《匆匆》读后感

时间:2024-09-01 13:02:26 读后感 我要投稿

《匆匆》读后感15篇

  品味完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,此时需要认真思考读后感如何写了哦。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家收集的《匆匆》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《匆匆》读后感15篇

《匆匆》读后感1

  著名文学家高尔基说过这样一句话:有一样东西“世界上最快也最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视而又最令人后悔的”,就是时间。《匆匆》这篇文章紧扣“匆匆”这两个字,细腻的刻画了时光流逝的踪迹,表达了作者朱自清对时光流逝的无奈和惋惜。

  花有从开日,人无再少年。每个人的生命就是那么短暂,在短暂的人生中我们能够做些什么呢?或平平庸庸地过一生?或像李白那样一直感叹怀才不遇而浑浑噩噩地过一生?日子在时间的海洋里是那么渺小,消逝的是那么快。可即使是这样还是有很多人不珍惜时间。就像我们自己,每当我们打开电脑时,时间就随着指尖地跳动而流逝;看电视时,时间便从遥控器上一分一秒地闪过;在写作业时,时间就被笔尖一笔一划地封存在字里……我不禁想起了刚上四年级的那一段时间:因为我每天下午一放学回到家后,写作业时禁不住课外书的诱惑,没人时就想看一会儿,所以每天晚上都磨蹭到十二点导致睡眠不足,上课时老打哈欠。我一打哈欠老师就会让我站起来听课。天天被老师批评我的心里很不是滋味儿,我决心以后回家再也不浪费时间了,争取早点儿把作业写完。但是我现在却没有做到,读了《匆匆》这篇文章我体会到:从现在开始珍惜时间,不要让“少壮不努力,老大徒伤悲。”的'悲剧发生在我身上!

  好好地把握人生,才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样,我们的人生才会更精彩!

《匆匆》读后感2

  时间是滔滔逝水,所以子在川上曰:逝者斯,不舍昼夜。时间是莹莹朝露,所以曹操有诗云:“对酒当歌。”时间是奔腾的骏马,所以庄子感叹道:“人生天地之间,若白驹之间隙,忽然而已。”时间是西斜的太阳,所以古人“恨不怪长绳与青天,系此西飞之白日。”

  《匆匆》是一支满怀忧伤的歌,回想过去,又一次,老是布置了背书的作业,可是我却坐在窗前默默地看着西坠的太阳和东升的月亮,日子从我眼前一点一点地飞过,很快天就黑了,可是书还没有背会,只好上床睡觉了。鲁迅曾经说过“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的。”李白曾说过“光景不待人,须叟发成须。”

  时间流逝,在我们谈话的时候,日子从嘴边溜走,在我们沉思的时候,日子从发呆的.眼前溜走,在我们嬉戏的时候,日子从欢笑声中溜走,可怎样才能不让生命虚度呢?

  从现在开始,我们要把握任何一点时间,不能让它从我们眼前溜走。有效利用时间是把所有有利条件发挥出来的决定性因素。分分秒秒,舍不得放弃的人即使天资不那么好,机遇不那么巧,健康不那么妙,未必不能成功。两耳失聪的人可以成为音乐家,双臂皆无的人也可以用脚写出漂亮的书法。

  时不待我,珍惜人生,积极进取,让生命之花,烂漫盛放,让生命之光灿若星辰,让我们的人生在这个世上留下一道闪光的轨迹。

《匆匆》读后感3

  如果你要问,这个世界什么东西最宝贵?我要告诉你,不是豪华的别墅,也不是钻石玛瑙,而是时间。

  今天过去了,还会有明天,明天过去了,还会有后天。于是,你也许会说时间虽然宝贵,但也不见得称得上世界上最宝贵的吧。君不见,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候”,而我们的时间过去了,就再也不会回来了。你看,有的同学下了课首先想到的是去玩耍,总觉得作业还会有时间去做的,于是,一下了课,教室里就再也找不到他的身影了。待到放学时,老师来催他的作业,别的同学都可以高高兴兴地背着书包回家去了。而他,只能乖乖地留在教室里,直到把作业做完了再回去。这时候,他也许会想起课间被他浪费了的时间,如果那时能珍惜时间,也就不用留下来做

  “留学生”了。

  同学们,你是否也有过和我一样的感受?星期休息在家,多么自由轻松,因为没有了老师在耳边不停地叮咛,没有了令人紧张的上课铃声时不时地催促你匆匆的`脚步。因此,你首先想到的不是完成作业,而是自己有一个星期没有尽情地看会儿电视了,有好多天没有与小伙伴一起玩耍嬉戏了,作业总会有时间去做的,于是不知不觉中,天色已经暗下来,而你的作业还纹丝没动。

  时间匆匆,就像我们身边的一阵风。在你与人闲谈时,在你考虑今天穿什么样的衣服时,在你赌气不肯吃饭时,它就已悄悄地从你身边溜走。

  读了《匆匆》,我才发现自己错过了多少宝贵的时间,我为暑假的一去不复返而哭泣,我也将为未来的日子而珍惜。

《匆匆》读后感4

  时间慢慢地流逝,人也慢慢地长大了,我却从未感觉过时光匆匆。自从读了朱自清先生的《匆匆》一文,我有了另一种感觉,觉得人生是多么短暂,想到这,我不觉悲从中来。

  但是慢慢的,我从中悟出了一些道理,为我以前流失掉的时间而感到惋惜。正如文中所说的:“于是洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去了……”是的,在你不经意时,时间会无声无息,无影无踪地流去,偷偷地跑去。而我发现它在不同情况下,走的方式不一样,比如:一次,我和伙伴们一起玩耍,而不知不觉中,它便在你放松的神经缝隙中逃得很快很快,让你逮不住它的身,抓不住它影;而另一次,我为了让自己的作文进步,把自己封闭在房间里看作文书,我把自己的心思和思想全部集中在作文情节中,做到忘我的境界,等过了指定的时间,它似乎过得慢了,不像上次那样逃走了,而是像散步那样,边走边观赏我认真汲取知识的情景,而这一次,我在有限的时间里,得到了很多,感觉过得十分充实。

  于是,我找到了它的规律往往不珍惜时间的`人,会觉得生活特无聊;而充分利用时间的人,会觉得生活充满趣味。

  认识时间的人,时间很短暂。何不在这短暂的时间,让自己炫耀一番呢!啊,我不厌其烦,又融入到了朱自清先生的《匆匆》里了!

《匆匆》读后感5

  心愿是,心中拥有的美好愿望,渴望通过努力,在未来的某一天实现。心愿是对未来美好的向往……没有不羁的年华,不可以称之为青春;没有拼搏的机遇,不可以称之为成年;没有对往事的怀念,不可以称之为年迈。

  把握自己的时间是一个人因掌握的,不要待年迈时感叹时光流逝之快。不是为以后才来拼搏,而是为了你我共有的那不羁的年华,以及以后的成年;老去。

  不要在每天只在玩等无用之事中过去,朱自清在《匆匆》中曾感慨:去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的.匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。一代文学巨匠都感叹时间的匆匆,而我连一点反思的意思都没有,整天奔波在宿舍与教室之间,眼见着书桌上的书层层叠叠磊了好多。那不羁的年华在获得壮大,换来的是老师的不屑和家长的失望。时间不因是这样度过的吗?

  不,时间绝不是如此放荡。心中的愿望可曾实现,那愿望是需要努力与付出才能实现。不要让时间在缓缓溜走,跟紧时间的脚步,抓住心愿的尾巴,插上梦想的翅膀努力向前。

《匆匆》读后感6

  读了朱自清的散文《匆匆》,让我深受感悟,思绪万千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”的道理。

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”的确是的,露珠儿干了,有再晶莹夺目的时候;太阳落山了,有再从东方深起的时候;天空被乌云遮蔽,有重现光明的时候……可我们手中的日子呢,却如江河入海且一去不复返!

  “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的'流里,没有声音,也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”回想一下,我又何曾不是这样每天都快速的把作业在学校写好,放学把书包一扔,不是看电视,就是玩耍。父母看见了多次批评,可我却说写好了,书上的内容也记的。可当试卷发下来,却是处处挂“红灯”。我也就像朱自清先生写的那样“头涔涔而泪潸潸了。”

  珍惜时间的人,哪怕给他几分几秒,他也会过的充实;浪费时间的人,哪怕给他几十年,甚至几百年的光阴,他也会一无所获过的空虚。上天天对任何人都是公平的,给每个人都是一天24个小时,主要看你怎样掌握,怎样分配。鲁迅先生说的好:“时间就像海绵里的水,只要你能挤,总能挤出。”

  时间,来也匆匆,去也匆匆。玩耍的人们啊!快正睁你的双眼,不然,时间将在你身边消逝。

《匆匆》读后感7

  不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里,我们除了徘徊外,留着些什么痕迹呢?

  每天我都在问自己,时间到底是什么,它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么,它仅仅是时间的标志吗?其实,我们真的和《匆匆》中所说的一样,匆匆地来到这世界,匆匆地徘徊在世间,最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间,我们生前的一切,都融化在了广阔的大地,或给了至爱的亲人。

  其实,我们能留下的确实太少了,但至少你能将你最宝贵的留下,那就是——精神,只有它才能永远留藏在人们的心中,也只有这样,你才不白白活一生。

  说到底,人的'这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时,想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时,便想在社会上留下些什么;而当我们老了时,又想为家人留下些什么。

  当我们徘徊在学校与家之间,我们经常觉得时间好像比较长,而且感觉会有做不完的事,这便也构成了我的现在,匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格,成为回忆,这又便组成了我的过去,匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃,我都感觉我的过去好短,有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般,闭眼,再睁开。

  人生苦短,匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时,不妨想想,我曾留下些什么?如果没有,就朝着曙光升起的东方,为生命留下不朽的光辉吧!

《匆匆》读后感8

  时间,是流动着的,它既看不见,又摸不着,从人们身边无情地流逝,消失得无影无踪。

  “在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖一滴水滴在大海里。”所有看过《匆匆》这篇文章的人都知道,这是出自朱自清笔下的话。朱自清他利用比喻的手法将时间的“快”与“匆匆”表达地淋漓尽致,同时也为流去的时间而感到伤悲。尽管时间逃去如飞,但是精彩的人生会把一切阻挡在外;尽管一切不会再来了,但是它会变做回忆留在泥坑的脑海里。

  时间,它过去了就让它去吧!新的人生还会开始,新的一切还会发生!在被时间困绕的人生中,你不要过多地去思念悲伤。因为,你会因曾经失去后悔,后悔没有去接受,去面对新的`一切。时间,它是不会回来的,它是一去不复返的,它如薄雾,被初阳蒸融了,它会使你烦恼。有些人为过去做过的错事而后悔,整天垂头丧气,停留在过去,没有想过未来,而他的下半生等于虚度,最终碌碌无为。所以,忘记过去吧,你还会有新的未来!未来是新奇的,是美丽的,是不受时间困绕的!人,赤裸裸地来到了这个世界,要要赤裸裸地离开这个世界。

  时间,是一去不复返的了,所以,你要忘掉过去,去面对新的未来!过去会使你烦恼,未来会使你快乐。相信我把。时间是不等人的,为我们的未来而充满激情吧!

《匆匆》读后感9

  从前,总以为一件事做不完,以后再做也无妨,反正还有的是时间。可当我读过《匆匆》之后,猛然觉得人生是那样宝贵。我从没想到过时间老人竟是这样,在我们洗漱,睡觉,读书,吃饭甚至说一句话的时候就匆匆地流逝了。

  生活对于每一个人来说,似乎都是那样平静。人们每天起床,上班,下班,午休,然后再上班,再下班。如此往复,仿佛没有什么可值得留恋的,值得珍惜的。然而,当我们一旦回首往事,那些总觉得平淡无奇的生活,却让我们回味无穷,甚至会成为我们心中美好的回忆。

  匆匆地,时光一去不复返,人生也随着时光的流逝一点点地缩短。当我们彻底醒悟时,我们的人生之路也要走到尽头了。看了这篇散文,我的感概有许多,我也在常常问自己,为什么时间一去不复返呢?日子如云烟,被微风吹散了……可是,遗憾后悔不能改变一切。过去的已经过去了,过去的一切只能成为永远的回忆。

  再想想自己,一到星期六早上,睡到12点。家长叫了才懒洋洋地起床,作业能推就推。当时,我一点都不觉得时间可贵,总觉得时间有的是。

  人生就是这样匆匆,当我们还来不及同人生亲密接触时,它已瞧瞧地从我们的`睡梦中,从我们洗手时哗哗的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”然而人生只有一次,容不得我们奢望上天再给我们一次机会。

  好好地把握人生,才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。只有这样,我们的人生才会更精彩。

  山西长治襄垣县山西古韩西关小学六年级:蔡超阳

《匆匆》读后感10

  有些偶然看见的东西,也许可以使你体会或感悟到人生的启示和哲理。

  当我不小心看到《匆匆》这一课的时候,心里产生了一个疑问:为什么作者朱自清会感叹时间去的匆匆呢?大家都不思考的问题,他为什么要想呢?

  课文主要写了:“燕子去了,还会再回来;杨柳枯了,也会再青的;桃花谢了,也会再开;但是为什么我们的'光阴一去就不复返呢?”作者感悟时间去的太匆匆了,想把时间抓住时,时间又从作者的手边过去,为什么我们的时间会流失的那么快呢?

  看了这篇文章我也深深的想到了我的生活,一天也就很快的过去了,但是什么也没做,这不是白白浪费了光阴吗?所以,我以后做什么都得动作灵敏,不能让时间白白流去,让我那短暂的光阴十分的五彩缤纷,让我那短暂的光阴变得十分有价值。以后,我写完了作业,还要做一些有意思的事情:比如看看课外书,增长自己的知识。

  写写课外作业,对考试有帮助,不能去多玩游戏,那些没用的游戏也不能玩太久,否则,这样的光阴,即使再开心,也是浪费时间。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话不是最好的例子吗?一寸光阴可以赚一寸金,但是,一寸金子买不到一点光阴这不是让光阴,要珍惜时间吗?

  其实,你珍惜光阴,光阴便在你身后长出绿阴,结出沉甸甸的果实,但如果你漠视它,它就化成青烟,消散的无影无踪。总之,我们要珍惜光阴,不让它白白流去。这就是珍惜我们自己的生命。

《匆匆》读后感11

  少壮不努力,老大徒伤悲 。时间飞逝,有些人不珍惜时间,总想把事情留在明日做,明日复明日,明日何其多,一年虽有三百六十五天,但是也是一眨眼的事情。

  燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,又在开的时候。但是,你告诉我我们的日子为什么一去就不复返了呢?

  去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又是怎样的匆匆呢?于是,玩电脑的时候,日子从键盘上划过;看电视的时候,日子从屏幕上流过;发呆的时候,日子从脑袋上绕过,时间就这样流逝走了。

  在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我,能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了,在四千三百八十多的日子里的我,除了徘徊外,有剩些什么呢?

  在这四千三百八十多日里的我,就把他们白白的浪费掉了。过去的.日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初日蒸融了;我留着些什么样的痕迹呢?我何曾留着像油丝样的痕迹呢?

  在小学的日子不多了。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。每个同学之间都有点小小的误会和矛盾,就让我们在下半学期不多的日子里慢慢化解,让每个同学都和好如初,在小学不多的日子里和平共处,不再有矛盾,不再有争吵,随着时光飞逝,让我们每个人都珍惜小学的美好时光,珍惜在小学不多的日子,珍惜这个美好的大家庭,珍惜美好时光吧!

  

《匆匆》读后感12

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花”

  一次又一次读着这篇文章,心中浮想万千。这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字,细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。

  时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。谁能把时间留住呢?人们总是把事情往明天推,清朝诗人钱鹤滩的.《明日歌》不是说到了吗:“百年明日能几何,请君听我明日歌”是啊,一百年里能有多少个明天呢?少年易老,时光易逝,此时不上,更待何时。

  “过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?”当我读到这里的时候,思绪万千,深有感触,却霎时面红耳赤。是啊,总是人生,总是旅程,却又仿佛一阵微风吹过,留不住的脚步。世界成了一位匆匆过客,他是匆忙的,不会因为婴儿的啼哭前来道贺;是公平的,不会因为那奄奄一息的老人眼里的忧伤给他多一秒钟;是狠心的,他永远不会回头,犹如奔腾江水,不再倒流

  我何曾不是这样呢?每天早晨起床时,总想多睡一会儿,总想徘徊在周公旁边,和他切磋棋艺,可是时光却不等人,马上逃走了,当我醒来却发现时光流去,我已经迟到了。

  天黑了,又在亮的时候,可那是昔日的亮光吗?春天过了,四季轮回,有在现的时候,可那是昨日的春天?日子一天天过去,浪费了多少,我下定决心:在接下来的明天里,从这一秒开始珍惜时间。

《匆匆》读后感13

  在时间的悄然流动中,在仅只六百余字的短小篇幅内,朱自清先生运用多种修辞方式,委曲尽致地展示自我的内心世界,让读者清晰地把握住他的意念流动的脉络。文章开头,作者以三个排比句来描述春景,把燕子再来,杨柳再青,桃花再开,跟与之相反的“日子一去不复返”相映衬,使人想起时光的流逝,引动思绪,点出题眼,以抒情性的设问句式,提出时间是被人“偷了”,还是“自我逃走了”的.问题,深感时不我待。然后,在第二、三段,紧之后前面的设问,引出另外的问题,作者把自我过去生命时间的流喻作一滴水,把大自然“时间的流”比作大海,以渺小和浩瀚两相比较,抒发了伤时而又惜时的感喟。

  在时光来去匆匆中间,以拟人化手法,赋予时光的象征太阳以生命,说太阳在自我身旁悄声地挪移,伶俐地跨过,轻盈地飞去,作用为此而感到茫然和惶恐。他借饶有情味的太阳之匆匆出没,寄托奔涌的情思,深化题旨。最终在第四段内,作者全用设问句来追寻自我过去生命”游丝样的痕迹”,显示了对生命价值的严肃思考和对生活执著的追求,并以“我们的日子为什么一去不复返呢”作结,与开头反复和呼应,表现了难以平静的心境。作者一方面发挥奇妙的想象力,另一方面充分运用多种修辞方法,异常是用贯穿全篇的十一个设问或反问句,作为情绪发展的线索,借有限的物象,展示无限的思绪,并借助于精巧的构思,把“磅礴郁积,在心里盘旋回荡”已久的感情加以极尽“层层叠叠、曲折顿挫之致”(《短诗与长诗》)的表达,叩人心扉,耐人吟味。

《匆匆》读后感14

  似清晨时分的山林,有淡淡的雾,朦朦胧胧。初识《匆匆》,只觉得他似庐山,神秘而缥缈,而我却置身其间,不识其真面目,感到茫然而无所适从。一遍,两遍……我慢慢地读,反复地念。渐渐的,字全认识了,词都理解了,字里行间所蕴涵着的情感也慢慢地浮现出来,冲击着我的心灵。

  《匆匆》里有太多的拟人句,有太多的设问句,我想,这些句子应该是朱自清自己在心里的感慨,自己在心里的'思考吧。但这感慨,这思考里总流露出丝丝忧伤和遗憾。“洗手的时候,日子从水盆里过去”单独看这个句子,发觉时光真是调皮,一下子从水盆里逃走了。但融入文章,却又平添了几分忧伤的气息。“伶伶俐俐”,一个多么机灵,多么活泼的词儿,可当他“伶伶俐俐地从我身边跨过,从我脚边飞去。”我又觉得他好伤感,伤感得掩盖了他原有的伶俐。在《匆匆》里,朱自清总是问,问“聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢”,问“在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢”。朱自清总是问,总是问,却没有指明问的是谁,或许他在问自己,或许他觉得没有任何事物能为他解答……

  当我们沉溺于这种伤感而心绪难平时,一句“但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊!”却如一记警钟,敲响了我们。“花开甚折直须折,莫待无花空折枝”,朱自清可能就是想借《匆匆》来告诫自己,来告诫世人吧。

《匆匆》读后感15

  这是一篇描写介绍时间的散文,形容时间每时每刻都从我们身边走过。不论我们洗手也好,吃饭也好,还是学习或睡觉,时间都“滴答滴答”地从我们身边走过去了。读了这篇散文《匆匆》后,我才认识到时间是公正无私的,它对任何人都一样,不会多给这个几秒,也不会多给那个几秒。想让时间过得快点,或过得慢点,都是不可能。问题在于如何做时间的主人。

  《匆匆》主要讲了作者在不经意间让时间白白流失了,并告诫我们要珍惜时间,不要浪费一分一秒!时间已经溜去了,表达了作者对时光流逝感到很惋惜。

  我体会到只有珍惜分秒的时间,才能成为时间的主人,而不做时间的奴隶!上课认真听讲,这样充分利用每节课45分钟的时间;放学后,认真完成作业,然后挤出时间来多读书和补习妈妈补充的作业、画画。这样,课外的时间就被充分地利用起来了,就成时间的主人。如果上课不认真听讲,放学后只知道玩,这样时间被浪费掉了,就成时间的'奴隶了。

  我阅览时,想到自己的时间就从看电视时悄悄地溜走;从我玩电脑时匆匆地飞走;从我发呆时伶伶俐俐地过去。想起这一切,我有点惭愧,自己与朱自清比起来,根本是一个天一个地。我那过去的时间的的确确是白白浪费了。因为时间对于每一个人来说都非常珍贵,因为时间的来去无声无色、无影无踪,不知不觉时间便从我身边飞逝,一去不复返。而且,一天的时间只有二十四小时,说多不多,说少也不少,但要好好抓紧这一分一秒确实是件难事,时间让我觉得很害怕,但害怕的同时也让我正确地了解自己。

  时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。若是如此,我们还要来这世间有什么用呢?

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