河。时光固然短暂,痛苦的日子固然很长,但一次才的风雨洗礼,一程程的沿山跋涉,留下给我们的却多了一份勇气,一份收获。

  望着镜中的自己,已早已远离了那段童真岁月,也早已不再是昔日的那个毛头小子,但以往的单纯,以往的欢笑,以往的可爱,以往的一切,细细回味,只觉那般亲切,虽平淡的像杯白开水,但却溢出了无限的`成长岁月,说不尽。道

  不完,组成了我一个迷人的童年。

  过去的总是美好的,无论幸与不幸,毕竟它已成为了我们生活的一部分,重要的是珍藏每一份快乐,记录下每一次收获,在今后的路上把舵扬帆,发奋图强,努力耕耘,为大地创造出丰硕的果实,为蓝天涂抹上绚烂的彩霞。

《童年》的读后感2

  我默默地想,慢慢地写。看见冬阳下的骆驼队走过来,听见缓慢悦耳的骆铃声,童年重临于我的心头。 ——林海音

  是啊,童年一去不还了,小时候做得那些可笑的事,我也不会再做了。记得小时候,我很喜欢小白兔,恨不得变成小白兔。有一次,我就学着小白兔样子啃起胡萝卜。啃了一会,我就觉得这样一点儿也不好玩,就把胡萝卜全部都吐出来,发誓永远也不要当小白兔了。

  童年只有一次,过去了永远也回不来。我们应该好好珍惜童年,因为童年里我们做的每一件有趣的事,都会成为我们最美好的回忆。等我们长大了,在回忆起来,就觉得这些事情很可笑,去又感到童年重临于我的'心头。

  时间过得很快,纯真美好的童年时光已经一去不复返,只有那些温暖纯真的记忆,永远刻在心底,令人回味一生。

《童年》的读后感3

  在寒假期间,在我空闲的日子里,我有幸读了高尔基的小说童年。

  马克西姆·高尔基的童年是世界闻名的,也是嘎斯的一部重要杰作。小说讲述了小阿廖沙的故事,父亲去世后,他跟随母亲和祖父一起生活。阿廖沙的童年是黑暗的。他三岁的时候失去了父亲,他跟着母亲去了祖母家。他是奶奶的爱,关怀,由奶奶讲述美丽的童话陶冶。同时,也目睹了两位叔叔为争夺家产而打架,以及在生活中表现出的自私、贪婪。这种善与恶,爱与恨的现实,给他年轻的心灵留下了深刻的.印象。十一岁时,阿廖沙的母亲去世,他的祖父破产。由于无法继续生活在一个依赖他人的家庭,他独立生活。他是鞋店的店员,船上的洗碗工。不管他在哪里,他不仅背负着孩子的辛苦劳动,而且还背负着羞辱和痛苦。

  读了这本书后,我思绪万千。我想:阿辽沙与我们相比,我们更高兴。庞跟父母一个接一个,个个都是小皇帝,小公主的家。整天坐在宽敞的教室,听老师讲课。现在,我们不得不花费在课堂上学习白板不再是一个愚蠢的事情。放学回家后,我母亲煮的菜,每顿是不是鱼,就是肉,是我的最爱。每个赛季,当我的妈妈就会给我买漂亮的衣服。当假期,我的父亲也带动了我们自己的车,我们带着全家人来解决。你真的想要什么有什么,你吃你可以吃什么,想玩就可以玩什么。和高尔基相比,我们真正的幸福,所以我们要珍惜幸福生活,努力学习!如果我们不努力,对不起老师和家长对我们的关心,厚爱!

《童年》的读后感4

  我最近在读一本书了,这本书的名字叫《童年》。黄老师要我们写一篇以“感动”为题的作文,我觉得这本书适合题目,我就将这个写下来了。

  《童年》主要是写:阿列克谢三岁时父亲去世了,母亲从小就不在阿里克谢的身边,后来是外祖母来照顾阿列克谢。不久,他便上学了,他有两个表哥,都叫萨莎,米哈伊尔舅舅的萨莎跟他一起去上学,萨莎才上了几天课,就逃学了。后来,母亲又结婚了,但是因为继父赌博,他们家很快破产了,阿列克谢念完三年级之后,母亲去世了,阿列克谢从此没有再读书。外祖父成为了乞丐,并且疯了,他也从此成了一个流浪儿。

  我看到一半时,已经是泪流满面了。我看到阿列克谢早年丧父的地方,就会唉声叹气,那时候的生活可真让人觉得悲惨啊!我勉强继续看下去,我越看越伤心,终于,我看完了。我看到阿列克谢学习那么好,却因为穷买不起书时,学校因而要开除他,幸亏主教将他留下来了。阿列克谢的双亲死后,阿列克谢只好自己养活自己和外祖母,你想想,他只不过是一个十几岁的少年呀,要靠捡垃圾生存,还要照顾外祖母。我们现在过这么好的日子,有吃有喝有穿,怎能不好好珍惜呢!

  这本书让我知道了,只有多读书,才能养活自己。文中的主角阿列克谢的悲惨生活让我感到可悲,但阿列克谢照顾奶奶的心又使我感动。

  我推荐同学们看这本书,可以了解高尔基那时候的黑暗社会,还可以体会高尔基小时候的快乐,外祖母的和蔼可亲和外祖父的凶恶狠毒。

  这本书通过对这些人物活灵活现的描写,更可以看出当时社会的黑暗及人性的善恶。

  每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我来说童年会是我是我最宝贵的收藏,但是,就高尔基写的《童年》这本书来说,童年应该是他的一段悲惨遭遇,一段深情的回忆! 在寒假中我看了不少书,对《童年》这本书最感兴趣。据我了解,《童年》是高尔基用自传体写的小说三步曲的第一部(第二、第三部《在人间》和《我的大学》),它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程,还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。

  我读完《童年》,感受到了作者儿时的悲惨遭遇,觉得我是幸运的,起码我比他幸福。因为作者3岁时,父亲病故,而自己的母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主,残酷剥削雇工,放高利贷,但是资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后,生病而死,十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门,到社会上自谋生路。

  高尔基真实地描述了自已苦难的童年,我为自己庆幸——没有出生在那个时代,没有受到这种苦,自己没有失去父母。我感到很幸福,因为我有一段美好的童年。记得在小时候,我很调皮,也很淘气,经常做一些稀奇古怪的事。有一次,舅妈帮我买了几条小金鱼,但她没告诉我怎么养就出去买东西了,爸爸妈妈妈又不在家。我看到柜子上有一个插着花的花瓶,灵机一动,把花瓶拿下来,拿走里面的花,加了点水,把小金鱼放了进去。看到小金鱼在花瓶中自由自在地游来游去,心里乐滋滋的。到了晚上,妈妈回来了,看到我趴在桌上一动不动地看花瓶,就笑着问我:“你干嘛呢?”“看金鱼呀!”我回答道。妈妈一听,说道:“啊?不会吧!你把金鱼放在花瓶里了。不行,这花瓶一会儿姥姥还要拿走呢。”我二话没说,把花瓶抱进房间,就是不让她们拿走。最后,妈妈拿我没辙,只好打电话给外婆,告诉她事实,姥姥听了这件事,也哈哈大笑起来。我的童年就是这样充满了欢乐、充满了幸福,所以我要珍惜现在所拥有的一切!

  《童年》这本书,我有很大的启发,书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活。

  马克西姆。高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

  主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

  阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的:贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。但在这个黑暗的家庭里,有一个勤劳、坚强、善良的外祖母。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事,也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。

  阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。 “池塘边的榕树上,知了在声声叫着夏天,操场边的秋千上,只有蝴蝶停在上面。”听着熟悉的旋律,脑中徘徊着灿烂的.童年,那个坚毅刻苦的少年仿佛就出现在我眼前。

  《童年》主人公阿廖沙,自幼丧父,跟着母亲来到外祖父家。外祖父脾气暴躁,视财如命,阿廖沙常因做错事而挨打,两个舅舅也待他不好,这一切,使阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。 在阿廖沙的生命中,最重要的人便是他的外祖母了,外祖母用她的温存使阿廖沙茁壮成长,外祖母抚慰着他心灵上的创伤。而真正教会他的是格里戈里,善良富有同情心的“小茨冈”也同样教会了他面对生活的艰难。这本书反映了市民阶级的庸俗自私,揭露了俄国沙皇时期的黑暗与罪恶。在阿廖沙的背后,我们不难看出高尔基的影子。高尔基在这本书中真实地描述了自己苦难的童年,绘出了一幅俄国市民阶级风俗人情地真实生动地图画。它不但揭示了那些“铅样沉重的丑事”,还描绘了作者周围的许多优秀的普通人物,正是这些人给了幼小的高尔基良好的影响,使他养成不向丑恶现象屈膝的性格。

  阿廖沙有着坚强的意志和顽强的毅力,尽管他一生坎坷,但是遇到困难绝不轻易退缩,而是想尽办法解决,他的心中有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的顽强信念,明白生活不会一帆风顺,懂得有磨砺的人生才无遗憾。

  每个人都有自己最珍贵的回忆,有着说不尽,道不完的故事,我们人生画卷上像天上浓墨重彩的一笔,就要懂得学习阿廖沙的坚强。请记住:越努力,越幸运!

  自从读完《童年》之后,我的心久久不能平息,为之深受启发。

  主人公阿廖沙从出生到现在,是一直在苦与难中成长起来的,他的经历十分悲惨,这同时也促使他迅速成长了起来,并磨练了他的意志。从一开始他父亲的死亡,到无数次的挨打,再到母亲失踪,继父的粗暴待遇,最后到母亲的死亡,足以体现出阿廖沙的悲惨命运。

  可是,阿廖沙并没有放弃生活,他顽强的反抗着命运。 我深受感悟。一个同龄的孩子,却能如此经受得住磨难,一个词在我眼前浮现——坚强!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,只有在众多挫折与不幸面前,才能磨炼出超乎常人的钢一般的精神!而作为中学生的我们,整日生活在蜜罐里,在父母的翅膀下成长,丰衣足食,无忧无虑,享受着幸福快乐的童年时光,而阿廖沙,身着外祖母的长外套,穿着母亲的鞋,向远处凝望着。我的鼻子一阵阵的发酸。什么都不用说。

  《童年》生动体现了19世纪七八十年代俄罗斯下层劳动人民的生活状况,反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊,揭露了沙俄_的黑暗和罪恶。

  所以,作为中学生,我们应学会坚强,为有这大好时光而满足,并好好学习,立志成才,报效祖国! 老师推荐我们去买高尔基的《童年》来看,我被主人公阿廖沙凄惨的童年生活深深刺痛了:高尔基笔下的阿廖沙四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲到专横的外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打,幸亏善良、慈祥的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的舅舅。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”每次都会用自己胳膊为阿廖沙挡鞭子,尽管每一次会被抽得红肿,他也不后悔。最后这个善良的,强壮的人,却被活活的压死了,看到这里我情不自禁地流下了眼泪。 我觉得阿廖沙的童年是令人窒息的,那时候的人没有亲情可言,他们贪婪、残忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角;为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴。如果不是有一个勤劳、坚强、善良的外祖母的支持和爱护,阿廖沙的童年生活就更加黑暗了。 比起阿廖沙的童年,我真是太幸福了,享受着父母无微不至的呵护,亲人亲切无比的疼爱,伙伴们天真无邪的友爱,还有老师慈母般的温暖,欢乐的音符每时每刻都在我身边跳动。我问过许多同学,“挨打”是是什么滋味?他们都说不知道,因为我们的父母从来不会真正的毒打孩子,我们自然无法经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。但是我从书上的描述中可以知道那一定是一种无法想象的,痛入骨髓的痛苦。

  我们生活在一个和谐温馨的大家庭里,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有暴力,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良、纯洁、乐观,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润,在吸取更多更好的知识的过程中茁壮成长,因而我们的童年是充满幸福和快乐的。 天哪,不比不知道,这样一比较,终于明白了“天壤之别”这个成语的意思了。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,花花绿绿的钱堆着,被爱包围着。但是我们总是不知足,总是想奢求更多。

  从现在开始吧,我决定不再奢侈,不再浪费;开始为长辈着想,为他人着想,体谅他们,爱护它们;更应该开始满足自己的幸福生活,努力学习,为自己的童年生活留下一点值得骄傲的东西。 一阵沧桑,一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。 《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况:极端贫苦,生活艰难。

  这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强,让我迫切地想读下去。

  让我记忆尤为深刻的是两个人物:“好事情”和外婆。 “好事情”是一个人的绰号,他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一,他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”,并且在生活上关心阿廖沙,教会他许多生活的道理。而阿廖沙是一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼,认为他是巫师、药剂师,逼迫他早早离开。

  “好事情”搬走时,阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里,我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散,无疑是可怜而悲哀的,而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间,我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。

  外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大,处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格:善待别人、帮助有需要的人。

  阿廖沙的童年见证了人间的艰辛:父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友,然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们,再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年,是阳光快乐的童年。 放下书,我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人,在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到,何况我们呢?

《童年》的读后感5

  假期老师让我们读了一本由高尔基所写的自传体小说《童年》使我深有感触,童年这个话题对每个人来说都是值得回忆的。

  每个人都有一个无忧无虑的童年。童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是一幅画,画里有我们五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我们幸福和欢乐;童年是一个梦,梦里有我们想象和幢景……而高尔基的童年却是非常的恐怖,悲惨,令人不敢回想。

  可怜的阿廖沙3岁丧父,失去了父爱,跟着母亲和外祖母来到了“硝烟四起”的外祖父家。外祖父家是一个染坊。从此,黑暗的命运降临在了阿廖沙的头上。外祖父脾气十分暴躁,经常打他,使他幼小的心灵出现了阴影。

  后来,他结识了小茨冈,两人成为了无话不说的好友,可好景不长,可怜的小茨冈被两个凶狠的舅舅给害死了。他又失去了友谊。雅科夫和米哈伊尔都是魔鬼,殴打自己的老婆,天天闹分家,兄弟俩一点也不团结,他们的儿子也处处为难阿廖沙,最后母亲死了,被外祖父踢出了家门。

  我们多幸福啊,天天被父母宠着,惯着,每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有许许多多山珍海味、美味佳肴等着你品尝;你想要什么,就有什么,就是有求必应;如果有人欺负你,家人们会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?有意思吗?

  《童年》这本书在欢乐中,在爱与恨的`交织中,他的童年匆匆而过。在阅读中,我发现了他的爱,寻思他的恨,品味冥冥之中黑暗的光明。

  所以,我们更要珍惜现在幸福、快乐的生活。我们要珍惜现在大好时光,努力学习,不要身在福中不知福。这样优越的学习环境,这样幸福美好的生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了,同样也白看这本让人深有体会的《童年》了!

《童年》的读后感6

  “童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”——《繁星》作者高尔基出生于一个木匠家庭,他的童年远没有诗中的美好,他父母早亡,十岁时便自立更生,四处漂泊流浪,尝尽了人世间的辛酸。悲惨的童年与过早的社会底层的生活体验成为他写作的源泉。

  《童年》是高尔基根据自己童年而撰写的一部小说,以主人公“阿廖沙”悲惨的'成长经历,以一个孩子的视角批评了19世纪沙皇末期社会的腐败、衰败和没落,又不失为是一部优秀的文学作品。

  阿廖沙自小经历了许多死亡,从自小丧父并不能理解死亡的含义,到母亲死后对死亡的麻木。父亲死后,母亲的冷漠,外祖父的残暴,舅舅们的自私使他幼小的心灵受到了创伤。

  有一次外祖父的毒打使他失去了知觉,与死神打了个赌——那时的他还不识字。

  只有外祖母给了他温暖和希望,使他看到了光明。在黑暗里,永远有一种叫光明的东西,在隐隐放光,在逆风飞翔。不管它多么渺小无望,只要心中有希望,它一定会冲破黑暗,照亮世界的每一寸角落,生生不息。

  在作品的末尾,有这样一句话:“就这样,我走向了人间。”成长究竟是什么,是破茧成蝶的痛处?是风雨打磨的卵石?痛并快乐着。

  阿廖沙面对生活的苦难渐渐成长起来,走出了“童年”,迈向了广阔的“人间”,开始了一种名叫“成长”旅途……

《童年》的读后感7

  “池塘边的榕树上,知了在声声地叫着夏天……”听着这首歌,让我知道了童年使我们生中珍贵的宝藏,每个人都有自己无忧无虑的童年,而高尔基的童年却与我们与众不同,他的《童年》让我受益匪浅。

  马克西姆·高尔基出生在个贫苦的人家里,他幼年丧父,又受到了外祖父的虐待,是他吃尽了苦头,就这样度过了艰难的童年。

  高尔基的童年是那么悲惨,和他比起来,我可是个“小公主”了。整天,父母呵护我们,老师鼓励我们,有了困难同学帮助我们。我们不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我们的童年是多么快乐啊!

  虽然我们过着公主般的生活,但有的同学还是生在福中不知福。我们仿佛是温室里的花朵,不能在外面独立生存,好比是只要破蛹而出的蝴蝶,只破壳而出的蝉,娇生惯养,不能经历点磨难。恐怕我们以后的身影就是那只瘸蝉。所以,只有吃了别人吃不了的苦,才能享到别人享不到的福。也就是说:想要幸福,首先要吃苦。

  记得有次,我在电视上看到个七岁的孩子从小吃苦耐劳,而且经常用句名言鼓励自己:吃得苦中苦,方为人上人。所以,我认为:块石子,不经风沙的百般冲洗不会变成颗晶莹的钻石;棵小树苗,不经常年的风吹雨打也不会长成参天大树;人也样,不经历磨砺,也不会成为个大写的“人”字。

  是的,当时生活的'困苦,让我知道了现在的生活来之不易。所以,我们要珍惜这拥有的切,努力奋斗,好好学习,成为祖国的栋梁之才, 让我们的祖国更加强大。

  同学们,还等什么?让我们去追求吧!做个自强不息的中国人!

《童年》的读后感8

  《童年》,一本讲述了阿廖沙3岁到10岁这一时期童年生活的书。

  《童年》,刻画了众多的人物形象,外祖父是一个吝啬、贪婪、专横、残暴的人,经常毒打外祖母和孩子们,狠心地剥削手下的工人;外祖母是一个慈祥善良、聪明能干、热爱生活的人,对谁都热情,有着圣徒一般的宽大胸怀;两个舅舅为了争夺家产而明争暗斗以及在生活琐事上表现的自私、贪婪、恶毒。除了他们,还有着乐观纯朴的“小茨冈”、正直的老工人格里,献身于科学的知识分子“好事儿”,都给了主人公以力量和支持。

  在这样一个弥漫着残暴和仇恨的家庭中,幼小的阿廖沙过早地体会到了人世间的痛苦和丑恶。但因为有了那群善良的朋友,阿廖沙顽强地生存下来。

  与阿廖沙相比,我们是幸福的,可我们是身在福中不知福,既不愁吃也不愁穿,还经常觉得生活的不幸福。而幼小的阿廖沙却吃不饱、穿不暖,还要挨打、受尽期辱。悲惨的一幕幕出现在我的脑海中,让我的心不寒而栗。也不由得想到:假如我身活在俄国沙皇时期,那又会怎样呢?是饱受艰苦,还是幸福美满呢?甚至有可能会很难生存下去。

  这本书中让我印象深刻的一段话是:"我们的生活是令人惊奇的,这不仅因为在我们的生活中,这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃,而且还因为从这层土壤里终究会生长出鲜明、健康、富有创造性的东西,生长出善良人所固有的东西。这些东西激发起我们一种难以摧毁的希望,希望生生不息的.。,充满人道的生活终将来临。"

  时代在不断地进步,但现在孩子们却越发得懦弱了,遇到困难就想着退缩、逃避或者是走捷径。这本书中塑造的阿廖沙的形象是俄国千百万劳动者走向革命,走向新生活的具有普遍意义的艺术典型。同时也告诉我们要做一个意志坚强、有理想、有作为、对美好未来有着憧憬的人。

  生活中有暗的一面,自然也会有明的一面。人生不可能一帆风顺,难免有崎岖和坎坷,当我们身处逆境时,只要对生活充满信心,那么希望之光就会驱散绝望之云。

《童年》的读后感9

  童年是美好的,但读了苏联作家高尔基的《童年》这本书后,我却不这么认为了,书中阿廖沙的童年是悲惨的。

  《童年》这本书主要写阿廖沙·彼什科夫,三岁丧父,由母亲与外婆带到外祖父家。外祖父脾气暴躁,两个舅舅为了分家,为了抢阿廖沙母亲的嫁妆而不断争吵、打架。他母亲忍受不了这种生活,离开了阿廖沙。只有外祖母爱他,常给他鼓励,给阿廖沙的影响最深。后来,母亲回来再婚,因为与后爸不和,阿廖沙又回到了外祖父的家里,但外祖父已经破产。阿廖沙只好在放学回家时与好朋友们一起捡破烂。不久阿廖沙的母亲去世,埋葬好母亲后,阿廖沙便到“人间”去谋生了。

  在这本书中,我认识了粗野自私,还经常毒打孩子们的外祖父;自私自利的舅舅;善良慈祥的外祖母;善良、乐观、富于同情心的“小茨岗”;忠厚老实的老工人格里高利;知识分子“好事儿”;也认识了面对苦难,依然保持对生活的`勇气和信心的阿廖沙·彼什科夫。

  我最喜欢阿廖沙了。因为他遇到困难都敢于面对,他那一颗敢于乐观面对任何困难的心,让他生活在如此痛苦的环境中还能如此愉快。读了《童年》这本书,我才知道我的童年是多么美好,我是多么幸福,我有爱我并且健健康康的父母,我的父母不会离开我;我的外祖父不会毒打我;我也不用在放学后捡破烂卖。我就好像是生长在温室的花朵,没有经历过风风雨雨,没有遭受挫折。如果我是阿廖沙,那么我一定不能像他一样勇敢面对困难与挫折,乐观面对生活。

  我们要向阿廖沙一样,不论遭受多少打击,只要满怀希望,一样可以到达顶峰!

《童年》的读后感10

  苏联的高尔基被列宁称为“无产阶级列艺术最杰出的代表”(童年)是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《我的大学》《在人间》。

  阿廖沙是全书的中心人物,他从小心地善良,特别是在外祖母的培育下,拥有一个善恶分明、是非分明,能爱能恨的`灵魂。阿廖沙有着坚强的意志,勇敢,正直和充满爱心。他的性格中最重要的一点是对知识的渴望,对美好未来的憧憬。

  《童年》中也刻画了许多性格鲜明的人物形象。比如勇敢正直的阿廖沙,善良乐观的外祖母,自私残暴的外祖父,自私恶毒的舅舅们,以及快乐的“小次冈”和执着的“好事情”。

  德国诗人歌德曾经说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”中学生课外阅读中外文学著名,就是和文学大师对话,他们创作的名著纵横古今,跨越中外。大浪淘沙,沙里淘金。《童年》以及三部曲成为我们全人民共同的财富,供我们一代一代分享下去。

  老师经常对我们说,作为小学生,大量阅读文学名著,是行之有效的提高文学修养过程。阅读《童年》,给了我审美的愉悦,让我获得了美的享受和精神上的快乐,陶治了自己的性情,提高了我的审美情趣。在阅读过程中,我对作家的人生理想和审美感情有了深刻的认识,对书中表现的美有了新的发现和思索。

《童年》的读后感11

  童年是美妙的,童年是快乐的,童年是幸福的,童年是值得回忆的……而高尔基的童年却那么的恐怖,悲惨,令人不敢去回想。每个人都有童年,并且每个人的童年是不同的,但是,我们每个人的童年有高尔基那么贫苦吗?不,我们没有,我们在家里是独生子,是父母亲的掌上明珠。高尔基的童年没有我们幸福,家庭也没有我们美满。

  对比鲜明。

  可怜的高尔基3岁丧父,失去了亲切的父爱,跟着母亲和外祖母,来到了外祖父的一个小染坊。从此,黑暗的生活降临到高尔基的头上。外祖父的脾气十分的暴躁,经常打外祖母和高尔基,使高尔基幼小的心灵出现了阴影。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了。

  详写作品的人与事。

  高尔基的童年除了一些教育和友谊,没有什么再值得回忆!在欢乐中,在悲伤中,在爱与恨的交织中,他的童年就这样匆匆而过。在阅读中,我发现他的爱,寻思他的恨,品味着冥冥之中黑暗的'光明。

  我们现在丰衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论,年代的不同就是这差别,一个是天堂,一个是地狱;一个充满阳光,一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊!童年充满着欢乐,童年到处是温暖,童年是值得回忆的相机,童年爱满心窝,老师热心地传授知识,同学们互相探讨,我们像一棵棵小树苗,在接受春风雨露的滋润--吸取更多更好的知识,茁壮成长。在这知识的海洋中,我们结束了快乐的童年,开始走向成熟。

  本段的后半部分可以删除。因为下一段也是要比较。

  和阿廖沙相比,我们的童年是灿烂的,是彩色的;是没有烦恼痛苦的,更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因为我们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也许是一种无法想象的痛苦吧。当然,除此之外,我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗角,为争夺财产而打架斗殴之类贪婪、凶狠的事情。更不会发生残忍的把某个无辜的人无端地折磨致死这类想都没想过的“恐怖事件”。

  我们多幸福啊,被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中,听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么,就给你什么;如果有人欺负你,大人会毫不犹豫地狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢?高尔基很少有安宁的日子,几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。我也有些想不明白,那些人做这一类损人不利己的事情干吗呢?这些毫无意义的事情值得他们去做吗?

  所以,我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的尾巴,努力学习,千万别身在福中不知福。这样优秀的学习环境,这样美好的童年生活,我们再不好好学习,那就太对不起父母了。

  文章可以在此收尾。

  如今,眼看童年就要走了,迎来的是充满活力的少年,让我们珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就会离我们远去,抓住童年最后的时光,留下我们对童年最美好的印象吧!

  我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中,这里没有抽人的鞭子,没有殴打的拳脚,没有仇恨,没有贪婪,没有乖戾,更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良,纯洁,乐观的,因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家,我们也一定要好好学习,实现自己的人生理想。

  不要画蛇添足。

《童年》的读后感12

  年幼丧父的阿廖沙跟随母亲寄住在外祖父家。在外祖父家中,阿廖沙亲眼目睹了两位舅舅为争家产而打架的自私与贪婪。也亲身经历了脾气暴躁的外祖父经常为一些小事而用柳条抽打自己的凶残与可怕。更不幸的是在他十一岁这年。母亲的离世,外祖父的破产。让幼小的他被迫走上了社会,童年也因此而终止。难能可贵的是。在阿廖沙遭受了种种不幸后并没有自甘堕落,依然在黑暗社会中保持着一份善良。乐观。美好的心灵。我知道,这份“功劳”很大部分原因来自他的外祖母,外祖母会读诗也会分享许多故事给他听。外祖母的乐观积极。热爱生活,对谁都十分友善的心时刻感染着阿廖沙,像一抹暖暖的光照进了阿作文廖沙内心的灰暗地带,将他领到了明亮的大千世界。“这是她对世界的无私的爱充实了我,使我面对艰难的生活充满了坚强的力量。”这是阿廖沙对外祖母的描写,也是最让我印象深刻的`一句话。

  一场普通的数学考试,粗心大意的我只有70多分。我心惊胆战地回到家后,心情低落地和爸爸说:“爸爸对不起,我这次数学考试发挥失常了。”但是爸爸并没有骂我,而是鼓励我说:“这次没考好没关系,以后要更加努力,爸爸相信你!加油!”听到爸爸的激励便觉得心里暖洋洋的也下定决心要更加努力学习,下次一定不辜负自己,让爸爸看到一份骄傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的关怀。而我在逆境中有爸爸的鼓励。我们都是幸福的人啊。在逆境中能得到长辈的美好的祝福,再加上自己坚定不移的信念,保持内心的光。那最终的硕果一定属于我们!突然就不担心阿廖沙去人间了。因为无论遭受多大挫折,深深烙印在阿廖沙的心里光将永不熄灭!

《童年》的读后感13

  最近,我读了《童年》这本书(第二)。高尔基可怜的童年故事,让我心里久久不能平静。

  《童年》写道,年轻的高尔基过早地意识到世界的痛苦和丑陋,被责骂和殴打;幸运的是,一些善良的祖母照顾他。阿廖沙那幼小的心灵因多次沉重打击而深深震撼,我也感到阵阵悲痛。他的家又旧又烂,小染坊也毁了,家庭环境越来越差。你啊,无论你遇到祖父的'殴打,还是家人的笑话,你都勇敢地面对;从不软弱,也不容易被吓倒。阿廖沙,你比我们强一万倍!当我写到这里时,我想起了我的生活:住在一个大城市里,环境优雅,房子干净,宽敞明亮;有丰富的玩具和读物。没有阿廖沙的家那么混乱。而且,我的生活比他更有趣,在家里不用被打,也有同学玩;你可以上学,学到更多的知识。阿廖沙没有我们那么富有,穿的只是旧衣服!我想到了一些事情:周末,我和爸爸妈妈去逛街,眼花缭乱,应有尽有。我还去图书馆借书。课外读物太多了!回家后,可以看电视,做作业等等。

  啊,我有多高兴啊!我也必须努力学习,回报我父母的期望!不能辜负他们。阿廖沙的生活并不完美,与我们相比,它真的很远!虽然你的童年没有其他孩子那么快乐,但你必须坚强地生活,长大后,我相信你的家庭会越来越好。

《童年》的读后感14

  当我走高尔基的童年,才感知到我现在生活是多么幸福。

  那衣衫褴缕的靠拾垃圾生活的小男孩,一点一点在无父母之爱与痛苦中长大。他上学时被同学歧视过,学艺时,被无视过,拾垃圾时被嘲笑过。他埋怨过上天,为什么他的命运如此悲催;他也祈祷上天,可否让他的童年少一丝痛苦。可上天终究还是不平等的,他只好在极其恶劣的环境下度是如年地长大,他就是——前苏联著名作家高尔基。他的童年仿佛是一条崎岖而看不到尽头的山路,没有几个“幸运”的人能走上这条路,并且走到尽头。

  《童年》是高尔基的代表作,更是我最喜欢的书籍。那一个个亲身经历的`故事,虽然曲折,但极其吸引我。不管他遇到什么困难,他总是自信。阳光地活着,这一下服输的精神总在我遇到困难时鼓舞我,也便成了我继续前行的动力。

  高尔基的童年是那么的不堪回首,但他依然留恋。比起现在衣食无忧的我们,更要珍惜我们所度过的时光,遇到困难不要害怕,因为这是我们成长的机会,只有克服困难,你才能成为更完美的自己。

  高尔基,我虽然无法体验你的人生是多么多姿多彩。但我会品味你的书籍,因为它们充满正能量与吸引力。

《童年》的读后感15

  “如果你足够坚强,那你就是无与匹敌的”。同学们,坚强是一种很好的习惯,如果你们以后想要成就大事业,那么,从现在开始就要养成坚强的好习惯。

  本周,我读了高尔基的小说《童年》。这本书讲述了主人公阿廖沙的童年故事,他的童年就像坑坑洼洼的山坡。四岁时,父亲去了美丽的天国,十一岁时,母亲也永远的离开了他,去遥远的天国与他父亲相聚了,从此,阿廖沙就和外祖父、外祖母生活。

  有一次,阿廖沙家着了一场大火,全家人好不容易逃了出来,可是外祖母又冲进火海,出来时,手里捧着一大瓶易爆炸的矾油,如果矾油爆炸,将会对周围的邻居造成危险,外祖母善良、勇敢的品质影响着阿廖沙。阿廖沙的外祖父却是一个很残暴的人,他经常无缘故的打骂阿廖沙,每次挨打后,阿廖沙都是默默地把悲伤化作泪水,从不向他人诉说自己的痛苦。从这一点我们可以看出,阿廖沙是一个坚强的孩子。在面对无数次生活的不公平,阿廖沙都乐观的面对。

  看完这本书,我在想:我们的生活是如此的.幸福,如果当生活给了我们不公平的待遇,我们能不能像阿廖沙一样能够坚韧的面对呢?比起他的生活我真的是太幸福了。

  今天也让我明白了:生活中无论遇到什么挫折和困境,我们要向阿廖沙学习,要有坚强的品质,要做生活中的强者。

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