初中的作文

时间：2026-05-25 03:19:54 初中作文

[精选]初中的作文9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的初中的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[精选]初中的作文9篇

初中的作文篇1

　　五月的风是柔和的，给人以甜蜜的感觉，风也多情地配合着温暖的阳光，阳光下的一切是那么的美好！

　　五月柔和的阳光属于活泼可爱的孩子们。在浪漫的五月，白云在天空中随风而动，纯洁的颜色十分美妙。阳光透过窗户，只见老师带领小孩子上手工课，做着各种各样的新奇玩具。有古老陈旧的泥塑；有五彩斑斓的千纸鹤；还有调皮捣蛋的小猴子。孩子们欢笑着，左看看、右瞧瞧，望着老师真诚的目光，认真做着手中的小玩艺。五月的阳光透过淡蓝色的窗棂，照在孩子们身上暖洋洋的是多么的惬意！

　　五月绚烂的阳光属于风华正茂的少年。花朵绽放，像一个个小喇叭。学生正川流不息地走进校园，它们谱写着欢快的乐章。婀娜多姿的小树摇曳在草地上，却坚韧挺拔，枝条也翩翩起舞，校园里朗朗的读书声打动人心。

　　和煦的阳光照在四个女孩脸上，一个孜孜不倦地认真咬着笔头在思忖着问题，另外三个展开激烈的讨论，脸涨得通红。楼下，几个大孩子在跳绳，他纵身一跃，轻盈的身姿不住地跳动，其他同学也跃跃欲试。五月的阳光到处充满着生机勃勃的气息！

　　五月暖暖的阳光属于中年人。下午，一个个矫健的身影与你擦肩而过，迈着迅猛的步伐，永不低头地向前走，一边品味着音乐的韵味，一边欣赏美丽的风景。五月的阳光照在他们的脸上，细密的'汗珠挂在了脸颊上。

　　五月暖暖的阳光属于老年人。一个个鹤发童颜的老爷爷、老奶奶穿着红色的服装，脸上露出活力的笑容。摆出轻盈的舞姿，伴着乐曲跳了起来，仿佛向青春宣言。

　　五月的生活多么融洽，多么曼妙，多么美满。我爱五月的阳光，更爱五月向往美好生活与追求的这种精神！

初中的作文篇2

　　教室中安静地可怕，几乎所有同学都低着头，神色紧张地注视着课本。这是一节语文早自习，按照常例，应是来检查背书情况的。

　　我就坐在教室的一个角落，虽然我已经在家中背好了书，可来到教室后还是不免紧张起来：万一我在背书时忽然忘了怎么办？回去该如何与父母交待……，这时，“叮铃铃……”的上课铃声打断了我的沉思，语文老师夹着一堆书走进了教室。来了！我惶恐地低下了头，用眼睛瞥着语文老师，生怕他看见我紧张的面孔。只见语文老师竟一反常态地找了一把椅子坐下，大声地说：“这次我不抽查大家，觉得自己已经背的滚瓜烂熟的同学可以找我背书。不要讲话。”言罢，语文老师便捧了一本书看了起来。

　　同学们面面相觑，有的甚至已经露出了幸灾乐祸的神情，我也松了一口气。可是我马上又犯起了难：究竟去不去找老师背书呢？正值想时，已经有几位学霸同学走上了讲台，一副胸有成竹的样子。可是不一会儿，他们又纷纷走下讲台，垂头丧气，显然是书没有背过关。这反而更增加了我心中的矛盾：学霸们都没有背过，我究竟去不去呢？

　　时间一分一秒地流逝，距离下课也越来越近。去了，万一不过关，就会遭到批评；不去，又枉费了昨夜背书的一番苦心。我抬头望向老师，却与他的眼神碰了个正着。老师似乎看透了我矛盾的心理，对我点了点头。老师对我的肯定，似乎打消了我心中的矛盾，我当即选择去找老师背书！

　　我站到了语文老师面前，准备开始背书。一开始我还有些忐忑，语速有点慢，但想起老师对我的肯定，我似乎就来了勇气，不再惧怕背书不过关的'后果。一个个文字从我口中响亮地吐出，越来越流利……不一会，我已经背完了该背的内容。连我自己都感到些许惊讶。待我回到座位时，下课铃就打响了。老师站起来身，对同学们说：“这次考查结束。没有找我背书的同学留下来，其他人下课，刚刚那一节课我是在考验同学们的自信心，有没有勇气来找我背书。如果你没有自信，你就会陷入自我矛盾之中，这样永远都不可能成功。”说罢，有些同学已经露出了懊悔的神情，随即低下了头。

　　那节早自习过后，我明白了老师的用意。我抽出一本作业，不再迟疑，去找老师请教题目了。

初中的作文篇3

　　想哭是种冲动，也是种警示。提醒:眼泪正急促的从眼眶中逃逸，将无止尽的痛苦溢出，将伤心欲绝的心灵填补伤口，抒解每分不愉快，平息每刻受刺激的折磨。

　　想哭时，会忘了身边所有的事物，会听不到四周的吵闹，会把高挂在空中闪烁的星光视而不见，只沉溺于自己不顾公开的小小心房，只包裹着不顾被看穿的厚厚防备。却不知道，鼻酸的滋味有多不好受；却不晓得，心头的辛涩感正慢慢感染着每条神经；却又不巧的，眼泪正如水库泄洪般，倾注而下，流进了小小的心房，把厚厚的防备沖刷到瞬间消失。

　　我记得当初和妈妈到异地的`生活，每天不是读书，就是上课。我记得一个人的夜，一人独自翻阅着相片，一个人回忆着在外婆家的甜蜜气氛，回味着外婆的拿手好美食，心中不禁泛起一丝难受，眼眶中的泪缓缓沿着我的脸庞滑过，一滴滴的泪水滴入我心中，滴入照片中外婆温暖的笑意，渗入照片中温馨的过程。我的思念如同泪水，对外婆的想念一天都未减少，一日都未消散。

　　眼泪是好的，它使你更有深刻的体会，更有澎湃汹涌的回忆去留恋，去记忆。当黑夜来临时，当寂寞吞噬时，当想放声大哭时。我会说:哭吧!就让泪舔拭伤口。但请切记！当眼泪溃堤完毕时，请勇敢点，请把过去逝去，朝明天的太阳迈进，看着大雷雨后天边也会有道绚丽而美妙的彩虹!

初中的作文篇4

　　在这个世界上爱有太多太多的形式：母亲对孩子嘘寒问暖，是一种爱；朋友之间信任的微微一笑，是一种爱；老师对学生关怀备至，也是一种爱。

　　“教师是天底下最崇高的职业！”这是一位名人说过的话。

　　老师就像落花生一样，把自己的学生深深的装在心里，对学生呕心沥血的献出了一切把最美的礼物—知识，送给每一个学生。家长。社会。国家。

　　老师爱我们更爱她的事业。他（她）们从来不请假。他（她）们晚上辛辛苦苦的写教案和批改作业，白天给我们讲课；他（她）在自己的岗位上坚守着，呕心沥血，为的是让我们有一个美好的未来；他（她）默默的奉献着，倾尽全部心血，尽心尽力的哺育着我们！送走了一批毕业生，又迎来一批新生，操劳辛苦，然而他（她）们毫无怨言。如今桃李满天下了而他（她）们仍然在平凡的.岗位上默默奉献着，为祖国输送着一批又一批的栋梁之才。每天老师都睡的很晚。我总想对他们说：“关灯休息吧，老师”但我又把话咽了下去，因为我知道不完成工作，老师是不会放下手中的笔的。

　　漆黑的夜，凉凉的风，丝丝的雨，夹杂着我从心里说出来的这句话：“老师，谢谢您。”啊！您笑了，您笑的那么甜，那么和蔼，那么慈祥。“老师身体要紧，您该回去休息了。”您为我们劳累了整整一个晚上了。

　　“老师，谢谢您！”这身音在宁静的夜空里回荡。

初中的作文篇5

　　走了，在我生命最天真的时候走了，我那时，我也很天真的以为你会回来的，我也傻傻的相信了你只是出去跟我买糖去了。可，几天后，我感觉有些不对劲了，你还没有回来，没有带着我糖回来，我哭了，哭了，哭得很大声，最后，我无奈的说：“我不要糖糖了，你快回来啊——我的妈妈！”喊了很久，却始终没有看到你的身影。于是，我在漫漫无助中，开始了寻爱之旅……

　　寻爱，爱在童年。春天的阳光总是很明媚，小草也覆了一层微微的阳光，稍稍泛出了些光泽，闪亮闪亮。花儿们更加精神，骄傲地冲着太阳微笑。还有天空上的一些云朵，时隐时现，偶尔飞过一群燕儿，显得更美……而妈妈，正精心地为我搭一个秋千，妈妈拿着一块很长的木板，再猛地用绳子套住木板，用力一拉，一个结就出来了。然后，把绳子往树上的枝杈抛去，绳子就乖乖地贴在了树杈上。妈妈最后再使劲地往秋千上，一坐，一站，一坐，一站……妈妈在对我笑着，连忙把我抱在怀里，一同坐在了秋千上，妈妈轻轻地用脚往地上划了几下，秋千就悠悠地荡起来了。一股柔柔的风吹在我脸上，很舒服。几乎脸上的每个毛孔都有意地张开，去感受春天这温暖的气息。妈妈用双臂紧紧地搂着我，而我却总是像关着笼子里的鸟一样，想摆脱“束缚”，狠狠地往前冲，可我越往前冲妈妈就搂地越紧。后来，我也顺服了，靠在了妈妈的怀里，我犹如唾液般死死的黏在舌头上，黏在了怀里。很紧很紧，妈妈轻轻地用手拍着我的头，一下、两下、三下、四下——我睡着了。秋千还在悠悠地荡着，我也依旧依偎在妈妈的怀里，好像一个摇篮，来回荡着。很温暖，很温暖。碎片的记忆总是很少，爱也浓浓的布散在我的'周围。寻爱？爱还在我身边。

　　寻爱，爱在梦中。记忆中的妈妈，就在那天走了。此后，我再询问有关妈妈的事，家里人总是开口不提，甚至很多的不高兴，慢慢，这就成了一个很敏感的话题。而我，只好带着妈妈的容貌独自寻找着。一天，我见到妈妈了，可妈妈的样子有些模糊了，只能看见大概的轮廓。妈妈在前方不断地向我挥手，我激动地往妈妈的方向飞奔，可我越往前，妈妈的身影越模糊。我还是不顾一切地跑到妈妈站的位置，可妈妈却消失地无影无踪……我又在喊着妈妈，喊得很大声。突然，我眼前一片漆黑，那时，我才知道这只是个梦。现实生活中，妈妈还是早已离开我了。寻爱？爱到处弥漫。

　　寻爱？爱在，爱在，爱在……我不断地询问自己。

　　何处寻爱，爱在何方？我在家中，你在天涯！爱，只因你的欠缺，才让我在路上一直，一直，在寻找那最简单而又最伟大的爱。也许是一刻的期盼；也许是几年的等待；更也许是一生的寻求。

初中的作文篇6

　　淡淡地一缕阳光，从破旧的窗口中射入，站在窗边，任那阳光，融化着我的心。

　　低垂着眼帘，看到的仅仅只是那一米窗帘和那洁白的墙。

　　把自己封锁的严严实实，不喜欢的人的靠近，享受孤独和阳光，我看到了心中的'窗口，默默地流着泪。

　　曾经，我试图，将那紧封的窗口打开，却刺痛了我心中永远的伤口。从此，我再也没有想过，打开那扇封尘已久的心灵之窗。

　　突然，我惊奇地发现，那一丝丝的阳光渐渐、渐渐地消失了，原来，阳光也抛弃了这里。

　　轻轻地关上窗，失落地走到了一架古老而不缺典雅的钢琴前，《我们的歌》从指间流泻而出，伴随着音乐喧泻的只能是孤独。

　　空旷的房间，充满着音乐与哀愁，琴声嘎然而止，这并不惊奇，因为那台老钟，响起了它苍老的钟声，又是一晚……

　　终于，可以逃离这幢古老、空虚的豪宅，独自一人，走在江滨的小路上，似乎感受到了什么，令人又想去敞开那心灵之窗。

　　那扇紧闭的窗，并不愿意被人找扰，它要永远、永远的只属于自己。

　　可是后来，那心中的窗口，还是开启了，因为，它不再孤独，不再自私，它看到了人世间的美好，它向往人世间的一切善的源泉。

初中的作文篇7

　　微风轻抚过树枝，雨后的空气显得格外清新，湿漉漉的地面沾满了焦黄的泥巴，曾有千千万万的人从它的世界走过，纷纷扰扰留下了许多模糊不清的脚印。

　　“咚咚咚”一阵沉重的脚步声传来，一扭头，正是那个熟悉的身影——体态轻盈的大个子。他抬抬手，径直从我的眼前跑过，望着那逐渐远去的身影，我不禁笑了。这个平时常见的场面，我今天却出奇的注意，因为，再过半年我们就要毕业了，从此分道扬镳，各奔东西。

　　伸手捧起一滴从青葱的树叶上流下的露珠，轻轻地滑到手掌心，在阳光的照射下，晶莹的露珠熠熠生辉，仿佛倒映出六年间我们之间发生的点点滴滴……

　　那天下午，全班同学一起去上公开课。我有个同学是个调皮的胖子，每当老师讲课时，他便偷偷地扭过头去，对我做各种鬼脸，我正在认真听课，对他的行为有些恼怒。老师一扭身，正好看到他侧着庞大的身躯，吼道：“最后边同学的站出去，还有他的同桌，他是不是在和你说话？”“都出去！”就这样，我也被稀里糊涂地赶出了教室。这么丢人的事儿，我平生还是第一次遇到。我越想越难受，委屈的泪水夺眶而出，眼泪顺着脸颊打湿了衣领。

　　下课铃声一响，同学们一股脑地在我们身边迅速围了起来，来安慰我们，不，是看我的笑话。“你怎么哭了？”“肯定是为了博得老师的'同情，硬挤出来的！”“……”一大堆流言蜚语如同利剑刺中我的心，一瞬间，我的心已伤痕累累，大家将我当成了没有骨气的人，却将那个胖子看作勇于面对的大英雄。

　　放学后，我独自一人走在回家的路上，落日拉长了我的背影，显得十分孤独，一个黑影追上来，“你怎么回事儿？不等我就走了。今天你怎么哭了？……。”

　　我将心中的不快一个劲儿地全都倒了出来。“你相信我吗？”随之而来的并不是黑暗的嘲讽与挖苦，反而是一句铿锵有力的回答：“我信你！”晚霞映在他平静的脸上，却显得格外坚定。谢谢你！是你在我最困难的时候选择了鼓励我，是你在我被流言蜚语包围时选择了相信我。再有半年，我们就毕业了，初中，我们还会见面吗？还会是同学吗？

　　我是多么希望有个如你一般的同学，好比山间的清泉、清爽的春风、温暖的阳光陪我走过一年四季。

　　谢谢你，你曾走过我的世界……

初中的作文篇8

　　理想，是伟大又美好的。每个人的心中都应该拥有理想，也应该有实现理想的期盼。要是你问我，我的理想是什么?我可以很坚定地回答：我的理想是当一名旅行家。

　　为什么会有这样的想法?嗯……那就得从那件事讲起了——

　　“快递!”门口传来快递员洪亮的声音。我接过包裹，发现原来是在日本旅游的姑姑寄回来的。打开盒子，一封明信片与一盒日本特产——抹茶饼干映入眼帘。然而，最先吸引我的并不是美食，而是那张看似“微不足道”的明信片。明信片上面的场景是我从未见过的!蔚蓝的.天空下，盛开的樱花装点着古色古香的大街，清风徐来，纷飞的樱花，让画面更加丰满。后来，我从网上了解了许多国外的美景，也与许多出过国的同学做过交流。那一刻，我突然感觉这个世界如此之大，我仿佛一只井底之蛙。是那时，我才有了这个理想，我想当一名旅行家，去看看这个美丽而又不可思议的世界。

　　我知道，理想不是光用脑子想想，嘴上说说就实现的了。因此，我也在做准备，努力去实现。首先，我认为我必须要学好外语这门学科，为日后的出国与人交流打好基础。其次，如果可以的话，我还要慢慢学好地理、历史、金融等学科，为日后的旅行打好基础。旅行肯定少不了资金上的支持，所以，从有这个想法之后我一直都在存钱。虽然现在能为未来做的还不多，但我相信，只要持之以恒，我的理想肯定能够实现。我会将外国的美景拍下来或写成文章，通过网络、报刊与朋友们分享这份美丽，与朋友们分享我的这份喜悦。

　　这世界很大，我想去看看，我想凭自己的能力去看看。

初中的作文篇9

　　“同学们，你们现在处于青春懵懂期，对你们所谓的‘爱情’还不能完全认识，你们一定要端正态度！”这是年级组长在年级会上做的讲话。

　　“爱情”到底是什么呢？我想未来以后我就明白了吧。

　　这几天，我们班的一些同学正在热火朝天的“谈恋爱”

　　一天，我正在看书。突然，“嗖”的一声，一张纸条降落在我的课桌上，我好奇地打开一看，“今天晚上下第一段自习后在憩园见”。我的心情是既高兴又矛盾，是去还是不去呢？

　　下了晚自习，我带着忐忑不安的心情来到了憩园。这时，一个女孩走了过来，我睁大眼睛一看，哇！一头乌黑飘逸的长发，一身绚丽的衣服，一双另类的'帆布鞋。她来到我的面前，说：“你能来我很高兴，我对你有感觉了，你对我怎么样？”我面带微笑，对她说：“嘿嘿，我对你没感觉！”我想她会放弃了，可是她却说：“没事，时间一长，感觉就来了。”我想我不答应是没法离开了，我便对她说去厕所，终于脱身了。

　　“呜呜呜……是谁告诉老师我‘谈恋爱’的，为什么只针对我，其他人‘谈恋爱’不告，却告我！”“谈恋爱”的班长在向大家哭诉。我看见她泪流满面的，便走过去安慰她，“唉，知道后悔了吗？老师说了N遍叫你们不要把过多的精力用在你们所谓的‘爱情’上。”越哭越伤心的班长却说：“可是他们为什么不去告别人，却来告我。”看着她的样子，我感到无奈。

　　那天的那个女的，有写纸条给我了，“你考虑好了没，我等不急了！”看着纸条，我想不能逃避了，我要和她说清楚。

　　这天，我们的政治老师给我们讲了《青春期对异性的一些行动》，我知道了面对我们所谓的“爱情”要正确对待，要向对你有好感的人讲一些道理，这种对异性产生好感是自然而有美丽的事情。

　　又到了晚自习下，我到了憩园，她也来了，我便走了过去对她说：“我觉得我们不合适，到了大学比我好的还很多，现在为时过早。”她好像知道我心是怎么想的一样，她居然答应了我的要求，还让我平时在学习方面多帮助她。

　　我想，遇到这种事情的同学应该有很都了吧，只要我们用积极的情绪去对待，用正确的态度去接受，我们所谓的“爱情”也可以转化为学习上的助推器。面对“爱情”我们能做的不只是拒绝！

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