《尊严》读后感

时间:2022-03-10 11:10:37 读后感 我要投稿

《尊严》读后感集合15篇

  当看完一本著作后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你会写读后感吗?下面是小编为大家收集的《尊严》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

《尊严》读后感集合15篇

《尊严》读后感1

  人要有尊严。《尊严》讲了在一座名叫沃尔逊小镇上发生的一件事情。当时,小镇上有一群逃难的人,沃尔逊人看到他们很饥饿,于是,每家人都做了饭菜,有一位年轻人,看到一位大叔给他做了饭,可他没有吃白食,给那位大叔一直垂背到他(大叔)满意为止。这个年轻人就是石油大王哈默,他是一个有尊严的人!

  读了这篇文章,我明白:人,就要有尊严!就好比哈默,饥饿的他却不白吃别人的东西,这让我想起以前的一个小故事:有一位公司的老板,看到一位推销员给他推销铅笔,那位老板屿他,给了他一元钱,走了,可没走多远,又走了回来,郑重其事的挑了一支铅笔。五年后,那位推销员又来了,原来,就因为挑了一根铅笔,让他拥有了自信取得了巨大的成功。因此,我们要做一个有尊严的人,因为只有尊严,才能让我们不断进步。

《尊严》读后感2

  学了《为了他的尊严》后,我知道了什么是人,什么是人格。连一个残疾人都能干起一番大事业来,何况我们这些健全的人呢。就拿我们的残奥会来说,赛场上的篮球运动员为了抢到篮球轮椅被撞翻,也受伤了,可是他们扶起轮椅忍着痛,继续比赛,我们观众都为他们留下了眼泪,还有举重运动员们,他们把杠铃举起来了会很高兴,没举起来就很沮丧,但是他们一个个坚持到底,取得了优异的成绩,得到了胜利,让我们知道有成功就必须付出。

  以后我要向他们学习,不会像以前一样,只顾着玩耍,我会以他们为榜样,增强自己有毅力,恒心。

  我要像乞丐一样有尊严,刻苦学习,长大做一个对社会有用的人,为国家献出自己的一份力量。

《尊严》读后感3

  今天,我们上了《尊严》这一篇课文,我的心久久不能平静,书中的主人公的品质深深地打动了我。

  在南加沃尔逊小镇上来了一群逃难人。他们面呈菜色,疲惫不堪。沃尔逊人家家烧火做饭,款待他们,他们很久都没有吃东西了,就狼吞虎咽地吃起来。只有一个人例外,他脸色苍白,骨瘦如柴。当镇长将食物送到他面前时,他竟然仰头问镇长后活让他做吗?镇长是没有活让他做。他说先生,我不能白吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!镇长知道,不让他工作,他是不会吃东西的,就让他为大叔垂垂背。垂完后他就狼吞虎咽地吃起来。20多年后,他有了一比财富。他就是石油大王哈墨。

  这篇课文使我知道了:做人不能不劳而获,做人要有尊严,只有自尊,才能走向自强!

  亲爱的哈墨,你知道吗?你的美好形象永远印在我的心中。

《尊严》读后感4

  今天,我读了主题阅读第二单元------自然的奥妙。领略到古往今来,大自然的鬼斧神工造就了多少天然之美-——花鸟虫鱼、山川草木,无论是鹰击长空,还是鱼翔浅底,都给我们以无限的遐想。其中令我印象最深的是《鸟的尊严》,这篇文章主要讲了八哥鸟“小青”以及一只狗为了自由,为了尊严而丢掉性命的故事。

  当小鸟被主人圈养时,不愁吃,不愁喝,又无风吹雨打,为什么不留恋鸟笼呢?那是因为这种活法没有自由、小鸟觉得生命失去了意义。不由得使我想起了匈牙利爱国主义诗人裴多菲曾写过的一首诗:

  生命诚可贵,

  爱情价更高,

  若为自由故,

  二者皆可抛。

  可见,自由是多么重要啊!没有了自由,生命也就失去了尊严,难怪小鸟为了自由、为了尊严,以死抗争。

  大自然是由万事万物组成的,包括成千上万的动植物。人类作为自然界的主宰,应当尊重其他生命的自由和尊严,只有这样,我们才能建设一个人与自然和谐的美好家园。

《尊严》读后感5

  刚刚读完了《尊严》这篇文章,我就感觉到一团“烈火”在哈默的心中燃烧,那就是——尊严。

  每当我读到:这个年轻人的目光顿时灰暗了,他的喉结上下动了动,说:“先生,那我不能吃您的东西,我不能不劳动,就得到这些食物!”的时候,我就会想起另一个人——周恩来。

  有一次,周恩来总理去会见某外国元首。那个国家的元首很看不起中国和中国人民。就在和周总理礼节性的握过手之后,他从衣服兜里掏出一块手帕擦了擦手,然后把手帕放回了兜里。这时,周总理不慌不忙的也掏出一块手帕,擦了擦手,然后把洁白的手帕扔进了垃圾箱!一生节俭的周总理,用一块洁白的手帕,捍卫了自己和祖国的尊严。

  哈默,原本是一个逃难的人,可是,因为他有尊严,所以经过种种困难,便取得了巨大的成功,成为了石油大王。而周总理也是因为有尊严,所以成为了世界上有名的总理。我们也要向他们学习,做一个有尊严的人。

《尊严》读后感6

  今天,我们学了篇课文,叫《尊严》。文中的哈默为了维护自己的尊严,宁可挨饿也不吃不劳而获的食物,他的这种精神让杰克逊大叔十分赞赏。后来,哈默留下来 成了杰克逊大叔庄园里的一把好手,杰克逊大叔把自己的女儿许配给了哈默,二十多年后,哈默取得了巨大的成功,哈默的这种精神真让我羡慕。

  这一次,我们班发生了一件非常丢脸的事:体育课改成了室内活动课,赵老师布置了能力训练作业,我拿出作业,做了一会儿遇到了难题。我突然看见许哲瑜做得差 不多了,心里竟浮起了抄袭的念头,我走过去看见有同学早就在那儿抄了,我也慢慢抄了起来……。下课后,我坐在座位上,突然,赵老师走进来,把我们骂了个狗 血淋头,原来她早就看到了我们在抄袭,然后生气地走开了。我的心提到了嗓子眼,等待厄运降临。语文课上,顾老师也把我们痛骂了一顿,我很不爽,哎!早知就 不抄袭了,真后悔呀!

  人生就要有尊严!这句话还真说到了点子上。

《尊严》读后感7

  文中主要讲了一个独臂乞丐来到一座庭院乞讨,可女主人没有马上给他施舍,而是让他搬砖,然后给他报酬。乞丐通过帮女主人搬砖,获得了相应的报酬,从这件事中他发现自己也是个有用的人,从而找到了自尊,增强了自信,最后干成一番大事业。而在独臂乞丐走了之后又来了一个双手健全的乞丐,女主人也叫他搬砖,可那个乞丐却鄙视地走了。他认为女主人是在故意为难他。那个双手健全的乞丐一直还是当乞丐,靠着别人的施舍过日子。

  我觉得独臂乞丐不是因为女主人给他那二十元钱的酬金干出事业,而是他从搬砖的事情中找到了尊严,从而支持着他干出一番事业。恰恰相反双手健全的乞丐却不一样其实他比独臂乞丐更加有用,可是他放弃了自己的尊严,只想得到别人的施舍,不想自己付出任何的努力,现在是乞丐,以后也是乞丐。

  读了这篇文章,让我深深地体会到一个人不管身处什么地位,尊严不能放弃,做任何事情要付出努力才能有收获,只要努力去做,无所不能。

《尊严》读后感8

  今天,我们学习了《尊严》这一课,这篇课文主要讲了石油大王

  ——哈默二十年前的故事。他饿得饥肠辘辘,但他为了维护自己的尊严,坚持要为杰克逊大叔做一件事,不然的话,他是不会吃东西的。

  我从哈默的身上学到了很多道理,我明白了什么是尊严!在我的心里,尊严就是好好学习,天天向上;尊严就是不被老师批评,不让爸爸妈妈操心;尊严就是尊老爱幼;尊严就是爱护班集体;尊严就是做最好的自己,尊严就是……

  就像杰克逊大叔说的一句话:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!”现在,我终于明白了这句话的意思:我们做人要有尊严,有了尊严,就等于有了成功的未来!

  所以,尊严是人们一生中必不可少的!我们要利用一切时间来维护自己的尊严,一定要记住,不要做对不起自己尊严的事情!

  做一个有尊严的人!做最好的自己!

《尊严》读后感9

  自从我学了《尊严》这一篇课文之后,改变了我以前许多愚昧的想法。

  这篇文章的主人公是石油大王哈默和镇长杰克逊大叔,在哈默非常困难、穷困潦倒的情况下,杰克逊大叔把饭菜放在他的面前时,它不但没有像其他人一样狼吞虎咽的吃起来,而是问杰克逊大叔“先生,您有什么活需要我做吗?”从这一点我可以体会到他拥有尊严,因为他在很饿的情况下还能这样做,这一点是平常人办不到的事。而杰克逊大叔的'回答却是:“我没有什么活需要您做”他的回答同样让我感到敬佩。以前,我只知道只要努力挣钱就可以拥有一大笔财富,就可以过上好生活。现在我才知道,有了尊严比任何东西都要宝贵,因为有了尊严就等于有了一大笔财富。

  读了这篇文章使我懂得了人活者要有尊严,用了尊严才有志气,才会奋发图强,努力拼搏。最终达到自己的目标。

《尊严》读后感10

  星期五,我读了一篇名叫《为了他的尊严》的文章。其中,那位妇人和气概的事深深地打动了我,让我从中懂得了什么是人,什么是人格。

  这篇课文主要讲:一次,一个独臂乞丐向女主人乞讨,妇人却让乞丐搬砖,帮他找回了自己的尊严,最后,那人便成了人士的事。

  读了这篇课文,我想到了妇人说得那句话:“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”是啊!独臂的乞丐听了妇人的话,搬了砖。而双手健全的乞丐却鄙夷地走开了。所以,独臂乞丐是靠劳动所挣来的,而双手健全的乞丐却靠别人施舍,不劳而获,反成了一事无成。

  读了这篇课文,还让我知道了尊严,是一个不可代替的东西,缺少尊严的人还让人永永远远瞧不起。我们的也是一样的,如果你学习不努力,成绩就会很差,大家就会瞧不起你;如果你学习刻苦勤奋,成绩就会名列前茅,这样,大家就会尊重你,

  总之,读了这篇课文,真是让我受益匪浅啊!

《尊严》读后感11

  今天我读了一篇文章,名叫《尊严》,讲的是一个名叫哈默的人,以自已的言行维护了自己的尊严,从而改变了自己命运的故事。

  这篇文章中一位名叫杰克逊的大叔,他对哈默的赞扬是:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严”。当我读到这里的时候,我想这句话是什么意思呢?我一直想,终于下了一个结论:一个人应该要有尊严,并且要维护自已的尊严。

  其实杰克逊大叔看中哈默的是:哈默不因穷困潦倒而自卑,向他人乞哀告怜而是靠自已的双手去换取应得的酬劳,只有这样,才觉得舒心、踏实。就像徐悲鸿作家所说的:人不可有傲气,但不可无傲骨。

  每个人都有自已的尊严,但是当你面对困难的时候,你是否会像哈默那样用自已的言行维护自已的尊严?哈默有这种可贵的品质,赢得别人的尊严,最终成为了石油大王。

《尊严》读后感12

  今天,我学了《尊严》这篇课文。它讲得是哈默到沃尔逊小镇来逃难,非要通过劳动获得食物,杰克逊大叔因为这点把他留在了庄园,还把女儿许配给他的一件事。后来哈默通过自己的努力,成为世界石油大王。

  读了这个故事,我认为哈默的成功全取决于他的尊严。试想一下,如果哈默像那些逃难的人一样,杰克逊大叔会把他留在自己的在庄园吗?如果哈默被留在庄园后,安于现状不去努力,哈默会有他辉煌的今天吗?

  但是毕竟没有那么多的如果,尊严是一笔巨大的财富,只要你拥有了这笔财富,那你就是一个富翁。

  尊严是什么?尊严是尊贵的人格,是自爱、自强的精神。哈默觉得通过劳动获得的食物才属于是自己的。正因为他有了这种观念,有了自爱自强的人格,也有了他的尊严。

  做人就要有骨气,而哈默的尊严是前无古人,后无来者的。我要以哈默为榜样,用尊严创造财富。

《尊严》读后感13

  读了《尊严》这一文章后,我明白了人穷并不要紧,但是要有恒心,要有毅力。一定能获得很大的财富。

  内容是这样的:一个脸色苍白,骨瘦如柴的年轻人逃难,他疲惫不堪,饥饿难耐。但是,他来到了一位富有人家中。善良朴实的杰克逊大叔看到后,将食物送到了他面前。这个年轻人抬起头问道:“大叔您要我为你做一些什么。”

  “不用。”于是年轻人拒绝了给他的食物。年轻人有自己的做人准则,从不想不工受禄,他想用自己的辛勤劳动环取食物。正因为年轻人特殊的人格魅力,的到了杰克逊大叔的赏识。于是决定将年轻人留在自己的后花园中。由于年轻人具有脚踏实地的苦干精神,高尚的做人尊严,二十年后,他拥有世人羡慕的财富,成为了有名的富豪——石油大王。

  通过这件事,我明白了:劳动可以创造一切,劳动可以创造财富。我做为一名小学生只有辛苦劳动才能结出饱满的果实。

《尊严》读后感14

  星期五,我读了一篇名叫《为了他的尊严》的文章。其中,那位妇人和气概的事深深地打动了我,让我从中懂得了什么是人,什么是人格。

  这篇课文主要讲:一次,一个独臂乞丐向女主人乞讨,妇人却让乞丐搬砖,帮他找回了自己的尊严,最后,那人便成了成功人士的事。

  读了这篇课文,我想到了妇人说得那句话:“砖放在屋前和放在屋后都一样,可搬不搬对乞丐来说就不一样了。”是啊!独臂的乞丐听了妇人的话,搬了砖。而双手健全的乞丐却鄙夷地走开了。所以,独臂乞丐是靠劳动所挣来的,而双手健全的乞丐却靠别人施舍,不劳而获,反成了一事无成。

  读了这篇课文,还让我知道了尊严,是一个不可代替的东西,缺少尊严的人还让人永永远远瞧不起。我们的学习也是一样的,如果你学习不努力,成绩就会很差,大家就会瞧不起你;如果你学习刻苦勤奋,成绩就会名列前茅,这样,大家就会尊重你,

  总之,读了这篇课文,真是让我受益匪浅啊!

《尊严》读后感15

  今天,老师上了《尊严》这一课,文中的哈默是个不愿意接受施舍的人,他一定要靠自己的劳动来换取食物,他的做人原则是,自立、自强、自尊。文章中的杰克逊大叔是个富有同情心的人,热情、善良。逃难的人一来,就烧火做饭,看着难民们狼吞虎咽地吃起来。

  我和哈默刚好相反,只要有人给我爱吃的,我伸手拿来就吃。现在,我学了《尊严》这一课,就要改正这一缺点,不能不劳而获。

  我和杰克逊大叔也相反,以前我看见乞丐总是离他远远的,一脸嫌弃的表情,但杰克逊大叔不这样,他总是热情地对待他们,尊重他们,把食物和金钱放进他们的盘子里。我也耀学习杰克逊大叔,热情招待他人,关爱他人,不嫌弃他们,对人都有尊敬,世界上没有完美的人,没有人有资格嫌弃别人。

  我要学习《尊严》中哈默自立、自强的品质,做杰克逊大叔那样热心、有同情心、善良的人。

【《尊严》读后感集合15篇】相关文章:

1.《尊严》读后感(15篇)

2.《尊严》读后感15篇

3.《尊严》读后感合集15篇

4.《尊严》读后感汇编15篇

5.《尊严》读后感通用15篇

6.尊严教学反思

7.《尊严》教学反思

8.尊严的高中作文

9.《谈尊严》阅读答案