《手指》读后感
读完一本书以后，你心中有什么感想呢？现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《手指》读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
《手指》读后感1
《手指》是一篇描写手上五指的文章，文章虽短，但却包涵着不可斗量的道理……
《手指》这篇文章主要讲述了五根手指的不同姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，美丑之分了。
读完了这篇文章，我深有感受。五根手指虽各有所长，各有所短，姿态各异，但是他们团结起来，就能成为一个拳头，那就根根有力量，根根有用了。这也说明了团结就是力量，只有把微弱的力量团结起来，才会有巨大的力量!想到这里，我想到了我们的班级，班级里的人长处不同，短处也不相同，但是我们班的同学团结起来，依然是一个优秀的班集体。所有的短处都会被我们的优秀甩掉，展现在大家面前的，是我们班最优秀的一面!
只有把微弱团结，才会产生巨大的能量!我将永远会把这句话铭记在心。
团结就是力量!
《手指》读后感2
在这个星期五，我们学习了一篇名叫《手指》的课文，给了我很深的感触。
《手指》，这篇文章是漫画家丰子恺写的。手指，可以说是每个人都有的，但是，写手指的人又有几个呢？只能说明了我们缺少一双观察生活的眼睛。
《手指》告诉我们了一个深刻的道理，也应了：众人拾柴火焰高，这句话。是啊！只要五个手指握成一个拳头，取长补短，就没有什么丑美之分了。团结就是力量。是没根手指都发挥到了作用，使得根根有用。
在日常生活中，又何尝不是这样的呢？团结就是力量。只有团结再能走向成功，才能走向辉煌！在学校，每周一早上升国旗评选班旗不就是看集体的力量吗？只有团结，才能有力量！
《手指》读后感3
今天，我读完了《魔法手指》，我感觉到了读书是多么的有趣，这本书讲的是：一个8岁的小女孩，拥有一双具有魔力的手指，人们叫它“魔法手指”。“你是个愚蠢的小女孩！”她的老师说。于是她怒不可遏，就施了魔法手指给老师。老师的脸上开始长出了像猫一样的胡子！只不过比猫胡子要长。而且，老师转过身去黑板写字时，她还长出了一条又粗又大，长满了毛的尾巴！老师简直变成了只猫！小女孩还对每天打猎的邻居施了魔法，把他们便成了鸭子，把鸭子变成人并占领了他们的房子，让他们知道，被猎杀是什么感觉。最后，邻居父子改过自新，不再伤害野生动物了。
我感觉，《魔法手指》像第44课《我是什么》里的水一样，可以做好事也可以做坏事。魔法手指用来阻止别人做坏事，而不是生气是用来报复。
《手指》读后感4
今天，我们学习了一篇课文，他的名字叫做《手指》，听到这个名字，可能会感到新奇，而这篇文章即给我们讲了以故事，也告诉我们了一个道理。
大拇指最肯吃苦，身体矮而胖，头大而肥，构造简单；食指不如其他三位窈窕，但比大拇指复杂；终止相貌堂皇，养尊处优等等。在其中，我发现了一个特点，他们都有自己的优点和缺点，例如，大拇指的优点是最肯吃苦，而缺点是身体矮而胖，头大而肥，构造简单。世界上任何东西都不是十全十美的，我们人也是一样的，我们都有自己的`优点和缺点。
我们要取长补短，这样才会有更大的进步哦！
《手指》读后感5
《手指》这一课很好地说明了这一点，团结，力量才能大，难道不是吗？2008年四川地震，我们中国人坚强起来，团结起来，我们冒着大雨，踏着泥泞，去救那些被困的人们。终于，我们熬过了这一关，我们挺过去了！如果我们团结的话，我们能救出那么多遇难者吗？我们能过挺过这一关吗？被困的人们能坚持这么久吗？
团结的力量有这么大吗？是的，团结的力量就有这么大！只有团结，才能使我们的民族发挥出更大的力量，中国才能爆发！相信我，团结的力量是最大的！
《手指》读后感6
《手指》这篇作文是丰子恺写的，他是我国现代的画家，散文家，美术教育家，音乐家和翻译家。是一位多方面卓有成就的文艺大师。
他写这篇作文时运用了比喻和拟人两种修辞手法。用幽默风趣的语言具体描写了五根手指不同的姿态、性格和作用。揭示了“团结就是力量”这一道理。
我的感悟是：五根手指有长也有短，姿态各异，作用也不一样，各有各的作用，但想发挥最大的力量就需要五个手指兄弟好好配合，缺一不可。俗话说：“一根筷子容易折，一把筷子不易折。”人也是这样，在日常生活中，我们要团结身边的人，学会团结，大家一起取长补短，发挥团队合作的最大优势。
手指的全体同人的全体一样，五根手指头如果团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱，美丑之分了。
让我们在生活中和同学或老师团结一致，天天向上，全班考个好成绩。团结起来，超过其他班吧！
《手指》读后感7
每个人都随时带着十根手指，这五个手指各有长处各有短处，其中，大拇指吃苦耐劳，食指勤奋卖力，不拍危险，中指有无名指和食指的保护，养尊处优，无名指和食指样子可爱能力薄弱。五个手指团结起来就会形成一个拳头，这也说明人心齐，泰山移。这篇课文运用幽默的语言描述了五根手指不同特姿态和性格，说明五根手指虽各有所长，各有所短，但如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱，丑美之分，从“团结就是力量”这一个人生哲理。
人手上的十指，虽然分工不同，能力有大小，但都是集体中的一员，战斗在自己的岗位上发挥作用只有彼此支撑，精诚团结，才会凝聚成巨大的力量！
《手指》读后感8
今天，我看了一本书，名叫《魔法手指》。这本书主要讲的是“我”和革利鸽一家发生的趣事。
“我”只要怒不可遏，就会浑身非常非常热，接着“我”的右手食指的指尖便开始麻的要命……然后，一道闪电飞快地迸发过去，触到惹我生气的人身上，可怕的事情发生了，而且没法摆脱这个魔法了。
而革利鸽一家竟然打了一只幼鹿回来，让“我”怒不可遏，所以他们被我施了魔法，有了翅膀、又变的很小，四只野鸭子却变跟人一样大，长出了手。太奇怪和可怕了！革利鸽一家的屋子被鸭子拿走了，他们只好造鸟巢，吃树上的苹果。第二天，那些鸭子拿着枪来打革利鸽一家。最后，经过革利鸽一家对鸭子的承诺，恢复了正常。
这本书让我明白：尊重别人也是尊重自己，动物也有自己的生命不要伤害它们这些道理。还有这本书还让我知道：遇到危险或困难不害怕，要努力做到最好，不要放弃，就是胜利。
《手指》读后感9
前几天我读了一篇文章，叫《手指》。本文讲了 五根手指都有短处和长处。大拇指和食指吃的苦头最多，而中指只是在旁边当个打公子小指用处也不多。可是它们团结起来就是一个大团结那就没有谁弱谁强了。
大家都知道， 世界上没有十全十美的人，也没有将优点集于一身的人。所以，我们每个人都是有缺点的，但是，我们必须要抱着不同的心态去看待每个人，对于这十根手指也一样，只要他们一起合作，就可以取长补短，取得成功。
我们的手指就像是生活中的那些人，有些养尊处优，就像中指一样；有些任劳任怨，就像大拇指一样；有些小巧玲珑，就像想无名指和小指一样。
我知道了每个人时都有短处的，不能拿自己的长处跟别人的短处比，自己也有短处，要取长补短，才能更好。
《手指》读后感10
在一个清闲的暑假里，一般每天的生活除了枯燥的学习，和轻松快乐的游戏，就是看那些内容丰富有趣的书。
暑期刚开始，妈妈就给买了许多老师推荐的故事书，《魔法手指》就是其中的一本，我觉得，里面的内容要比别的书好看的的多
《魔法手指》讲的是一个小女孩，天生就拥有魔法能力，当她生气的时候，她的右手食指就会发出一束光，触到惹她生气的那个人，接着，魔法就会渐渐起作用，使那个人的身上发生一些不可思议，又很有趣的事情，比如她不小心把她的老师温特夫人变出尾巴和像猫一样的胡子，还把打猎者和被猎者彻底交换了身份。真是让我，怎么看，都不过瘾。
书，不但可以提升我们的知识，还能提高大家的写作能力，书是我们生活中的一个珍贵的宝贝。
《手指》读后感11
手指长在每个人的手上，时时看到，常常用到。在团结的时候力量简直不敢想象，出现分歧的时候力量是那么渺小，那么脆弱。这天五个兄弟们发生了这样的一件事情：食指的自傲使要好的五兄弟闹翻了。于是五指就这样分开了大拇指去了一个餐厅当服务员，可是他的体型让他被解雇了。食指去了理发店当了理发师，可是他只会剃光头，于是他也被解雇了。中指因为体型好成为了人人仰慕的模特，可是这个工作没有他想象中的那么简单太累了，于是他便辞职了。无名指去当了演员，可是无名指平时太直了，还有那张惹人讨厌的嘴，让他也被解雇了。
半年后五指兄弟们相聚了，个个都愁眉苦脸的。他们互相分享着遇到的不幸。老实憨厚的大拇指老大总结了一句话：“我们五个的姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎在其中。我们五个如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。”
《手指》读后感12
今天，我读过一篇名叫《手指》的文章后，被深深打动了，还明白了一个道理。
这篇文章主要写了人的十根手指，把每根手指写得像人一样，各有所长，各有所短，每根指头有每根指头的用处各有不同的姿态，但他们只要团结，就会产生巨大的力量。
是呀，团结就是力量，只要团结，什么事都可以做，只要团结，就会产生一股巨大的力量，无人能及。人和手指一样需要团结，“众人拾柴火焰高”，“一根筷子易折断，一把筷子难折断。”在奥运会上，团体比赛发扬的就是这种精神。
记得在我们学校举行的一次秋季运动会中，我们班跳大绳比赛时，运动员们团结一致，不怕困难，齐心协力，表现得十分默契，跳绳跳得非常连贯，就算有人跳坏了，同学们不但不说他，还不停的鼓励他。最后，我们终于赢得了那场比赛。
我们要团结，团结才能创造奇迹。
《手指》读后感13
今天，我们学习了《手指》这一篇课文。让我深有体会。
五根手指各有所长，各有所短。大姆指吃苦耐劳、默默奉献；食指勤奋卖力、敢于探险不怕牺牲；中指有无名指和食指的保护，姿态优美、养尊处优；无名指和小指体态秀丽、样子可爱、能力薄弱。五根手指各有特点，但只要团结起来，就合成一个拳头。那就根根有用，根根有力量，没有强弱、美丑之分了。
读了《手指》我懂得的人生道理朋友之间要团结，团结就是力量。
有一次，学校里举行了一次跳长绳比赛，我们都兴致勃勃地跳着。没想到，第二天，我们班里要选出十名有团队精神的同学进行训练，还将代表班级参加比赛。我也被荣幸地选上了。在见天艰苦的训练中，我逐渐地发现，跳长绳一定要互相团结……
《手指》读后感14
《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的。然而，在党中央领导下，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。
《手指》读后感15
今天老师教我们了一篇课文《手指》。课文讲了五根手指的姿态和性格，他们各有所长，各有所短。但能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、丑美之分了。
五根手指虽然都长在手上，作用和功劳却各不相同。但是。无论每根手指头的力量如何，只要团结一致，成为一个拳头，就能发挥出最大的作用。不只是手指，我们人也一样，只有齐心协力，发挥各自的特长，才能战胜一切的困难，我们的社会才会变得更加和谐、美好。榜样的力量是无穷的，我们要学习手指的精神，善于合作，精诚团结，共同进步！
【《手指》读后感】相关文章：
《手指谣》教案06-17
《手指》教学反思11-08
小班手指游戏教案06-28
《手指头》教案06-26
《手指歌》中班教案06-23
手指教学反思06-02
小班语言教案：手指07-06
精选手指教案汇总八篇07-03
古诗读后感07-12
围魏救赵的读后感07-12