会飞的教室读后感

时间:2021-12-29 09:42:24 读后感 我要投稿

会飞的教室读后感(合集15篇)

  当品读完一部作品后,大家一定对生活有了新的感悟和看法,需要回过头来写一写读后感了。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的会飞的教室读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

会飞的教室读后感(合集15篇)

会飞的教室读后感1

  在愉快的暑假里,我读了一本好书,书名叫《会飞的教室》。

  这本书之所以是本好书,是因为作者通过“会飞的教室”这个圣诞晚会表演的节目,展开了对各种人物的有血有肉的描写,体现了同学之间、师生之间真诚的友谊。

  书一开始,通过对邬理的描写,展现了同学们各自的性格;姚尼苦难的身世,教育大家要相互关心、团结友爱。这种精神的建立,是通过体育馆的风波、会飞的教室、不测风云等章节表现出来。书中通过大量的事实描述青少年从单纯到成熟的过程以及遇事靠老师智慧、团结一致共同面对的精神,特别是老师像妈妈一样的关心学生,学生也通过实际行动爱护老师,使我非常感动。还有当班长马亭家中遇到困难,不能在圣诞节和爸妈团聚时,培克老师牺牲了和自己多年不见的朋友旅行的机会,把仅有的钱给了自己的学生,更使我非常的感动。

  我今后一定要团结同学、尊敬老师、好好学习。

会飞的教室读后感2

  《会飞的教室》是一本让人感动的书,书里面有邬理、马提斯、姚尼、戴马亭、塞巴修、禁烟老师、正义老师等。

  书中讲的是吉奇中学里一些学生的故事,我很喜欢书中的邬理、姚尼、戴马亭、禁烟老师和正义老师。邬理功课很好,但是他非常胆小,他也很生自己的气,最后他克服了自己胆小的弱点,没人会再欺负他了;姚尼被爸爸妈妈抛弃了,但是他活得很快乐,还能写出精彩的剧本;戴马亭是班长,他功课好,擅长画画,而且聪明正直,但是他的家庭很贫穷,因此圣诞节的时候,因为没有车费而无法回家,只能留在学校里,他想爸爸妈妈,想回家过圣诞节,戴马亭不愿让别人知道,也不愿接受别人的资助,他偷偷躲起来哭了,但这些都让细心的正义老师发现了,最后有了正义老师无私的帮助,戴马亭终于在平安夜回家了。看到这里,我好感动啊!禁烟老师和正义老师是最好的同学和朋友,他们两个也是同学们最喜欢的老师!

  我喜欢书里的禁烟老师和正义老师,他们都是好老师!写到这里,我想到了我们班的柳老师,她也是个可敬的老师!

会飞的教室读后感3

  在暑期长假里,我阅读了好几本书,其中一本叫《会飞的教室》。

  它的外表十分精致、非常漂亮,内容也十分丰富,故事生动有趣,把我带入属于它的“世界”。

  《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自创的一场戏,我之所以喜欢这本书,是因为它把各个学生的性格描写的很具体、形象:正直善良的戴马亭、胆小懦弱的邬理、强壮好战的马提斯、知识渊博的塞巴修、多愁善感的姚尼……

  令我印象最深刻的故事是这样的:快要过节了,学校放假,同学们都坐车回家了,可戴马亭因为家里穷,给不起车费,此时的他是多么想回家呀,他的举动被培克老师发现了,得知情况后,培克老师把自己回家的车费让给了他,最后,戴马亭回到了家,和家人快乐地过着圣诞节。

  看了这本书后,让我明白亲情是这世上最重要、最珍贵的情感,哪怕有再多的金钱也比不上它,当然也少不了友情,因为好朋友会是你永远坚强的后盾。

  我多么希望我们也拥有会飞的教室,插上想象的翅膀,飞向未来。

会飞的教室读后感4

  我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》,这本书让我领悟了一个道理,友情无价。

  看到这个题目,大家也许就是因为这个令我好奇的题目,吸引我细心的读这本书,你们也许会想,会飞,因为它有翅膀,可教室怎么会飞呢?其实教室也许会飞,也并非现实,它只是学生的想象罢了!

  《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开,通过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象,其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的马蹄斯,都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

  《会飞的教室》的内容,可算是浓缩的校园风景录,表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

  值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班长戴马亭,也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾,才促使我们有更大的勇气去面对人生。

  教室会飞,这并非现实,他只是小学生的想象罢了,如果我们也展开想象的翅膀,相信也一定会飞到广阔而神奇的世界,这真是友情无价啊!

会飞的教室读后感5

  暑期,妈妈借回来一本书——《会飞的教室》,这本书让我爱不释手。

  书中讲述了圣诞前夕吉奇斯蒙中学里一群性格迥异的少年自编自导自演了一场舞台剧《会飞的教室》。这本书的主人公有:情感丰富的姚尼、满腹才华的戴马亭、沉着稳重的赛巴修、胆小如鼠的邬里和争勇好斗的马提斯。

  其中,让我印象最深的是《一决胜负》,文中主要说了葛洛迪的听写簿被职校生拿走了,马提斯他们要和职校生一决胜负,赛巴修带领一些人和职校生打雪仗,戴马亭则带领一些人去救葛洛迪的听写簿,这个“声东击西“的办法让吉奇斯蒙中学的少年最终赢了职校生,让职校生不得不屈服。最后,马提斯还提出要和职校生打一架,但由于他太鲁莽,考虑不够细致,最终输了。

  这个故事让我明白了一个道理:友谊是多么的重要,没有了友谊就等于失去了朋友,那么你将会变成一只孤单的“小鸟”,很难有自己的立足之地。葛洛迪正因为有了同学们的帮忙,听写簿才能顺利归来。同时也让我明白:平时做任何事情都不能鲁莽,要做到三思而后行,这样才能百战百胜。

  希望同学们也读读这本书,一定会让你从中获取意想不到的收获。

会飞的教室读后感6

  这几天,我读了一本好书《会飞的教室》,大家看到这个题目,一定会很惊讶吧!鸟会飞,飞机会飞……教室是学习的地方,教室真的会飞吗?呵呵,其实教室是不会飞的,它只不过是文章里小主人公的想象而已。

  这是一本描写校园生活的故事书。这本书里的人物有家境贫困的戴马亭、多愁善感的姚尼、生性好斗的马提斯、胆小怕事的邬理……还有两位老师,一位是“禁烟”老师罗勃,另一位是正义老师培克。我最喜欢的篇章是戴马亭回家的章节,他因为家境贫苦,没有办法回家,因为这件事,他经常在学校里默默地流泪,不久,终于被正义老师培克发现了,培克老师用自己的年终奖学金,帮助戴马亭坐火车回家了。看到这里,我感动得都要哭了,想想我们的老师就跟培克老师一样,无微不至地呵护着我们,在这样的条件下,我们没理由不好好学习,我们应该更加努力,以优异的成绩,来报答我们的老师,感恩我们的老师!

  看了这本书,也让我懂得了同学之间,有困难就要互相帮助,互相关心,只有那样,才会建立永久的友谊,我希望这样的友谊地久天长。

会飞的教室读后感7

  放假的这四天,我读完了《会飞的教室》这本书。

  这本书主要讲的是:一个全部都是男孩的学校,他们在排练会飞的教室的节目。其中,我最喜欢的人物有,戴马停。姚宁还有邬理······戴马停是班里的班长,成绩优秀,而且是绘画天才,我觉得大家值得向戴马停学习的是,他有一种永远消失不了的勇敢和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子,他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆,《会飞的教室》是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩,他为了证明自己不是胆小鬼,他把雨伞当做降落伞从10m的天线杆上跳了下来,最后腿部骨折,手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎,乐于助人。

  其实,故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜欢·适合看的书。

  书中的每一个故事都是经典的,因为这里是一个纯真的世界,因为这里是梦想起飞的地方。

会飞的教室读后感8

  《会飞的教室》,听到这个名字你一定很好奇,我也是因为好奇打开了它,打开后却被它深深地吸引了。

  它是德国人卡斯特纳写的,书中一群性格迥异的中学生,在圣诞节自编、自导、自演了充满想象的圣诞剧《会飞的教室》。围绕这部圣诞剧发生了一系列生动有趣的故事,故事情节描写得很细致、真实、非常贴近我们的生活,书中人物的情绪、神态、和动作描写的也很细腻,使我认识了多愁善感又有着文学家气质的姚尼,家境贫寒却品学兼优的戴马亭,一心想改掉胆小毛病的邬理,善解人意的培克老师……他们搞笑的语言,让我在笑的同时,也细细的品味,学了许多新的词语。

  看了这本书后,我知道了世界上,亲情是最重要的感情。我们的生活中也少不了好朋友,好朋友会帮助你战胜困难的。

会飞的教室读后感9

  在一所中学里,有一个瘦弱的少年。他胆子很小,却拥有证明自己的勇气。他个子不大,心眼可大极了。让我们一起走进《会飞的教室》,看看这个少年最勇敢的一个瞬间。

  这本书是艾利克·卡斯特纳写的一篇长篇小说。全书由排演话剧展开,其中《从高空跳下来》这个故事让我很有感触。

  从高空跳下的少年叫邬理,他因为胆子小,总被人欺负,大家不是叫他小矮子就是叫他胆小鬼。但他并不气恼,用宽容和大度对待每一个人。而那次,他实在忍无可忍了——几个男生把他装进垃圾桶,吊在天花板上。

  邬理明白,大家这是在欺负他胆子小个子矮。他不甘受这样的侮辱,从二楼跳了下来,想欺负他的人宣布:我个头是小了点儿,其他的不比你们差!他成功了,对他评头论足的人再也不吭声了!

  邬理根本不懦弱!他只是有些害羞罢了。胆小不是懦弱,不是短板。胆小的人也同样可以出色。平时瞧不上弱者的人,有几个敢证明自己。让别人心服口服?

  是弱者,要相信自己总有一天会强大。是强者,就更不能欺负别人。

  无论是谁,是农民还是大老板,同样都有自尊心,无论是谁,是瘦小的邬理,还是强壮的马提斯,都同样应该被尊重。我们应该尊重每一个人!

会飞的教室读后感10

  《会飞的教室》是这个暑假,我最喜欢读的书了。这本书里介绍了多才多艺的戴马亭,有多愁善感的姚尼,还有遇事冷静的塞巴修,以及胆小的邬理和身材魁梧、争强好胜的马提斯……

  班长戴马亭是我最佩服的人了,戴马亭虽然家境贫寒,父亲没有职业,母亲只能靠给别人干一些事做,得一些钱为生,但戴马亭却从不自卑。戴马亭遇事非常冷静,是我最钦佩。特别是在职校生把绑架邬理之后,其它的同学一心光想着救人,可戴马亭却能想着去告诉老师,让老师出面来解决这场不必要的战斗。戴马亭学习非常好,多才多艺。他还是一个绘画天才,《会飞的教室》这篇话剧里所有的背景等等都是戴马亭一个人完成的。

  平时我遇事比较冲动,做事没有想到后果,非常的鲁莽,今后一定要改掉这些坏的毛病。努力学习戴马亭认真学习的精神,成为老师的好帮手,同时还要学习戴马亭遇事冷静这一优点。

  我也要和戴马亭一样,不惧怕比自己大的学生。不怕困难,勇于挑战!

会飞的教室读后感11

  我读了一本经典而又有生动的书——《会飞的教室》,这本书让我领悟了一个道理,友情无价。

  看到这个题目,大家也许就是因为这个令我好奇的题目,吸引我细心的读这本书,你们也许会想,会飞,因为它有翅膀,可教室怎样会飞呢?其实教室也许会飞,也并非现实,它只是学生的想象罢了!

  《会飞的教室》是孩子们自编自演的一场圣诞剧。全书由排演展开,透过一系列的生动感人的情节,塑造了一群聪颖、活泼、天真、可爱的少年形象,其中有多愁善感、才华横溢的戴马亭,冷静持重的塞巴修,胆小怕事的邵里以及魁梧好斗的.马蹄斯,都以其鲜明的、独特的形象给读者留下了难忘的印象。

  《会飞的教室》的资料,可算是浓缩的校园风景录,表现出同学之情、师生之爱、朋友之谊无不唤醒我们对友谊的追忆与珍惜。

  值得一提的是,作者塑造的人物不是十全十美的,即使是班长戴马亭,也会经受打击、遭遇逆境。正是这种缺憾,才促使我们有更大的勇气去应对人生。、

  教室会飞,这并非现实,他只是小学生的想象罢了,如果我们也展开想象的翅膀,相信也必须会飞到广阔而神奇的世界,这真是友情物价啊!

会飞的教室读后感12

  最近,我读了一本书,叫做《会飞的教室》读完后,我十分感动。

  会飞的教室,主要写了在圣诞节前几个星期男校要举办圣诞联欢晚会。这正是乌理他们班展示的好机会。班长戴马亭,为班里精心编写了剧本,之后,校园又发生了许许多多的故事……

  读完这本书后,我觉得,每个人都不一定是完美的。就比如:乌理,虽然他的经济条件很好。但是他却有点胆小。还有娇妮,她的母亲离家出走,父亲又抛弃了她,可是她好学。当然我最喜欢的,就是戴马亭了,他们家的经济条件不好,可是戴马亭十分的品学兼优,他还是一个厉害的画画小天才呢!戴马亭还救出了被职业学校绑架了的葛洛迪。

  令我久久回味的是本书的第十八张:禁烟老师和培克老师重新汇合,这都是戴马亭和乌理的好主意:禁烟老师和培克老师是多年不见的好朋友。因为禁烟老师以前是位医生,医生的责任就是救死扶伤,可是禁烟老师有一次没有治好他的好朋友——培克老师,的亲人。他觉得这真是太对不起培克老师了,而培克老师觉得这样太为难禁烟老师了,就不再和他见面。

  每个人都不一定是完美的,你我他都有缺点和优点,我们要取长补短,做个品学兼优好学生!

会飞的教室读后感13

  大家都读过很多书吧,但那本书会让你至今还历历在目呢?在这里,我向大家推荐一本书:《会飞的教室》,书名很熟悉吧,是的,这是德国的艾里克?卡斯特纳写的,本来是德文,后来据陈书芳改写,才变成中文出现在大家面前的,这本书到底是怎么写的,看了之后有什么感受呢?别急,这就开始了:

  故事的主人公是:马提斯、邬里、戴马亭、姚尼。一群群职校生为了救被绑架的葛洛迪同学,和职业学校的学生开始了激烈的搏斗,《会飞的教室》最后一次排练了,邬里却受伤了?

  读了这本书,我的感受是同学之间的友谊是多么重要啊!是的,如果平常的你不帮助同学,那么就算是关键时刻,同学也不会来帮你。

  正如妈妈说:“每一个人在社会中,都是独一无二而重要的一份子,而这一份子便如同茫茫黑夜中墙角的一根蜡烛,独自闪耀,只能照亮一方墙角,而与同学、朋友、亲人间的关心、照顾、团结便似在天地任一角落洒下密密的烛网,此时,照亮的便是天与地。这便是众人拾柴火焰高,这便是人们团结的力量。”

会飞的教室读后感14

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我国著名作家冰心说了“读书好,多读书,读好书。”这句令人难以忘怀的话……

  最近,我又读了一本好书——《会飞的教室》,它主要讲述了在吉奇斯蒙中学里,一群天真、烂漫的孩子,两位善良的老师,谱写出了一段真诚的乐曲。

  书中有许多人让人难忘:胆小怕事却又关心同伴的邬理、力大无穷而又经常饿的马提斯、大画家戴马亭、大作家姚尼、关心孩子们的塔克老师、孩子们的好朋友“禁烟老师”、慈祥的校长……

  这本书里令我最难忘的是第二章《营救葛洛迪》中的《声东击西》,因为它讲述了孩子们在和敌人打雪仗的时候派出小分队,营救了同学。

  在吉奇斯蒙中学里,一群生龙活虎、体力充沛的孩子们认识了一位“禁烟老师”,后来,因为作业本被职校生抢走,同学葛洛迪被抓走了,孩子们才想起了这件事的原因——他们在最近烧毁了职校生的旗子。为了防止打群架,禁烟老师让孩子们用了和平方法——单打独斗,马提斯获胜了。和职校生打雪仗的时候,孩子们派出了一支小分队营救同学,最终将葛洛迪成功地救了出来。

  读一本好书,就能收获一些知识。我要读更多的书,收获更多的知识。

会飞的教室读后感15

  《会飞的教室》是孩子们在圣诞晚会上自编、自演的一场戏,书中有很多内容令我十分感动,不能忘记。

  文中对于人物描写十分生动、鲜明。如:多愁善感的姚尼,才华横溢、有孝心的戴马婷,冷静持重的的塞巴修,胆小怕事的邬理,以及魁梧的马提斯,而书中所讲的一连串的故事,就好像发生在我们生活中那些平平常常的小事。

  书中,所有人物都彼此十分和谐,团结友爱,我想与同学相处是不是更应该需要相对的宽容,相互信任,才能构成美好的友谊。而书中的戴马婷是一个孝子,他家境十分贫穷,过圣诞节时,却因为没钱回不了家乡,为了表达思念,写出了关于父母的一首感人,最终想尽办法终于与家人团聚。看到这一幕幕,我们更要必须孝敬父母,妈妈从小把自己养到大,一定很不容易,为了自己的孩子,甚至可以失去生命,而我们就更不能不尊敬父母了,所以我要用自己能做的事,比如刻苦学习,帮爸妈做家务,回报父母的爱。

  父母是伟大的,团结友爱更是不可少的,这本书让我更加深知这一点,这启示让我受用不尽,是我刻骨铭心,永远不能忘记。

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