《我的同桌是班长》读后感

时间:2022-09-11 10:46:56 读后感 我要投稿

《我的同桌是班长》读后感

  读完一本名著以后,想必你有不少可以分享的东西,此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的《我的同桌是班长》读后感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

《我的同桌是班长》读后感

《我的同桌是班长》读后感1

  暑假里,妈妈给我买了一本《我的同桌是班长》,这本书内容幽默搞笑,看完这本书,让我心情舒畅。

  这本书主要讲了爱动、爱说话、爱做小动作的12岁男孩杨自热,被老师安排和班长坐在一起,因为他的同桌是班长,他就感到自己时时受到班长的监视和限制,而且每次发生冲突时,他都觉得老师在包庇班长,所以,他想尽了一切办法,企图收买或者制一服班长,让班长服从他,结果不但没有收买、制一服班长,还天天被老师训斥一通,把教室里弄得鸡飞狗跳,无一安宁之日。

  我觉得主人公杨自热不应该和班长闹别扭,他和班长在一起应该高兴。因为班长所做的一切是公正的,是对他有好处的,杨自热不该对班长有偏见。人应该多多学习别人的优点,才能让自己不断进步。读了这本书,也联想到了我自己的班级,也会有这样调皮的同学,我非常喜欢这本书,同时也让我明白:不管在在今后的学习还是生活当中,我们应该善于发现别人的优点和长处,和自己的不足之处,多帮助身边的同学,自己也要做到取长补短。学会一团一结同学,要有一颗宽容感恩的心,真诚对人,这样我们的生活才会精彩无限,生活和学习才会有滋有味!

  同学们,你们也来读读这本书吧!

《我的同桌是班长》读后感2

  寒假里,我看了一本书——《我的同桌是班长》,它的作者是我非常喜欢的伍美珍。

  这本书主要写了一个好动,一天到晚说个不停,在课堂上爱做小动作的男生,他叫杨自热。因为和班长蔡一心同桌,他感到自己处处受到监视和限制。当他和蔡一心发生冲突时,杨自热觉得老师都在包庇班长。他想出一系列的办法制服班长,结果搞的班上鸡飞狗跳,不得安宁……

  杨自热今年十二岁,是一个调皮捣蛋的男孩子。他说:“我们班蔡一心,项心仪,陶非然和胡晶晶组合起来四人威力无边。据考证,《铁臂阿童木》的作者,就是因为她们的惊吓而写出了这部旷世杰作!这考证者当然就是我啦!”

  读了这本书,我有很大的收获:作为同桌,你应该用善于发现对方优点的眼光去看待自己的同桌。这样一来,你就可以和他友好相处,而且你自己也会得到提高和启发。人应该多多学习别人的优点,才能让自己不断进步。所以,在我以后的学习生活中,我一定要与别人相处好,交上许多好朋友,从朋友身上学到优点,让自己更加完美!

《我的同桌是班长》读后感3

  读完全书,我觉得这本书的内容和和真实生活很相似。书里描写的无敌四人组合——狮子王蔡一心、瓜子脸女霸王项心仪、非洲皇后陶非然、四眼钢牙妹胡晶晶就和我们班的女生很相似,平时看起来好像斯斯文文的,但打起架来可一点不比男生差。记得有一次我的同桌因一件鸡毛蒜皮的小事与另一个女生吵架,最后打起架来,打的可不轻,都流血了。但是过了没几天,他们又和好如初,嘻嘻哈哈地玩在一起。这就是童真啊!这本书语言也很纯、很美,读来让人心里很舒畅。

  读完这本书后给我最大的感触是:无论你是优等生还是差等生,每个人都会有自己的长处和短处,我们要和善对待别人,学习别人的长处,补足自己的不足之处,而不能只看别人的缺点,嘲笑别人。

  《我的同桌是班长》这本书贴近学生生活,语言纯美,还能给人启发,是一本值得一看的好书。

《我的同桌是班长》读后感4

  星期六,妈妈给我买了一本《我的同桌是班长》,这本书内容幽默搞笑,看完这本书,让我心情舒畅。

  这本书的主人公叫杨自热,他是一个好动、好说的男生,他的同桌——蔡一心是他们的班长。和班长是同桌后,他感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突后,他感觉老师总在包庇班长。他想尽一切办法,企图收买或制服班长,结果搞的班里鸡飞狗跳,不得安宁……最后老师和班长为了帮助他,就让他当了副班长,他感到自己有了责任后表现得越来越好了。

  读了这本书,也联想到了我自己的班级,也会有这样调皮的同学,我非常喜欢这本书,同时也让我明白:不管在在今后的学习还是生活当中,我们应该善于发现别人的优点和长处,和自己的不足之处,多帮助身边的同学,自己也要做到取长补短。学会团结同学,要有一颗宽容感恩的心,真诚对人,这样我们的生活才会精彩无限,生活和学习才会有滋有味!

  一本小小的书,让我懂得了许多许多!

《我的同桌是班长》读后感5

  妈妈给我买了一本名叫《我的同桌是班长》的书,这本书的作者是伍美珍啊姨,她被大家称为“阳光姐姐”。“阳光姐姐”的书开场白是:“把你的烦恼告诉我,把你的故事告诉我,成长期的足迹,让我们共同来记录。”

  这本书主要讲了杨自热的故事,他的同桌外号叫做狮子王,是班上的一班之长,还有一个四人组叫做人见人逃女生四人组。杨自热是一个有点儿自大,但是很热情,善良的男孩,他是属于活宝型一类,所以他经常在情绪很紧张的时候,说出一些像婴儿的话来。这本书写得栩栩如生,使我眼前浮现了当时的画面。我认为这本书的优点就是人物很有自己的个性,如:杨自热是一个成绩很差的男生,班长是一个骄傲但内心善良的女生,还有她的四人组。

  这本书使我明白了阳光姐姐从不同方面刻画出了不同的人物,还学会了从不同的角度去看人和事,具备一颗宽容而又快乐的心。

《我的同桌是班长》读后感6

  今天,当我读完《我的同桌是班长》第二篇故事内容时侯。让我顿时对主人公尹钢感到十分的怜悯。

  小尹钢在班里是最弱小的一位,经常被“四人组”和同班同学欺负。还被老师冤枉放学后不回家,在学校里打起水战来。被老师罚抄课文十次,还被妈妈骂。这真是哑巴吃黄连——有苦说不清。

  小尹钢的爸爸在小尹钢很小的时侯就去世了。小尹钢由妈妈一手一脚养大的。小尹钢虽然生活在贫困的家庭里,但是小尹钢并没有放弃;他在学习上是非常优秀的。小尹钢的妈妈对小尹钢也非常痛惜。小尹钢一生经常生病,她的妈妈对小尹钢整天不离不弃。

  小尹钢的家庭,让我受益良多;让我明白了一句话:身在福中不知福;尹钢的班级,让我明白了:在班里要和睦共处,不要欺负同学。这本书让我受益良多啊!我真的要好好收藏它。

《我的同桌是班长》读后感7

  在这个周六,我读了《我的同桌是班长》这本书。这本书一共有两个故事,分别是《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门后面》。

  《我的同桌是班长》这个故事讲的是:好动、好说话、好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心做同桌,感到自己处处都受到同桌的监视和限制,而且每次都会和她发生冲突,他觉得老师经常包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果都搞的班里鸡飞狗跳,不得安宁。最后老师举办一星期一次的辩论会,以杨自热为首的男子反方,经过努力收集资料,终于赢了以蔡一心的女生正方,杨自热还破天荒的受到老师的表扬。

  《妈妈的爱在门背后》这个故事讲的是:在同学眼里爱哭鼻子的小个子男生尹钢,从小就失去了爸爸。在妈妈的过分宠爱和高压之下,总感到信心不足。他和女生斗,每次输的总是他,甚至被女生整得一点办法都没有。而在家里,他对妈妈的不满情绪也越来越强烈。他居然产生了离开妈妈的欲望。但他最终在外婆家里,在睡觉时,忽然想起了妈妈,他觉得他还是离不开妈妈。单亲家庭其实是很可怕的,但只要消除了烦恼,消除矛盾,有时候也会过得很好。

《我的同桌是班长》读后感8

  寒假期间,我读了几本课外书。其中《我的同桌是班长》给我的印象非常深刻。这本书主要包括两个故事。

  第一个故事里面,有一个叫杨自热的十二岁男生,他的同桌是班长,外号叫狮子王。在班级中,他最怕的是一个四人组。在杨自热的身上发生了许多有趣的故事。如:他和一个名叫李辉(李阳表弟)的同学一起上网吧玩红警游戏,结果忘了时间,被老师发现了;让我一下子说出了"本是同桌生,相煎何太急"后被淋了一阵"口水雨";还有一次歪打正着,被老师选上当了副班长等等。书里面的描写非常有趣。许许多多的事都讲的是让我们乐观而勇敢。因为生气是会减少寿命的。另外,要提防陌生人。

  第二个故事里面,把主人公从杨自热身上转移到尹刚。尹刚的性格有点像女生,有时爱哭、软弱。他没有自由,整天学习。黑压压的作业从天而降,压得他透过气。因此,他很内向。到王琚的生日聚会上,他的妈妈慢慢终于同意他去了。他发现今天的太阳好像从西边出来了。随后,他的妈妈又让他去外婆家,在那个晚上,他突然很想妈妈。我们知道,母爱是天下无与伦比的,独一无二的,孩子要自由,不要过分学习。

《我的同桌是班长》读后感9

  这本书是伍美珍写的,主人公是杨自热,因为他好动、好说话、上课爱做小动作、很会给别人起绰号,所以老师叫班长蔡一心跟他同桌。他感到自己处处都受到限制和监视,而且每一次发生冲突。他觉得老师都在包庇班长,想尽一切办法,结果搞得班里鸡飞狗跳。

  每一个故事都很有趣,看了都会捧腹大笑,也体现出了杨自热的搞笑!字词也用得有趣。

  老师规定我要写说明书一千字以上!我的妈呀,我从娘肚子生出来,就没写过这么长的文章啊!真是的,我是调皮的杨自热,又不是大文豪啊!伍美珍阿姨用我们小学生很喜欢说的和搞笑的一些句子,把这位杨自热同学写得跟我们小学生一样!

  想这种有趣的句子还有很多:我用手摸着额头,吓了一大跳。我居然摸到了一个鸡蛋大小的包包!胡晶晶跑了过来,指着我头上的“荷包蛋”说:“咦,奇怪,这个‘荷包蛋’在变色耶!这些句子不像名著一样深奥、难读。

  这本书写出了我们小孩子的天真、可爱,我非常喜欢!

《我的同桌是班长》读后感10

  爸爸给我买了一本书——《我的同桌是班长》。这本书是从“捣蛋包”的角度去写的,里面的语言非常幽默有趣,表达真实,读起来让人感觉津津有味,书中的故事情节引人入胜。

  书中的主角杨自热是一个活泼好动、特别能吃的“好少年”。因为她长得肥头大耳,所以有一个搞笑的外号“冬瓜大总统”。他的班长同桌蔡一心是一个品学优异的.女孩,而他,却是一个学习成绩落后、爱打游戏的男孩。因为性格和品质的不同,所以他们俩经常闹矛盾。

  记得有一次,班级搞“做男生好还是做女生好”的辩论会,就因为这事,杨自热和蔡一心还吵了一架。他们争得面红耳赤,脸都发青了。课后,杨自热想报复,蔡一心就偷偷的对蔡一心的手表动了手脚。

  蔡一心和他的三个喽啰——瓜子脸“女霸王”项心仪,“非洲皇后”陶非然,还有“四眼钢牙妹”胡晶晶下课后总是想方设法的欺负杨自热。有一次,杨自热叫蔡一心狮子王,他们都拿着手工剪刀来剪他的头发,有时杨自热被老师批评了,他们要多高兴有多高兴,还对杨自热做鬼脸。而杨自热面对别人的欺负,一点儿也不当回事,面对他们还总是笑呵呵的。

  读了这本书,我明白了,要学会从不同的角度去看人和事,并具备一颗宽容又快乐的心。

《我的同桌是班长》读后感11

  我的同桌是班长的作者伍美珍被称为"阳光姐姐",她书中的故事全部取材于读者的来信,专门为我们少年儿童量身定做的,真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。

  主人公杨自热是一个好动、好说话、好做携作的可爱的、勇敢、正直的小男孩,因为和班长蔡一心是同桌,时刻感觉到自己处处受到监视和限制,而且每次和蔡一心发生冲突,他总觉得老师在包庇班长,有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益,显示自己小男子汉的威严,于是他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

  其中"看电视"这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看升学指南,尽管他不愿意看,可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生,最后才明白原来这个女孩不是北大的学生,而是在北大打扫图书馆的,我看了以后,禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢?

  从我的同桌是班长这本书中,我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书,能倾听我的心声,让我做一只快乐的小鸟,在天空中自由地展翅翱翔!

《我的同桌是班长》读后感12

  在昨天,我读了一本名叫做《我的同桌是班长》的书。它的大概意思就是讲杨自热和他们班的班长蔡一心坐同桌,杨自热觉得蔡一心老是受老师的庇护,而自己不是。就用尽一切办法来收买蔡一心等。

  其实杨自热也是很宽容,很大度的。只不过生在比较有钱的家庭被,家长宠惯了。站在我的角度去想,如果他不做小动作上课认真听讲那么他也一定会是一名好学生的。我觉得世界上没有好学生和坏学生之分,好学生和坏学生也是在一念之间。如果你想做好学生,那么在你有了决心的时候你已经是好学生了只要你比别人付出更多那么你的收获就更多,对吗?其实,每一个人都是好学生,只不过,有的人从自己本身的意识中就认为自己是一个坏学生,就想到。既然自己是坏学生那么就没理由再好好学习了,所以,自然而然的就出现了“好”“坏”之比。对吗?

  我最喜欢阳光姐姐的书籍了,我觉得阳光姐姐她写出了现在大多数孩子的情形,也写出了我们现在的心声。这本书写得很好。

《我的同桌是班长》读后感13

  今天我看了我的同桌是班长这本书,里面有杨自热、蔡一心、项心仪、胡晶晶、陶菲然、小露姐姐。蔡一心和项心仪、胡晶晶、陶菲然,这四个都是一些欺负人,看不起人那样。如果我是她们,我不会这样做,会乐于帮助别人,那个同学成绩不好而自己成绩好,也不能看不起他。所以我觉得自己和她们相比一样轻重,就算她们再那样欺负人,看不起别人,如果我是她们的同学,我一定不会怕她们一定会教好她们。

  小露姐姐在杨自热家里做保姆,她自己好像主人似的,常常骂主人,有一次她自己不洗碗,在客厅里看电视。如果我是她我一定不会骂主人,忍受着,吃完饭做完自己该做的事情,再看电视。

  还有妈妈爱在门背后的故事里面有个叫尹钢因爸爸出事故和妈妈一起相处,尹钢常常被人叫做小尹钢,因为他很胆小所以常常被人叫做小尹钢。尹钢决定不会让别人叫他小尹钢,胡晶晶她们就是死性不改叫别人小尹钢,尹钢发起火来胡晶晶也不敢再叫了。尹钢胆子大了,不受人欺负了。

  所以我同意尹钢这样做,不能让别人看小自己,不能再让别人欺负自己。这一本书告诉我们知道朋友或同学也一定要互相帮助,互相爱幼。这一个朋友和同学才做得更久。

《我的同桌是班长》读后感14

  我用一个星期的时间把阳光小姐姐的这本书看了。

  内容大慨是说 主人公是杨自热,他出生于富裕家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌,感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。

  优点,每个人都有,也包括那些调皮的 " 顽皮鬼 " 们,他们甚至有老师喜欢的 " 小乖乖 " 们都不具备的优点。也许你会发现,他们的缺点多于优点。但你会慢慢地发现,他们也想成为老师心目中的好学生,可是总缺少一些鼓励与自信。

  我现在就是这样,跟我坐在一起的是我门班的班长蒲伟乐,我们也总是在吵架,我们也经常到老师那力评论,老师虽然有一点偏心到班长,但还是秉公办事,但班长斗智不斗勇,每次下课总是偷偷的到老师办公室,和老师打小报告。所以我狠透了他。所以一句不来开始争执。但我们最后同过了几天的和好后终于我们成为了好朋友,俗话说 : 不打不相识吗?最后我们成为了好朋友。

  看了这本书我知道了我们不能用拳头来解决问题,还是化恩恩怨怨,在做好朋友吧!

《我的同桌是班长》读后感15

  《我的同桌是班长》主要讲好动的男生杨自热因为和班长蔡一心同桌,感到处处被监视和限制,每次发生冲突,都觉得老师在包庇班长。他想尽了一切办法,软硬兼施,制服班长,结果搞得全班同学鸡飞狗跳,不得安宁。

  这本书中的主角蔡一心和杨自热都有不对。蔡一心虽然是班长,但却因为班长这个职位,让她觉得:我就是第一。这个想法是不对的,它会让自己变得很骄傲。有一句话:“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,这句话就是要告诉我们:不要骄傲!

  书中的主角杨自热的错误与班长蔡一心的错误差不多,但他比她犯的错误多一项,那就是他会在别人背后说他们的坏话,嘲笑他们。要知道,嘲笑别人是一件令人遗憾的事情,因为当你把目光都集中在别人的错误和缺点上时,就会忽略他们身上闪光的另一面了,而一个人只有具备了审视美好事物的能力,世界对他来说才会更美好!

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