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有关《我》初中作文600字汇编六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的《我》初中作文600字6篇，欢迎大家分享。
《我》初中作文600字 篇1
爸爸说：“我是个机灵鬼。”妈妈说：“我是个调皮鬼。”奶奶说：“我是个闯祸鬼。”
这就是我，一个在大人眼中贪玩的我。
一年的夏天，哥哥不断在我面前炫耀“你没有坐过飞机吧？那种感觉真的无语言表”。弄得我心里直痒痒，碰巧我的目光落在老婶家形态各异的鸡上，心想：“哼，飞机我没坐过，但我坐‘飞鸡’，比你那好玩多了!”说干就干，我挑了一只冠红毛艳的大公鸡，准备下手。
费了九牛二虎之力，我终于逮住了它，于是，我以迅雷不及掩耳之势一屁股坐到它身上，伴随着“喔喔”鸡叫，公鸡迅速腾飞，正当我得意忘形之际，只听“砰地一声”公鸡掉了下来，害得我摔了个嘴啃泥，当我艰难地站起来，只见远处的大公鸡昂头挺冠像个战胜者一样在嘲笑着我这个败将。
我不甘失败，再次向它猛扑过去，见势不妙它急忙逃走，当经过一番穷追猛跑和捉迷藏之后，气喘吁吁的我终于再次逮着了筋疲力尽的它。我又故伎重演，重新坐到大公鸡身上，打算再享受一次精彩的、令人兴奋的'飞鸡之旅，可不巧，这次“发动机”出了故障，久久没有启动，我只好拿手拍拍它的屁股，“扑哧”，我的手上赫然出现了一掌的黛色之物。见况，我怒由心烧，“飞鸡坐不成，我就来看飞鸡！”于是，我快速抓来一把稻草捆在鸡屁股上，然后拿打火机点燃了导火线，看着导火线迅速前移而大公鸡照样无动于衷。我心想“不动，不动，等着火烧到你看你还动不动！”喔喔喔，伴随着洪亮的叫声，公鸡跳起了迪斯科，一会儿院墙上，一会儿又跳下来。
“小祖宗，你干什么呢！”老婶闻声出来，救了那只飞鸡。
事后，奶奶不住地唠叨：“闯祸鬼啊，闯祸鬼，你怎么一点都不像女孩子，这么爱玩。”
现在回忆起此事，我仍不禁哑然失笑，飞鸡，飞机，我自创的飞鸡可真刺激啊！
这就是我，一个时时都不安分的我。
这就是我，满脑子鬼点子的我。
这就是我，一个不像女孩的女孩。
《我》初中作文600字 篇2
20年后的我已经变成一位亭亭玉立的大姑娘了，不仅如此，我还是一名鼎鼎大名的钢琴家。大家都说我是继贝多芬，巴赫，莫扎特等著名音乐家之后的世界顶尖音乐家。
一天，世界联合国组委会会长邀请我到世界最高级的音乐厅演奏，我毫不犹豫的答应了，第二天，我坐着飞机到音乐厅，从上空望下去，一片人山人海，他们都滔滔不绝的讨论着这次的音乐会。走进音乐厅，大家都在欢呼着，叫喊着我的名字，让我也不知不觉的兴奋起来。
我走到舞台中央，看着我的观众们，心里不由自主的`紧张起来。我首先敬了一个礼，议论声，欢呼声，叫喊声，顿时停了下来，场内一片安静。我走到钢琴前面，优雅的坐了下去，抬起手，按下了第一个琴键，优美的乐章慢慢的弹奏出来，我融入了这个美丽的世界之中，抒情的把心中所想都全部弹奏出去。心中的紧张，突然消失得无影无踪。台下的观众也陶醉在我的音乐之中，仿佛是我的音乐世界的一员，密不可分。一曲终了，我觉得时间是过的那样快。我继续演奏着下一首曲子《惨悲世界》。第一个音符响起，就连空气也凝固了，一片悲惨的气氛，大家都感动得哭了……三个小时的演奏时间在不知不觉中过去了。我站起身来，可我的观众似乎还沉醉在刚才那醉人的乐章中，过了三分钟，大家才回过神来，他们使劲鼓掌，大声叫好，一片雷鸣声。我微笑着，向大家鞠躬，便退了下去。
这次音乐会，引发了世界各地的轰动，世界各地各界人士的一致好评。并且，在这次的音乐会中，我收获了一亿美元。我把这些钱带回家乡，为家乡建设了八所养老院，九所孤儿院，十间医院，并捐助贫困家庭。
大家都评我为爱心天使。我很高兴，我不仅可以为我的祖国，家乡做好事，为人民做好事。我的音乐也广为人知了。
《我》初中作文600字 篇3
人生就像一个舞台，任你自己展现，我喜欢这个舞台。
魔方，这个正方形的小东西，我曾经看过别人把打乱的魔方快速地转回原形，令人惊叹不已，一颗学习魔方的种子发芽了。
那时，学校刚好有一个魔方比赛，我兴趣盎然，毫不犹豫地参加了。教我们魔方的是数学老师，我们先学第一、二步。第一步十分简单，就是把一面拼好，其它面都要成一个“T”字形，对于当时只会拼一面的我是小菜一碟，而第二步我就犯难了，丈二摸不着头脑，看也看不懂，由于要上课了，我只好先回到教室。我一回到家，马上跑到电脑前，查了魔方的资料。一个叫做“魔方小站”的网站引起了我的好奇，我点了进去，原来这是魔方爱好者的天地！这儿可以学习魔方，并可以在线计时，我二话不说，拿起魔方练习一、二步，我在这里又学到了许多，每天回来，都尽可能练习，终于把魔方练到炉火纯青的地步，用数学老师的'话说“青出于蓝而胜于蓝”！
学校的比赛终于来临了，我满怀信心地来到“战场”，开始与校友们进行了一场激烈的斗争。第一轮比赛开始了，我的心怦怦直跳，我按照平常那样转动，可过于紧张，手一滑，魔方乱了，我试着“扭转局面”，可越转越乱，没办法，只好“回到起点”，最后，我只得了第七名，又一轮比赛，我不服气，全身心镇定下来，终于掰回一局，最终结局我得了第三名！
看来我还没有完全掌握舞台，我登台机会十分少，还需要多多练习，珍惜每一次上台的机会，使自己更加镇定和沉着。人生就像大舞台，我相信只要有能力，只要有胆魄，一切尽处于掌控之中，观众都会为你喝彩！
《我》初中作文600字 篇4
定下心来，在那日的午后，手捧着我的最爱—《约翰克里斯朵夫》。近来有些不顺的我，想在《约翰克里斯朵夫》里找到自己。
看到约翰克利斯朵夫一直坚持着自己的梦想，坚持着热爱音乐，他忍受着精神上的孤独，生活上的寂寞，忍受着世人的嘲笑与讽刺，做到了其他人常人都做不到的事情。克里斯朵夫，不是一直都没有放弃自己的.梦想吗？好像我自己就有自己的梦想吧！那个坚持的，且有些固执的自己好像就是一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那个坚持的自己。
眼前浮现出克利斯朵夫与他的挚友们的书信，尽管他是忍受孤独的，但在我看来他又是不孤独的。他的身前袭来了凶猛的暴风雨，但他的身后有几根柱子在支撑着他。他忍受着病痛的折磨，他无力去做一切事，但他却不停止给他朋友写信，他默默地承受了一切。在我认为，他早已该对友谊这种虚无缥缈的东西不再抱有任何的想像，哪怕一点儿。可他却永远选择相信友谊，是啊！好像我也有朋友吧！那个相信友谊且有些天真的自己好像就是这一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那一个纯真的自己。
耳边想起了克里斯朵夫弹奏的那些曲子，原先，那些曲子原先是被世人唾骂过的，而后来他的曲子却似乎响遍四方。他用他的生命去演奏每一首曲子，他向倾听者倾诉他灵魂上的痛苦。我的心头隐隐感受到了，他之前所经历的那些苦难，似乎无人想要知道，人们所知道的只是他弹琴很好罢了，可他真的经历了太多太多的苦难，是啊！好像我也经常遭遇挫折呢！那个不畏困难且有些无畏的自己好像就是这一个新时代的克里斯朵夫。我寻找到了那一个勇敢坚强的我。
再一次静下心来，深吸一口凉气，我在书里发现了有个“我”，我又一次找到了自己，书里真的有个“我”！
《我》初中作文600字 篇5
有人说，初中是人生的关键时期。我同意。升入初中就代表你上中学了，是个大少年了，离青年也越发接近了。蓦然回首，才发现自己变了。
不知何时，小学时的稚气没有了，脸上只有那一份阳光和坚毅。是啊，这是成熟的表现，是长大了的表现。不知何时，多么想学习，多么想劳动。因为，升入初中之后的我懂得了学习的重要性，体会到了劳动的快乐！
不知何时，多么想再白杨树下静静的吟诵现代诗；不知何时，多么想在众人面前大声诵读英语；不知何时，多么想独处静室，深呼吸；不知何时，多么想站在舞台上，秀出自己！
这都是变化。每一个变化都说明了某些东西。到底是什么呢？我想，这便是青春，美好的青春，像蔚蓝如晶的蓝天，像澎湃汹涌的大海；像芬芳灿烂的向日葵，像熊熊燃烧的烈火……舞动吧！活跃吧！这是人生中仅有的青春时光，珍惜它的每分每秒。这便是心智的变化！
除了心智的变化，还有一种更大的变化，那就是情感。猛然发现，自己更爱母亲了。你可能会笑。但我说，那些疏远母亲甚至讨厌母亲的人还宣称成熟的人，全都是假成熟。一个人如果不爱自己的母亲，简直是白活！想想每天等你回家的人是谁？精心呵护你的人是谁？送你去医院看病的人是谁？只为让你开心却竭尽全力的`人又是谁？是母亲！作为孩子，难道连这些都考虑不到吗？我是这样想的：不要等长大之后才挣钱给母亲买什么轿车，从现在做起爱母亲把！不要难说“爱”，因为那是生你养你十多年的母亲，我更爱母亲了。
还有“质“的变化。我发现，自己渴望做一个品学兼优的君子。比如老是想着一些深奥的问题，下课时想绽放自己的笑容；在学校里热情活跃，家中快乐愉悦；遇到困难刚强坚毅的去战胜，遇到快乐的事含蓄的心中庆祝。“静如处子，动如脱兔”我正向这方面发展，这也是合格中学生的表现！
升入初中的我变了，变了……
《我》初中作文600字 篇6
风雨中的坚强雨夜，寒冷。放学了，看着散去的同学，心中十分落寞，看到校门口雨中等待孩子的家长，下意识地去找，却始终没有看到那个身影。（旁批：不是一下子点明妈妈，高明。）“冷了吧？吃点儿东西吧？”身边，一位家长拿出面包对孩子说。“你可真幸福！”另一位同学打着招呼。“幸福？天天被老妈烦死了！”那孩子回答。幸福，我愣住了，被这么宠着还有怨言。我不禁看了看自己被雨淋湿的衣襟，（旁批：对比运用恰当。）暗暗叹气。老妈从不来校门口等我，也许这就是我和她们的差别吧！独自走着，雨淅淅沥沥地下着，一滴一滴打在水潭中，不经意打了个寒战。看着远处母亲为自己的孩子添了件衣物，关切地说着什么，母子俩上了车，远去，（添上此句，为下文的议论张本。）无限惆怅??“风雨中，这点痛，算什么??”抬头望去，别人手机中传出了这样的声音。是啊，风雨中，独自走走算什么？冷一些又算什么？（旁批：情绪和思想的变化由歌曲引发，比较自然。）风雨中，没人为我添衣，让我更明
白应该自己走过！风雨中，没人为我开车，让我更懂得怎样走过崎岖的道路！（旁批：议论，简洁有力，非常精练。）风雨中，坚强。佳作点评似乎并不是一锌“事”，但不能否认这是成长路土的一次心灵风暴。对照单元写作要求要求、起因、结果都具备了。起因——下雨了，内心希望老妈送伞添衣；经过，看见同学有此幸福，内心惆帐，但受到歌词的“点化”；结果，悟出活的`道理。放学时下雨，父母送伞添表的题材很常见，主题“坚强”亦属老生常谈，读到“独自走着”，以为下文会写妈妈来送伞了，但如果真这么写，就太俗了。文中，期待中的妈妈始终没有出现，而“我”却悟出了成长中的哲理，从中表现了生活锻造出的坚韧品格和成熟心态。文章叙事描写很自然，环境描写恰到好处，语言圆熟有力。
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