简·爱读后感
认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，为此需要认真地写一写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编精心整理的简·爱读后感，欢迎大家分享。
简·爱读后感1
《简爱》是一部英国文学史上的经典之作。它的伟大在于成功地塑造了一位坚持维护独立人格，最求个性自由，主张人生平等，不向命运屈服的坚强女性形象。
小说的主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这里，我既为简爱的不幸遭遇感到难过，又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她，还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而，在这些不幸和苦难面前，她并没有退缩，而是勇敢顽强地面对，把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生的理解。
同样，在那些贵族小姐和绅士面前，她也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑与挖苦，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的，一样受到别人的尊重。“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了——你错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实!”也正是因为她的正直、高尚和纯洁，深深打动了罗切斯特先生，使他感到自惭形秽，对简爱肃然起敬。最后，简爱终于找到属于自己的幸福。正是这种敢于向恶俗实力反抗、追求平等的精神，让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。
通过这篇小说，我们不难发现，在主人公简爱的身上有着作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一个生活贫寒的牧师家庭，幼年失去母亲，受学识渊博的父亲影响，从小便对文学产生了浓厚的兴趣。但是家庭的变故和当时的社会现状，注定了她的文学道路不会是一帆风顺的。而她并没有因此放弃，终于写出了这部有着深远影响的《简爱》。
法国作家维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”从简爱和夏洛蒂身上，我真正明白了这句话的含义。
简·爱读后感2
“生活对我来说毕竟也有云开日出的时候.”——《简·爱》
她长相平平，遭遇坎坷，有一颗正直，高尚，纯洁，没有受到世俗社会污染的灵魂。在夏洛蒂·勃朗特的笔下，一个出身贫寒却蔑视金钱，地位卑微而不轻贱，渴望爱情而不失尊严的伟大女性逐渐影响着我的生活……
她是简·爱。作者以第一人称的手法生动形象的描绘了简爱的内心世界，给人以亲切感。简·爱自幼失去父母，只能投靠舅母，却受到他们贵族一家的厌恶。殴打，咒骂……一幕幕血腥的画面在我眼前闪现，而它们却发生在一位孤儿身上。但简·爱没有放弃，她凭着高度的自我克制与忍受痛苦的毅力寻找友谊与爱情。简·爱的一生一波三折，阅读时，我总会对她产生不尽的怜悯，有时也为她强大的勇气所折服。
简·爱珍惜友情，她一句“亲爱的海伦，我会永远陪着你，谁也无法把我拉开”让我感受到简爱的纯真，与受尽磨难后所带来的强烈孤独。她永不言弃，勇敢追求爱情。一系列的赴汤蹈火，她与罗切斯特的定局让我隐生欣慰。一切幸福都来源于不屈的性格和坚定的信念，简·爱代表着一类与不公做斗争的人。
《简·爱》是十九世纪的代表作，它不仅展现了一个独立的女性人格，还展现了一个不平等的残酷黑暗的社会。简爱的缩影是夏洛蒂·勃朗特，作者的生平反映了女性的侮辱与歧视，才用文笔创造出《简·爱》这一文学巨坛。
我最爱的一句话是书中简·爱的好友海伦的一句经典语录:“我觉得生命太短促了，不值得把它花费在怀恨和记仇上。”细细想来，也是这样。少聚集一点仇怨，就有更多的时间去做自己热爱的事情，像简·爱一样，忘掉别人带给自身的欺辱，自信去找寻全新的自我。现在何尝不是这样？坐于书桌前，忘掉那些不值得的小困难，去寻找名著一字一句中的真情，品尝解答出一道题的快乐。生活没那么难，毕竟，每个人都有云开日出的时候。
简单活，不追求名利，维护尊严；慢慢爱，不追求金钱，脚踏实地。做人，也要像简·爱一样“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，正直坚定，勇于追求。
简·爱读后感3
闲暇之余，我阅读了英国10世纪最著名的小说之一——《简·爱》。女作家夏洛蒂·勃朗特以自己为原型，书写了这位敢于同恶势力反抗、追求平等的迷人女子。
简·爱是一位心灵纯洁、善于思考的女孩儿，她从小生活在社会的最底层，受尽了磨难。她的生活遭遇令人同情，但她那种坚强不屈、勇于追求平等幸福的高尚品质更为人们所欣赏。在里德太太家，仅10岁的简面对舅母和表兄妹的歧视与折磨，表现出的却是强烈的反抗精神。而在孤儿院简的反抗性格与好友彭斯更是形成了鲜明对比。她对彭斯说：“假如她用那根条子打我，我要从她手里把它夺过来，并且当面折断它。”这句话充分表现了简不甘逆来顺受的反抗精神。
简·爱的爱情观，更是深化了她的性格。简认为，每个人在爱情上都是平等的，每个人都有追求自己幸福的权利，只有男女双方彼此相爱，才能得到真正的幸福。简之所以钟情于罗切斯特，是因为他能平等待人，没有主仆之分，把她当作自己的朋友看待。在罗切斯特面前，简表现出异乎寻常的纯真和朴实。而在罗切斯特心里，简就像一阵凉爽的风，将他的生活变得纯净而清新。可是，当简得知罗切斯特15年前已经有了妻室(阁楼上的那个疯女人)时，伤心之余，简还是决定离开这所庄园，四处流浪。后来，她再次返回庄园，此时，庄园已面目全非，疯女人放火后坠楼身亡，罗切斯特也已双目失明、一无所有。这时的简·爱却毅然决定和罗切斯特在一起。这样的写作手法，批判了以金钱为基础的婚姻和爱情观，写出了简·爱和罗切斯特之间种种高素质的默契。并将简·爱顽强不屈、敢于反抗、善良淳朴的独立个性展现得淋漓尽致。
夏洛蒂·勃朗特从小也生活在社会的最底层，她吃尽了人世间的苦头，却和姐妹们一样希望用笔敲开文学圣殿的大门。曾经，受到大诗人骚塞的冷嘲热讽，受到社会的抵触，她们却一直都没有放弃，坚持自己的理想，终于获得了成功。这也证实了“文学”并不是什么“不是妇女的事业”。
在这个世界上，每个人都是平等的。自己的幸福，都必须由自己去努力争取。珍惜你现在所拥有的幸福吧，它的到来实在不易······
简·爱读后感4
前些日子，老师给我们发了一本书——《简·爱》，一开始我以为《简·爱》的意思是如何爱一件事物。看完后我才知道，原来《简·爱》是这本书中主人公的名字。
《简·爱》主要讲述的是一个英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。与简相比，我真是自惭形秽。平时，我只要一碰到困难就像缩头乌龟一样。记得上学期，我们六年级举行拔河比赛。赛前，老师选拔选手，全班同学都把手举得高高的，我却偏偏把头缩在臂弯下，没敢正眼看老师，心里还默默祈祷老师千万别选上我。也不知是老师有意而为之还是事属巧合，我居然被选上了!这下可怎么办?我可是最怕人挤人的阵势，也怕我们在比赛中输给别的班级。于是，我鼓足勇气走上讲台跟老师说我不想参加比赛，主动退出!老师真的把我换下来了。正式比赛时，我只能当个拉拉队员，结果我们班女生竟然夺得冠军。我悔不当初，也羞愧于自己的胆怯!要是当时我有“简”的勇于挑战困难的勇气，我现在也可以骄傲地站在领奖台上接受奖状了!
“你以为，就因为我穷，低微，不美，我就没有心，没有灵魂吗?我跟你一样有灵魂，也完全一样有一颗心。要是上帝也赐予我美貌和财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样!”这段话让我震撼了。她在用自己的语言和行动表明：自己有权平等地追求一份属于自己的爱情。她不美、卑微，却以自己的独特气质吸引着所有的人。这次新冠肺炎侵袭中国人民，多少舍生忘死的医务人员，多少舍己为人的警务人员，多少心存善念的普通老百姓，都毅然决然主动走上抗疫这条道路。他们的外表并不一定很美，但是他们用行动为我们证明什么是真正的“美”!他们都以自己独特的气质吸引着每一个中国人的心!
在当今的社会里，很多人疯狂地追求财富。很少有人会像简这样，能勇敢去追求“真爱”。在追求物质生活的时候，我们应该倾注一些真情和温情，追求一份本真的温馨、和谐和宽容。
《简·爱》给我的不止是这些。我深深地明白：我应该坚强地生活着，努力地生活着。虽然天空没有我的足迹，但是我飞过!虽然我不可以选择财富，但我可以选择人生!
简·爱读后感5
若不经风雨，何来的彩虹 -题记
《简爱》是一本奇妙的书。很多人都认为，《简爱》写是一个爱情故事。而我读完简爱以后，却不仅仅随波逐流地将它看成一个爱情故事。更不如说，我为书中简面对困难的顽强意志所折服。
简从小父母双亡，住在舅妈家，自童年就承受到了与同龄人截然不同的压力和痛苦：舅妈的嫌弃和惩罚，表姐的蔑视，表哥的欺侮和毒打。自小生活在这种环境中的简爱，内心被磨练得异常强大。她没有太过引人注目的东西，无论是面貌还是动作都那么平凡，但她又是那么引人注目，如同一只搏击风浪的海鸥，反抗着风暴般的命运。最终，她爱上了罗切斯特，并与他终成眷属。
放下这本书，我大有感慨。简爱那份敢于与命运抗争的精神深深震撼了我。试想，若我们如她那样，自少年时就遭受虐待，是否有勇气与命运抗争并最终赢得胜利？我们会不会如简爱一开始那般放弃生命、思念死亡？
若我们只会在命运的烈鞭下垂头丧气，又有什么权利说自己将来终会成功？相反地，正是因为有了这种痛苦的经历，简很小就显出了自立自强的性格和一身傲骨。她百折不挠、坚强不屈，即使面对命运的挑拨也绝不低头。
这个社会已经变得日益浮躁，有很多人不去想如何踏踏实实提高自己的能力，而是一心扑在如何走捷径。一被人指出自己的不足就想方设法袒护。不知他们有没有想过，若不经风雨，何来的彩虹呢？人无论是到了什么年纪，都应尽力提升自己，而不能因畏惧前方的困难而止步不前。只有如简那般，面对困难而不放弃希望，才能穿越狂风暴雨，到达梦想的彼岸。
是啊，每个人天生就彼此不同，在不同的环境下长大，不免存在众多的不平等，但如果我们不努力、不够勇敢，这些不平等将永远不能改变。名为懒惰和怯懦的命运将永远纠缠着你。相信自己，美好的未来永远属于那些勇敢拼搏的人。遇到困难的时候，就想想简吧。我相信我们中的大多数人，生活条件都很好，那么我们还有什么不努力拼搏回报父母的借口呢？
相信自己，在美好的青春年华里努力吧，不要畏惧前方的困难，一往无前的努力吧！毕竟，不经过风雨，怎么见彩虹！
简·爱读后感6
在这个美妙的夏天，伴着孩子们的嬉笑，伴着微微燥热的夏风，伴着空气中野花丛的清香，我走进了书的世界，了解了关于一个女孩不平凡的一生。
她倔强，坚强，善良，有自尊心。她是个不幸的孩子，父母双亡，寄宿在狠毒的舅母家，饱受舅母的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打，她就在这样一个充满着罪恶与狠毒的家庭中度过了她的童年。她的童年，没有银铃般清脆的笑声，没有可爱的布娃娃，没有父母的疼爱，也没有一起玩耍的伙伴。虽然她身材矮小，相貌也并不出众，但是她有着极强的自尊心与坚强不屈的性格，这让她更加有信心能够战胜黑暗与邪恶，迎来属于自己的那份自由与光明。她叫做简，平凡而又不平凡。
灰色的童年使简的自尊心受到了践踏与摧残。后来，她来到了一所寄宿学校，在那里，简有了自己真正的朋友，可是就在她刚刚对生活充满憧憬时，学校创办人在大庭广众之下对她的侮辱再一次把她打入深渊。我原本以为她会像未绽开就被折损的花蕊那样脆弱，好在她已经适应了这个充满戾气的社会环境。她振作起来，在一座庄园找到了一份家庭教师的工作。
一个阴天，庄园的主人罗切斯特出现了。在他最尴尬的时候，路过的她朝他伸出了纤纤细手，在两手交握的刹那，命运的红线将彼此绑定……直到结婚那天，她才知道，罗切斯特是位有妇之夫，简毅然决然的.离开了。
当简知道罗切斯特先生此时已是失魂落魄，双目失明时，她毫不犹豫的找到他，用自己的温柔抚平他冰冷的心，他们过上了平凡的生活……
合上书，细细回想简这一生，坎坎坷坷，每走一步都付出了惨重的代价，但每一步都走得坚实而有价值。我佩服她同黑暗斗争的信心与勇气，佩服她的顽强坚韧，佩服她的伟大思想，佩服她能够为自己理想的生活，独立的人格而坚持不懈，永不放弃。
简生命的高贵，源自她是能为自我心灵而活的人，她从自由的心灵里散发出一种芬芳香气，散发出绺缕恬淡的气质。她不甘做笼中鸟，不甘被枷锁死死困住，她只想一心保持特立独行的她，追求属于她的平等与自由……
简·爱读后感7
“就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，也没有心了吗？你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”每当这一句话映入眼帘，脑海中所浮现的永远是简·爱瘦小的身躯，坚定地、笔直地站在黑暗中，倔强的昂起头！这就是简·爱对不屈与自尊的诠释！这就是我心中的简·爱！
《简·爱》是夏洛蒂·勃朗特的代表作。本书讲述了这样一个故事:简·爱从小就是一个孤儿，出生于一个贫穷的牧师家庭。由于父母双亡，幼小的简被寄养在舅母里德太太家里，自幼就受到舅母和堂兄妹的虐待和歧视，因此她从小就富有反抗精神，性格坚强又倔强。在简十岁时，被送进了慈善学校，继续受到精神和肉体上的摧残。期间，她的好友海伦患肺病去世。八年后，在简 8岁时，她忽然厌倦了慈善学校里的生活，在《先驱报》登广告谋求家庭教师的职业，桑菲尔德庄园的女管家聘用了她。简的自尊、自爱和自信令庄园主罗切斯特先生敬重，并爱上了她。几经周折，有情人终成眷属。
简身上的优秀品质令人赞叹不已，但她一生所坚持的信念更令我感到震撼。在她的信仰中，尽管罗切斯特先生对她的爱会带来无尽的荣耀与财富，但在简所追求的幸福中，爱情不只是另一半对她的宠爱，更是彼此之间的互相尊重，两人平等。是啊，当代的多少少女和少年都沉溺于电视剧和小说中的“爱情”，却忽略了真正的爱是一种发自内心的欣赏，更是对另一半的尊重与信任。在人们都在追求金钱、地位和荣耀时，可有人还记得“爱情”是多么纯洁的一种感情，又有多少人会为了尊严与信念抛弃一切，义无反顾而又毫无遗憾呢？
读完这本书后，我不由得发自内心地的感叹，这是多么伟大的一本着作啊！它让我懂得了什么是真、善、美，与此同时，《简·爱》向我们所展示的不仅是一部独立自主，自强不息，追求人格尊严和自由的浪漫传奇，还是一段现实生活中的“灰姑娘”的奋斗史，教会了我们坚强地面对挫折，学会善良，宽容，上进，更是一种返璞归真，纯洁神圣的爱情，一切都是那么的鼓舞人心，鼓舞我们自信坚定地反抗命运的不公，努力地追求自身的幸福。
《简·爱》如同一缕阳光，温暖而耀眼，为我了畏惧、虚伪的迷雾。
简·爱读后感8
读《简·爱》有感 《简·爱》，我不只一次听到过这本书的名字，直至我在语文书上看到这样一段话：
1816年，夏洛蒂（《简·爱》的作者）出生于英国北部一个穷牧师家庭。童年的一段生活是靠富人施舍，在慈善学校里度过的，母亲不幸早逝，撇下他和嗷嗷待哺的两个妹妹艾米丽和安恩，还有一个弟弟。作为姐姐，她不得不过早的承担起一部分维持家庭生计的责任。除了洗衣、烧饭、缝缝补补,还要拾柴、捡破烂、替富有人家带孩子。她从小要强好胜，生活再艰苦再劳累，都不肯放过学习。上不起学，就和弟妹们在家里跟父亲读书。迫于生活，夏洛蒂和妹妹当过家庭教师，办过寄宿学校。尽管长年累月在艰难中谋生，她们却始终没有停止 过写作尝试，都希望用笔敲开幸运之门。 看了这一段后我觉得夏洛蒂背负的重任是我所不能承受的，她的遭遇令人同情，当更让我为之动容的是她的勇于承担，她的刻苦耐劳和她的热爱学习更是我们所不能坚持的。我去新华书店买了这本书。
这本书分为五个阶段：第一阶段，盖茨黑得府的童年，在那里，幼小的简受到她的舅妈、表兄及表姐精神和肉体的双重虐待；第二阶段，在洛伍德慈善学校的教育，简得到了朋友和榜样，但仍要忍受贫困的折磨和精神上的压抑；第三阶段，做桑菲尔德府的家庭女教师，在那里，她爱上了她的男雇主，一位有瑕疵的拜伦式男主人工爱德华·罗切斯特；第四阶段，是与里弗斯一家在一起的日子，这期间，严肃而冷酷表兄圣约翰·里弗斯向她求婚；第五阶段，也就是最后，简回到她深爱的罗切斯特身边并嫁给他。我读了第一、二阶段后就潸然泪下了，书中的主人公简·爱跟夏洛蒂本人非常像，文中的简·爱在洛伍德慈善学校虽然一路上坎坎坷坷但有同学的支持与鼓励，她一路坚持了八年，风雨无阻，令我敬佩！ 这本书令我受益匪浅，
让我明白了： 面对挫折要勇敢面对，
人与人之间应平等相处， 同学之间要互帮互助，团结友爱，
只有这样人与人的才能相处融洽， 心与心才能越来越近。
简·爱读后感9
简爱从小父母双亡，被她的舅母抚养。然而舅母并没怎么喜欢她，她的表姐表妹也欺负他。所以从小她就过着艰苦，凄惨的生活。简爱就这样在盖兹海德府生活着，不久到了简爱该读书的年龄了，她的舅母当然愿意马上送爱去读书。于是不久后简爱离开了盖兹海德府，到了洛伍德学校。这里的条件差得真的没法想象。简爱在这里吃不饱，穿不暖，有时甚至连饭菜也是馊的。每天他们都必须在昏暗的灯光下学习。简爱就在这儿生活了十几年。
长大后，简爱在洛伍德学校任教两年后离开，来到了桑菲尔德府当家教，他的学生叫阿戴尔。自此他就在这里开始平凡的教书。但他终究是个不平凡的人，在那儿他与桑菲尔德府的男主人发生了一段烘烘烈烈的爱情故事。
罗切斯特先生便是桑菲尔德府的男主人。他与简爱的相识第一天，也或许是一段时间后他觉得简爱是一个面对生活坚强，不卑不亢，追求正义，光明的女人。也许就从那时起罗切斯特先生就爱上了简爱。他时刻都在关注着她，家里的派队也邀请她给她参加。简爱也被罗切斯特先生的特有的气质深深吸引住了，也许他也爱上了罗切斯特先生。因为她想天天看着罗切斯特先生，但她不敢注视罗切斯特先生，她不自信，她认为罗切斯特先生这么高贵的男人根本不会喜欢她这个家教，这个长相并不漂亮，身材矮小的人。他们两人就这样默默地喜欢对方。直到有一天，罗切斯特先生勇敢的向简爱求婚，简爱高兴的答应了。
简爱幸福的挽着罗切斯特先生的手进入了婚姻的礼堂，当主婚人说：有没有人反对这场婚姻时，一个人毅然站出来说：我反对。罗切斯特先生有妻子。当简爱听到这刺耳的反对时，她几乎快崩溃了。当家人都在高兴的准备迎接新人时，他们却垂头丧气的回家了。在回家的途中简爱没说一句话。第二天，简爱拿了些简单的行李不辞而别。罗切斯特先生疯狂的找，但怎么也找不到。
第二年，简爱决定回桑菲尔德府看看。令她意想不到的是罗切斯特先生眼瞎了，手也断了，当然，罗切斯特那个疯掉的妻子也死了。简爱听了罗切斯特先生的故事后再也没有理由拒绝他了。不久他们结婚了。几年后他们还生下了一个宝宝，他们一家三口过着幸福的生活。
简·爱读后感10
读书是我们生命中不可或缺的部分。我们在书的世界中流连，在书的世界中静听自己成长的欢声笑语。书本就好似空中的点点繁星，闪烁着光芒将人们吸引。我泛舟于书海之上，回味着那本《简·爱》的真谛。
《简·爱》向我们讲述了女主人公简爱从小父母双亡，流离失所，寄养在舅母里德太太家。那时小小的简百般努力去做个好孩子，但仍然难以讨得舅母的欢心。换来的只有堂兄妹的欺辱，打骂。后来，她得知有个进学校的机会，便努力为自己争取，虽然那意味着十岁的她将孤独上路，独自奔赴渺茫的前途，但对学习和新环境的渴望让他不再畏惧，是勇气为简爱赢得了人生的第一次转机。
简爱所上的学校实行一种折磨肉体，挽救灵魂的教学方式，对学生采取肉体与心灵上的双重折磨。将一个个学生打垮，但是简忍耐了下来，以自己的乐观坚强、自信，勇往直前。她努力学习知识，结交志同道合的朋友，这段生活给了简丰富的才学，也奠定了她坚持一生的简朴的生活方式和善良纯真的心境。
简在经历千难万阻后，终于毕业了。她再次鼓起勇气迎接新生活的挑战，应聘到桑菲尔德庄园当家庭教师，在那她感受到了爱的力量，与罗切斯特先生产生了爱情，虽然二人地位悬殊，但简始终坚信在真爱面前地位和虚名都不值一提。然而命运再次开了个残酷的玩笑，一桩隐瞒了十五年的婚姻化为泡影。感到被剥夺尊严的简痛苦万分，远走异乡。故事的结尾简从返爱人身边，获得了梦寐以求的幸福。
这样一部生命力旺盛的作品，其实并不是什么纵横捭阖的宏篇巨著，也不是浪漫感人的童话小说，只是一个平凡女孩的成长故事。它以最真挚的情感在一百多年的岁月持续散发出无穷的魅力。
书籍之多犹如浩瀚的大海，灿烂的繁星，让我们闭上双眼，倾听那文字间奏出的美妙乐章。
简·爱读后感11
读了英国作家夏洛蒂·勃朗特的经典名著——《简·爱》后，我全然被女主人公对爱与尊严的坚持打动。
这本书主要讲述了从小父母双亡的女主人公简·爱，生活在舅妈家里。舅妈完全不喜欢她，任自己的儿子欺负简。简后来被送到慈善学校，不仅环境无改善，还遭到学校管事的羞辱。但在善良校长的帮助下洗清了罪名，并顺利毕业。之后遇到了她的真命天子—罗切斯特。经历了一番情路坎坷，最终幸福地生活下去。
简·爱率真、机灵的性子，即使她不拥有精致的样貌，也让人觉得宛若精灵，惹人喜爱。简是出淤泥而不染的。就算她的舅妈和表哥一直虐待她，她也没有坏心思；就算这个社会一直打压她，她还是想用自己热忱的爱去感化这个世界。
简向来是善良的，尽管圣约翰给她的职务沉闷，但能为孩子们做些微薄贡献，她还是毅然接受了。在简得到遗产而富有后，也没有弃自己的职责于不顾，而是选择坚持到有人接替自己。一个可爱，有始有终的人的形象瞬间跃然纸上。在她得知自己有亲人时十分愿意把财产分给亲人，因为她懂得亲情才是一个人真正的财富。当她知道罗切斯特有一个妻子时，她悲痛而决绝地离开，当一个情妇只是对爱情的亵渎。这是简·爱自尊自爱的体现。她的爱、尊严、独立意识让我对她的敬佩之情油然而生。
"你以为我身无分文、身份低微、相貌平平、个子矮小，我就没有灵魂了吗？你想错了！我的灵魂跟你一样丰富……我们的精神彼此平等！"这段话是简·爱对罗切斯特爱的表白，也是我在书中很震撼的一段话。我在读这段话时，内心仿佛和简·爱一样波澜澎湃。她追求自由独立的人格，敢爱敢恨敢表达，在爱情面前也始终保持着人格的独立和尊严，让我受到了心灵的熏陶。并且这段语言描写慷慨激昂，鲜明刻画了人物的性格特征，是全书最精彩部分之一。
这本书涵盖了人性之间的美好与丑恶，但更深刻的是好的一方面，我坚信孩子们受到这本书的陶冶后，世上会涌现出更多的"简·爱".
简·爱读后感12
《简·爱》是一本来自英国的名著，来自夏洛蒂·勃英特著，这篇文章讲了她的灰色童年，以及求学生涯，和他的磨难，最后的幸福，《简·爱》是一部带有自传色彩的长篇小说，女主人公的形象独特，身材瘦小，相貌平庸，没有金钱，却又不平凡的气质和丰富的感情世界，她追求道德上的自我完善。
《简·爱》是一部显现出当时年代，女性地位的卑微，是一部表现出女性在当时年代的悲惨。我们可以从简·爱身上学到不向命运低头的精神，从而获得有益的启迪。简·爱在灰色的童年中，她受到了一个又一个的冷视，被他的表哥约翰无数次恐吓和欺悔，幼小的他无处哭诉。仆人们又不敢得罪约翰，而里德太太则装聋作哑这一切的一切给幼小简·爱带来心灵上的创伤。
在简·爱进入求学生涯时，他没受到歧视，他在这里受到了友爱的关注，他在学校里交了个叫海伦的小女孩，但她悲惨的命运还是没有离开他，校长对他很不好，在当众责骂他，但责骂的事件都是里德太太编造的，简·爱觉得很伤心，在她伤心绝望时，她的好朋友海伦，来安慰她道，在这里被表扬的，大家都不喜欢，反而被批评的大家都会同情，因为这里每个孩都被当众批评过。春天来临，冰雪融化，和风吹拂，但洛伍德学院受到了一场大灾难，校园里引发了一场疾病--猩红热，这时简·爱的好朋友海伦就病倒了，海伦死了，简·爱却没有事，简·爱在这所学校里当了八年教师，在这八年内，简·爱过着单调而快乐的生活。
在简·爱当上家庭教师的时候，那就是简·爱命运的转折，在这里遇到了爱人，接受了亲人的遗产，当遇到爱认识，爱神丘比特给了他们相当大的灾难，简·爱的爱人少了一只眼睛和一只手，在婚礼上有人来搞乱等。
《简·爱》这篇感人的长篇小说，让我明白了很多很多….
简·爱读后感13
《简·爱》是英国著名女小说作家夏洛蒂。勃朗特在1847年完成的一部闻名于世的长篇小说。小说的出世引起了巨大的轰动，从此《简·爱》被搬上了历史的舞台，在世界各国受到欢迎。
一般来说，人们看的小说女主大多都是美丽动人的，可是《简·爱》中却塑造了一个长相普通，出生贫寒的女子。通过描写一个孤女简爱坎坷不平的人生道路，塑造了一个不安于现状、不甘受辱、自尊自爱、自立自强、敢于抗争、敢于追求的女性形象。简爱虽然渺小卑微，就如沙漠中的一粒沙砾，但她却有在黑暗中闪闪发光的心，吸引着周围的人们。
高尔基说过：“一般来讲，文学的任务、艺术的任务究竟是什么呢？就是把人身上最好的、优美的、诚实的也就是高贵的东西用颜色、词句、声音、形式表现出来。”这里说的，就是人性中一切美好的品性。
《简·爱》就是以一种人性的光辉，去唤醒读者心底最美好的情愫。《简·爱》这部作品之所以震撼和感染一代又一代的读者，正是简爱以自尊自爱为人生支柱，使这种高贵品性得以充分展现。简爱让人感受到一位依靠自身努力受过良好教育，但却出生卑微的女子的思索和抗争，通过曲折丰富的感情经历，体会她对爱情以及独立平等的理解和实践。众多的女性从简爱身上找到了追求平等和自立的精神力量。
我认为《简·爱》这部作品最大的特点就是作者在塑造简爱这一人物时融入了自己的情感和生活态度，充分表现了作者自己的主观理想。在情节的构建中，这把自己的经历同简爱结合到一起，如书中简爱被送到洛伍德义塾，就同作者曾经被送到哈沃斯附近的一所学校读书的经历一样，这样虚实结合的写作手法，更能引起人们的共鸣和联想。
在人物刻画方面，作者总能灵活运用景物描写，反映人物的内心。如：书中简爱和罗切斯特先生表明心意的那一晚骤起了的暴风雨，一下子就让读者从甜蜜的恋爱中苏醒，惊恐慌张，不知所措。这篇小说作者在情节的构建，人物的刻画，心理的揭示和景物描写方面都有着极为丰富的想象力，值得我们仔细品味。
当今社会是一个重知识，讲能力的社会，我们就要像简爱一样，不甘平庸，自立自强，敢于追求。“你若盛开，蝴蝶自来"，当自己足够强大的时候，身边自会有人被你吸引到。
简·爱读后感14
《简·爱》之所以成为家喻户晓的名著，就因为它所塑造的这个主人公形象非常深入人心。她身为弱势者（既是当时的作为女性相对于男性而言的弱势，也是作为底层人民相对于富人阶层而言的弱势），既不妄自菲薄，也不过分谄媚，而是始终在用抗争的方式向强势者争取平等和尊严。
小说采用了“成长型女主”的模式，让读者一路见证简·爱的人生成长和性格的完成，陪她在风雨中不断变得更加强大，这是本作尤其能获得读者共鸣的独到之处。
在人物塑造上，它一反常规地没有采取标配的郎才女貌的人物设定，而特意把简·爱塑造为身材矮小、长相平庸内心却有强大自我的形象，而男主则又老又丑，明明很渣却觉得自己很无辜……这种人设在当时的文坛中大概并不多见，毕竟传统文学还是喜欢才子佳人。但也正因这种男主女主的“不完美”，让他们更加有血有肉，更“接地气”，更让读者觉得他们像是真实存在的。
虽然在剧情方面，还是有些“霸道总裁爱上我”的意思。而且不客气的说，个人觉得《简·爱》有点烂尾。最后部分简·爱从桑菲尔德出走，已经将其人格光辉发挥到了顶点，后面紧接的剧情却拖泥带水，更为了表达作者那种宗教信仰而特地掺和进了什么圣约翰、什么去印度传教、什么让简·爱嫁给圣约翰是上帝的旨意、什么冥冥之中的超自然力量传来的呼唤……这让简·爱这个“大写的人”又被扔进了神学信仰的桎梏里没能完全冲离出来，反而使其形象大打折扣。
且最终的“happy ending”，曾经的穷困低贱的简·爱飞来横财，曾经占据主动和优势地位的“主人”沦为废人，作者这样的处理虽然让读者觉得很有报复的快感，但实际上全然破坏了其整体的立意。此时的简爱已经不是那个穷且益坚、不坠青云之志的奇女子了，她的能量不再来源于小小身体里蕴藏的那种人格能量，反而来自于曾经自己最不齿的那些外部物质力量的加持。最后能与富家公子匹配的人仍然还是千金小姐，这不是精神对物质的胜利，是精神对物质的妥协。
简·爱读后感15
简·爱自幼父母双亡，表哥经常欺辱她、打她、骂她。她的舅母不让她吃饱、穿暖。但是简·爱却心存感激。她想：舅母已经收留了我，我已经很知足了，我要感恩所有人。于是，她为这个所谓的“家”干所有的脏活、累活、苦活，每天都累得半死。但舅母一家人任然讨厌她。终于有一天，舅母把她送到了一家严格的全封闭寄宿学校——罗沃德学校。
在学校里，她和善待人、富有同情心与爱心。在冷酷而艰苦的慈善学校中逐渐成长为一个勇敢、刚强的少女。毕业后，她来到了一户需要给孩子请家教的人家。在这户人家里，她所表现出来的种种优秀品质将男主人罗切斯特深深吸引。在罗切斯特的面前，她从不认为自己是一个地位低贱的家庭教师，她认为他们是平等的，不应该因为她是仆人，就不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有一点受到世俗社会的污染，使得罗切斯特感到自惭形秽，同时对她肃然起敬，并且深深地爱上了她。在罗切斯特的真诚的追求下，经历了许多的“风雨”，过上了幸福平静快乐的生活。
简·爱说过：难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实！我们每个人都是平等的，不应该有贫富悬殊。现在不是远古的奴隶时代，哪怕是19世纪的人们也不应该有奴隶制度。如果你成为了别人的奴隶，那么你还有自由吗？你还会像现在这样这么开心，这么自由吗？答案是不，那么简·爱被亲戚当成奴隶会开心吗？会拥有自由吗？答案也是不。
简·爱是个坚强的女孩，跟她比起来，我实在是太脆弱了。记得有一次，我在楼下的小公园里玩，一不小心摔了一跤，马上就流血了。我看了，张大嘴巴立刻就哭了出来，也不知是疼哭的还是吓哭的，最后还是老爸把我抱回家的。
我真应该向简·爱学习学习呀。
【简·爱读后感】相关文章：
2.爱的牺牲读后感
3.爱和自由读后感
6.爱的初中作文
7.爱妈妈中班教案
8.表达爱大班教案