《放慢脚步去长大》读后感
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。到底应如何写读后感呢？下面是小编为大家整理的《放慢脚步去长大》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《放慢脚步去长大》读后感1
童年，需要快乐，需要关爱，需要珍惜，需要恰恰放慢脚步去成长，而不是在追逐那些时间，在奔跑中迷失自己……就像作者章红所说：把脚步放慢，心灵才能更好的成长。《放慢脚步去长大》的主人公杨等等就是放慢了脚步，真正的成长，真正的去感受生活了
这是一本妙趣横生的儿童小说，它需要你用心去读，它是一本大人与孩子可以共读的书。它讲述了一位名叫杨等等的女生，在小学六年期间的成长经历，酸甜苦辣，和在学校，家庭里的生活。故事里有不少人物，作者都把他们的形象栩栩如生的描绘了出来：爱美的贾甜甜，高材生王嘉宇，外号埃菲尔铁塔;的艾菲儿，混世魔王;袁子瀚，弹力女超人;老班太……至于老班太，就是杨等等的班主任王碧玉。年逾五十，教龄超过三十年，被孩子们私下里尊称老班太;。对于杨等等来说，老班太还有另一个名字：弹力女超人。因为有一段时间里，班级盛传老班太拥有千里眼;和顺风耳;，此外还掌握了读心术;。但是老班太也很辛苦，她要备课，讲课，批卷子，改作业，要关心同学们的晨读，早操，眼保健操，午间休息，课外活动，此外还随时准备出现在教室后门或是窗户边，悄悄观察班上有没有同学不听课，窃窃私语，吃东西，做小动作……她虽然不是超人，但我真的很佩服她了。
杨等等的妈妈是唐妮。她自认平生最爱两件事情：一是书本，二是大自然。有时候这位妈妈常常不像个妈妈而像个小女生，她是比较天真的。唐妮是中文系毕业的，职业是一本名叫《文艺少年》的杂志编辑；杨等等的爸爸也是中文系毕业，正业是写公文，但他认为自己真正的才华是编武侠小说；尤其值得一提的是杨等等老当益壮的外婆，六十岁开始学艺，写了八斤重的小说手稿，发表了其中的两篇，约摸有三四两重。也就是说，杨等等这个家庭是有着浓郁的写作气氛的。问题是，到了杨等等这儿，遗传的法则突然失效了，在没有比写作文更让她头疼了。不过，还多亏外婆的引导，小熊咕噜噜的第一个故事才能诞生，叫做《收破烂》，听起来很搞笑，这完全是因为杨等等本人就是一个对于破烂情有独钟的.人啊。从此外婆成了杨等等的同盟军。每个故事写完，外婆就帮杨等等改错别字，把句子说通顺，或者换个词什么的，让故事读起来更流畅好听。
杨等等就是这样的一个人，天真，乐观，有着无邪的想象力……她还是那么爱看动画片，但从没看完过《白雪公主》，因为一看到那个恶后母拿出毒苹果想骗公主吃下，她就飞奔逃掉不忍再看；她还是爱一放学就换上旱冰鞋，穿着旱冰鞋在家里完成一切活动……
每次读完这本书，就有一种亲切感，熟悉感。杨等等这个女生，不就是跟我们一样吗？回忆小时候，多多少少也有着和杨等等相同的奇思妙想，相同的经历。虽然我有时不会像杨等等那样看到恶毒的后母拿出毒苹果想骗公主吃下，然后不忍再看。但有时也会感到一点害怕，害怕公主的人生就这样被结束了。有时是想早点知道故事的结局，只好怀着这样的心理再看下去。看到杨等等，就像看到了自己，很多时候我们也像她一样没心没肺;，很多时候我们也同样闹出许多笑话……
就让我们跟杨等等一样放慢脚步去成长吧，这样才能在人生的道路上不漏掉那些来自生命本身的动静与精彩，美妙与和谐，才能当我们已经真正的长大之后，回忆童年不留遗憾！
《放慢脚步去长大》读后感2
每个人的小学时光只有短暂的六年，这六年里会认识很多同学、朋友，我们一起哭过，一起笑过，一起激动和自豪过。彼此间有许多难忘的回忆，我多么希望时间的脚步能走的慢一些再慢一些，让我有更多的时间去慢慢感受这美好的生活！
这个寒假里我读了章红的《放慢脚步去长大》一书。文章讲了小学生杨等等的班级中发生了很多奇奇怪怪的事儿。她的老师叫老班太，虽然平日里对学生十分严格，就算是家长来办公室也得让她三分。然而就是这个表面看起来冷血的老班太，背后对自己学生的关心却是如"亲娘"般无私。
记得有一次，班里的袁子瀚因下课急着去踢球，出门时手扶门框，不小心被推门的`同学死死的夹贴在门缝里，他疼的一手抱头一手已血肉模糊，鲜血顺着门框而下。同学们吓的不敢动，耳边响起喊声：“快快......，老班太，老班太，快来，出血了”。人群中还夹杂着哭声，喘气声......就看见老班太像一阵风从走廊尽头飘至眼前。她眼色紧张，脸色发白，却强装镇定：“没事啊，子翰，老师来了，别怕啊！”转头叫到：“班长，快去先通知医务室准备药，谁的抽屉有纸巾或毛巾快拿来。”一位同学从口袋拿出一条手绢，老班太马上用力按住伤口，这时我仿佛见她身子晃动了下，可她还是抱着子翰子说：“虎子和班长跟我一起去医务室，其他同学散开学习去。”终于，伤口包好，子翰也静躺好了。“咣铛”什么声音，是老班太晕倒在桌边，打翻了杯子。医务室老师说：“呀，你老师这么怕血，一见就晕的，今天是怎么撑到现在，还从教室一直按伤口到这里”说着扶起她也躺在了床上。至此，他们才知道原来老班太有血晕症，刚刚怪不得走路晃的很。
看完这本书后我的感触很深，因为自己也是六年级，快小学毕业了。回首这六年时间，发现自己一直忙于学习，游动于学校的各类活动中，都没有好好的，细细的去品味老师和同学之间的一些事。每一次参加学校的运动会，不管是长跑，短跑，还是接力跑比赛，我的班主任章老师总会在终点静静的等我们，给我们无形的力量和鼓励。作为女子短跑赛主力的我，几年来我没有拿过冠军，总是第二名。她在我过终点时，总能稳稳的抱住我，用那双充满力量的手拍拍我的背，关爱的眼神看着我说：“很棒，很好，第二名很好，第一名是专业的田径队的，我们业余的跑第二就很好了，快去休息吧!"那一刻我感到有一股暖流从血脉中流过，十分温暖,其实我多么想告诉她：“老师，我很爱你。我很想跑第一名，为班级争光，下次再努力一点点就好”。每年的游泳比赛，同学们会在两岸为我加油打气，给我最大的鼓励。跳长绳时大家会对受伤的我无微不至，给我是最大的帮助和安慰......正是因为这些力量，才使我在每一次比赛中充满信心，取得良好的成绩。我的小学生活看似简单平丹的学习，实则丰富多彩，充满酸甜苦辣的回忆，此时想起嘴角止不住上扬，笑出声来。
就如同书中的杨等等一样，因为有父母的爱和包容，有老师和同学的帮助和鼓励，才会生活得这么快乐!有时候只要我们细心观察，用心体会就能发现不同凡响的事情，将这些美好的事情记在心底，长大后重新回望，是多么的美好呀！
总而言之，和这本书籍一样，我也想要放慢脚步，去留意生活中的点点滴滴，感爱生活的美好！
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