初中生作文10篇【优选】
无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的初中生作文10篇,希望对大家有所帮助。
初中生作文 篇1
茂密的森林离不开哺育它的土地,柔嫩的小草离不开滋润它的雨露,欢快的鱼儿离不开养育他的河流,就像我们一生都离不开老师那谆谆教导的话语一样。
尊敬的老师,我们就要和您告别了,您的教育和恩情将会变做我们奋进向上报效社会的动力,老师,您永远是我们的榜样,是我们学习向上的永恒力量,
三年来我们之间结交下的何止是师生情,在我的心中存留的是一种深深的母女情,您不仅是一位好老师更是一位好母亲,一样的爱却有着不一样的表达,不一样的感受,是您教会了我再漫长而又曲折的人生路上要豁达,要开朗,要善良,要永远的坚强,是您教会了我风雨过后是彩虹的道理,是您教会了我用心去感激那些对我提出缺点的人,也是您教会了我用微笑去面对那些对我不满嘲笑我的人,您的关怀,呵护,帮助,安慰,理解和体谅展现出了母爱伟大的力量,
红尘有爱,人间有情
曾有一股清泉润泽心田,曾有一阵和风唤醒希望,曾有那么一个人在我困苦时,把他那双温暖的双手伸出帮助我,这份关怀,也许是送来千金,也许只是投来一个小小的眼神,但却足以让我心生温暖度过难关,
夜,仔细想想
灯,便亮了
风想吹灭灯光,却吹来了黎明,时光匆匆一闪而过
您带我们走过了一年又一年,我们在懵懂中走过了幼年,在无忧无虑中走过了幼年,在热情的梦幻中走过了少年,这几年在您指导下的我们,一路欢唱,一路拼搏,一路欢喜一路感受,一路阳光……
在我们稚嫩的记忆里收获的是您给予的爱,教会的知识,引领的道路,改正的错误,良好的品德,是您教会了我们这一样一个道理:上帝在关上一扇门的同时,总会打开另一扇窗,永远不要放弃希望,不管它有多么微小,是您给我们带来温暖,带来光明,带来前进的方向。
鱼对水说:你看不到我的眼泪,因为我在你的怀抱中。水对鱼说:我能感觉到你的眼泪,因为你在我心中。是的,我们就生活在这样一个爱与被爱的日子里,那是一份鱼水情,师生意。
感恩深深,真真切切!
我感恩我的老师,是他们阳光般的笑脸抚慰了我心灵的创伤,用那无悔的青春书写不朽的'辉煌篇章,是您培养我们,教会我们那可欲而不可求的做人道理。
落红不是无情物,化作春泥更护花。这是花儿的感恩。乌鸟私情,愿乞终养。这是鸟儿的感恩。士为知己者死,女为悦己者容。这是人类的感恩。
因为懂得感恩,他们拥有了一颗金子般的心,因为懂得感恩,他们创下了人世间温馨的传奇,因为懂得感恩,这世界才会如此美丽,幸福如花,在感恩的枝头美丽的绽放。
点点繁星将夜空点缀的星光璀璨,回想往事,心中又充满了阳光般的温暖,带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信,我们今后的脚步将会迈的更加踏实,更加有力。
落叶飞扬的乐章,是树木对大地哺育的感恩。丝缕飘荡的叶子,是小草对雨露滋润的感恩。迎浪而上的勇敢,是鱼儿对河流养鱼的感恩。
初中生作文 篇2
今天下午第一节是历史课,然而今天上的一课却与平常不同。令大家都意外的……
事情是这样的,在我们班里有几个男孩因调皮把黑板打惊了,黑板被分成了一个大长方形和小长方形,小的在下面大的在上面。历史老师进班的时候正好坐在了那块烂黑板的前面,她的孩子拿着粉笔准备在黑板上写字结果黑板掉了下来……那一刻,全班出奇的静。说时迟,那时快!
全班六十八只眼睛一起朝向黑板,眼看着黑板就要落下来了我们却无能为力,那个真希望有个”超人“来把老师给救走!可是没有,等黑板落下来后,我第一个冲上了讲台把老师头上的黑板放了下来。
老师也懵了,停了好一阵子,她才反应了过来;原以为老师会把这件事请查清楚然后把全班同学骂一顿。可是老师没有那么做,她反应过来后第一句话是让我们继续学习,看同学们开始学习老师才有慌慌张张的把满身是血的孩子抱着去了医院……
这一刻,我才发现,原来每一种工作都随时存在着危险。而我们的老师,可能已被黑板砸过无数次,但她依然没有放下这份工作,因为在他们身上寄托的是无数位家长的期望……这一刻,我深深的受了感动,不是因为老师被砸了,认识老师对我们的.爱,对我们的付出却换回了我们班调皮孩子残忍的回报!
我猛然醒悟:原来身边还有这么多为我们付出的人,为了这些人,我们必须好好活着,必须努力学习让老师得到回报……老师,你怎么样啦?请相信,您对我们的付出我们会用成绩来报答您的!
初中生作文 篇3
喜欢海上旅行,在海上漂泊,却总有那么一个港湾在期待着返航。那是父母,我们永远的港湾。
——题记
今天一大早我们一家人就忙碌开了。因为今天要到千里之外的地方去求学,妈妈正在为我整理行装,一边整理还一边唠叨:“在学校要听老师话,要注意安全,不要和别人打架……”这些习以为常的叮嘱在此刻却是如此刺心。给了我一种想哭的感觉,但我还是忍住了即将滴落的泪珠。吃过饭,到了该走的时候,四处是白茫茫的大雾,妈妈为我背着书包,不经意发现原来妈妈都已经比我矮了这么多了。平时很短的一条路今天走起来却格外漫长,终于还是到了。虽然很不愿割舍,终还是到了离别的时候,妈妈细心的为我整理好衣服,却没有再唠叨。只说了一句:“好好学习”。我看见妈妈头上那几根随风飘动的银丝和妈妈脸上淡淡的泪痕,我想哭,可我终究还是忍住了。爸爸早早的在公路上等候,我上了摩托车,看着路边的妈妈,却腾不出手来对她挥手说再见,只能在心里默念:“妈妈,再见!”我看着妈妈一直望着我,直到再也见不到妈妈的身影。时间仿佛嗖的一下,爸爸载着我到了县城的车站,他目送着我上了车。然后对我说:“那你路上小心,我回去了。”于是转身离开,可我知道他是含着泪离开的。和爸爸妈妈一起的那些欢笑在脑中一幕幕的'回放,我终于忍不住泪水,任由其洪水般流出。我想借着朦胧的大雾掩饰我眼睛的朦胧,我想把心底的那些话倒出。可所有的话和着泪水都又重新回到胃里,只留一股苦涩还有淡淡的忧伤。我的爸爸妈妈是农民,爸爸右脚重度残疾,我家很穷,可我不怨恨我没有很好的家境。我心中只有感激,我想谢谢爸爸妈妈给了我生命,我会用汗水为你们换来幸福。
初中生作文 篇4
今年的暑假刚过,到了9月份,我上了中学。感受到了初中生活的趣记。
刚进中学,我觉得眼前的环境很陌生。有一片新环境,新老师,新老师,新同学和新集体。我面对他们,向他们友好地打着招呼,他们向我回应点了点头,表示听到。我在这初中生活里没有那“心锁”的束缚,有的同学遭到了“心锁”的束缚,把所有朋友拒之门外。我向有“心锁”的同学安慰了一下,过了一个星期,大家面对眼前的初中环境熟悉了。
在初中生活里,学习科目增多了。小学的时侯作业“三门”现在的作业从“三门”推到了“七门”从而增多了“四门”天天在这样的.生活里学习,刚开始没有找到学习方法、学习态度。我学习的时侯小学生作文网 www。xiaoxuezuowen。net你加上了挫折一样,学不完这门作业又漏学那门作业。我想:怎么办?自从学了七年级(上册)《语文》的《论语》十则后,里面记录了孔子和***的言行,孔子说要找到学习方法和学习态度。我就向孔子所说的往学习,果然,我找到了学习方法,学习成绩也小学六年级作文有所提升。自身修养也端正了。
在这样的初中生活时克又发现了一个大题目。学习中的家庭作业也多了,以前做很少作业,现在老师却大量地布置作业。我先头造作业做得筋疲力尽,后来,我进步了写字速度,字写得又漂亮又快。原来,在初中生活这么有趣,这点都可以端正。在以后的日子里,我就可以这样办大事:“世上无难事,只怕有心人。”
在初中生活里,老师管你少了很多。什么事情都要自已往负责、担保,这样也好,使我们不要变成一个有依靠性的人。这样说来,真是五年级作文太有趣了,原来初中生活是让你成为一个独立的人,为将来的社会生活打下了良好的基础。
初中生活不但有趣,但是要遵守规章制度。假如你犯了规章制度所说的,老师就要罚你,这样说来,我一条都没有犯过。这样的规章制度可以把你成为一名好学生,这是初中生活的规章制度。
我在初中生活就是这样有趣,什么都可以端正。
初中生作文 篇5
短暂的小学生活,在不知不觉中流逝,在叹息和欢笑的鼓乐声中划上了休止符。升入初中,初一好似七个音符,无论你怎样排列,都是一支不凡的乐曲,初中生活,苦苦的、涩涩的、甜甜的……反正是一种不可言说的感觉。
初中生活初体验:苦。
刚升入初中时,还挺兴奋、好奇。欢度过第一天,第二天……可好日子没过几天,导学案、单词、一堆一堆的作业向你铺天盖地席卷而来,不!再加上每天还要早起,那么晚回家,还有写不完的作业,哎。原来,初中生活是苦的,是累的。不过,想一想,苦累又能算得了什么?
初中生活初体验:涩。
考试,对我们来说,似乎是一场“灾难”,面对五花八门的考题,措手不及、考卷上大大的叉号让人如被雷击,繁重的作业更是让人直不起腰来。那不争气的眼泪,随着脸颊流下,流到嘴角涩涩的。初中生活是涩涩的`,像眼泪一般,但我相信自己不怕涩,因为它能让我再度清醒,更加明白自己今后的方向。
初中生活初体验:甜。
就像大风大雨过后,总会有彩虹一样,初中生活自然也有甜。平日里,成绩考得好,当自己做对一道题或别的什么,那种满足,甜甜的,如同马卡龙的香甜萦绕不绝。原来,初中生活也有甜,这份甜是什么?我想或许是生命的一份从容,是对付出的一份回报,是盼望的热切,是对未来的无限憧憬!
初中的生活,如同一张网,苦与乐便是织网的金梭。沉浸于这苦乐的网中,我们,冷暖自知……
初中生作文 篇6
一个这么短短的故事让我明白了爱的含义,男孩的自豪让我学会了“感恩”这两个意义深刻的字,我找到了它们的含义:那就是出自内心的爱,一种无法言语的爱,一种会用内心来感谢的爱!……
在遥遥的天际众我常常在寻找一分真挚的爱,它宜于言表;它无声无息;它娇小可爱;它、、、、、、
我以前从不知道什么叫感恩,也不知道感恩的爱是什么,我一直在追寻着这个答案,但时常我会陷入万劫不复的淤泥坦中,永远不得翻身!
一个故事,却让我明白了感恩的含义,让我明白什么是真正的爱,什么叫做感恩的爱!
小男孩的'身体很健康,但是他很调皮喜欢到河边去玩。一次他又到了河边,他正玩得高兴时,一之张开血盆大口的鳄鱼正向他逼近,愈来愈进了,就在离他有一米的地方,正在注视着他的妈妈跑了过来,他叫住男孩,但是他没听见,突然鳄鱼张开了大口想把他整个吞进去,他的母亲也同时抓住了男孩的手臂,她一刻也不曾放松,后来附近的猎人听到了男孩的救命声,连忙跑了过来,对准鳄鱼开了一枪,鳄鱼死了,但是男孩的母亲却没有放手,在男孩被拖上之时,男孩的母亲终于放了手。后来有采访那了男孩,说要看鳄鱼要上的痕迹,当看完后连声说上把很深,男孩并没有什么惊奇,他捞起衣袖,让看了母亲当时抓着他得伤疤,他幸福而有自豪地说:“这是我的母亲抓我的伤疤。”确实那个手臂上留下了一道红红的伤疤,但是男孩说:“这是爱的伤疤!”
一个这么短短的故事让我明白了爱的含义,男孩的自豪让我学会了“感恩”这两个意义深刻的字,我找到了它们的含义:那就是出自内心的爱,一种无法言语的爱,一种会用内心来感谢的爱!
初中生作文 篇7
作业之多“难为”了嬉戏之少,老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺,压力之沉重,“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼,初中作文成长。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到,一个脆弱的我,被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮,那个不堪一击的我,在“血”场上牺牲了,可一个“睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”,我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”,可在这“山重水复”的'转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是“沼泽千里,棘丛万丈”。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?
若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水,去品味成长的烦恼,“烦着烦着”,时光也“走着走着”,经历也“多着多着”,再一次去品味那茶,那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了。
初中生作文 篇8
如果你就向着前方出发,什么困难也不管,什么阻扰也不怕,那么你在任何地方一样也能散发光彩!
刚到深中的时候,说适应了那是假的,说不适应才是真的。没有谁能够马上适应,更别说刚刚被班主任选为班长的我了。
一班之长,理所应当是全班最优秀的人。而我知道,我并不是十分优秀,并且初中的学习模式和小学的教学方法还是有那么一段距离的。习惯了小学生活,并且还沉浸在小学蜜罐里的我,怎么会适应的了呢?那几天是在浑浑噩噩中度过的。
上课走神,管不好纪律。初中的老师又不像小学老师那么的熟悉,脾气也不一样。他们上课讲的东西你不听进去就真的错过了大把知识点,也没有小学老师对我们那么好了。语 文老师根本没注意到我这个默默无闻的班长,上课还十分严厉。数学老师还一点都不幽默,不会和同学们开玩笑了。英语老师是班主任,上课喜欢让同学积极发言,我这个英语不好的.班长在她课上就太囧了。下课发呆,总是想着想着,思绪就飞到了小学的回忆漩涡里,还喜欢拿中学老师跟小学老师比,比着比着就觉得委屈,眼眶就红了。
小学时,曾老师把语文课上的妙趣横生,对我以及我们班同学都很好,我自认三科中语文最好,也最喜欢上语文课,而在中学,我在最爱的语文课上竟然被埋没了,这太伤我的自尊了!!!
小学时,班主任袁老师是数学老师。上课时英姿飒爽,还幽默无比,同学们在他课上抢着发言。下课还喜欢与他讨论数学题,这是中学怎样也没有的,一下课,数学老师就奔赴另一个班了。
小学时,英语老师徐老师真的是很温柔,我英语不好,她还时常鼓励我,期末时英语能上90多,有一大半是她的功劳呢!而中学的英语老师,好归好,却而让我怎么也找不到对徐老师的那种感觉了!
晚上在宿舍,又因为父母不在身边,自己照顾不好自己,同学不熟悉,很孤单。我和黄倚秋还哭了好几次。
后来我只要想想那几天,就感觉惭愧无比。那时的我是个不会生活的人,因为娇惯,停在了那个相信童话的年纪。生活里哪里有十全十美,一切都只是着眼的地方。看到美好,自然快乐,看到不足,自然烦恼。谁的生活会是永远顺利的呢?生活中要经历的东西有很多,而这些东西恰恰能让你长大。能让你长大的东西,必是过程艰难无比。我在中学,已经是十分幸福了,能让班主任器重,当选上班长,不像其他同学,也许小学成绩很好,但到中学只能被埋没了。既然我是班长,应该要比同学们付出的更多呀!不优秀,就得让自己优秀起来呀!还要给同学们做个好榜样,连同学都没有怨言,我又有什么好说的呢!
我们看着不快,心感厌恶的人和事,实际上是我们自己的一部分。批评别人冷漠的人,其实自己就非常冷漠。抱怨人心无常的人,其实自己就没有始终如一的心!老师们都是一样的。一样的关爱着学生,一样是为我们好的。只是我们的不适应罢了。中学的老师肯定是不会与小学老师教学一样的,他们不会跟你天天去幽默,中学的学习是很严肃的,也可以说是各种方式应用在不同阶段。过了那几天后,同学们之间也熟悉起来了,与老师也互相了解了。在班上,又可以像小学一般了。同学之间开开玩笑,打打闹闹;在课堂上,找到了正确的学习方式,又是开开心心的学习。在宿舍,习惯了宿管的查房,还嘻嘻哈哈地编了《宿管之歌》。我还十分幸运地在数学第一次考试上喜获满分。
我怀念小学那亲切的校长,怀念小学那可爱的几位主任,还有与我们朝夕相处的老师与同学。他们有的给我眼泪,有的给我笑容,但都教会了我许多。可是我不能活在过去里,过去虽好,但毕竟也已过去。勇于保持本心的人,会如逆水行舟,将历尽艰辛,但也会充实无憾。眼下,等着我的,是中学,我必须要在中学里大放光彩,因为我们滨海出来的人,不可以输给别人!
初中生作文 篇9
这是一个关于时光的故事,生命的反思。
——题记
龙应台的《目送》是一部对亲情和周边人物的感悟性散文,“把个人生命中最私密,最深埋,最不可言喻的‘伤逝’和‘舍’“化作”刻骨铭心的痛”。
(一)
也许这部书正应了书中一句话——“你未看此花时,此花与汝同归于寂;你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。”不同的年龄对这句话(正如这本书),有着自己不同的理解,而这些理解也会因人而异:
生命中常常会有朋友的离去,亲人的离去,顾名思义——生离死别。“天下无不散之席”,总不会有永恒的相聚,而我们,活在当下,应该珍惜自己所拥有的。时光的流失是世间万物的规律,它会带走我们的亲人朋友,还有我们的思想,我们的情感,那是因为我们不断在成长,当我们正感叹周围的一切都变了,其实不知不觉我们也在改变。
一生目送——我的理解也许并不够深刻,并不够成熟,还没有经历深思熟虑的锤炼。但我往往会经过仔细思考,来写下这些阅读中的心得,理解中的体会。我们每个人都在时光的洪流中渐渐长大,我们眼前的背影从高大到佝偻,自己也慢慢变成了别人眼里的背影。我们的一生都在目送。
(二)
也许是随着岁月的增长,人的心也容易变得忧伤罢,曾经视若无睹的东西,不知不觉间也在心底烙下了深深的印记。我们都是自己的主宰,目送自己的时光归去。“当局者迷,旁观者清”,当我们看见人生道路上行人蹒跚也好,平整顺利也好,回望自己的脚步,会不会有所彷徨已走了那么长?
人生的道路中,我们怀揣欣赏的眼光看世界,看世间形形色色的人物形象——他们的成就背后,也许还有必不可少的奋斗过程;他们华丽的外表下,也许还有孤独寂寞的内心世界。只有从人生中理解他人的人,才能拥有自己的一番成就,总是无用的羡慕欣赏,对自己是毫无帮助和意义的。
“有些事,只能一个人做,有些关,只能一个人过,有些路啊,只能一个人走。”我们知道他们的成就,但却不知道他们“孤独”的人生。
目送一生——每个人都会随岁月的流逝而老去,也许没人回望自己的一生会完完全全满足吧?人性都是贪婪的,尤其在可贵的生命面前,他们往往叹息自己的'财富不够,权利不大,但在这时光中,我们丢失的最珍贵的是什么?难道你愿意拥有永恒的生命?人生是旅程,一个旅伴在不断变化的旅程。可以想象当你孤独的行走于人生,周围的景色变了,亲人离去,人生又有何意义?J.K罗琳在书中曾说:死亡对于勇敢的人来说是一次冒险。对于生命来说——最好的态度不是挽留,而是珍惜,挽留不住的是生命的脚步,能留下的就是回忆。好好目送自己的一生,同等于好好珍惜。
(三)
世间大大小小,起起落落的事,最终还是沉寂于生活中的点点滴滴。
凡是描写人所经历的故事,总能引起我们的共鸣,也许我们有些伤痛不曾经历,但我们可以在别人的体会中体会,这岂不是一件很幸运的事情?过早的体会让我们理解——再多的遗憾与不舍都不过是生命的过程,我们只能往前走,用现在填补过去的空白与伤口,带着爱与释怀,与生命和解!
初中生作文 篇10
同学们,你们知道世界上最珍贵的爱是什么吗?对,就是母亲――母爱!母爱如荒漠中的一滴水;母爱如饥饿中的一片面包;母爱如雨中的一把雨伞。母爱可为你打开心中的结。
该上学了!母亲背着我沉甸甸的书包,一同走在路上。可真冷啊!寒风呼啸,天上正下着绵绵细雨。我的手、脚、脸被冻的没知觉了,身体一直发抖。看了看母亲也是这样,但她没有把手躲在温暖的包里,而是过来一把抱住了我帮我挡住了风。母亲的脸忽然苍白起来,嘴上没有一丝血色,手被冻裂了,显然母亲也想然自己暖和起来。我说:“母亲,我不冷,您自己暖和暖和吧!”母亲却说:“我不冷,我的身体都发热了呢,不相信的话你就摸摸我的背吧!”我我知道背是一直都很暖和的。所以我就摸了摸母亲的手,母亲的手通红,手好像麻木了,摸着非常的刺骨。顿时我的'眼泪不由自主的流淌出来。()留下懒得是爱,是温暖。眼泪打湿了母亲的衣服。眼泪好像一条小河,一直源源不断地流着。母亲的身子被寒风一抖一抖的,看得出母亲很想放开我,为自己取取暖,也很想有人为她遮风挡雨,给她一点温暖。但母亲没有这么做,而是一次又一次的为我遮住风挡住雨。我忍不住说:“母亲,我有帽子,把沉重的书包给我吧!你自己取取暖吧!”母亲并没有说什么,而是一直也能保护我。好像是自己的使命一般。我我犹如珍珠一般,你呵护我,保护我。母亲也犹如一个巨大的玻璃球一般让我幸福、快乐而无所求。而我像是你的心脏一样,我高兴,你也高兴,我伤心,你也伤心。
母亲如雨中的一把雨伞;母亲如荒漠里的一滴水;母亲如饥饿中的一片面包……所做的一切都让全世界诶的儿女泪流满面。
我爱您――――母亲!
【初中生作文】相关文章:
初中生的作文(精选)11-13
(精选)初中生作文07-15
(精选)初中生作文06-16
初中生作文(经典)10-29
初中生的作文(经典)08-19
初中生的作文(精选)09-25
【经典】初中生的作文06-01
初中生作文11-04
初中生作文[精选]03-23
(经典)初中生作文09-26