初中的作文(精华4篇)
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的初中的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
初中的作文 篇1
多少次，多少次醉里挑灯看剑；多少次铁马冰河入梦；多少次感叹持节云中之苦；多少次体会废肉横生之痛？而如今天不负你，东南狼烟又起，英雄终有用武之地！鬓虽微霜，但又何妨？自古男儿老当益壮，当提携玉龙，策马疆场。
这是场备受瞩目的战争：御手点卯，集七省之精壮；朱笔横批，倾举国之骁骑；妙计连珠，尽朝野之心力；披坚执锐，穷坚船与利炮。此战必胜，定令他英夷片帆不归！
这又是场毫无悬念的战争：想大清二百年升平，顺治皇天威以臣西藏，康熙帝亲征以败沙俄，葛尔丹骄纵，终饮恨西北。沙俄狂妄，终不敢南牧。雍正皇平叛，二十万叛军霎时灰飞烟灭！普天之下，皆侧目而视！念如今区区万计英夷，不过盘中鱼肉耳。
号炮三声，的卢如飞，神威鼓起，弓如霹雳，你不禁想起那段佳句：“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭……
长烟一空，却是死一般的寂静。
打破这寂静的，是英夷巨炮震耳的咆哮！
虎门炮台上，裂甲伏尸，戟断枪折，炮哑人空。
你蹒跚移步，嘴角颤抖着，阴霾的双眼充斥着疑惑。
是梦，没错，一定是梦！天朝不可能战败！这不过是一场久经压抑而成的荒唐无比的梦！
你张弓，近乎疯狂的射击，回答的`，是爆豆般的枪声！
你醒了，枪声彻底唤醒了你，随之幻灭的，是华夏延续了五千年的自欺欺人的春秋大梦！
你平静的起身，燃炮，倾泻你的仇恨与哀怨，直至几十条洋枪对准你的双眸。
曾记否，南宋右丞文天祥绝命赋曰：“孔曰成仁，孟曰取义。”今当杀身以成仁，捐躯以结义，不枉此生！你拔刀而立，清风扬起你的龙旗……
你倒下了，虎门的炮台坍塌了；你倒下了，广州的城门敞开了；你倒下了，琦善的头低下了；你倒下了，天朝的幻梦破灭了；你倒下了，大清的江山动摇了！
然而百年后的今天，再来到虎门的滩涂上：这里阳光明媚，碧浪涟漪，岸边还有孩子在66无虑的嬉戏。只有那折断的烟枪，陈旧的古炮，还在讲述着当年的故事，冥冥中映射着你的魂灵。
初中的作文 篇2
一日，于街边闻一老者说书，言道：“天下之势，合久必分，分久必合……想当初，麻将盒中原本混沌。后来，般子开天辟地。万物滋生，太平盛世，盒内可谓欣欣向荣。”
我觉老者讲得颇为新奇，于是乎便驻足听书。
“可是，盛世过后，群雄争起，五国鼎立——万子、筒子、梭子、风向和花色，他们各据一方，逐鹿于这一盒之地。互相间，你来我往，明争暗斗。但谁又料到，那花色暗中使诈，出老千来了个八花清一色。这一下把万子、筒子、梭子杀得是晕头转向、元气大伤。其中惟有风向凭借其过去毕生功力挡了下来，但国库已是耗之殆尽，再也无力与花色对抗。
“这样一来，花色可谓是称霸于麻将盒中。为了进一步巩固这地位，花色便这儿鼓吹独立、那儿支持分裂。没过多久，这麻将盒中弄得是乱七八糟，一时间竟冒出了144个国家。什么一万、二梭、三筒、红中、南风、白板……不胜枚举。不过，那风向还值得提一下。虽说也被搞得四分五裂，但依旧保持着涣涣大国的气节，搞了个什么风向主义同盟帮，联合了起来。毕竟，要与超级大国—花色在外交、军事、经济上抗衡，也惟有团结，才会有力量。您别说，同盟帮还真有些大国的实力，时常搞一些碰碰胡、全风向。听说，最近同盟帮又接纳了不少新会员，大搞了一把十三不靠，由此各成员国的实力也日渐强盛起来。慢慢地也敢在盒中大舞台上叫叫板，坐坐住了。
“列位听官，有道是人怕出名猪怕壮。那花色岂能容得同盟帮日益强大与自己平起平坐呢?于是那花色先找了些帮手组建个全盒联合国，充当起了宪兵。接着，便寻个似是而非的理由整了同盟帮中南风一个多月，还美其名日抢杠胡。
“再后，双方展开了一场抢会员大战。史称一梭之争。这一梭本是同盟帮中元老级会员国，本身由于国家小，资源少，也未捞到多少好处。倒是花色这一边许诺他若是弃暗投明，就在军事、经济等各方面给予大量援助。这人为财死，鸟为食亡。如今大利当前，怎有不允之理?那一梭自然见利忘义，投靠了花色。可是，同盟帮怎么会允许他说来就来，说走就走?这下可好，一梭如同扳手劲的`比赛用桌，被双方的重压弄得有些上气不接下气，不知所措。一会儿与花色签定防御协定；一会儿又遭到风向的强烈遗责与不满；稍想表白一下立场，便遭到四面八方的檄文……似乎已经完全没了应有的尊严和自信。毫无国际地位的一梭据说连样子都被改掉了。本是简练的一根竖棒，而现在竟是一只落水的绿凤凰。
“不过，这一梭岂肯始终任人宰割?
“嘿、嘿、嘿。若知后事如何，请听我明日再续。”那老者收拾了摊子，转身便消失在街的尽头。
听客也渐散去，似乎都意犹未尽。没想到这麻将盒里竟有如此多的故事。真是方寸之盒天地宽。但终究是盒中之事，不在盒外啊!
初中的作文 篇3
时间流逝的飞快，它也不给任何人一点喘息的机会。在外国语恍惚了两年了，说长不长，说短不短。我的记忆里，有许多让我心痛、心累的事，但在这三年里，我未曾这样痛过，累过。
这两年来，对于我来说是一种煎熬吧。还记得刚进初一，我被选为149班的班长，一直公平公正，以身作则，带领着同学们一起奋斗，同学们也都挺我。然后好景不长，我与某些同学玩在了一起。渐渐地，我开始学坏了：顶撞老师，与同学吵架，甚至是违反校规。我一蹶不振，以致现在如此的颓废，迷茫，不知所措。朋友、老师离我越来越远，只剩下我，在无边的黑暗中走着，没有目的，没有方向。
我累！我痛！但，我不能说，我不敢，我害怕别人的嘲笑，我害怕别人的嘲讽，所有不开心的事情我都憋在自己心里，觉得仅凭自己就能将之忘却。然而，这是我妄想的，不可能实现的。我独自一人坐在角落，看着别人嬉戏打闹，我无不羡慕却又无能为力。就这样，我变得不会说话，不会做人，因此越来越多的人来欺负我，冤枉我。我不停地受着委屈，被人踩在脚下。我并不是不想澄清自己，而是真的无法澄清，以我的单薄之力怎么可能赢得了众人的欺压呢？我无时无刻不在反抗，到现在我真的累了，我几乎已无力反抗，任何人的错都可以栽在我身上。我被看扁了，都觉得我好欺负，好欺骗。我躲在角落哭泣。为什么是我？我一直在用自己躯体的疲惫换得班上的一些荣誉，同学们的开心，为什么没人懂我？现在我的躯体累了，心也累了，我的付出换回的'东西竟是无穷的侮辱与看扁。我真的已经没有多余的力气去帮助、关系他人与149班。我不甘心，为什么坏事全找我，而好事又避我远去？我是真的累了，难道就不能给我点时间喘口气吗？我渴望休息，我需要来自朋友的一点安慰，来自老师的一点鼓励，难道这么一点小小的请求都不给吗？我的确做了很多错事，但我也得到了惩罚，为何还要这样百般折磨我？连一个能给予我一些安慰的人都没有吗？我真的很累了，我已经接近崩溃瓦解了。
初中的作文 篇4
一个雨后的傍晚，我在花园里散步。忽然，一阵尖细的叫声引起了我的注意。我寻着声音过去，发现在下水沟里有一只小猫在挣扎。我刚想将小猫救出来，就被一“唔——唔——”的声音吓了一跳，原来在花丛里有一只老猫，这声音就是老猫发出的。我想：它会不会是小猫的妈妈，看来它是害怕我伤害它的孩子，才对我发出了警告。想到这里，我就走开了。
我心里惦记着小猫，当我第二次来到这里时，看见小猫还在水沟里到处乱爬，而且身上沾满了泥水。我走过去想将小猫救出来，突然，猫妈妈像人一样吐了我一口唾沫，我不敢向前，赶快逃走了。我想，猫妈妈这么狠心，自己不管小猫，也不让别人帮。我放心不下，第三次来到它们跟前。还没等靠近，猫妈妈已经坐直了身子，准备随时袭击。我有些害怕了：还是走吧，别惹出什么麻烦来，被它抓一下可不好。
回到家里，我问妈妈：“猫妈妈为什么这么狠心，看见小猫在水沟里不去救，也不让我去救？”妈妈笑着说：“孩子，猫妈妈不是不救自己的孩子，而是在锻炼自己孩子的生存能力。”我恍然大悟。
眼前看似冷酷的猫妈妈，其实是最爱孩子的。在我们的生活中，我也曾经遇到过类似的事。
记得我上小学二年级时，第一次穿系鞋带的鞋。妈妈先教我系法，让我仔细看着，并问我会了吗，我漫不经心地说；“这还不简单。”第二天早上上学，穿鞋时，我又让妈妈给我系鞋带，妈妈说：“昨天教你时，你不是学会了吗，现在该自己学着系了。”但我的手总是不听使唤，总也想不起怎么系了。我将求助的目光投向妈妈，而妈妈只是看着我笑笑，走开了。我看看表，已经快到上课的时间了，便简单地将鞋带胡乱系上，上学去了。一路上，我老撅着嘴，恨妈妈太没人情了。
现在看到猫妈妈的.行为，我便有些理解了。妈妈并不是狠心，而是在锻炼我的生活能力。我们总不能跟随妈妈，必须学会自己独立生活，从小事做起，锻炼自己。
溺爱并不是真正的爱，让孩子自己面对生活中的困难，这才是对孩子真正的爱，这才是最伟大的爱。
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