读后感的作文(集合)
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的读后感的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读后感的作文 篇1
我读过书，但让我印象最深《你是宝贝》。
这本书主要讲述了名叫“贝贝”的儿童，“唐氏症”，人照顾他不容易，但从未放弃对“贝贝”的教育。贝贝家叫“”的狗，它每天五点钟准时出门“巡逻”，迟到，像有生命的闹钟。贝贝也带上小背包，跟着“”去“巡逻”。但不幸了，贝贝的有去世了。，贝贝就跟着舅舅舅妈生活了。但却让的儿子享福，让可怜的贝贝受罪，但贝贝抱怨，，舅舅舅妈的小小私心在贝贝无暇心灵的`映照下逐渐洗礼，贝贝不省心，“”不讨人喜欢了。
就，贝贝在舅舅舅妈的照顾下快乐地成长。
读后感的作文 篇2
点点繁星，潺潺春水当我合上《繁星·春水》这本书时，才发现早已置身于冰心的世界中，一个充满童真童趣，又不失睿智的世界中。
冰心的文章一向流露着童真与母爱，字里行间时时渗透着这两种和谐又真实的情感，也许这正是人们喜爱读她的作品的原因。冰心的散文如诗如画，她的小说情真意切；不过记忆中，印象最深的还是冰心的诗歌了。
“别了！春水，感谢你一春潺潺的细流，带去我许多意绪。向你挥手了，缓缓地流去人间去罢。我要坐在泉源边，静听回响。”这首诗是冰心的《春水》，也是我最为喜欢的一首。冰心将她最真挚的情感融入其中，使诗就像晨曦的阳光那样纯净，像一汪泉水那样清新，甘醇。诗中的春水被诗人赋予了生命，如诗人的朋友，带走她的惆怅、忧思，令她安然、舒畅。最后春水流向远方，诗人坐在水边的青石上，走在松软的河堤上，遥望着延伸远方地平线上一条晶莹透亮的“线”，细细倾听远远轻轻的水声，就像在听朋友靠在耳边诉说的悄悄话。多美的画面，多美的.心灵！冰心的诗有多美，她的心便有多美，她热爱大自然，热爱大自然的生灵的感情涌现在她所写下的每一篇文章中，每一句话中，乃至是每一个自我，每一个符号中！冰心将生命通过笔尖赠予了他们，使他们有了感情……如冰心所说，作家要不断寻找新的起点。是的，冰心讲得没错，而且她也做到了。在冰心的文章中与诗中，我们无法判断他们的好与差，因为他们各有千秋。虽出自同一个人之手，但仔细阅读，竟发现他们之间也有差别，耐人寻味。冰心的文章感动与影响了一代又一代的人，她的《繁星·春水》也感动了我，不愧为一本好书。
末了，冰心的“繁星”与“春水”萦绕在脑海，久久不消，多美的境界！点点繁星，潺潺春水……
读后感的作文 篇3
《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情--爱。本书讲述了无数个发生在学校和生活中的小故事，它告诉我们的小读者：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。书中的每一个故事都让人动情，字里行间洋溢着儿童的纯真与情趣。
一口气读了这本书，那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋…令我不由得被感动。这部处处洋溢着爱的小说，所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，教育使爱在升华。
它让我感动的同时，也引发了我对"爱"的一些思索。爱，是什么?爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
其中《牵手》讲的是大姐姐从小就牵着她妈妈的手。有一次，同学看到了笑她，于是她就问妈妈："妈妈，你为什老牵着我的'手呢?"妈妈回答道："以前你外婆老是牵着我的手，可是，现在你的外婆永远离开了我们，我又牵谁的手呢?"看了这个故事，我很感动，因为我知道，长大是一步步放手的过程，但在放手之前，必须学会牵手。我想到了妈妈对我无微不至的关怀，我每成长一步都离不开妈妈的辛劳。对呀！世上的一切都会变，只有亲情、母爱是人类最伟大的情感，它永远都是那么永恒、纯真。
故事更让我明白了爱的伟大。爱是和生活紧紧联系在一起的。
我想，"爱是什么"不会有明确的答案。但"爱"是没有限制的，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑…大到捐献骨髓，献血，帮助希望工程…虽然如同空气般的爱有时会被"污染"、"稀释"，甚至"消失"。但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。
我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。
读后感的作文 篇4
学完了《滴水穿石的启示》这一课，我得到的启发就是目标专一而不三心二意；持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想。
说到“滴水穿石”，我还有一个真实的.故事呢！
四年级暑假的一天，我到爷爷家去玩，看到姐姐骑自行车的样子好酷，便嚷着也要学。妈妈斗不过我，姐姐呢，让着我，所以就都答应了。
爸爸把自行车推到外面，姐姐把车子骑到了广场，我跟不上她骑车的速度，只能在后面狂奔了，终于追上了。姐姐把自行车交给我，我纵身一跃，挎上了自行车，我对姐姐说：“你在后面扶我好吗？”
“不好！”谁知姐姐一点也不留情面地说。“你应该自己学，而不是靠别人，我先教你起步吧！”姐姐边说边指手划脚的。可是谁知道这自行车到我手里怎么就那么不听话，我怎么也保持不了平衡。我刚踩上脚踏板，车子就歪到了，再骑再倒，我简直要疯了。
这时姐姐又说话了：“你应该要先猛踩右边的踏板，让车子跑起来，再把左脚放上脚踏上，然后一圈一圈不停地蹬，这样才行。”我一试，果真有效果，可谁知刚骑了不到五米，就“人仰马翻”了，我又试了几次还是不行，我就准备放弃了。这时我想起了爱迪生发明电灯做了许多次试验，最终取得成功了。我又扶起自行车接着练，就这样我终于学会了骑车。
看来，我们无论做什么事情，都要铭记滴水穿石的启示。作文
读后感的作文 篇5
"长头发狮子"的读后感今天我读了一本书叫做《孤独的小螃蟹》，它是一本有很多小故事组成的，可好玩了，其中令我印象最深的一个小故事是：《长头发狮子》，因为这个故事中的小狮子充满了坚持不懈的勇气！“金色的长发，是我的骄傲，我希望这个优秀的特点，能够一代一代的下去……”他常常怎么想。他就是长头发狮子的爸爸——狮大王。
他十分想要个儿子！过了不久，狮王后怀上了小宝宝，狮大王每天除了批阅公文，剩下的时间就是用来坐着思考：“怎样才能让我的儿子长出漂亮的金发呢？”时间一天一天的过去了，狮王后几乎每天都要吃生发油和护发素拌玉米穗。他发现自己的头发反而亮了许多、而且也长了许多。
那么，狮大王的儿子会长出金色的长头发吗？几个月过去了，狮王后生出了一个怪物，小宝宝浑身长着头发，让人以为是堆干草！为了能让别人相信他是一头好狮子，便决定用自己的头发去帮助别人。他用头发帮小猪盖草房，用头发帮松鼠种蘑菇，还用头发写字，还在一个最冷的冬天用头发帮大家做毛衣，还挨家挨户的把毛衣送到所有动物的家，让大家相信他，他是好狮子！最后他成为了所有动物公认的森林大王。
他的.爸爸也领会到了，做事可不能在贪心了，否则我还是会犯错误的，最后他居然把专门带他理发的十八位理发师全派去做别的事了通过读这一篇故事，我懂得了：无论做什么事，只要有信心，不怕困难，就可以成功！不管怎样都不能贪心，否则就会像狮大王一样遭到惩罚的。而且，我们还不能骄傲。
读后感的作文 篇6
作为既是家长又是教师的我们，深感身上的责任重大。教师的劳动是一件及其严肃的事情，这就要求教师对自己的教育活动必须持十分慎重的态度，否则就会贻害学生，误人子弟。
学生带着社会和家庭的各种影响来到学校，在他们成为教师的对象之前，仍然在直接或间接地接受社会和家庭的影响，因此，作为教师，必须广泛深入到学生的活动范围去，把握自己的教育对象，协调各种影响，使教师的教育始终能够发挥主导作用。
通常，在天真的孩子眼里，教师一般都具有某种权威性，甚至以为“教师说的'都是对的”，相信老师，远在严父、慈母、兄长、挚友之上，所以，教师本身的或倡导的思想、行为、品质往往都是学生最可信赖的模仿对象。
如果老师能站在家长的角度，持有家长的心肠：老师待学生要像家长待孩子一样，兼严父、慈母之任于一身，既要无微不至地关怀学生，真诚的爱护学生，与学生彼此信赖，有深厚的感情，又要严格学生，对他们的缺点和错误毫不放过，如果学生深感到教师对他们的深情与期望，那么他们将更亲近教师，并乐于接受教育，那么老师的教育教学工作将获得更大成效。
读后感的作文 篇7
过了一个暑假，终于开学了。我背起书包，投向校园的怀抱。
刚走出门，我就与秋风撞了个满怀。风中含着泥土和花朵的芬芳，早晨，好清爽。
不乘车，不请伙伴，也不带礼物，就带着满怀的好心情，踏着熟悉的小路，我去母校访问我的朋友。
那棵雪松，是我要拜访的第一个老朋友。啊，雪松，你如一位德高望重的老人，在校园里站了二十多年了吧？每天，你默默地看着同学们上学，放学，送走了一批又一批学生。不管春夏秋冬，你都傲然地耸立着，一天又一天，一年又一年，波光明灭，泡沫聚散，唯有你，依然如旧。
走进香气四溢的小花园，丁香花呼唤我的名字，百合花与我交换眼神，每一朵花都是我的朋友。看着一朵朵花，仿佛我自己也变成了一朵玫瑰花，脚下长出的根，深深扎进泥土里，头发变成花瓣，五官变成花蕊，身体变成花茎，胳膊变成绿叶，努力把香气带给大家。
这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼。你好，诱人的葡萄，你挂在高高的架子上，令我垂涎欲滴。你好，香甜的木瓜，你站在葱茏的`树枝上，是在享受舒适的日光浴吗？你好，鲜艳的国旗，你多么伟大，让中国十三亿人的右手，为你敬礼。你好，亲爱的主席台，你宽阔敞亮，记录了多少我们的故事。
捡起一枚树叶，捧在手中，我看到了它对生命崇高的敬意；捡起一颗石子，握在手中，我理解了奉献的含义；捡起一瓣落红，托在掌心，我懂得了生命的真谛。
放学铃声响起，我该回家了。我轻轻地挥手，告别校园的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色。
读后感的作文 篇8
主要讲述了从前有一个磨坊主，他得病死去后财产很快被儿子们瓜分了。最小的儿子只分到了一只猫。小儿子很担心以后的`生活。而猫却对主人说：“主人，只要你给我一双靴子，你就会发现一切并不那么糟糕。”小儿子虽然有些半信半疑，但还是照办了。猫帮小儿子获得了国王的好感还让国王认为小儿子很有钱，后来猫凭着自己的智慧让小儿子过上了好日子。
我觉得这只猫非常聪明，想出了一切办法让主人过上好日子。如果我就是那只猫该多好啊!
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