挑山工读后感
认真品味一部名著后，你心中有什么感想呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编整理的挑山工读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
挑山工读后感1
时光飞逝，日月如梭，学校就像22世纪的仙境。
当我走进学校时，我看到了一栋由塑料制成的高大教学楼。这种塑料极其坚硬，但又坚固轻便。它只需要建筑工人在短时间内组装好，就可以快速使用。然后，我走进一间教室，才发现黑板与众不同，像个银屏。老师在电脑里输入程序，教学内容就会出现在银屏上。只要按键，字迹就会消失，不会有粉笔灰的污染。电脑控制黑板有特殊的功能，可以随着不同的教学内容变化而闪烁，让所有的学生都能专心听讲。周围的墙壁也很奇怪，会随着环境的变化而变色：下课后墙壁变成蓝色，蓝色可以调节张力；下课后，墙壁又变绿了。绿色可以缓解大脑疲劳。
一排排桌子也很特别。在一张精致的电脑桌上，有自动功能和监控功能，可以和老师交谈。上课期间，学生可以随时和老师保持交谈和交谈；如果觉得光线不清晰，只要按一下桌子上有灯标的按钮，左上角就会冒出一盏台灯；在书画课上，只要按一个按钮，就会出现一个现代的“文房四宝”。上了计算机课，就不再在机房跑了。考试时，如果有人作弊，课桌会自动闪红灯警告；如果课后觉得累，也可以享受舒适的按摩。
走出教室，看到外面有一个写着“时空转换屋”字样的房间，很疑惑。据介绍，这个房间可以按照人们的意愿到达理想的地方。刚想进去试一试，却听到“快起床了，要迟到了！”我妈妈叫醒了我。哦，那是个梦。
同学们，未来的学校是美好的。让我们努力学习，勇敢探索，迎接这一天的到来。我相信在不久的将来，我们的梦想会变成甜蜜的现实。
挑山工读后感2
“挑山工”这个在泰山上再平凡不过的普通人群，却在我的心里烙下了深深的印记。
今天我翻开课本，带着对挑山工的崇敬又一次阅读这篇课文，对挑山工又有了新的认识。
“我们哪里有近道，还不和你们是一条道？你们走得快，可是你们在路上东看西看，玩玩闹闹，总停下来呗！我们跟你们不一样。不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，停停住住更不行。那样，两天也到不了山顶。就得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。你看，是不是这个理？”这几句简短朴实的话蕴含着深长的哲理，是啊在我们的生活中确实没有近道可走，只有不断得攀登、一心向上才能到达终点。
后来，作者回家画了一副画，挑山工挑着重担、沿着折尺形路线不断地向上迈步。作者一直把这副画挂在自己的书桌前，因为作者需要他，需要挑山工那一心向上、不断攀登的精神。
其实，需要挑山工这种精神的何止冯骥才老先生一个人呀！在我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗？无论做什么，都应该给自己定一个目标，并脚踏实地、坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，我们只要能坚持，再崎岖的路也能走。相反，即使平坦的就在你脚下，你可能也会一事无成。
挑山工读后感3
课文讲的是在泰山上，作者碰到一位挑山工。他扁担一头挑着几张大凳子，一头挑着五六个青皮西瓜，一步一步爬山的情景。我在泰山上也见过这样的挑山工，他们担着类似砖头的重物，光着膀子，非常吃力地往山上送东西。他们背上被晒得通红，浑身是汗。课文重点写了挑山工的劳动过程和作者作为游人的感受。游人不挑重物，还觉得上山很累，许多人常常落在挑山工的身后，有些人觉得累，上不去，干脆半途而废，从回心石那里转身回去了。而挑山工和山路上的游人并没有什么特别，他们挑着那么多重物爬山，反而超过了游人。是什么精神支持着他们勇往直前呢？课文中挑山工的一段话说出了其中的道理，“我们……一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲儿往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”
我想：这朴实的话里包蕴着多么深刻的哲理啊！俗话说，“不怕慢，就怕站”。我爬泰山正是在挑山工这种永不停息的精神鼓舞下，才顽强地爬到山顶上的。
所以，持之一恒是培育成功之果的泥土，半途而废是侵害成功之苗的蛀虫。许多游人在爬山时半途而废，松了一把劲，没有到达泰山极顶，这是多么遗憾啊！通过学习课文，联系自己爬山的实际，我真正明白了挑山工成功的秘诀，就在于脚踏实地，走好每一步，才取得了一次次的成功。因此，学习上也要发扬挑山工这种脚踏实地，持之一恒，勇往直前的可贵精神，才能取得更好的成绩，不断攀登科技高峰。
挑山工读后感4
今天，在老师的带领下我读了《挑山工》这篇令人深受启发的文章，从中可以学到很多道理。
这篇文章写了作者在山上游玩时的一段令人深受启发的经历。作者在游玩时每次和挑山工一起出发，但是每一次作者都看见挑山工的脚步很慢，但是每一次却都先到。作者的心中出满了疑问。在挑山工休息的时候去问他。挑山工的回答令他顿时明白了许多，挑山工原来在上山的途中根本没在意途中的风景，没有做任何无用的停留。心中没有杂念。心中只想着努力到达山上，而作者呢，经常走走停停。看到美丽的风景就停下脚步去拍照，所以，在这时间里，挑山工虽然很慢，但还是赶上了来，作者明白了其中的道理，于是便没有再问什么。到达山顶后，作者发现挑山工已经到了，其中，有着很深的道理。
首先，挑山工为什么速度不快却比作者到得更快呢？原因就是挑山工的心中有十分明确的目标。在路上他没有被迷人的景色所迷惑。而是不断向前，从而追上了作者。而作者为什么速度快却要比挑山工到得晚呢？是因为作者虽然速度比挑山工快但却要被途中美丽的风景所迷惑。所以在到达山顶的路途中，他一次次无用的停留令他被挑山工反超了上来。这篇文章告诉我们一个人在学习的途中一定要有明确的学习目标，不要被那充满诱惑的“景色”所吸引。只有这样才能达到成功的彼岸。
我们在学习中要有超强的自控力和毅力，千万不要被那些无用的事物所吸引，早日实现自己的理想。
挑山工读后感5
今天读了《挑山工》这篇课文，我除了惊讶更增添了深深的敬意。虽然挑山工走的路比游人多一倍，但用的时间并不比游人长，因为他们朝着一个目标脚踏实地，不懈的努力，不东张西望，不走走停停，不辞劳苦，不留恋山色，一个劲地朝着目标前进，这是他们成功的秘诀。
如果我们也具有这种坚持不懈的精神，还有什么事情做不成的呢？我们的学习、生活不和挑山工一样吗？如果看到别人玩也想玩，看到别人上网吧也上网吧，学学玩玩，贪图玩乐，没有目标，学到哪算哪，什么时候能实现人生的价值？到老只会发出：“白发不知勤学早”的哀叹。人生的路上有很多诱惑，更有很多的艰难。挑山工一干就是二十年，一年四季，一天一个来回，他不苦吗？不累吗？但这是他的目标，他选择了这样的生活，他选择了这样的目标，所以他不能耽误工夫，一个劲儿的往前走，还要步步踩实，因为肩上挑着担子。为什么好多人小时候都有目标，到大了实现目标的就少了呢？现在想想，他们肯定不像挑山工那样脚踏实地，而是走走停停，遇到困难绕道走，遇到好玩的就玩一玩，没想到肩上的“担子”，没想到“要一天一个来回”。
我的人生目标是什么？我怎样才能实现自己的目标？我还能过一天算一天吗？读了这篇课文，我觉得前面的“路”宽了，同时肩上的“担子”也沉了。
作者画了一幅画挂在书桌前，我觉得要把这幅画深深地印在心里，当我感到学习劳累时想要休息时，当我想和小朋友一起玩乐时，当我遇到困难时，这幅画会告诉我该怎么做。
挑山工读后感6
在这个假期，我读了《挑山工》这篇文章。它主要讲述了泰山上的挑山工登泰山时，行走的路程比旅游的人多，而用的时间却比游人少。说明了为什么事情只要坚持不懈，脚踏实地地去做，就能成功胜利。
这不禁使我想到了科学家们为研究一种东西花费了许多宝贵的时间；想到了那些为自己梦想奔跑不停的人；想到了自己学舞蹈的事情。
舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的享受，让人如痴如醉。看着婀娜多姿的舞蹈演员，我不禁有几分羡慕，便也开始学起了舞蹈。
刚来到明亮宽敞的舞蹈教室，我就兴奋不已，连忙换上舞蹈服在教室里一会儿蹦蹦跳跳，一会儿爬上杆子。过了不多久，舞蹈老师来了，老师叫我们一个个趴在垫子上，双腿打开，用尽力量让臀部贴近墙壁，贴不进的话，老师就会慢慢来给我们压。看见老师在给别的人压时，一个个被压的人都哇哇大叫，鬼哭狼嚎，这让我不寒而栗，轮到我了，老师把脚放在我的腿两边，轻轻慢慢地往里移动，我也越发着疼痛，忍不住叫了出来，眉毛也好似打了个结。过了几分钟后，老师叫我们出来，我们的腿麻木不堪，只好慢慢出来。
一回家，我连忙对妈妈说：“学舞蹈太累了，我不想再学了！”妈妈听了，语重心长地对我说：“孩子，你听过‘台上一分钟，台下十年功’这句老话吗？做什么事情都应该坚持不懈，就像挑山工一样，这样才能站上舞台。”听了妈妈的话，我心悦诚服地点点头。这也正让我明白了一个理：做什么事都应该坚持不懈，脚踏实地的去做，才能成功。
类似的事，不正是挑山工的写照吗？
挑山工读后感7
世界上有很多伟大的职业，如：保卫祖国的军人、救死扶伤的医生、还有遇到险情第一时间赶到的消防员……今天暑假里，有这么一个职业吸引了我的注意，他就是平凡而又伟大的`挑山工。
挑山工，你们是多么高尚，为了让游客吃上鲜美的水果，喝上美味的饮料，你们挑着百斤重的担子，走着几百里的山路，不辞劳苦地上下攀登……尽管这活很苦很累，可是你们仍这么拼命地坚持着，为游人提供必需品。
如果没有亲眼所见，单凭一篇课文是永远无法体会到挑山工的伟大，我在武夷山爬天游峰的时候，就有亲眼见过挑山工，才明白他们的伟大。他们都赤着膀子，脖子上挂着一条擦汗用的毛巾，肩上挑着一根长长的扁担，扁担上头系着两根绳子，上面绑着一箱一箱的水和各种食物，他们的年龄看起来也应该有六十多岁了，更别说山路又是如此的陡峭，可是他们却任凭汗水一颗接一颗落下，却没有丝毫停止的念头……
想到我们平时的生活和学习，不也应该像挑山工一样吗?无论做什么，都应该给自己定一个目标，并坚持不懈地去做。今后的道路或许是平坦的，或许是崎岖的，但是我们只要坚持下来，再崎岖的路也能走到尽头。相反，即使平坦的路就在你脚下，如果没有坚持走下去，终究会一事无成。
读完课文的那一刻，挑山工的身影，深刻地印在我的脑海中，挑山工的精神，将会一直激励着我不断前进。
挑山工读后感8
这个假期，我看了文章《挑山工》。主要讲的是采山人爬泰山，走的距离比游客多，花的时间却比游客少。解释为什么只要坚持，脚踏实地，事情就能成功，就能赢。
这提醒我，科学家们已经花了很多宝贵的时间来研究一些东西。想想那些为了梦想不停奔跑的人；我想过自学舞蹈。
舞蹈是一门艺术，美丽的舞蹈，给人美丽的享受和迷恋。看着优雅的舞者，我不禁感到羡慕，开始学跳舞。
一来到明亮宽敞的舞蹈教室，我就兴奋起来。我赶紧穿上舞衣，在教室里跳了一会儿，然后爬上了杆子。过了一会儿，舞蹈老师来了，老师让我们一个个躺在垫子上，双腿张开，用尽全力让臀部紧贴墙壁。作文贴不上去，老师会慢慢压我们。看到老师压别人的时候，被压的人都在哭，都在叫，让我不寒而栗。轮到我了。老师把脚放在我的双腿两侧，动作缓慢而轻柔，我越来越痛苦。我忍不住哭了出来，眉毛好像被扎了一下。几分钟后，老师让我们出来。我们的腿麻木了，不得不慢慢走出来。
一回到家，我就赶紧对妈妈说：我太累了，不想学舞蹈了，再也不想学了！我妈听着，语重心长地对我说：孩子，你听过那句老话“台上一分钟，台下十年”？凡事都要持之以恒，就像拾山人一样，才能站在舞台上。听了妈妈的话，我坚定地点了点头。这也让我明白了凡事都要坚持不懈，脚踏实地，才能成功的道理。
类似的事情，不就是挑山人的写照吗？
挑山工读后感9
今天，我读了《挑山工》这篇文章，深受启发。
这篇文章主要讲了：作者去泰山写生，看到一位肩挑重任的挑山工，开始，作者把他甩得无影无踪，可当作者留恋山色时，便发现他已经超越作者有一段距离了。于是作者追上那位挑山工问：“你肩挑重任为什么那么快超过了我？”而他只是憨厚的一笑，说道，当你在东游西逛的时候，他还在赶路所以就超过了“我”。“我”恍然大悟，然后画下了他赶路时的画，以此来激励“我”在人生道路上勇往直前。
成功始于行动，在我们学习中，有许多人都拥有自己的理想，一部分人整日把自己的理想挂在嘴边，却从不用自己的实际行动去实现。在学习的道路上，就像游客一样走走停停，当别人超越自己的时候，竟不明白问题的原因出在哪里。一部分人则是默默无闻的为自己的理想奋斗着，就像文中的挑山工一样，为了早日登上山顶，脚踏实地，坚持不懈的一步一个脚印向着自己的目标，勇往直前！
登山如此，学习也是如此，在浩瀚无边的学海中，我们只有像攀登者一样坚持不懈，抓住分分秒秒的时间，才能站得高，看得远！只像涓涓的溪流一样永不停息地流淌，才能汇成一片汪洋。在小学生涯即将结束之时，在这既短暂又紧张、关键的一学期中，如何对待我们理想的终点，我们要发扬挑山工坚持不懈的精神，向着目标前进！
挑山工读后感10
今天，我读了《挑山工》这篇文章，本文主要讲了泰山上的挑山工登泰山时，走的路程比游人多，而用的时间并不比游人少。说明了做什么事情只要坚持不懈，脚踏实地的去做，就一定能成功。
读了这篇文章，我想起了伟大的发名家爱迪生，研究电灯时，经历了1600多次失败才成功的，那种坚持不懈、不服输的精神深深打动我。又想起我国研究“神州”五号载人飞船时，经过了11年的努力终于成功了！这使我更清清楚楚地想起了一见事。
一个夏天，我去河边戏水。看见莫招喜手里拿着一架非常好看的自制船模，它安有马达，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。我见了十分羡慕，自己也想做一架，可我从来没做过，怎么办？去向他请教，又不好意思。最后，只好硬着头皮自己做。刚开始还好，兴致勃勃的。可是过了一下子，问题就出来了，不是笔心卡在小洞里，就是水叶稳在船底了，我一气之下，把它丢在一边不做了。爸爸见我这个样子，语重心长的对我说：“斯淇，你做什么事情要有耐心，不要三心二意的，你看小猫三心二意的钓鱼，最后钓着了吗？你应该学习挑山工，做什么事情要坚持不懈，还要有耐心，这样才能把事情做好！”听了爸爸的话以后，我心悦诚服的点点头，又仔仔细细的做起来。遇到新问题和老毛病，我都认真的对待。经过几个小时的努力，我终于把船模做好了。这时，我明白了一个道理：什么事情要坚持不懈、脚踏实地的去做，就一定能成功。
类似的事，不正是挑山工精神写照吗？
挑山工读后感11
今天下午，老师给我们读了一篇蕴含着哲理的文章，题目是《挑山工》。
这篇文章主要讲述了：在泰山脚下住着一位挑山工，他每天都要挑着满担重重物品，沿着曲折的山路向上走。我和几个朋友去泰山时遇了了这位挑山工。我们有雅兴和他比一比谁上山的速度快。起初我们兴高采烈，一路轻快向前走，把挑山工撇了很远，周围迷人的风景和那两条发酸的腿，摧我们停下来看看画画，就这样我们走走停停终于到了山顶。而那位挑山工早已在哪里等候。他告诉我：“你们走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到这里了。”
我被挑山工那种坚持不懈的精神深深打动了。他们身挑重物，可步子依就很轻快，在我人欣赏风景的间隙，他从我们身边悄悄走过。他们只是一个劲地向前冲，无瑕顾及身边迷人的风景，似乎没有什么东西能阻挡他们的脚步。这就如同学习不进则退，有些人会像挑山工一样奋力向前，而有的同学则站立不动，等海水将他们冲走。逆水行舟不进则退，只有奋斗了才会在逆水中找到前方，只有坚持才会取得成功。
说完了别人，我也想到了自己在遇到拦路虎时，有时就缺少坚持，比如数学我沿着思路解题，经过几次验算还是不正确，我就没有兴趣了，不坚持了。和这位挑山工比起来，我真是差远了。
挑山工没有华丽的外衣，但他们有一颗坚持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要坚持，只有坚持，才会有胜利。
挑山工读后感12
自从我学了《挑山工》这课后，心里久久不能平静，并且有着说不完的感受，今天终于可以借此畅所欲言了。
这篇课文主要讲了“我在”等泰山时屡屡超过了挑山工。但也不知是什么原因，挑山工总是走在我们前面。于是我便有了成千上万个小问号，“我”在百思不得其解之下，还以为挑山工们都是训练有素的忍者、会飞檐走壁，并且还能日行千里呢。然而，他们并不是忍者，而只是他们有着坚持不懈的精神罢了。这点课文中写的清清楚楚：“我们得一个劲儿往前走，别看我们慢，走长了就跑到你们前头去了”。从这句看似普通的话中，我明白了一个道理：干什么事都要坚持不懈、脚踏实地，才能取得真正的胜利。
难道在现实生活中我们不应该向挑山工学习吗？
生活中，我就是一个自负自大、做事半途而废的人。上学期由于我瞎猫捉死老鼠-----碰巧在期中考试中得了第一，自大的我便在下半学期中玩玩闹闹，上课交头接耳，作业敷衍了事、字迹潦草，最后在期末考试中才考了第三名，真让我后悔莫及。
还有一件事在我的脑海中留下了深深的烙印。那是某一年的暑假，我好不容易将作业做完后，便有了个大计划——记读书笔记。一开始，我兴致高昂，整整齐齐地记了一页，中间两天，我早已没了热情，最后，那个本早已音讯全无了，计划终以五天告终。我想，如果我坚持下去，那个本肯定已记满了书中的精华，成了无价之宝。难道只有挑山工们才有这样的精神吗？不！这不过是凡人的创举！同样是凡人，为什么我们就不能有这样的创举呢？
在以后的生活中，挑山工那坚持不懈的精神也会使我拥有“凡人的创举”的！
挑山工读后感13
窗外，春风吹拂着柳树，调皮的春风钻进教室，在我脸上拂过，很是舒服，我正在教室里认真地读书。“在似乎没有尽头的陡直的山道上，一位挑山工正艰难地向上登攀。”读到这里，我的心头一颤，好似水面激起的浪花。那一个个肩负重担，一步一步向上登攀的挑山工形象在我眼前逐渐清晰。
在并不引人注意的挑山工身上，我们可以找到值得我们学习的精神——持之以恒。他们将重物挑上山去，一步一个脚印，踏踏实实，无怨无悔，收获了自己的人生精彩，收获了别人对他们的喝彩。
相信大家都知道《龟兔赛跑》的故事吧!在兔子停下，背靠大树呼呼大睡的时候，乌龟已悄无声息地超越兔子了。生活中，不也是这样吗?很多人十分勤奋，愿意比别人多花一倍的时间，日复一日，他们真的提前到达了终点，赢得了属于自己的喝彩声。
我的梦想是做一名外交官，每当听到外交官那口若悬河、能言善辩的演讲，看到他们那威风凛凛又幽默风趣的演讲，真让我羡慕不已。今天读了《挑山工》一文，我明白了，要实现人生目标，就必须脚踏实地，一步一步地向前走，上好每一节课，完成每一次作业……只有持之以恒地努力，才能让梦想成为现实，才能收获精彩。
每当我遇到困难时，我就会想想挑山工;每当我想停下前进的脚步时，我就会想想挑山工……一想到他们，我就充满了信心与力量，我就会挺直腰板向前走去。
挑山工读后感14
当我读完《挑山工》这篇课文后，我被挑山工那勇往直前、不断攀登的精神所震撼。
这篇课文主要写了作者在去泰山写生的路上，提出了一个疑问：为什么一身轻的游人，反而落在了身负重担的挑山工后面呢？作者作了仔细的观察，以及对挑山工提出了问题。原来，游人一会儿东望望、一会儿西看看、一会儿站站停停、一会儿坐坐歇歇；而挑山工虽身负重担，却一个劲地往前走，时间长了，就跑到游人前面去了。
从挑山工身上，我领悟到：只要脚踏实地，不怕危险，勇往直前，就一定能达到自己的目的。想想那些不畏艰辛而有毅力的人，我不觉轻声问自己：“我是一个脚踏实地、勇往直前的人吗？”不，我不是。在挫折和困难面前，常常长嘘短叹、精神不振。当看到别人用顽强的毅力换来闪光的成果时，我又会发出阵阵感叹，暗下决心，一定要努力学习，天天向上。然而，往往在激动过后，不是虎头蛇尾，就是半途而废。有时偶尔有些小成绩，就不想在继续努力，盲目骄傲起来。
每当遇到稍微难些的题目，我不是动脑筋去思考，而是把它搁在一边，想：不懂就算，待老师写出答案，我就照抄。哪像有些大傻瓜，遇到难题就知道冥思苦想，知难而进，也不会学学我！
现在我懂得了：我之前的做法是百分之一千错误的。“书山有路勤为劲，学海无涯苦作舟。”学习是无止境，我在学习里一定要“明知山有虎，偏向虎山行”！
挑山工读后感15
在这太阳底下，这大千世界里，谁不在登攀？庄稼在登攀，花草在登攀，树木在登攀，挑山工在登攀，我们小学生也在登攀。
虽然，我们还是小学生，可是谁奋力地登攀学习的高峰，谁是停停住住地向前进，谁坦然地在平地上睡大觉，大家都是清清楚楚的，不是吗？在我们班里，有的同学有一个考上名牌大学的目标，有的已经想得更广、更远、更高。对待学习有的有一种强烈的兴趣，把学习当作一种需要。有的却还需要在老师的督促、家长的逼迫下，勉勉强强地完成作业。大家同在一个起点开始登攀，为什么有的高有的低呢？
我，属于哪一类？我自嘲似地背诵着挑山工的话。“……你们在路上东看西看，玩玩闹闹总停下来呗！一步踩不实不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩闹闹”，“停停住住”的人。在学习的大道上，要不“灵感”突发，感觉良好，一下子冲了上去；要不，惰性大发，躺下睡觉，又跌了下来。
作品中“我”没有辜负生活的给予，从与挑山工的交谈中悟出了人生的哲理。可我呢？把生活给我的机会，轻率地丢掉了！
数学尖子班我被淘汰了，因为我没有好好下工夫！
海模班不了了之，因为我三天打鱼，两天晒网！
智力竞赛在最后关头被“刷”了下来，因为我基础不过硬！
老师对我摇头，妈妈说我“没出息”，我也确实恨过自己，流过泪，下过决心，可不久又“平静”了，舒舒服服，又想躺下来了。
我难道是懒汉？是弱者吗？不！我要登攀。作文
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