老人与海读后感【荐】
认真品味一部名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编为大家收集的老人与海读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老人与海读后感1
看到这本书，那位老人又浮现在我的眼前。
那位老人，是一位平凡的老人，但他意志却不平凡，是普通人没有的……
那位老人，是一名老渔夫，他连续八十四天都没有捕到鱼。起初，有一个叫曼诺林的男孩跟着他一起出海，但是过了四十天都没有捕到鱼，他便被父母安排到另外一条船上去了，因为他爸爸觉得跟老人不会交到好运。第八十五天，老人清早就把船划出很远，意外地掉到了一条必穿还打的鱼。他和鱼周旋了两天，终于捉住了它。但鱼在海上留下一道血的踪迹，引来许多条鲨鱼的抢夺。老人奋力与鲨鱼搏斗，但回到家时，鱼只剩下巨大的骨架，老人也累得倒在地上。孩子来看老人，他认为老人没被打败。老人睡着了，还梦见了狮子。
看，这难道不是一位永不言败的胜利者吗?这位老人面对贫穷和孤独，面对着外界巨大的压力和厄运的打击，虽然他面对着那不可逆转的命运——失败，仍坚强不屈，勇往直前，无论面对死亡。但他并没有放弃自己，而是努力维持自己的身份和尊严。虽然如此，但他还是胜利者，精神上的强者。
我始终忘不了书中说的那几句话:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。”这是老人的信念，也应当是我们的信念，这种人们克服困难的坚不可摧的力量。
每当我们遇到困难时，只会退缩，只会屈服，正如老师请你发言，老师抛下一个世纪难题，要是叫你回答。而你只会选择不回答，那就是退缩。正如妈妈叫你做件家务，而你不会做，就选择不做，那就是向困难屈服……
那次，我也遇到了困难。那是一道奥数题。这道题的确很难，我反反复复地读题，却没有一点头绪。我一遍又一遍地画图，也并没有理解。这时，我冒出了一个念头：看看答案吧。
是的，我向困难举白旗!我向它屈服，我遇到困难就退缩，这是失败者才会做的事情。我，没有老人那样的勇气，没有老人的信念，没有老人的决心，我，面对小小的困难就向它低头。好好想想他吧，再想想自己，我才认识到自己的失败。我也认识到，成功，是由自己决定的!
老人与海读后感2
我怀着一种尊敬的心看了一些名著，因为我学识尚浅，因为那些名著都有它深刻的一面，在看似平淡的书写里，透露出的是仁者见仁，智者见智的东西，这就是为什么传世名著以散文和小说居多的原因。诗歌和评论就因为其鲜明个性和观点，使其成为时势英雄，最后或者被利用成工具，或者因为时间的推移而变成花瓶式的摆设。
最近我看了著名作家海明威写得《老人与海》，感触很深。这本书讲了这么一个故事，古巴老渔夫圣地亚哥八十四天没有捕到鱼，被别的渔夫看似失败者，可是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼在海上将他的小船拖了三天三夜才精疲力竭，被他杀死了绑在船的一边。在归程中，他一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了他一切手段来反击，回港时，大马林鱼只剩鱼头、鱼尾和一段脊骨。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书想我们揭示了这样一个真理：一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事情只要有一点不顺利，就会垂头丧气，说一些泄气的话，在学习上，一次考试不理想，我就对自己的能力提出质疑：是不是自己已经没有潜力了？《老人与海》中，老人与鲨鱼搏斗，渔叉又被鲨鱼带走了，他把小刀绑在浆把上扎鱼，刀子折断了，他用短棍，短棍丢了，他用舵把来打，一点也不屈服，不气馁。这本书揭示的真理不就是：人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半，这本书中的主人公遇事充满信心，锲而不舍的精神不正是我所缺少的吗？
人生本来就是一种无止境的追求，他道路漫长艰难而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以充分的自信去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者。
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足的去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢书，感谢它让我学到了很多的知识，感谢它让我懂得了很多的道理，感谢它让我知道自己存在的不足，好及时改正，使我逐步成为一个对社会有用的人。
老人与海读后感3
读完《老人与海》，我思潮涌动，心海难平，主人公桑提亚哥拼搏不屈、坚韧勇敢的形象已经化成一种光辉的精神符号，印入我脑海，刻入我灵魂，指引我去面对并战胜一切困难。
《老人与海》主要讲述了一位老渔夫桑提亚哥在经历80多天的“倒霉运”后，毅然决然独自出海捕鱼，终于捕获了一条比自己渔船都要大的大马林鱼。老人在深海风浪中与大鱼进行了两天两夜的斗争，终于将大鱼制服。然而返航途中，大鱼散发出来的血腥味引来了许多鲨鱼，它们贪婪无耻地抢食老人的“战利品”，老人只得用绑着刀子的桨、鱼叉再次同鲨鱼展开殊死搏斗，可惜的是大鱼最终还是被鲨鱼啃食的只剩下一堆白骨。老人遭遇这般困难后却并未气馁，而是坚毅地升起船帆，带着一具光秃秃的“战利品”光荣返航，他是在用惨烈的胜利向命运挥拳，捍卫自己作为一名渔夫的尊严。
我想，桑提亚哥和那些每逢出海总会有收获的渔夫相比，是不幸的；但与那些在悲惨的命运面前只会低头的失败者相比，却是真正的人生赢家。
我又想，如同酸、甜、苦、辣能让食物美味一样，喜、怒、哀、乐才能让生命多彩。命运总会带给每个人曲折，正如我自己，虽然只有十岁，却曾多次生病住院，光荣骨折过，面部受伤过，让爸妈操碎了心，抹干了泪；也曾因不善于处理和小朋友之间的关系而被严厉训斥，甚至写检查；更曾因在学习中听不懂、学不会而自暴自弃、志气消沉。但这些痛苦不堪的过往已化成了我破茧成蝶的勇气，我不断地在逆境中向阳而生，遇见了更加“无敌”的自己。的确，我们无法选择命运，但可以选择面对命运的态度，老人那“可以被毁灭但不能被打败”的精神将一直激励着我。
最后，我还在想，海明威为什么没有给老人一个完美的结局呢？比如“大马林鱼并未被鲨群全部啃食，老人终有所获”，也许这就是不完美中的完美。正如鲁迅所说“敢于直面惨淡的人生，才是真正的英雄”，我们要追求完美，但也要学会接受并不完美的他人和自己。可以肯定，即便有一天我忘掉了《老人与海》的所有情节，甚至忘掉了海明威，也决不会忘掉它所带给我的精神启迪。
老人与海读后感4
是船，就要驶向大海，纵使前方浪比天高，心，也要去远航！
老人与海这本书围绕一位古巴老渔夫与一条巨大的马林鱼在离岸边很远的湾流中搏斗而展开故事的讲述。老渔夫圣地亚哥用一生来诠释一个人的生命哲理——有志者，事竟成。
老渔夫圣地亚哥一生也没捕到过什么鱼，然而，上帝没有忘却他，在他最后一次出海时眷顾了他。等待了84天的光阴，数十天的煎熬与磨练，他终于制服了一条硕大的马林鱼，但一时的欣喜换来的只是鲨鱼的围攻。老人拼死要将鱼带回岸边。在一条漫长的海道上，老人走了一辈子的海道上，带回了一具让人惊叹不已的骨架……
在现实生活中，遇到困难总是难免的。对于我们，最重要的是要去勇敢面对，并持之以恒，有坚持不懈的精神。即便是失败，也要从从失败中吸取教训，就好似窗外迎着风雪屹立的梅花，始终地坚信着：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香！
其实，老人的经历也同时勾起了我对我的童年的回忆。
在5岁左右的时候，我还没有熟练地掌握英语的交谈。每当我在旅游时自信满满的去找外国人交谈时，他们总是要思考好一段时间才能理解我所说的话。渐渐地，我对自己的英语水平产生了疑惑。后来我再碰到外国人时，我都特意绕开他们，以避免我们交谈产生不必要的误会。直到我遇到了我的第一位英语启蒙老师，他告诉我：“成功从来不是一天就可获取，我们需要等待、需要努力，最后才能收获美好的自己。”我明白，老师是想让我在口语更多的练习，从而让我在与外国人交谈时放松下来。于是，我开始慢慢积攒各种词汇，学习各种单词特殊用法，并将它们运用到我和老师的交谈当中。慢慢的，我不再畏惧。最终，我再次遇见外国人时能顺利并且愉快地与他们进行交谈，并为双方留下了美好的回忆。
《老人与海》不经让人想起古代励志故事滴水穿石、铁杵成针……那坚不可摧的石头啊，哪里受得起这缠绵的水滴啊！那粗大笨重的铁杵啊，哪里受得起那千百下不厌其烦的磨砺……故事最后都指向一个亘古不变的主题
——有志者，事竟成！
老人与海读后感5
这本书非常的奇妙，仿佛有一种不能说清楚的魔力吸引着我，封面是一个老人在一只破旧的小船上，双手撑着船沿，双眼无奈地向海里张望。仿佛那里面浸没着他的信心，他的勇气。
老人叫圣地亚哥，连续84天没有捕到鱼，天天闷在家里睡觉，梦到那金黄的狮子，那金黄的狮子，仿佛在我的脑海里吼叫，那一声声的怒吼，穿透了我的心脏，我不禁颤抖了一下，它是在证明自己的力量吧，想展示自己的尊严吧，他高傲、不屈且强大，老人渴望的是这个吧。当老人在海上与大马哈鱼搏斗时渴望的是这个吧！当老人与鲨鱼搏斗时渴望的是这个吧！当老人带着一副鱼骨头回到家时也依然渴望的是这个吧！其实，他已经做到了，有不屈于现状的斗志，有着号称“最大力”称号的力量，尽管面对着大海，他失败了，但他没有被打倒，如书中那句话“一个人可以被毁灭，但绝不会被打败“。
”生活总是让我们遍体凌伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方“这句话吸引住我的视线，令我感到恐惧，道理大家都懂，但真正做到的人有几个？大概我就是那大多数人吧，今天在这里跌倒了，下次再经过这里的时候，心里会犹豫吧，甚至是恐惧，“我会再次跌到吧？上次跌的可不轻呢。”是啊，人们都会说“哪里跌倒就从哪里站起来。“但是站起来了，下一次还有勇气再从这里走一次吗？
”人不抱有希望是很傻的。“在没有失败，人人手中都握着胜利的门票，上帝赋予我们生命，思想，为什么不好好利用呢？作者是这么想的，老人也是这么想的，他再次出海捕鱼的时候心里就抱着满载而归的希望吧，在遇到一条大马哈鱼时，心里是抱着肯定能捕到的希望吧，那么我们有自己的希望吗？这是个有趣的问题。面对着人生的苦难与困境，我们应该抱着不服输的希望吧，哪怕结果不尽人意，但是还是不能放弃希望，那是愚蠢的。
在人生的苦海中，我们应扬帆起航，不放弃、不屈服，同老人一般，同那金黄的狮子一般坚韧地与大海搏斗下去！
老人与海读后感高中
老人与海读后感500字高中
老人与海读后感600字高中
高中生《老人与海》读后感范文
《老人与海》读后感
老人与海读后感6
不是人为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示，而我们最需要的也正是这种精神。
那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一条真正的鲨鱼面对面的挑战；一条船，一个老人，一片浩瀚的大海；鲨鱼出现了，大海只派了他的小小的鲨鱼出现了，老人和小船，大海派来的小小的鲨鱼，老人是人类的代表，老人眼里是条真正的鲨鱼；于是，老人抖擞精神，和鲨鱼进行着殊死搏斗，一场征服和反征服的搏斗， “ 大块的鱼肉 ” 和后来的争夺，局部的胜利之后，当老人感觉胜利在握的时候， “ 鲨鱼忽然 ……” ，老人最后是空着双手，幸运地 “ 凯旋 ” 。 我最初看 “ 老人与海 ” 之后，只感叹了一句，人最终不知道自己需要什么，征服了什么；依然还是这样的感叹，在之后和之前，布什也许从来没看过他故乡的老人，给他的忠告；老人与海的挑战，进行了不屈不饶征服，但是你是不是想过，人是不是在不屈不饶的制造问题，然后再去解决他，到底这世界最后谁征服谁，征服了之后做什么，为什么要征服而不是 …… 中国古代文化的内涵，在与亲和力，而不是征服的力量，海明威参加过美国人的英雄思维，就是强调征服的力量，但是失明后的他，开始思考征服的意义，所以才有老人和海；美国在越战里的'结果，海明威是越战里的老人，人类的生存意识是海，如果盲目的强调一个生命对另个生命的征服和占有，即使进行着不屈不饶的过程，结果只有海明威所写的，老人空着手回航： “ 一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他 ” ， 人如此，其他的生命呢。
“不过是人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败他。他，一个坚强、不畏困难不怕失败的人。他虽然屡受打击，却从未放弃过寻找希望的念头。他虽然屡遭失败，却从未有灰心失望的时候。他虽然险些丧命却在无畏中又一次点燃胜利的怒火。他就是海明威笔下的硬汉——桑提亚哥。
老人与海读后感7
“一个人可以被毁灭，不能被打败。”这句振聋发聩地名言，既是对《老人与海》主人公圣地亚哥最简明扼要的概括，也成为了数十年来“硬汉”的座右铭。
已经84天没有捕到鱼的老渔夫圣地亚哥，在第85天出海时，历经三天三夜的搏斗，终于捕到了一条大马林鱼。但返航的路上，又遭遇鲨鱼的袭击，已经精疲力竭的老人，仍顽强的用鱼叉、用绑在桨上的刀，甚至短棍和舵把与鲨鱼搏斗，最终带回岸上的却只有大马林鱼的白骨架。唯结果论，圣地亚哥老人显然是失败者，一番拼搏一无所获；唯精神论，圣地亚哥老人却凸显着“硬汉”的人格光辉，坚毅好胜，绝不服输。
每个人都有所谓的“命运”，“命运”即指对个人而言，所谓的“天花板”。圣地亚哥老人虽不是无能之辈，但面对“命运”，有着诸多无奈：作为富有经验的渔夫，用了84天，却不能让一条鱼上钩；历经三天三夜钓到一条大马林鱼，却发现在鲨鱼面前，无力捍卫自己的辛苦收获。也许这条大马林鱼本就超出了圣地亚哥老人的“命运”，就算勉强捕到，也无法在一群鲨鱼面前将它完整带回。所以，失败仿佛是老人的“宿命”，无论他多英勇，多坚韧，都逃不出这种宿命，但对于“失败”，也可以有两种界定：历经数番搏斗，带回的只有大马林鱼的骨架，老人没有达到预期的目的，这是结果上的失败；老人面对“命运”，从未放下手中的武器，也从未丧失继续斗争的信心，老人勇于向人生的“天花板”挑战，历尽磨砺而不曾丧失信心，从这一层面看，老人从不是失败者，也许更适合老人的称谓是：落寞的英雄。
每个人在生活中的某一刻，无论能力高下，资源多寡，都会面对类似的“大海”与“鲨鱼群”，正如老人每天走向大海一样，很多人每天也走向与他们的“命运”斗争的战场，也许他们也难逃失败的宿命，但只要不放下手中的武器，不丧失对生活的信心，终有人将冲破“命运”的掣肘，书写新的篇章。正因如此，伴随历史车轮的前进，人类看到了越来越广阔的“大海”，猎获了越来越多的“大马林鱼”。而从另一层面，那些“不能被打败“的强者，就算始终无法冲破失败的命运，凭借他们的顽强与不屈，也终会收获他们内心的坦然。
老人与海读后感8
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”这句话不知激励了多少人热爱阅读，与好书为伴。我也一样沉浸在书的海洋里，寻找知识的源泉。在茫茫书海中，唯有《老人与海》最能令我感动，因为主人公那坚持不懈、勇往直前的意志深深地震撼了我……
“《老人与海》是一部异常有力、无比简洁的作品，具有一种无可抗拒的美。”这是瑞典文学院院士霍尔斯陶穆对《老人与海》这本著作的颁奖词。《老人与海》是诺贝尔文学奖得主欧内斯特·海明威的经典著作之一，它讲述了一位被称为“世界上最背运的老渔夫”桑迪亚戈一连出海84天，却连一条小鱼都没捕到。唯有生存境地的催逼，心灵的召唤，使这位从不向命运屈服的老人鼓起勇气、迈着沉重的步伐第85次向大海走去。后来，老人与一群鲨鱼展开了生死离别的斗争。最终，老人以顽强的毅力赢得了这次战斗的胜利。
我认为，最美的文学作品不在于艺术价值的高低，而在于精神和力量的支持。在这位老人的眼里，大海既温情，又残暴。过去的84天里，大海可谓极其小气，老人每天都空手而归。但是这并没有阻止老人的第85次出海。如果是你，经历了84次的失败，你还会坦然自信地坚持下去吗？
我们总不得不面对人生许多不期而遇的失败。失败常常让我们感到迷茫、动摇，有时它会夺走你的自信，有时会伤害你的自尊，有时会浇灭你的斗志，甚至否定了你的价值。如果说一次失败你可以不服，两次失败你可以坚持，三次失败你可以愤怒，那么第84次后，你会如何面对呢？
说实话，我不敢轻易回答。因为连我也无法想象84次失败对一个人的伤害有多大，更无从知道一个人要多么强大的勇气才能走出84次失败的阴影。但是，老人他做到了。他说过，你可以毁灭一个人，但不能打败他。失败，只是一次交锋的结果，只要你的意志还在，内心强大，你准备好了，始终还有下一次的交锋。
所以，我们不能因为历经了失败而气馁，要相信，成败无常，最重要的是要有一颗永不言败的心和面对失败的坦然。失败不是一场战争的结束，而是令一场战争的开始，我们要全副武装，迎接所有的挑战！
老人与海读后感9
鲨鱼飞速地逼近船梢，它袭击那鱼的时候，老人看见它张开了嘴，看见它那双奇异的眼睛，它咬住鱼尾巴上面一点儿的地方，牙齿咬得嘎吱嘎吱地响。鲨鱼的头露出在水面上，背部正在出水，老人听见那条大鱼的皮肉被撕裂的声音，这时他用鱼叉朝下猛地扎进鲨鱼的脑袋，正扎在它两眼之间的那条线和从鼻子笔直通到脑后的那条线的交叉点上。这两条线实在是并不存在的。只有那沉重、尖锐的蓝色脑袋，两只大眼睛和那嘎吱作响、吞噬一切的突出的两颚。可是那儿正是脑子的所在，老人直朝它扎去。他使出全身的力气，用糊着鲜血的双手，把一支好鱼叉向它扎去。他扎它，并不抱着希望，但是带着决心和满腔的恶意。
鲨鱼翻了个身，老人看出它眼睛里已经没有生气了，跟着它又翻了个身，自行缠上了两道绳子。老人知道这鲨鱼快死了，但它还是不肯认输。它这时肚皮朝上，尾巴扑打着，两颚嘎吱作响，像一条快艇般划破水面。海水被它的尾巴拍打起一片白色浪花，它的四分之三的身体露出在水面上，这时绳子给绷紧了，抖了一下，啪地断了。鲨鱼在水面上静静地躺了片刻，老人紧盯着它。然后它慢慢地沉下去了。
“它吃掉了约莫四十磅肉。”老人说出声来。它把我的鱼叉也带走了，还有整条绳子，他想，而且现在我这条鱼又在淌血，其他鲨鱼也会来的。
他不忍心再朝这死鱼看上一眼，因为它已经被咬得残缺不全了。鱼挨到袭击的时候，他感到就像自己挨到袭击一样。
可是我杀死了这条袭击我的鱼的鲨鱼，他想。而它是我见到过的最大的登多索鲨。天知道，我见过好些大的哪。
光景太好了，不可能持久的，他想。但愿这是一场梦，我根本没有钓到这条鱼，正独自躺在床上铺的旧报纸上。
“不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”不过我很痛心，把这鱼给杀了，他想。现在倒霉的时刻要来了，可我连鱼叉也没有。这条登多索鲨是残忍、能干、强壮而聪明的。但是我比它更聪明。也许并不，他想。也许我仅仅是武器比它强。
老人与海读后感10
轻舟一扁，在一望无际的大海边缘，一位白发苍苍的老人孤独的身影置身在小船中。这是在《老人与海》中主人公一位平凡的老人圣地亚哥给我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖颈上有非常深的皱纹。腮帮上还有很多的褐
斑。”作者海明威将他刻画得这样一般，可是在我读完后却再也不敢说他一般了。
老人圣地亚哥以捕鱼为生，却有一次连着84天一条鱼也没捞到，在凭着着坚定的信念与高超的技术，在一无所获的84天后，他终于钓到一条巨大无比的马林鱼，这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还要长两
英尺的一条大鱼，取得了物质与精神的双重胜利。但鱼大劲也大，马林鱼拖着小船游走了非常远，漂走了整整两天两夜，圣地亚哥在这两天两夜中经历了从未经受过的艰难的考验，终于把马林鱼刺死并拴在船头。然而却遇见
了鲨鱼，将老人辛苦的成就吃的只剩下骨架。
作者海明威为何要让老人失败，按书中老人曾说过的一句话来讲“一个人并非生来就被打败的，人尽可以被毁灭，但却不可以被打败。”我想这大概就是作者想要告诉大家的道理吧。
难能可贵的是，他在用我们的心血宁城的劳动成就丧失的情形下，还能乐观的说要造一个及监事的铁锚头，以它来应对那些让人厌恶的败类，显然这是让人惊讶的。我想：大家这一代莘莘学子不也是在书本这片海洋里，
用每个都不一样的学习技巧编织成一张大的渔网，来捕捉常识这条大鱼吗。假如在学习中遇到像鲨鱼一样偷吃鱼肉的状况，大家要如何解决?“前车之辙，后车之鉴。”在至关要紧的岔路口，大家难道不会像圣地亚哥那样战胜自我
吗?
在念书的同时，我更是感觉到了什么叫幸福：“一个人在做事的时候并不是最后成功才是幸福，幸福在于追求之中。”老人圣地亚哥不也是这样么?
老人与海读后感11
生活来不是要被打垮的，人可以被毁灭，但不可以被打垮。这是我读《老人与海》悟出的道理。
文中的老人失败过，也怕过，怕再一次出海捕鱼空手而归，怕再一次遭人嘲笑，怕埋葬海底当老人筹备好粮食，看好天气，他又一次选择奔赴茫茫未知的大海。这一次，无论他是不是能捕到鱼，是不是能安全回归。他出发了，就意味着胜利，意味着战胜自己缺点的勇气和信心。
14天的海上漂泊，却没捕到一条鱼，以至于回到陆地时被觉得倒了血霉不说，还被别的渔夫看成是失败者。“老人消瘦而憔悴，勃颈上有的非常深的皱纹”，但“他身上的所有都看上去古老，除去那眼睛睛，它们像海水一样蓝，更看上去喜洋洋而不服输。”“不服输”，让我赤裸裸的看到了老人面对失败时的不气馁，依旧坚强的生活着的宽容与开朗，与刚强不屈的性格特点的闪光。一个人，一条船，便只顾风雨兼程。
我只知晓，奋斗过才会有期望，就如风雨过后见到彩虹，埋下的种子会破土而出。虽说生活一直让大家遍体鳞伤，但到后来，那些受伤的地方必然会慢慢变成大家最强壮的地方。困难是什么，不是随意的拦截堵塞，更不是自怨自爱的借口，而是一种面对难点的坚持，面对悲伤的勇敢，更是超越自我的挑战。老人把握住了生活的苦难，一次又一次将其超越，由于他只有一个信念“自强不息”
老人一路走来，虽说比不了唐僧西天取经的磨难，但却也是经过一番生死挣扎。漂泊大海，经历风雨，老人掌握了从容。
人心生一念，自强不息。生活在纷扰之中，人还是要有我们的梦想。只不过当梦想即将来临，大家就要出发，义无反顾。就像雄鹰看到奔跑中的野兔顺势出击;像白鹭见到鱼儿毫不畏惧冲入水中。海明威在书中结尾写道：生活来不是要被打败的，人可以被毁灭，但不可以被打垮。
出发吧，不要被太多理由锁住了心灵，再远的路，再美的风景，也只有自己走过才能真切领悟和满足。
老人与海读后感12
国庆假期间，我阅读了茅盾文学奖获得者、当代著名作家张炜长篇儿童文学新作、一首唱给野生动物的赞歌、一部表现人与自然和谐关系的长篇生态小说《少年与海》。
故事主要讲述了海边上有三个聪明伶俐、心地善良、对一切都感到好奇的少年。传说中村子里有可怕的妖怪，一个个嗜血故事阻止了他们与这个世界的亲密接触。然而，三个少年总想探个究竟。他们历经艰辛，终于接近了传说中可怕的小妖怪、老狍子精、蘑菇婆婆、牙医伍伯等，经历了自己的传奇人生。他们逮住了小妖怪，还试图制服老狍子精，探索荒原上残酷征战的历史……
这本书分别由五个小故事构成，分别是《小爱物》、《蘑菇婆婆》、《卖礼数的狍子》、《镶牙馆美谈》、《千里寻芳邻》。我最喜欢的是《卖礼数的狍子》这个小故事。故事讲述了三个“少年知己”发现村里的二转儿不打猎了，人也变得和和气气的，不像原来那样凶巴巴的了，就觉得很奇怪。他们几个就一合计，准备一探究竟。经过多方打听终于得知，原来，村中传说他在森林中遇到了可怕的“狍子精”。于是三个人决定去林中找那个可怕的狍子精，后来发现那所谓的狍子精却是一位和蔼可亲、热爱动物的、懂礼数的老人。三个少年知己开始不服气老人的礼数，就找来二锅腰跟老人比赛礼数，结果最后老人赢了三个少年知己并和他们成为好朋友。
从这个故事当中，我明白了人类不仅要爱护、保护动物，还要学会和动物交朋友。动物、植物都能做好自己的本分工作，成为一个有礼节的人，那么人类更要懂礼数、做好本分工作。对于我们中学生来说，学习知识，掌握知识，是我们的本分工作与首要任务。搞好学习是我们的天职。每个学生都应该主动地、积极地、刻苦地学习，只有在学生时代学到更多过硬的本领，长大以后才能成为社会有用的人，才能为伟大祖国的建设做出更大的贡献。
老人与海读后感13
一个平凡的老人，一个简单的故事，一段看似普通而又不普通的经历。
《老人与海》讲述了一位贫困年迈的渔夫出海八十四天都一无所获，但他却并没有绝望，最终钓上了一条大鱼。他和大鱼在海上搏斗了三天，才将鱼杀死，并将其绑在小船的一侧。归程中大鱼一再遭到鲨鱼的袭击，他用尽了一切手段来反击，回港时就只剩下了脊骨和尾巴。
一幕幕精彩的文字，徜徉其中，有时为老人担忧，但又不得不赞叹老人的无畏、坚韧、勇敢……老人虽然只带回了与鲨鱼搏斗后剩下的一副大鱼骨架，但在我心中这就是一种成功。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老人才获得了这场生死较量的胜利。
看完这本书，我觉得很庆幸，自己有幸读了这一本好书，老人那不服输的性格，坚韧的意志，无畏的信念……这所有的一切不正是我们青少年所需要的吗？但是联想到生活中的点点滴滴，我们有这些吗？答案是不言而喻的。当遇到难题时，你是不是总是抓耳挠腮，望而却步，认为老师总是会讲的，索性就放弃了。可看到作业本上一个个大红的叉叉，是不是又会后悔当初为何不坚持努力做完呢？老人的精神应该根植于我们每个人心中，因为成功来自于坚持。
是啊，成功需要我们的努力、坚持。天下并没有免费的午餐，也许你此时为自己少花一点时间、少花一点功夫、少做一道题而庆幸，那我只能说你是大错特错了！你也不想想此时此刻有多少人在挑灯夜读，在努力奋斗……正如书中老人所言“一个人并不是生来就被打败的！”
慢慢的阅读中，我领略了老人在如此恶劣的环境中不放弃、不抛弃、乐观坚持，成功是需要坚持的，这条路虽然有些难，但是我们要带着老人的品质奋力向前！
前方也许尽是坎坷路，但是壮志在我胸！
老人与海读后感14
一个故事可以触动人心，一本书也可以奠定一种品质，在读了很多神奇的童话故事，通俗活泼的儿童文学作品之后，我开始读一些更加严肃的作品，书籍。今年暑假受老师的推荐，我读了《老人与海》这本书。书中迷人的大西洋、高贵机智的马林鱼、贪婪凶残的鲨鱼，尤其是永不言败、坚忍不拔的老人圣地亚哥给我留下了深刻的印象。
《老人与海》讲述了老渔夫圣地亚哥在连续84天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼，但这鱼实在太大了，把他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，老人把它杀死了绑在小船的一边。
可想而知，这需要多大的勇气和意志啊！老人这种坚持不懈、自信的精神难道不值得我们学习吗？俗语道：“不以成败论英雄。”老人那坚强的意志，勇敢的精神不比英雄的行为逊色，他将成为经历磨难而战无不胜的巨人，值得每个人倡导。
古时的愚公移山，他明知开山绝非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可为而为之”，仍坚持带领子孙后代来开山。终于感化天帝，命山神搬走了这几座山。还有“水滴石穿”、“铁杵成针”、“冰冻三尺”等等，都意味着“有志者，事竞成”。“一个人不是生来就要被打败的，你可以被毁灭，但不可以被打败。”这句话衬托出了老渔夫的勇敢意志。在现实生活中，碰到困难是难免的，最重要的是要勇敢面对，要有坚持不懈的精神，从失败中吸取教训。
在日常生活中，我们经常会因考试的失败而失落，对自己没有信心；也许会因为朋友的背弃而伤心，自暴自弃。每当我读起《老人与海》时，想想渔夫，再想想自己，就觉得自己碰到的都不是问题。
人生谁没有失败过，最重要的是在失败过后重新勇敢的站起来，积极地去面对，去寻找失败的根本原因，并改正。我们要全力以赴，以全新的面貌去挑战，坚信成功将不再遥远。“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”
当我们碰到困难而灰心丧气时，一定要坚持，古人云：山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。我们要满怀信心地去迎接挑战，因为我相信成功永远属于我们自己！
老人与海读后感15
书桌上有一本《老人与海》。还记得这是一位09级学长毕业离校后送给我的一堆书中的一本。不很厚，前半部分是译文，后半部分是英语原文。作者是海明威，一位美国作家，曾获得“诺贝尔文学奖”。其实在看这本书之前，对海明威就略有所闻。第一次见这个名字是在这句话之后：一个人可以被毁灭，但是不能被打败。当时就想只要人还活着，那么就还有成功的希望。之后学过一些他的小说节选，如：《战地钟声》、《永别了，武器》等。
这本《老人与海》不厚，而且里边的文字也平实容易懂。看完整本书，头脑中留下了老人、小男孩、被老人捕捉的那条大鱼以及一群来抢食鱼肉的鲨鱼这几个角色。老人孤独一人，一生都在捕鱼，是一个经验丰富的老渔夫。虽然如此，但是我觉得这个老人在这几年还是比较幸福的，因为小男孩对他的理解、陪伴、信任给了这个老人许多的慰藉。而且小男孩对老人的照顾是很体贴的。所以，当老人独自一人在暗淡的月光下、茫茫的大海中与鲨鱼搏斗而且面临生命危险的时候，他想到了小男孩。这个小男孩是他的一个牵挂，因为他觉得小男孩可以给他力量。他要是和小男孩配合起来的话，那肯定可以克服很多困难，可以捕到大鱼。老人敬业（捕了一辈子鱼）、乐观（他可以和海鸟说话并且和它做朋友）、还喜欢自言自语，甚至担心起那条被他捕获的大鱼来。当一些鲨鱼接二连三地来抢食他捕到的这条鱼时，老人决心与它共命运。奋斗一天一夜，老人身心疲惫，而且身体多处受伤，所幸，他勇敢地与鲨鱼搏斗之后重新返回到了海港。而“一个人可以被毁灭而不能被打败”就是老人在于鲨鱼搏斗时说出来的。最后，小男孩又细心地照顾着老人。有三个地方很感动我：第一老人对那条被捕的老鱼（不知道有多老）动了恻隐之心，这是一种对生命的一种新的深刻的感悟；第二是老人家的勇敢、无所畏惧，在鲨鱼面能保持冷静而不慌张；第三，就是老人与小男孩的深厚的友情（小男孩经常陪伴孤独无依的老人左右，并悉心照顾老人，两人成为了很难割舍的忘年之交）。
这本书值得一读，这位伟大的作家也更值得我去了解。
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