小猪唏哩呼噜读后感
当品味完一本著作后,你有什么总结呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编整理的小猪唏哩呼噜读后感,希望对大家有所帮助。
小猪唏哩呼噜读后感1
我今天读了《小猪唏哩呼噜》这本书,书里面有一篇叫《小猪怎样认识了一条蛇》的故事,我很感兴趣,故事里面的.小蛇乐于助人的精神,很值得我们学习,别人虐待它,它却没有一句怨言,而且心甘情愿。我们要向小蛇一样,去帮助别人,做别人的好朋友。
只要不怕困难就能成功。
小猪唏哩呼噜读后感2
你知道小猪为什么叫唏哩呼噜吗?那我就来告诉你吧!它呀,吃饭时狼吞虎咽,嘴里发出“唏哩呼噜、唏哩呼噜”的声音,所以,它就叫唏哩呼噜了。
我喜欢小猪唏哩呼噜傻头傻脑、天真可爱,又勇敢善良、乐于助人。他给鸭太太做保镖,还给小狼拱蚯蚓吃。为了得到自己想要的自行车,他没有伸手向爸妈要,而是大清早跑到集市上去卖桔子赚钱。想用自己劳动来实现自己的梦想。这些都是值得我们学习的。同时,我也很佩服小猪对待自己的相貌是那么自信。当马阿姨说他的腿太短,山羊伯伯说他肚子太大。鹅妈妈说他耳朵像扇子,好难看时,他却很自信地说:干嘛非得跟他们长得一样?偏不一样!我觉得我们学生要像小猪唏哩呼噜一样,对待任何事情都要有自信。
读了《小猪唏哩呼噜》这本书,我觉得唏哩呼噜是只勇敢的小猪。我们都知道大灰狼爱吃肉,这不,它看到唏哩呼噜这只小猪,大灰狼想把唏哩呼噜引过来,手里还拿着枪呢!唏哩呼噜可不怕,它用自己的办法逃离了大灰狼的魔爪。唏哩呼噜还用自己的`聪明才智打败了月牙熊,你瞧,唏哩呼噜很勇敢吧!我读了这本书,感受到了唏哩呼噜是勇敢地去冒一个个险,又机灵地摆脱了百兽的袭击。我觉得他既聪明又勇敢还非常的自信心,我应该向他学习,做一个勇敢、善良、自信的好孩子。
小猪唏哩呼噜读后感3
小猪唏哩呼噜刚刚出生就非常喜欢吃东西,因此它长得很胖。因为它吃东西的是时候会发出唏哩呼噜的声响,所以它的爸爸妈妈给它起叫唏哩呼噜。小猪唏哩呼噜特别的勇敢,但是这个勇敢是傻的。有一次小猪唏哩呼噜被狼先生给捉到了,它非常的勇敢,一点也不怕狼先生,它凭借自己的运气和八哥小姐的帮助顺利逃走了。小猪唏哩呼噜还很健忘,有一次是小猪唏哩呼噜的生日它却以为是它妈妈的.生日,它想了想,认为自己现在长大了,以前妈妈过生日时,爸爸会为她买一个大蛋糕,所以小猪唏哩呼噜准备去买蛋糕,可是它没有钱,于是它找了个工作靠自己一天的努力挣来了一个鸡蛋和两个白萝卜。
看了这本书之后,我非常的感动,因为小猪唏哩呼噜非常的孝顺,想买自行车也是靠自己的努力挣钱,不向父母伸手要钱,我们往往会忘记父母的生日,但是父母永远不会忘记我们的生日。最后我觉得这本书很适合现阶段的我们去阅读,所以我推荐给大家。
小猪唏哩呼噜读后感4
今天我读了《小猪唏哩呼噜》这本书的第一篇。主要讲了唏哩呼噜是谁。
猪妈妈生小猪了,猪爸爸赶快去数了数,小猪共有几只。猪爸爸不会数数,数一次落下一个数字,数了18次才数清楚,一共有12只小猪,猪爸爸说:“我忘了数有多少只男娃了!”数了好多次终于数清了,它抱起猪大声叫了起来,说:“我找到男娃了,它和妻子商量给小猪起个名字,叫小十二。”后来发现小十二傻呼呼的,吃饭时唏哩呼噜的.,就把名字给它改了,叫唏哩呼噜。
这就是小猪唏哩呼噜的由来。
小猪唏哩呼噜读后感5
《小猪唏哩呼噜》这本书主要讲的是:唏哩呼噜是猪太太生下的,这只小猪原来不收唏哩呼噜,而叫小十二,它们吃饭时,小十二总是唏哩呼噜,唏哩呼噜的,猪先生对猪太太说:”咱们的小十二就叫唏哩呼噜吧。“猪太太答应了,所以我们就叫它小猪唏哩呼噜。
小猪欠了象博士的钱,便干了几个月的'活。小猪和花花成了好朋友,小猪也上学了,最后,它梦见自己成了天下无敌手,边大象也打不过他,只可异,只是梦,不是真的,小猪又转到了另外一所学样,那的同学来来往往,好不热闹!
读过了这本书让我懂得了:做什么事都要细心,不要马马虎虎。
小猪唏哩呼噜读后感6
我读了《小猪唏哩呼噜》这本书里有很多的小故事,其中有一篇叫《上课非常好玩》我非常喜欢这篇故事写了一位叫“哇呜”的老师,他有十几个学生挤在一个很小的屋子里。
上课时候,随便你坐在哪里,学生有的坐在桌子上,有的坐在床上,有的坐在地板上。小猴子安安干脆骑在灯罩上,把书包往电线上一栓两条腿荡来荡去的.。小猪唏哩呼噜看见了小狐狸丁丁的身旁有一个空隙,就挤着坐下来。
讲台是摞起来的两个破木箱,黑板也是大狼老师自已动手做出来的——用锅底灰掺上胶水往粉墙上一涂,四四方方,远远看去,跟挂着一块真黑板似的。
哇呜老师看看手表,就举起一个大铃铛使劲摇起来,还喊着:“上课啦!上课啦!”
头一堂语文课,哇呜老师刚一开讲,小花猫咪咪就拼命叫起来:“老师,他抢我的蝴蝶结!”
小猪看得清清楚楚,是小猴安安趁着老师转身写字,把尾巴缠在吊灯上打了个秋千,一把抓走了咪咪头顶上的蝴蝶结。
读了这本书,我知道了,小猪唏哩呼噜,它很聪明灵活。
读了这本书里面的作者是一位叫:“孙幼军”。
小猪唏哩呼噜读后感7
《小猪唏哩呼噜》这一本书,是我读过的课外书籍中最有趣的一本。有一天,猪太太给猪先生生了一大窝孩子,猪先生可乐坏了,此时我想:猪先生小的时候数学成绩肯定不咋样?高兴之余,为了弄清楚他的孩子数量及性别,他一共数了18次才数出12头(女孩11个、男孩1个),其中一个小男孩呢,就是书中的主人公——小猪唏哩呼噜了。这头小猪的`名字怎么会叫唏哩呼噜呢?说起来,也很简单,是因为他吃东西的时候,总是头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片晌,所以就叫了这个名字。
生活中,谁也不可能只遇到好事情,碰不着坏事情,小猪唏哩呼噜也曾遇到了各种各样的麻烦事,因为他毕竟还只是一只小小的猪,太单纯也太善良,一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它,打他的主意,也想占他的便宜,如他想挣点钱给妈妈买生日礼物,可是狐狸掌柜说话不算数,让他吃了不少苦;为了还钱,唏哩呼噜给象博士当保姆看孩子,象博士“咬文嚼字”的,小猪唏哩呼噜受了不少的冤枉气……可是,小猪唏哩呼噜才不在乎这些呢,因为他是那只著名的小猪啊。的确,小猪唏哩呼噜是一只非常了不起的小猪,他顽皮、可爱,有时还有点傻乎乎的,他居然把枪说成“木棍子”,把子弹说成“死蛋”。不过他也很聪明、勇敢、勤奋和善良。
读完了这本书后,我喜欢这只憨直、能干的可爱小猪;从小猪唏哩呼噜身上明白了什么叫机智、勇敢、勤劳、乐于助人和孝敬父母,从现在起我要做一个像小猪唏哩呼噜一样的好孩子。
小猪唏哩呼噜读后感8
儿子是个小书虫,从一岁多一点开始亲子共读已经成为我们生活的一部分。虽然我的工作性质已经是每天不停地与孩子说话,但是还是咬咬牙坚持了下来。一晃已经两年多了。儿子叮当的书已经由我们书架的一部分渐渐变成独立的书架甚至越来越多了。他小小的身体,紧靠着我向我传递着对于爱、对于未知的需求。每天和他坐在沙发上、床上读书的'时光是那么温馨、亲密、让人留恋。
现在他已经三岁半多了,读书的内容还一直停留在绘本和图画较多的书上。所以一直想引导他读一些纯文字的长篇的读物。以前曾经尝试给他读《夏洛的网》,读了两章看他兴趣不是特浓也没有勉强下去。可能还是时机未到,不要勉强。
忽然发现了《小猪小猪唏哩呼噜》,想起一年级时给孩子读这本书时的情景,不禁笑出声来。故事从一开始就把孩子们逗得哈哈大笑了!而且笑声在读故事的过程中此起彼伏。不过小猪唏哩呼噜并不是为了逗笑而诞生的,他有傻孩子傻福的憨厚,也有大智若愚的机智,更可贵的是,他善良、勇敢、富有同情心和正义感,傻得执着,傻得可爱。总之小猪小猪唏哩呼噜那质朴可爱的形象深深地吸引着孩子们。
给儿子读长篇读物就从这本书开始,不是很好吗?睡觉前洗漱时我故意做了试探。“今天妈妈给你介绍一个小猪朋友,读一本小猪的书怎么样?”他立刻给我唱了一首儿歌。大概的内容就是小猪不讲卫生,朋友们都不和它玩。他回家洗干净了,朋友们都和它做了朋友。我一看机会来了,赶紧说;“今晚妈妈给你讲的这个小猪就是你儿歌里唱的小猪,想不想听?”“行!”儿子干脆的答应着。
上了床该读书了。当儿子抢过我手中的《小猪小猪唏哩呼噜》,翻了两页发现没有大幅的彩图后失望地说:“这本书没有意思,我不看!”就一头钻进了被窝里表示反抗。我也不管他三七二十一,只管绘声绘色的读起来。果真不一会,他的小脑袋就露出来了。还不时地插插嘴。“妈妈,那个唏哩呼噜就是小十二对吗?”“妈妈…….”不知什么时候,他已经完全爬出了被窝,靠在我的胳膊上,眼睛看着书。特别的专心。讲到大狼把唏哩呼噜叼走的时候,他用手紧紧的抓住我。我知道他有点害怕了。不知不觉已经讲了三章了,他还要求讲下去。接着第四章第五章。
“好了,今天不讲了。明天再继续讲……”儿子才满足的安心的睡去了。
其实我比孩子更满足,在亲子共读的道路上我们又往前迈出了一部。闭上眼睛,净是甜蜜……
小猪唏哩呼噜读后感9
读了小猪唏哩呼噜后,我最喜欢的是小猪唏哩呼噜,因为他帮助别人,他又善良、又智慧。他有困难的时候,他就慢慢想问题,比如月牙熊把八哥小姐抓住了,他就慢慢想了一个办法,自己故意撞到石头上晕倒,月牙熊把八哥小姐扔掉,他们就逃跑了。别人有困难的'时候他还去帮助,比如他帮大狼的三个孩子拱蚯蚓吃。最有意思的是,那个大狼先生把小猪唏哩呼噜叫成稀里糊涂了,月牙熊把小猪叫成肉球球了。
这本书很有意思,我会继续读下去。
小猪唏哩呼噜读后感10
今天我认识了唏哩呼噜是谁了,它就是一头可爱的小猪,为什么唏哩呼噜呢!我来告诉你们吧!
猪妈妈和猪爸爸生了12个孩子,女孩子有11个男孩子只有一个,它们在吃饭的时候小男猪吃的很快,而且每次吃饭的'时候,它都会发出唏哩呼噜的声音所以就叫唏哩呼噜了。
小猪唏哩呼噜读后感11
今天下午我看了《小猪唏哩呼噜》中的路见不平小猪当皮球的'故事,故事中讲的是:猩猩老二卖香蕉,山羊老汉闻了一下问香蕉多少钱一斤,猩猩老二回答一百块一斤,山羊老汉嫌贵没买,猩猩老二不愿意了,把山羊老汉打了,小猪唏哩呼噜见了打抱不平,猩猩老二一脚把唏哩呼噜踢到了棕熊先生家,把棕熊先生的宝贝冬瓜给摔坏了。棕熊先生气坏了,把猩猩老二打了一顿。
从此以后,猩猩老二见了小猪唏哩呼噜可客气了,说他“名师出高徒”!
小猪唏哩呼噜读后感12
放假前,在老师的指导下我读了《小猪唏哩呼噜》这本书。这本书很好,于是,寒假期间我又温读了一遍。
这本书的封面设计得很精美,里面的故事很精彩。书里有许多人物,有小猪唏哩呼噜、猪太太、花花,有哇呜老师,还有猩猩老二等等。
我喜欢书里的小猪,他很有意思。因为他吃东西的时候,总是头也不抬,“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响,所以大家就叫他“唏哩呼噜”。
“唏哩呼噜”他可爱、善良,他聪明、勇敢,他也有趣,有时还挺倒霉的。
“唏哩呼噜”是一只很不平凡的小猪。他很小,但是他经历了许多事情。有的.事有趣,有的事危险,有的事倒霉,还有的事让人感动……
他被大狼刁走了,要喂狼宝宝,可他并不害怕,巧妙地逃脱了;他战胜了月牙熊,保护了小狼;他为鸭太太做保镖;为鸡太太在鸡宅捉鬼……
小猪唏哩咕噜还遇到了许多麻烦的事情。还想挣钱为妈妈买生日礼物,棵狐狸掌柜却让他吃了不少苦。他为象博士做保姆,受了不少冤枉气……可他一点都不在乎。
读了《小猪唏哩呼噜》,我喜欢上了小猪唏哩呼噜,从他那儿我学到了很多。我也要像唏哩呼噜那样多经历一些事,成长为一个善良、可爱、机智、勇敢的好孩子。
读了《小猪唏哩呼噜》,我也爱上了读书,因为读书能让我快乐,能让我的学习生活丰富多彩。
小猪唏哩呼噜读后感13
和妈妈一起把《小猪唏哩呼噜》——《唏哩呼噜和他的弟弟》这本书读完后,我觉得很有收获。小猪唏哩呼噜是个很善良、聪明、勇敢、很有爱心的小猪。他爱他的爸爸妈妈哥哥姐姐还有最喜欢的`小弟弟小不点。他们家虽然穷,但一家人在一起很团结,生活的很和睦很幸福。
我也要像小猪唏哩呼噜和小不点他们学习,爱爸爸妈妈、爷爷奶奶、哥哥姐姐、老师同学,做一个懂礼貌、爱学习、聪明勇敢、尊老爱幼的好孩子。
小猪唏哩呼噜读后感14
首先感谢老师给我们家长们这个作业,平时因为工作关系没有时间给小孩阅读一些课外书,只能尽量辅导孩子完成作业。尤其是亲子共读,根本没有时间。小猪唏哩呼噜是本优秀的'课外读本,读本很完美又真实,它能让孩子在阅读中学到不少东西。我和孩子很喜欢这本课外书。
文中讲述了唏哩呼噜一家长勇敢,齐心协力对抗麻烦的感人故事。而且我觉得小猪唏哩呼噜是个善良。勇敢富有同情心和正义感非常可爱的一只小猪。
小猪唏哩呼噜读后感15
今年寒假对我和儿子来说都是很有意义的,收获颇丰。
寒假和儿子一起读了《小猪唏哩呼噜》这本书,从开始的几页起,就被书中配制的精妙的插图给深深吸引了:憨直可爱的小猪、爱唠叨却心地善良的猪妈妈、世故贪婪的猫先生、狡诈的狐狸掌柜、摇篮里酣睡着的象宝宝等等。书本一下子活灵活现起来。还有那些温馨的话语,我和孩子一下子就被这只可爱、能干、勇敢的小猪--唏哩呼噜给吸引住了。
首先是唏哩呼噜这个名字,儿子开始一听就觉得有意思,并且每当吃饭的时候就会想起小猪的样子,偶尔也会学着试试,我和他爸爸都被他逗乐了。当唏哩呼噜被大狼叼走,要去喂小狼宝宝时,儿子显得很担心,又不敢读,又着急读,完全被书中的故事情节给吸引住了,非常进入角色。后来当唏哩呼噜战胜了要吃掉小狼们的月牙熊,成功地保护了小狼们时,儿子又问我唏哩呼噜为什么要救小狼呢?其实我也是这么想的,所以一时我真不知道怎么跟儿子说。“这更说明唏哩呼噜是很善良的,很有爱心,他会去保护弱小的小动物,非常勇敢”我想了想说。同时我也感到了自己的压力,要更多的增加自己的阅读量,增加与儿子的'交流,学学他们的心理,他们的语言,拉近和孩子的距离。小猪唏哩呼噜太单纯也太善良,一些自以为聪明的家伙总是想欺侮它,打他的主意,想占便宜,每每看到这样的情节,儿子就特别气愤,摩拳擦掌,总急着为小猪抱不平。
但儿子感触最深的要数小猪最后用自己赚来的钱买来了自己喜欢的自行车。儿子特别佩服唏哩呼噜这一点,现在想起来还经常感慨。他说我也要向小猪学习,不怕困难,用自己的劳动得到自己想要的东西,不要什么都向爸爸妈妈要。
我听了很感动。虽然这只是孩子的童言稚语,但做妈妈的听了很是欣慰。这也说明他在看书时不是在一味的追求情节,已经会用心的思考问题了,也会联想自己了。同时我也是受益匪浅,了解了孩子的心态,拉近了与孩子的距离,和孩子有了更多的共同语言。所以我很感谢学校提供这样的机会,很喜欢这样的时光,也会更珍惜这样的机会。我以后会充分利用好这样的机会和儿子一起成长!
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