《秘密》读后感

时间：2024-06-01 17:37:45 读后感我要投稿

《秘密》读后感

　　读完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编精心整理的《秘密》读后感，欢迎阅读与收藏。

《秘密》读后感

《秘密》读后感1

　　《宝葫芦的秘密》的主人公叫王葆，在他很小的时候，奶奶经常给他讲宝葫芦的故事，王葆听了无数关于宝葫芦的故事，他幼小的心灵埋下了一颗对宝葫芦充满好奇的种子。

　　有一天，王葆去钓鱼时居然钓到了一个葫芦，他仔细一看，大吃一惊！“这难道就是传说中的宝葫芦？”王葆心想。

　　他把宝葫芦带回家，宝葫芦变出来许多宝贝：一桶漂亮的金鱼，许多的美食，一所新的校舍……王葆开心的不得了！王葆想要的越来越多，考试时也指望宝葫芦帮他考一百分，结果宝葫芦帮他偷了别人的试卷。王葆很生气，开始意识到宝葫芦带来的也不全是好事。他决定把宝葫芦扔了，结果扔了的宝葫芦自己回来了。他又用刀把葫芦劈碎，但是宝葫芦神奇的`恢复原样了！最后王葆用火烧，但是宝葫芦根本不怕火……王葆束手无策，最后发现却是一场梦。

　　这个故事让我认识到，世界上没有不劳而获的东西，只有付出才有收获，王葆没有付出，就从宝葫芦那里收获许多，所以宝葫芦虽然给他带来了快乐，更多的却是苦恼。为什么呢？因为宝葫芦虽然变出了美丽的金鱼，许多美食……但是这些莫名其妙出现的东西，他没有办法跟自己的朋友解释，甚至王葆想要变新的校舍的计划，最后因为怕泄密而放弃了。他既要保守宝葫芦的秘密，又不愿意欺骗朋友，王葆左右为难。有心事不能说，有秘密不能分享，天呐！这是多么痛苦的事啊！

　　其实有时候我跟王葆的想法一样，我曾期待有个神秘的机器人出现，帮我上学，帮我写作业，帮我背诗，帮我上痛苦的体育课……而我只要负责躺着就好。现在想一想，那是多么不现实啊，不劳而获的东西，得到了你也没办法安心，天下没有免费的午餐，一分耕耘才有一分收获，愿我们都能成为更好的自己。

《秘密》读后感2

　　貌似很久以前，曾经在网上匆匆瞥过一眼这书名。乍看之下，望文生义，认为这是那种教人如何提高自己的魅力的书。《遇见未知的自己》，第一次，从张德芬那里，了解到了吸引力法则，能量，频率，生肽，人生模式。

　　从吃惊，兴奋，到质疑，到付出实践去尝试。我不得不说，在看这本书的那段时间，自己的整个状态，真的挺不错。我承认，在这里，真的有所收获。它也改变了我的一些观点。半个月前，我在当当网网购了《秘密》。因为自己对量子物理与潜意识，与我们的生活这方面，真的很感兴趣，本书都围绕着作者所谓的，世界最大之秘密，为少数人所掌握的秘密——吸引力法则。

　　简单点说，你想要什么，你的思想就会产生一定的频率，就犹如一台强有力的发射台，向宇宙下订单，宇宙会调动一切人，事，情境，将你所想之物实体化于你面前。你，你的思想，可以吸引一切你内心强烈渴望的东西。用中国的'一句古话来说，就是“心想事成”，读后感《《秘密》——读后感》。开始翻阅这本书时，心情可以说是无比兴奋，激动的。每天都看上一小点，然后去尝试运用。不得不说，整个人充满干劲，容易兴奋起来，觉得满足开心。越是深入去了解，我不禁质问自己“想要什么，就能得到什么。你的世界是由你的内心创造的。”，天底下还有这等事。这是不是主观唯心主义，将吸引力法则和唯心主义联系在一起的那秒起，我发现自己对这本书产生了抵触心理，不能融入书中，有点隔岸观火的意思，总是保持一定“距离”地阅读。

　　这感觉，在看《遇见未知的自己》，《水知道答案》时也曾出现过。经过漫长的内心挣扎，突然发现自己什么时候变得如此可笑。产生抵触心理，是因为觉得它太主观唯心了。什么时候起，自己的脑袋已经被那些思想政治课所固化：所有唯心主义都是不科学的，甚至是缪误，唯有马克思的历史唯物主义才是科学的。这思想，究竟是什么时候起，植根于我的思维中。中国的教育，是否太了！尽信书，则不如无书。

　　这并无错误。唯心也罢。唯物也罢。亦无太大相干。只要能在书中吸取对你有用，能帮助自己的，就是好的。吸引力法则，如果真的可以调整自己的心态，让自己内心充满爱，喜悦，和平，从而乐观积极地生活，又何乐而不为呢？值得尝试！量子物理与潜意识！It’s so amazing!

《秘密》读后感3

　　书中，马波罗村是一个浪漫的小村落，这里有古树环绕的古屋、奔腾的瀑布、蜿蜒的林间小道、炊烟缭绕的炊烟、淳朴的村民、忠实的管家……这样一个风景秀丽的地方，宛如世外桃源，却因为卡德兰家族的存在，蒙上了阴森与罪恶的阴影。曾当过逃兵的画家——丹蒂尔，陪伴在身边的`是曾入狱的管家——夫人。整天享受美食。他住在卡兰德的豪宅里，很少出门。他与妻子艾琳的弟弟卡兰德·巴德（Callander Bad）有一段关系，年老已故。村民们议论纷纷，指指点点，多半是十年前鹿先生妻子的离奇死亡和鹿先生孩子的离奇失踪。于是，村子里的气氛变得扑朔迷离，就连负责寄信的小店老板都用怀疑的眼光看着每一个陌生人。这在这样充满疑惑的环境中，十二岁的乔安独自在古宅的阁楼上面对十二箱文件。卡德兰家族的这些文件，被封存了十几年。此时的乔安安并不知道，在这间古宅内，落满灰尘的不仅仅是文件，还有许多人的心结。这

　　“凡事仔细想想，好好想想，是不是这样，不然你就白白郁闷了。”乔安姨妈的这番话让我受益匪浅。这教会了我做任何事都要三思而后行，不要随心所欲，分清什么该做，什么不该做。

《秘密》读后感4

　　作为寒假作业，我读完了张天翼的《宝葫芦的秘密》，我觉得这不是一个好故事，也许是因为写故事的时间太久远，作者想象不到今天会发生什么。

　　读书的时候，我猜，作者太想教育小朋友：不劳而获的东西是不好的。所以，作者设计出这样一个宝葫芦，它可以用魔法解决一切麻烦，但这种魔力带来更多的麻烦。

　　但我读完还是感觉：如果有一个能帮我实现各种各样的愿望的宝贝，多好呀。张天翼的宝葫芦只是不完美，但它绝对是个好东西啊。

　　我估计肯定不是只有我这么想：贫穷的人家想要衣食和金钱，小学生想要可以一扫描就可以说出作业答案的'机器，家长们想要可以让孩子分分钟提分的机构……

　　故事中的小学生王葆就十分幸运地获得了一个宝葫芦，可惜这宝葫芦不智能，这达不到王葆的需求。王葆考试时本想抄考卷的心愿却连着把别人的姓名抄了上去、和朋友下棋想“吃”别人的棋，棋却落到了嘴里……这样的事情发生再发生，最后忍无可忍的王葆干脆把宝葫芦给赶走了……故事想教我们的道理简单明了：不要想着不劳而获，不然最后吃苦的还是自己。

　　但是，真的有这么简单吗？如果宝葫芦智能一点，或者在人间的经验多一点，会怎样呢？比王葆不那么马虎，事先告诉宝葫芦抄考卷怎么抄的，先告诉宝葫芦下棋的规则，“吃棋”到底是什么意思，就不会发生这种事情了？

　　这样，会不会让人成天想着不劳而获，得到一个属于自己的“宝葫芦”？

　　其实，我们的生活中早已有许多的“宝葫芦”了。

　　就说现在这个科技时代，我床边的智能语音箱“天猫精灵”不就是一个宝葫芦吗？我问它一个口算题，它立即可以告诉我答案；我问一个名词解解释，它可以立即说得头头是道。还有手机上的软件“作业帮”，想抄写作业时，直接给题目拍一张照片，解题过程就展示出来了。这就属于其中一种宝葫芦——小学生们的宝葫芦。

　　还有一些家长，把自己的孩子送到什么“三天提满分”、“五天作文年级第一”的训练班，还有的家长，把孩子送去一种学校，学习“一分钟看完《战争与和平》的能力。看着广告词就知道不可能，可是这些家长还是希望把孩子送进去，希望有魔法的事发生……辅导班可以让他们“不劳而获”，他们为了去偷懒，甚至不惜连累孩子的代价，难道孩子的时间不是时间吗？孩子的时间一点儿都不属于自己吗？

　　昨天，我的心情不好，叫我的智能音箱播放“很悲伤很悲伤的音乐“。音乐来了，我却没有什么感觉。爸爸告诉我，你听到音乐觉得悲伤，要么你理解了歌词，要么你理解了旋律，要么这个音乐作为一个悲伤故事的主题曲让你理解了，要么，你听这首音乐的时候，自己正经历很悲伤的过程。总之，你没有参与，你就听不出什么悲伤来。

　　自己参与的过程，就是“宝葫芦“不能给你的。但是，《宝葫芦的秘密》这本书却没有告诉我这些。

《秘密》读后感5

　　这天，我最后把宝葫芦的秘密看完了。

　　《宝葫芦的秘密》讲的是，一个叫王葆的'孩子，在一天得到了一件宝贝——宝葫芦，从此他想要什么，就有什么，一切都来得那么容易，让他吃不了、用不完、玩不尽。可王葆却没有因此感到幸福和快乐，而感到很苦恼，最后有一天，他想把宝葫芦扔掉、砸掉、烧掉，再也不想要它。

　　这本书告诉我们一个道理，世上没有异想天开、不劳而获的事情，只有踏踏实实、辛苦努力，才会有快乐和收获。

　　《宝葫芦的秘密》是张天翼老爷爷在1956年创作的童话作品，几十年以来，深受小朋友们喜欢，经久不衰。

《秘密》读后感6

　　在《宝葫芦的秘密》中，王葆从小听奶奶讲宝葫芦的故事，奶奶讲了张三、李四、王五、赵六如何找到宝葫芦，过上了幸福的日子。

　　王葆也想有一个宝葫芦，一个什么都可以变出的宝葫芦，王宝参加了科学小组，他们要做一个电磁起重机，王葆在做最重要的部分，苏鸣凤在一个劲儿的提意见，王葆生气离开了科学小组，回到家不知道干什么，忽然听到外面有人在喊王葆；“王葆，一起去钓鱼”，王葆出了城没见到同学，就一个人在那钓，太阳都快下山了，可还是没钓到一条，他很不甘心。突然，水面上皱起波纹，一圈比一圈大，他钓上来个宝葫芦，在王葆的要求下宝葫芦给他变得东西吃不完，也用不完。自从有了宝葫芦王葆变的很懒惰，做事不认真得意洋洋的，比如，王葆下象棋时想吃对方的“马”，打牌时，想让失去的牌再回来，一次数学考试的'时候，王葆想考100分，让宝葫芦把题都写上，结果交卷的时候才知道是拿别人的卷子充当自己的，王葆最后才知道所有东西都是宝葫芦偷来的，一气之下王葆就把宝葫芦扔了，扔完了宝葫芦自己又回来了，王葆又是用刀砍，又是用火烧，没有一点用，它不怕火烧，不怕刀砍，王葆拿它一点办法都没有。王葆，王葆起来吃饭了，他睁开迷糊的眼睛看了四周，原来是一场梦。

　　读完这本书后我知道，世界上所有的东西都是通过劳动换来的，世界上没有免费的午餐，做人做事要脚踏实地，不能像王葆一样异想天开，只要努力，我们就是最好的宝葫芦。

《秘密》读后感7

　　故事里的秋天和夏天都没有下雨，庄稼全都枯死了。一到冬天来临时，米桶和米缸里全是空的，一粒不剩的空，干干净净的空。孩子们终于不再玩游戏，人们度过了一场饥饿的日子后，天和地都变大了。

　　粮食太少了，树鱼一天只吃一碗稀粥，实在是太饿了，所以他去找东西了。树鱼找到一根棍子，当作拐杖，他走啊走，突然眼前一黑，滚落到了谷底，在谷底意外发现一棵柿子树，树上足足有36颗柿子，树鱼决定先吃一颗柿子，再摘两颗柿子回家，当他准备爬树时，山顶上隐隐约约地传来了呼唤声，——呼唤他的.。他听出来了，有桐子的声音，有蓬草的声音，有丘石儿的声音。树鱼原本想独吞柿子树的念头随着小伙伴的歌声中渐渐打散，并巧妙的带领小伙伴重新回到谷底，重新发现了在那边柿子树。大家约好等没粮食了在一起来吃。

　　这本书让我知道，我们要学会诚实守信，故事里的其他小朋友再饿都没有偷摘柿子，同时我们还要学会珍惜粮食，有东西要和大家一起分享！

《秘密》读后感8

　　这个寒假，我读了由曹文轩写的《山谷中的秘密》这本书。这本书里面有两个故事，第一个是山谷中的秘密，第二个是风哥哥。相比较而言，山谷中的秘密更让我触动。

　　山谷中的秘密主要讲的是：有一年，饥饿席卷了这百十户人家的小山村。一切生命都在变瘦，满目荒凉、惨不忍睹。树鱼去被雪覆盖的后山找吃的，好不容易找到一棵挂满柿子的树。一开始，他决定独享这棵树，但后来他还是把大家引到了树那里。柿子不够分，他们商定只看不吃。一个晚上，树鱼实在忍不住，跑去后山想偷柿子，却意外看到了同样想偷柿子的桐子。桐子把头勾在胸前，久久没有抬头，因为违背了约定。丘石儿一家要去西边乞讨了，临行前，树鱼带着孩子们摘了一颗柿子，送给丘石儿。而剩下的三十五颗柿子，谁也没有摘……这棵柿子树成了孩子们共同的.秘密。

　　在这个故事里，我感受到了友谊的种子在小伙伴中萌发出的团结的力量。三十六颗柿子像一盏盏红色的小灯笼照亮孩子们的心灵。若是我，会不会爬到树上去摘呢？毕竟太饿了，柿子的美味太诱人。让我感动的是没有一个孩子吃了柿子。这种难能可贵的精神深深触动我的心弦。大家守着共同的秘密，坚守着心底的希望，这是多么纯真的情感！日子越来越艰苦，是满树的柿子带给他们快乐、团结、信心……

　　最感动我的是，丘石儿饿晕了，树鱼给的不是柿子而是活下去的希望，传递了与人为善的友谊之情，他们守的柿子树更像是一种精神支柱，也照亮了我的心田，是我学习的榜样!那一树的柿子永远红彤彤地温暖在每个孩子的心中。

　　通过这个故事，我明白了在艰苦的环境里只要有希望有信心，通过坚持不懈的努力、与人为善的友谊，就能度过难关迎来新的希望!我好喜欢这本书！

《秘密》读后感9

　　我们的孩子应该是什么样的呢？蒙台梭利在书中给我们描绘的“正常”的儿童模样是：他们有尊严，守纪律，举止得体，热爱学习！有不错的的控制行为和情感能力，自信，善于思考。他们没有恐惧，不一味顺从，没有过多幻想，不迷恋玩具，不说谎...

　　看到这里或许你会说，这不是幻想吗？世上有如此堪称“完美”的存在吗？这或许真的不但仅是“正常”，而是“完美”吧。不，这不是幻想，我们的孩子也是可以成为这样的天使，只要我们用对了方法。

　　“正常”并非要求我们的孩子事事完美，而是强调培养是非判断能力，正直，快乐，有责任感，能承担压力，能探索这个世界并且觉得学习或者工作是愉快的，不容易随便成瘾。可是在儿童的成长过程中，不是每个父母都是教育家，也不是每个父母都能按照孩子的需求给与适当的关怀和爱护。书中更是指出儿童心灵上的很多烙印，都是成人在无意间烙下的。他们在打着为孩子好的旗号，有意无意地压抑了孩子个性的发展，导致很多孩子得不到充分、舒展的发育和成长。因此，孩子周围的所有成人即孩子的父母、老师以及祖父母必须了解孩子，认识孩子的成长规律，并把它们从自己设置的`障碍物中解放出来。

　　首先，父母和老师应该端正对儿童的态度，孩子没有是非对错的判断力，或许面对你的批评，他会内疚，反反复复的批评变成了一种指责，孩子逐渐失去了自我。我们要做的是引导孩子走向正确的道路，消除自身的内心障碍，做好孩子人生道路上的引路者。

　　其次，有关孩子塑造孩子行为最好的时机就是孩子做出正确行为的时候。在孩子作错后反复的指责只是在加强错误的行为，只有孩子做出正确行为时我们对孩子的肯定，才是孩子积累正确行为经验的优选方法。千万不要让口头奖励被物质奖励取代。

　　当然，书中也依旧强调关爱和理解对孩子的重要性。毕竟人类都是感情动物，或许在纠正孩子行为之前先与孩子连接情感，处理起来会有意想不到的效果。真正的陪伴，拉近的不是身体的距离，而是心灵的距离。只有我们认真的与孩子相处，才能走进孩子的世界，从而发现孩子内心深处的秘密。

　　世界上没有一种包治百病的药，也不会有一劳永逸的方法，有的是不断探索、不断反思、不断提升健全的过程。要知道过程应该比结果有意义的多，不要一味追求“完美”的结果，或许放慢脚步用心享受这个过程，会有不一样的美的收获。

《秘密》读后感10

　　看了一遍被好几人推荐的《秘密》，作为一个没有任何宗教信仰的理工科人士，这本书读得有一种忽左忽右，忽上忽下的错位感，有一些段落让我觉得这真是一本心理学的好著作呀，马上就会来一段让人尴尬得想抠脚指头的讲述。我不死心去豆瓣看了看别人的分享，发现自己不是唯一被搞得神经错乱的人，这本书注定是一部有巨大争议的读物。

　　我比较认可的内容是书籍再次向我们展示了每个人内在的力量。就如同我很喜欢的小说《牧羊少年奇幻之旅》中所说“当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会联合起来帮助你完成！”；中国古话也说“精诚所至，金石为开”；当代有更文艺的表达方式“念念不忘，必有回响！”其实都在告诉我们同一个道理，你只需要去寻找你内心最渴望的需求，最后生活大概率会满足你。如果你一直求而不得，可以换一个角度想一想是不是没有看到自己真正的需求？人的记忆力和关注力往往都会在自己最在意最渴望的事物上，这也跟我们所提倡的正念觉知，以及心理学上所说的“持续关注你所设立的'目标”“保持积极的心态”有异曲同工之妙。而吸引力法则也正是基于这点，你专注于美好和正面的事物，就能保持更加积极的心态，感受到更多的美好，也就能吸引到同类的更多美好的人和事主动向你靠近。

　　而这本书比较让人尴尬的地方在于，它明明是一个励志类的心灵鸡汤，作者以一个电视工作者的身份，既做了“惊天大秘密”等超自然力量的描述却又认定它是一种如万有引力般的自然规律，也试图从唯物科学的角度去论证，用了很多“能量”“频率”“电波”“共振”“量子”等物理学的概念企图给一个科学解释，变得有些不伦不类。书中她还举了很多如何用吸引力法则去获得金钱和健康的方法，比如你想要100万美金，想要一辆法拉利的豪车，你只需要在内心渴望，这些东西好像就会神奇的出现在你的身边；还举了关于癌症等疾病自动痊愈的神奇而反科学的例子，这些例子确实会引起内心不适。所以很多人光看到这部分将此书归类于邪教异书的类别。

　　Anyway，读任何书，保持自己的理性判断，取其精华，也不需要太在意不适合自己的内容。总体来说这是一本系统宣传和推广吸引力法则的书籍，了解这个法则对我们的人生是大有裨益的。另外作者出于更多的商业目的，拍了电影、后续又出好几本同质的书籍，我想应该是纯碎为了赚钱而割韭菜，也就没必要再去花时间和金钱了。（这可以回应到她在书中举的例子：没钱时怎么赚到100万美金？哈哈）

　　写完书评回首再看，这本书最让我感动的却是一段平平无奇的话语：

　　想想这个：一辆车行驶在夜里，车灯只能照亮前面的100-200英尺，但你可以从加利福尼亚一直开到纽约（行驶在夜间），因为你只需要看到前面的200英尺。生活就是这样在我们面前展开。只要我们相信，下一个200英尺还会展现在我们面前，然后又一个200英尺接着展现。你的生活会一直这样展现下去，她最终会将你带到你的目的地，不管你真正想要的是什么，只因为你想。

　　这就是生活，而我们每个人需要做的就是在当下，在路上。

《秘密》读后感11

　　《宝葫芦的秘密》讲的是一位名叫王葆的少先队员,他小时候很爱听奶奶讲宝葫芦的故事，他意外也得到了一个本领非凡的宝葫芦，宝葫芦给王葆“变”出他想要的很多很多东西：零食、科学画报、自行车、奖状等等。但这个葫芦他还有一个条件:王葆不能告诉任何人宝葫芦的秘密。可是后来啊！宝葫芦给王葆造成的麻烦远远超过了给他带来的快乐，王葆想知道试卷的答案，结果宝葫芦把苏鸣凤的卷子盗来了，害的同学和老师都不信任他了；他喜欢一本书，心里一有这种念头，宝葫芦给他“变”出了书，让杨栓误以为是王葆偷的……

　　有一次，王葆终于知道宝葫芦并不会变这变那，而是去偷别人的东西，苹果是农民伯伯种出来后宝葫芦偷来的、自行车是工人们造出来后宝葫芦偷来的，还有很多很多。总之，一切他“变”的东西都是偷来的。王葆这才大吃一惊，用尽办法想甩掉宝葫芦，他用火烧、用刀劈、把它扔进河里……最后王葆向同学们拿出了宝葫芦，王褒终于放弃了这个爱偷东西、自作主张的宝葫芦。突然王葆被惊醒了，原来这是一场梦。

　　王葆通过这场惊险刺激的.梦，懂得了深刻的道理：在我们的学习生活中都要脚踏实地，任何时候不要想着不劳而获，我们不要做思想的巨人行动的矮子，而要切切实实，为自己的梦想而努力。

　　我以前也想拥有一个宝葫芦，帮我变出我想要的东西，告诉我这道题的答案，带我去好玩的地方等等。现在，我也明白了，凡事都要靠自己，自己才是最好的“宝葫芦”。

《秘密》读后感12

　　今天看了一本书，叫《宝葫芦的秘密》，里面的主人公是王宝。

　　王宝是个淘气的孩子。比如宝葫芦从地上跳起来，想跳到王宝的腿上。没想到王宝一抖腿，就把宝葫芦抖离了地面。宝葫芦过了几分钟才站起来。同时，王宝非常诚实。有一次考试，王宝什么题都不会做，但也不会看别人的卷子。于是他只好让宝葫芦把自己的名字写在别人的纸上，然后把别人的名字移到空纸上。就这样，别人的卷子变成了空卷子，王宝的卷子回答了问题。论文递到老师手里，老师通过字体一下子就知道王宝的'论文是另一个同学写的，王宝也及时把事情的真相告诉了老师，体现了王宝的诚实精神。

　　我想成为一个诚实的孩子王力可宝在未来。

《秘密》读后感13

　　宝葫芦是怎样的？宝葫芦的秘密到底是什么？世界上真的有宝葫芦吗？我带着一个个问题，翻开了《宝葫芦的秘密》这本书。

　　王葆是一个普普通通的二年级小学生，他有着大多数孩子有的优点和缺点。他经常听奶奶讲宝葫芦的故事，于是希望自己得到一个无所不能的宝葫芦，可以完成任何心愿。有一天，王葆真的拥有了宝葫芦，于是他出尽了风头，各种心愿都轻而易举的实现了。但是麻烦也接踵而至，原来宝葫芦并不能凭空变出来什么东西，他给王葆的任何东西都是从别人那里拿来的'。麻烦缠身的王葆最后说出了宝葫芦的秘密，他也得到了周围人的谅解。醒来后发现原来是做了一场梦，最终明白了：凡事都要靠自己努力。

　　如果是你，你还喜欢拥有这样的宝葫芦吗？不过我已经有了答案——那当然是不喜欢。因为我不希望宝葫芦不仅没有带给我快乐，反而招来了许多麻烦；我更不希望自己的快乐，是建立在别人的痛苦之上。

　　读完这本书，我也懂得了一个道理:一份耕耘，一份收获。我们不要想着不劳而获，对于每件事情我们都应该认真对待，争取通过自己的努力取得成功。

《秘密》读后感14

　　前段时间我读了一本书叫《兰心的秘密》，你有秘密，我有秘密，他有秘密。让我们一起来看看兰心的秘密是什么吧！

　　我的感受：兰心是一个不爱被人拘束、喜欢自由的女孩子。可是他的`爸爸妈妈偏偏管她管的很严，她多想离开父母的管教飞向蓝天去寻找属于自己的那方天空啊！

　　我的感想，我觉得父母管的这么严不是很好。父母都希望儿女学习成绩好，可以成为人上人。把自己的梦想寄托到儿女身上，这并没有错。有错的是他们把儿女压得没有喘气的看看空间。他们有自己的梦想，他们也需要像小鸟一样在蓝天上展翅高飞，他们更需要用自己的双手去实现自己的梦想。所以为了让他们快快乐乐，就让他们的童年有声有色、快快乐乐的吧！

　　父母该放手就要放手该抓紧就该抓紧。儿女们有自己的人生道路，他们始终要离开你们的保护，成为勇敢的老鹰，成为敢跟天空搏斗的老鹰。

《秘密》读后感15

　　作者简介：张天翼，原名张元定，字汉弟。号，一之，笔名张天净、铁池翰等。

　　主要内容：王葆捡到了宝葫芦之后，要啥有啥。但得知宝葫芦是偷的，很气，结果只是一场梦。

　　我的感受：世上没有不劳动就有收获的人。此所谓不劳无获。大家都知道，世上没有天上掉馅儿饼的好事情，但有的人就是异想天开，做白日梦。

　　而人类，有的用自己的劳动创造了更美好的生活，有的，却用自己的懒惰换来了应有的报应。而这些生活和报应，是我们人类用自己的.行动换来的。再比如老虎，老虎是从小就要学捕猎，否则长大后将会饿死。老虎从小也要学怎样才能躲开敌人的攻击，不然就会被敌人的攻击置于死地。然人，他光爱劳动可不行。还要有个善良的心灵。如果王葆没有一个善良的心灵，那他知道是偷的以后还会再次使用宝葫芦，这样这个梦就会一睡不醒了。

　　而有人甚至因为生活需要，杀死了亲兄弟或姐妹来得到钱，甚至有的却杀死了父母，他们这不叫辛勤劳动而叫杀人放火！

　　20xx年6月某日，杨某人杀死父母！而他先给爸爸妈妈买了份儿保险，之后又把爸爸妈妈叫到家里做客，其中有一道菜很贵，爸妈不舍得吃，而杨某在里面放了毒，爸妈没吃，这类毒能让人直接致死，他又在水里放了毒。给爸妈喝，结果父母死了，他得了钱！

　　这事是绝对不能发生。记住，世上没有不劳而获的事！

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