初中的作文精华5篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的初中的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
听，海哭的声音叹惜着谁又被伤了心，却还不清醒，一定不是我，至少我很冷静，可是泪水，就连泪水也都不相信。听，海哭的声音，这片海未免也太多情，悲泣到天明。
沉浸在悲痛中，徘徊与失落间，为何幸运女神就不曾在这歇息？为何总是无情地拒人于门外？窗外冰天雪地，北风呼啸，连哭泣的泪水都无法零落！
就是在这种恶劣的环境中，卖火柴的小女孩带着幸福的微笑匆匆离去，怀着未圆梦想的遗憾，带着黑暗社会欺压的苦楚，扑进了慈祥奶奶的怀抱！梦中，最后的晚餐，绚丽的圣诞树还会隐隐晃动，只是，马车夫凶暴的吼叫和男孩狰狞的奸笑再也不能唤醒沉睡的小女孩！
在这个最神圣的日子里，小女孩本应欢度美好节日，津津有味地品尝火鸡，享受天伦之乐，鲜艳的烛光映衬着幸福的笑容。然而，这个被世界抛弃的女孩只能渴慕地看着上帝对他人的恩赐。这些曾在她脑海里浮现出的种种华丽景象只是一种遥远的奢望！直到生命的最后一刻，小女孩用全部火柴点燃了希望，只是还不能唤起上帝的恻隐之心！
陶醉在幻想，带着对天堂的憧憬和世界的留念与愤怒，小女孩在弥漫之际看到世界的角落划过了一颗流星。
童话大师安徒生的作品之所以能流传千古，相信带给我们的不仅仅是童话的纯真与唯美，那锋利而强劲的笔尖更是准确无误地刺中了资产主义的核心！揭露了黑暗社会的腐败与无情，唤起了许许多多旁观者的共鸣，唱出了受害者的.心愿与苦楚！深思·回忆·感悟。
悲惨的童话催人泪下，在飞翔的世界里，宽容的大海也用他那洪泉之音走向了当年的绝唱！那海浪敲击石礁之音，海水拍打细沙之声，漂泊的海水不也正为小女孩而流？
听，海哭的声音。
圣诞节的钟声已敲响，愿在天堂的小女孩带着微笑翩然起舞！
——后记
初中的作文 篇2
前几天上课时，老师揪出了一位同学，严厉地批评了他，并罚他站在教室后面。
那位同学很不服气，很不礼貌地用方言朝老师大声说：“又不是我弄的，是她自己……”老师听了，非常生气，这位同学竟与老师顶嘴儿，于是吼道：“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!
你还要顶啊!
啊?”“本来就不是我弄的呗!
“你还要顶啰!
他们师生俩吵了很久，我都没弄懂是怎么回事儿，我想悄悄地问问同学，可是看着老师那严厉的眼神，我的话又咽回了肚子去。
终于，“受害人”站了起来，对老师说：“老师，其实只是我凳子的一个脚儿断了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说：“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气，心想：老师专门针对我，专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你说的'总是对的，这回你该满意了吧!
”老师答：“我又不是专门针对你。”说着，他指着他的手心说：“同学们，这儿是不是肉，割一刀是否疼?”同学们齐声回答：“当然疼。”然后，老师又指着手背问：“这儿有没有肉，割一刀是否疼?”“疼!
”老师又问：“我刚才这些话说明了什么?”我举了手，回答道：“这意思是所有同学，老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。
放学了，老师叫那位同学回到自己的座位，那位同学还在生气，偏不听老师指挥，最后可能是他害怕了，才被迫回位。
放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。
我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢?
初中的作文 篇3
新的学校，新的班级，新的老师，新的同学……一切都是新的，刚迈入初中校园的我们，仍未脱童年的幼稚，用好奇的眼光打量着这个新环境，怀揣着对未来的梦想，品味着初中生活。
然而，不久，我们的好奇心就被这无尽的劳累掩埋了，每天上学时，太阳公公还没升起。白天漫游在这无边无际的.课堂上，等啊，等啊，盼望着下课的音乐声响起，但老师们却总不了解我们的心思，拖课便成了家常便饭。每一次都是在我们的抱怨声中，老师才不情愿的离开了三尺讲台。问其理由，回答竟是：谁让你们讲话了？晕，难道老师也有“逆反心理”？只和学生对着干？
偶尔，上节小科课，我们能幸福半天。上课讲讲话是在正常不过了。谁能保证每节课都认真听讲，这讲的正热火朝天，班主任往门边一站，整个教室一片寂静。一个天然消音器，其实就是这样形成的!
小科课有下课，太好了!没想到，班主任却给我们一个晴天霹雳“下课别老讲话，抓紧时间，一节课下课挤2分钟，十节课就挤了20分钟，回家作业就写得早一些……”
有没有搞错？上课不讲话，下课也不讲话，您想闷死我们呀？还有作业一大堆，看着就头疼，有时晚上苦战到半夜也没写完，第二天早上带着两个黑眼圈来学校狂“补”，我们被老师逼得要不照别人抄，要不自己再买一本(老师把答案收上去了)，宁肯多花十元，也不愿累自己的脑细胞。
终于放学了，太阳公公也落山了，我们每天都是这样披星戴月，打上初中起，我从未见过太阳，当然，记忆里，天空都是黑黑的……
初中的作文 篇4
那时的你，如此可爱，令人无法忘怀。
你是否还记得那属于我们的教室，残留着的余香，令人窒息。
每天紧跟着你，看着你的一颦一笑，心里怅然。
陪伴其实成为了我的习惯，戒不掉了。
夕阳西下，金黄的彩霞照在你的身上，背影的忧郁，充满着忧伤。
每天看着你，期待着哪天我们的偶然相遇。
最终，日复一日年复一年，我们终究是陌生人。
期待已成落魄，黯然销魂。
上天终究是眷顾我的，我终于能和你说上那一句埋藏心底的话。
我喜欢你。
你让我不必放弃，我欣慰的笑了。
我也开始怀疑我对你的喜欢还在不在。
答案是在。
只是转化成了一种关心，了解。
我最终决定，当你一辈子的朋友。
因为我明白恋人是一时的，朋友是一辈子的。
我愿意当你一辈子的`朋友，永远永远。
只奢望能和你见面，和你一起走路，和你一起欢笑，和你一起聊天，和你一起吃饭，帮你排忧解难，安慰你。
这一点小小的要求，能给我吗。
你要记住我，这个一辈子的朋友。
当你难过时要想起我，因为我会一直在你身旁，陪着你，直到天荒地老。
我喜欢你，不是一时兴起。
请记住我，一个爱你的人。
初中的作文 篇5
不要让爱你的人失望，不要让等待你的人等待更久，不要让嘲笑你的人继续嘲笑……
在今天上午，我们学校举办了不要让爱你的人失望的演讲会，我们大家都是以期待的目光，想看看今天来的这位大师会让我们的心灵有多大的感触呢？还是一个浪得虚名的人呢？
演讲开始了，我们看着这位彭成老师在大家的欢迎下走上讲台，在他幽默的语言下，我们大家不禁笑了起来，使会场的气氛更加活跃了，这时候，彭成老师言归正传，开始说入主题。这时候，一位小妹妹走了上去，给了彭成老师一束美丽的鲜花，彭成老师为了尽快说如正题，让小妹妹给她的'妈妈一个大大的拥抱。
彭成老师的演讲可谓是一针见血，让我们大家一起低着头，闭上眼睛思考着曾经的各种风风雨雨日日夜夜，让我们大家回想一下父母给予的爱。并且，他讲述了自己小时候的故事：
小时候，彭成老师的父亲，因为没有粮食吃，就去偷粮食，结果被生产队给抓住了。好几个人一起打，结果被打的鼻青脸肿。那时候，彭成老师在家里看得最多的事，就是妈妈很早就回家，一回家就卧在床上哭，那时候彭成老师不知道妈妈回家后为什么要哭，现在他知道了。那时候，他最喜欢的就是在村前等着爸爸归来，因为他爸爸无论身上有几元钱，够不够饭前都不管，回家时就要给他买一些他最喜欢的小人书。
当大家抬起头来时，很多人都泪流满面，彭成老师在这时让大家把自己心里的激情全部的释放了出来！让我们在无数次教导下都不曾悔改的心软化了。
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