跨越读后感
当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的跨越读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跨越读后感1
今天我们学习了《跨越百年的美丽》这篇课文，读完后，我才得以细致的了解居里夫人那充满奇异经历的一生。真是受益匪浅啊！
玛丽娅（居里夫人）本是一个普普通通的波兰人，可她天生好学、聪明勤奋，自幼就有着过人的天资，再加上父母的教育有方，取得了一次又一次优秀的成绩，使她成为一个令人羡慕的好孩子。可是，无情的命运却不愿成全这个小女孩：她的祖国波兰被俄国沙皇统治、侵占；姐姐素希雅和她的母亲相继去世……这残酷的现实，也渐渐形成了她理想的初衷。
在自己刻苦的努力下，玛丽（居里夫人）终于进入了梦寐以求的巴黎大学，但她依然一刻也不停息的学习着。为了探索她那所热爱的科学研究，为了实现她多年以来的梦想，玛丽忘记了曾经的艰辛，忘记了多次由于过度劳累和疲倦倒在书桌前的自己，忘记了她那日益憔悴、苍白的面孔，正如她所说：“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实！”最后，她终于和丈夫皮埃尔多年的辛苦，终究换来了成果——他们提炼出了镭元素！这为天然放射性元素的研究做出了巨大的贡献。
虽然，居里夫人离开人世已经有100多年了，可她那美丽而又庄重的形象却从此定格在了历史的记忆中，定格在每个人的心里。
文中说，居里夫人美丽是跨越百年的。我想，她的美丽一定不仅仅是指她端庄优雅的外貌，更多的是指她精神上的美。她坚定、刚毅、顽强、执着，不屈服、不退缩、不放弃！为了研究天然放射性元素，居里夫人可真是呕心沥血啊！她靠着自己不屈的信念和坚定的信心，抱着不惜一切代价只为科学的决心，最后，在她不懈的努力下终于发现了钋、镭、钍等放射性元素，取得了巨大的成功。要说她美，那是必然的。居里夫人那端庄而又略显疲惫的面孔，是美的――这是她常年以来艰苦奋斗的象征；她“视名利如粪土”的高贵品格是美的――这是她取得放射性元素研究成功的重要点；她不畏挫折，敢于为科学而献身的精神是美的――在科学界中，恐怕只有居里夫人她一个人做到了！还有，她那不畏挫折，坚持到底的毅力是美的；那颗坚持不懈的恒心、决心、信心、必胜之心都是美的。
居里夫人说过：“科学家的天职叫‘我们应当继续奋斗，彻底揭示自然界的奥秘，掌握这些奥秘以便能在将来造福人类。’”她是这样说的，也是这样做的。在日复一日、年复一年的工作中，她那种对工作认真，一丝不苟的态度和钻研的精神值得我们学习。她让我们感悟到了，想在科学界上有不平凡的成就要有认真严谨的态度、刻苦钻研的精神。
玛丽·居里的无数荣誉与盛名似乎与这位伟大的女性无关，她依旧在极端困难的工作条件下，热忱并顽强地工作着。这位伟大的女性将自己的梦想，贡献给了全人类，在她的生命中早已注入了高尚与无私。她忘我地工作不是用劳动换取荣誉、功勋和利益，她是为了让自己的灵魂劳动，是为了造福全人类的！
居里夫人的美，不单单是体现在外貌上，更重要的，是体现在心灵上。这种精神上的美，是永垂不朽的，是值得我们每一个人去学习的！这种品格中的美，是永恒的！才是真正跨越百年的！
跨越读后感2
《跨越百年的美丽》讲述了居里夫人完成放射性元素镭的伟大的科学发现的过程,表现了她献身科学、为人类造福、视名利如粪土的伟大人格魅力。文章字里行间含着作者对居里夫人的满腔赞誉、钦佩之情。我在备课时想力求通过引导学生理解、体会文章中深刻意含,用有感情的朗读来表达出学生的感悟和体会,进而真正明白“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
上完《跨越百年的美丽》后,第一感觉就是没有达到预期的目标,没能更好地调动起孩子们情感。尽管很努力地用语言激励孩子,但是感觉孩子们一直很拘束,不能以轻松的状态面对课堂生活。仔细分析原因有二:
1、对学生的已有知识和情感感受能力估计不足。没能在孩子们的情感发展区激励。
在刚刚开课的时候,想让孩子们谈谈对课题的理解,没想到孩子们一脸茫然,不知从何说起的样子,显然被我的问题问住了。耐心等待一段时间,仍然没有期待中的反应。只好自己将对课题的感受与孩子们分享。试图暗示他们面对一个陌生的课题应该有自然产生疑问的习惯,即对语言文字的敏感度。这需要长期的熏陶和感染。
2、内容容量过大,仍然有想求完整的心态。所以没有给学生留更多时间阅读、思考。
尽管一再告诫自己课堂节奏应该按着孩子课堂的发展韵律来把握,可是一到上课的时候就又犯了毛病。可见某些形成的固有心智模式是很难改变的。之所以有这样的心态仍然是来自长期以来自我感觉在课堂中的主体地位明显高于学生,仍没有打破以教师为中心的旧模式,虽然对“以学习者为中心”的新型教学理念有了深刻的认识,可是把这一理念转变到实践中仍然是一个漫长的过程。对此的深刻认识,是上这节本课对于我而言极珍贵的价值。
如何创建一个“以学习者为中心”的课堂是目前需要更加深入探究的重点。前路漫漫,尚需不断思索。最关键是必须根植课堂,大胆实践,以研究的心态面对课堂教学的开放。
当然在这一节课的教学中也有几点自己感觉还算满意的:
1、和孩子们交流的时候是用心地倾听孩子的发言,并及时给予了评价。
2、在布置孩子们自己阅读时,真正走近学生,了解他们的阅读感受。认真地观察了孩子们边读边划下的句子,做到真正地了解孩子们的也现状,然后有针对对性地请这些孩子起来回答。给予他们充分的鼓励和信心。这应该是关注学情的具体体现吧。
3、尽管孩子们不能用丰富发语言来表达内心的情感,但是从他们的眼神里我感受到课堂内为他们展示的居里夫人伟大的人格美丽还是征服了孩子们的心,他们让我感到了一种只能在心中意会而不能用言语来表达的愤悱状态。如果在课堂上再多给一点具体的引导,再多给一点时间,让他们从容地思考,从容地表达就更好了。很多习惯需要在一日一日的课堂学习中慢慢渗透的。
4、有一个课堂上的临时发挥觉得处理得较好。因为考虑时间的问题,出示课文中的重点段落“这点美丽的淡蓝色的荧光融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念......”我没有主动去提问分析,而是让学生自己默读这段话,看看自己有什么疑问?果然孩子们提出了文章的核心问题:“这种可贵的性格与高原的追求,使玛丽几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。人生意义的发现是什么?
一节课总是有很多的遗憾,尽力而为,往理想里走,望美好里去。和孩子们共同享受课堂生活的乐趣是我的追求所在。
跨越读后感3
以前，我对“美丽”这个词的理解学生只是一个浅浅的表面进行认识，仅仅可以代表人物外貌以及表面更加楚楚动人故事罢了。但是，在今天，我学习了梁衡写的《跨越发展百年的美丽》之后，我不仅需要深入了解了中国玛丽．居里，还从她身上对“美丽”这个词有了新的认识！
玛丽。居里是著名的物理教育学家、化学家。拥有自己一头金黄的长头发，白净端庄的脸庞，微微内陷的大眼睛，高挺笔直的鼻梁，薄薄的绿色优美唇形，无不充分体现了她那没有美丽的容貌，再加上她苗条适中的身材，简直是我们成了一个美丽的标准，美丽的代言人。
世间有一句俗话说：“山美不在高，而在这些景物；人美不在貌，而在发展思想。”居里夫人之间并没有我们因为学生自己的容貌而得意，甚至在管理工作时为了能够提高企业工作学习效率，执意把她一头金黄的长头发剪去，保持作为一种具有朴素的状态。她身上就是善于独立思考的品质是美丽的。只要孩子遇到她不懂，或者一些疑惑的问题，她总会散发出“打破沙锅问到底”的精神。好比对于一个通过贝壳，别人可能只是玩玩一下不同而已，可是居里夫人一定要分析研究了解一下，这个贝壳是怎样才能生长，怎样冲到沙滩上的。别人摸瓜她寻藤，别人摘叶她寻根。独特的思维也正使她有了独一无二的正确评价结论。她身上始终坚持社会不懈，艰苦生活奋斗，执着的人追求的精神是美丽的。是她经过选择自己的努力，提出利用放射线，发现钋和镭。但是，要发现镭是非常重要困难的。
在当时，居里夫人和她志同道合的丈夫皮埃尔为了进一步提炼纯净的镭，搞到了生产一吨含有镭的工业建筑废渣。工业产生废渣，顾名思义，是又脏又臭的。这一知识点我不得不更加佩服居里夫人的`不怕任何困难，他们公司在破棚子里支起大锅。把一吨以上工业废渣主要分成一锅一锅进行相关冶炼，这项技术工程是24小时，必须看到有人认为留在施工现场，居里夫妇轮流24小时工作。
就这样居里夫人终日在烟熏火燎的实验室日复一日活动重复出现相同的工作。三年又九个月，他们设计终于从1吨矿渣中提炼了0.1克镭。多么长的时间，居里夫人文化一直都在努力建设研究，努力都是坚持着。也服了传统实验时所遇到的多少经济困难，多么了不起！镭仅仅这样虽然我国只有0.1克，但它散发出了许多令人陶醉的美丽的荧光蓝，从中也融入了居里夫人不屈的信念！居里夫人无私奉献国家也是实现美丽的。千万别看她是区区一个比较普通高校女子，性格方面天生有一种教师无私奉献的劲儿。当她一发现镭，可以把方法包括保密组织起来，而她无私公布，让全世界的人民银行公告鐳的发现。丈夫却不幸被马车撞倒，猝然长逝。
坚强的居里夫人已经没有因此倒下，依然积极献身教育科学主义事业。居里夫人淡泊名利地位更是如此美丽，她名满天下，一生共得了10项奖金，16种奖章，107个名誉头衔，特别是改革获得了一次两次获得诺贝尔奖。她视名利如粪土，把奖当玩具产品看待，告诉人们自己能力不能被迷惑，不被盛名宠坏。
是的，这就是居里夫人，一个不仅外表漂亮，内心也美丽的伟人。正如歌德所说：“外表只能取悦一时，美国的心才能永存。”这就是美这个词的真正含义。
跨越读后感4
“环游地球”，多么诱人的一个字眼啊，这是很多人都梦寐以求的吧！可你听说过“八十天环游地球”的吗？前几天，我从图书馆借回了一本科幻小说，名字叫作《八十天环游地球》，我津津有味地读完了全书，内心久久不能平静，书中精彩的语言与扣人弦的情节让我意犹未尽。
《八十天环游地球》由科幻小说之父、法国著名作家儒勒·凡尔纳创作的一篇冒险小说，这是他最著名的长篇小说之一。这本书讲述了一个曲折动人的冒险故事：英国绅士斐得亚·福克与朋友打赌，要在八十天之内环游地球一周后回到伦敦。随后他和仆人路路通为了能按时到达伦敦，一路上克服了路途的重重艰难险阻，还要摆脱一个糊涂警探费克斯的追捕，途中又意外拯救了美丽的印度公主艾娥达，在他们穿越了地中海、红海、印度洋、大西洋环游地球一周并回到伦敦时，却迟到了五分钟。福克先生自认失败，却又意外地获得胜利——原来他们自西向东绕地球一周，由于时差正好提前了整整一天的时间！
这本书情节离奇生动，一波三折，不仅包含了许多现代科学知识，还有凡尔纳对未来科技发展的大胆推测，作品中还渗透着对福克先生机智、勇敢、善良的赞颂，以及对落后风俗的批判。我伴随着福克先生的脚步，以坚定的意志，克服了无数自然和人为的障碍，在凡尔纳神奇的妙笔指引下，我时而倘佯在一个充满诗情画意的东方国度；时而在惊险刺激的追捕中左冲右突；时而骑着大象穿越森林；时而坐着雪橇在雪地中飞奔。在一场一场的披荆斩棘中，我得到了无限的精神冒险的乐趣。在一节又一节生动刺激的斗智斗勇中，我不由得对书中这位勇敢善良、知识丰富的英国绅士产生了由衷的敬佩之情，他表面上严肃刻板，实际上拥有着一颗坚毅真诚的内心，面对着重重困难，他毫无惧色，沉着应对。在途中，他冒着生命危险去拯救艾娥达和自己的仆人路路通。这样的人，难道不是一位有着一身浑然正气的真君子吗？
生活中，我要学做福克先生这样的人，勇敢地面对他人的不解与嘲笑，坚守自己的理想，朝着远方的目标，昂首挺胸的朝前走，无论遇到什么困难都不慌张，沉着冷静，机智勇敢的去化解困难，永远坚持正义的道路，为着自己内心人信念去斗争，去拼搏。
小学的时候，我一直很想参加演讲比赛，但许多同学都说我嗓子音色并不好听，劝我还是趁早放弃。但我还是抱着试一试的心态报名参赛，以后的几天里，为了能在比赛中取得不错的成绩，我认真的准备演讲稿，不断的练习着自己的发音与感情的表达，在演讲的当天，我用自己并不悦耳，但铿锵有力的声音搏得了评委的赞许和同学们热烈地掌声。这时的我发现，只要坚持自己的道路，最终总会走进成功，实现人生的跨越。
世人的不解与嘲笑并没有让福克先生放弃目标，他凭着自己的智慧，勇敢的跨越出了八十天环游地球的一步。用行动给那些曾经嘲笑过自己的人有力的还击。
其实，生活中的许多事情，最困难的就是跨越，面对困难，面对挫折，面对潜在的危机，很多时候我们犹豫，我们徘徊，我们唯恐得到最坏的结果，于是只能畏缩不前。需知成功与风险共存，机遇和挑战同在，你没有尝试，怎么就知道你不行。“走自己的路，让别人说去吧！”别人的评价并不重要，关键是如何看待自己，没有勇气尝试失败，成功的喜悦便永远不会到来，勇于冲刺，才能实现人生的跨越。
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