初中生的作文

时间:2023-11-10 10:03:43 初中作文 我要投稿

初中生的作文合集【5篇】

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的初中生的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中生的作文合集【5篇】

初中生的作文 篇1

  今晚几个好友家庭聚会,一席人围坐在别具匠心的灶台妆点成的餐桌边,眼睛不时瞟向中间正冒香气的大铁锅,此情此景让我想起了儿时那会,老屋后厨魂牵梦萦的土灶台。

  老屋的土灶台,模样不算俊俏,但足够结实和庞大。青砖水泥垒砌的锅台,有一米多高。灶台里外分别有一个硕大的铁锅,我们习惯称之为里边锅、外边锅。铁锅下面是生火的灶膛,里外各设一个,其中外面的灶膛又分上下两层,中间隔着几根结实的细铁棒。在灶膛中央的上方竖起一个直直穿过屋顶的烟囱,袅袅的青烟由此不断升起。灶台边上,铁锅中间的靠外侧还装有一个小的烧水铁锅。靠里边锅的上方,常年贴着一张灶王爷画像,边上摆放着一根蜡烛。

  小时候,每一天最早来到土灶台的便是母亲。清晨,公鸡刚打鸣,天还没亮,她总是早早起床,来到冰冷的灶台。此刻家人还在床上酣睡,她独自围着土灶台,不停的忙着生火、洗灶、烧水、做饭,一步步有条不紊的操持,竟然没有人察觉出来。当土灶台灶膛亮堂,锅里开水沸腾,外边大铁锅飘着红薯稀饭的香气时,母亲总会来到床前,把我轻声唤醒。

  一年四季,春夏秋冬。土灶台犹如全家后勤保障的重阵地,母亲便是这块阵地的主人,她与灶台形影不离、相伴相守。土灶台似乎挺通人性,生火做饭的事也非人人可上手。记得我放学回家,蹲坐在灶台前的板凳上,一边等着享用铁锅的美食,一边尝试往灶膛烧火。然而,原本挺旺的'柴火却被我折腾的奄奄一息,母亲发觉铁锅冒出的烟气明显少了,便知道灶膛的状况。她总会招呼我靠边站着,千万别把灶膛的火种弄灭了。一般情况下,利用枯树叶或者松针,即可引燃灶膛的柴火。可在梅雨的季节,沾满湿气的柴火很难烧着,弄不好就会飘起阵阵的浓烟,呛得满屋人咳个不停。

  在母亲面前,土灶台总是格外乖巧。为了不再忙中添乱,我只好待在一旁,静静的看着母亲围着土灶台打转。她倚着灶台,手握七斤重的锅铲,在外边大铁锅里不停的翻炒。炒上一会,又匆匆来到灶膛前,看看柴火燃烧的样子,偶尔添上几段柴火,或用铁铲清理一下炉灰。土灶台烧什么美食,灶膛该有怎样的火势,母亲拿捏的相当精准,铁锅里从来不会出现干锅或者火烧眉毛的险情。

  土灶台的里边锅平常很少生火,往往在过年或办酒宴时才用得上。那时候,经常会放进鸡鸭肉等大砂钵隔水蒸煮。即使隔了老远的距离,也能闻到满屋的香气。

  围着土灶台打转,母亲湿透一身衣裳,也练就一手绝活。有许多母亲烧的好菜,我至今念念不忘。水煮鱼、豆豉蒸肉、腊肉炖泥鳅,还有家常豆腐、清炒藕丝、辣椒炒茄子,都是我一直以来的至爱。

  这些年,我总会想起母亲在土灶台忙碌,一边翻动铁铲,一边用手背擦拭额头汗水的模样。

初中生的作文 篇2

  花本身就很美丽,而它的颜色、身影更让它成为一幅五彩缤纷的画卷。

  花开了,因为在这个世界增添了许多色彩,花谢了,因为寒冷的冬天平了。

  赞美花的诗篇何其多,自古以来,不知有多少对它迷恋与赞叹的诗词。大家若未曾亲身体验过它的美,怎能把花说得女足此之美?没有发现它的真,又为何写得如此之微?而人们如果不喜欢花,这些诗句怎能传承许久,我坚信,人们是喜欢花的。

  我也喜欢花,那感觉就好像许许多多的花朵一起拥抱我,让我沉浸在花的海洋。

  好久没和花接触了吧?

  应该是的。许多人喜欢摘花又带回家,这就是亲近花了吗?不是,这时花只是他们的装饰品和摆设品而已。

  花,其实可以给你带来更多,同时,它也值得你去爱它的`更多。它包容了给多你在夜里看不到、闻不见、摸不着的东西,如果你还在梦乡里也就罢了。如果你还是醒的,还看着它的来去,又是何故?

  说天,你会近天;道海,你会近海。为什么说花,你就偏不近花呢?只要伸出水去摸一摸草坪,花仙子就会来到你身边,这个无人了解的所在,它会陪你欢笑,陪你忧愁。

  今天,就请你打开窗户,去感受花的美丽吧!

  花也蕴藏无限宝藏,让我们到花的海洋里去尽情寻找那些属于我们的宝藏吧!

初中生的作文 篇3

尊敬的张老师:

  您好!

  在我心里您是我上学以来最好的一位老师。您高高的个子,金色卷曲的长发,自然地披在肩上,漂亮极了。您的眉毛时而紧紧地皱起,在眉宇间形成一个问号;时而愉快的舒展开来,像个感叹号。您那双眼睛,如秋水,如寒星,如宝珠,如白水银里养着两丸黑宝石。

  您是位关心人的好老师。有一次我们正在全神贯注的听您讲课,忽然我的肚子疼了起来,我怕打扰您上课就没敢告诉您,可却被细心地您发现了,您径直来到我身旁关切的问我怎么了,我告诉您自己肚子特别疼。由于还在上课您不方便离开,就立刻掏出电话打电话通知我的家人来接我去看病,直到看到妈妈来接我您才稍稍放下心来。

  您不仅关心人,还是位无私奉献的好老师。隆冬,天气寒冷,您的手冻得红通通的,仍然坚持给我们批改作业。盛夏,烈日炎炎,知了都在树上叫着:“热啊,热啊……”可您仍然早早来到教室,顾不上擦一下脸上的`汗水,就投入到新的工作中了。

  啊,亲爱的老师!您就像我的妈妈一样,那么慈祥,那么亲切,在我上小学这些年给了我无尽的关怀和爱,我会永远记住您的,我的好老师。

  祝:

  身体健康!

初中生的作文 篇4

  时间飞逝,童年的千纸鹤早巳散落在了风中,而成长VCD却刻录下了我成长中的点点滴滴,有挫折和烦恼,也有快乐和幸福。

  成长中有挫折。作为数学老师亲自任命的科代表,我的数学成绩却未能异军突起,这次期末考试我又落到了前十名之外。如果只是偶尔失误,那倒也罢,可是我却在同一个地方跌倒了很多次。唉,这可怎么办?我身后有很多同学正虎视眈眈地盯着数学科代表的宝座呢,而且论成绩,他们都比我出色,再这样下去,我这顶“乌纱帽”可就保不住喽!这些天,我一直垂头丧气,直到数学老师把我叫到办公室,她对我说:“我.选的数学科代表会有错吗?你认为自己当不了科代表是因为你没发现自己的潜力,我认为你在数学方面的潜能很快就会爆发出来,你要相

  信自己。从哪里跌倒,就从哪里站起来,不要怕前方的路有多难走,只要勇往直前就一定能成功!”有了老师的鼓励,我决心刻苦学习,一定要打赢这场科代表“守擂战”。

  成长中有快乐。“太好啦!”拿到试卷的那一刻,我情不自禁地欢呼起来,内心的喜悦溢于言表。这次数学测验我考了99分,位居全班第一。看来老师估计得没错,我果真有数学方面的潜能。回想起那段日子,每天晚上,我都埋在数学题里奋战,连最喜爱的电视剧也被我“拒之门外”了,哪怕弟弟在客厅里看得哈哈大笑,我也毫不动摇。课间,我是办公室的“常客”,一下课我就拿着作业本去请教老师,就连最细小的问题也不放过。如今,我的努力终于有了回报,虽然只是一个小小的进步,但我相信,只要坚持,就一定能获得成功!

  成长中有烦恼。我的个子比同龄人要矮一些,邻居阿姨还把我当成了小学生。做值日擦黑板的时候,我总要又蹦又跳才能够得着写在最上面的字。有同学笑话我不长个,我常常这样反驳:“你们懂什么?浓缩就是精华。”话虽这么说,其实我却非常想长高。妈妈说多吃蔬菜、水果和牛肉,补充钙质就能长高,可是挑食的我就是吃不下这些。弟弟告诉我,多运动,经常打篮球,多往上跳,这样可以长高。可夏天的太阳那么大,我可坚持不了,看来我只能继续“浓缩”了。

  成长中有幸福。早晨我还没起床,弟弟就拿着篮球到我的房间来了:“快起床,不是想长高吗?走!跟我打篮球去。”我极不情愿地摆摆手:“再睡2分钟。”弟弟不耐烦了:“你还想不想长高了?”说着,他一把掀开了我的被子,我只好揉着眼睛,跟着弟弟晨练去了。等我们大汗淋漓地回到家时,妈妈早就准备好了热乎乎的包子和豆浆。(中考作文 )我喝了一口豆浆:“咦?今天的豆浆味道和平时的`不一样呢!”弟弟朝我挤挤眼睛:“这可是咱妈特地给你磨的陕长牌豆浆’,听说豆浆的营养比牛奶好,更能帮助长高。为了让你喝上新鲜豆浆,老妈5点就起床了。”听到这里,我实在忍不住了,赶紧喝了一大口,把要夺眶而出的眼泪和豆浆一起咽了下去。我知道为什么今天的豆浆味道不一样了,因为里面多了幸福的味道。

  成长VCD中记录了成长的酸、甜、苦、辣,欢迎大家前来购买,每盒20元,抢购热线:1234567,前30名5折优惠哦

初中生的作文 篇5

  如果孩子是一只风筝,老师就是托起风筝的春风,就是牵引孩子飞翔的风筝线,她让孩子迎风展翅,朝着人生正确的航线快乐翱翔,不断向前、向前。

  如果孩子是一棵小苗,老师就像园丁,通过辛勤的呵护,使小苗茁壮成长,并把知识一点一滴地灌输给孩子,开发他的智力,培养他的学习兴趣,默默奉献,不求回报。

  ……

  我们每个人都有老师,呀呀学话时,父母是孩子的老师;参加工作时,教自己业务技能和工作经验的前辈是老师。但在孩子的心目中,幼儿园的阿姨老师,则是孩子奔向人生正确坐标的第一启迪人。培养他好的学习生活和卫生习惯,教他知识、教他做人、教他快乐做游戏的才是他心目中最好的老师。

  在机关幼儿园的学习生活是显昭童年最快乐了时光,这里有他心目中的好老师,凌老师,徐老师和薛老师。他经常说:“我喜欢凌老师、徐老师、薛老师,我最喜欢的就是凌老师、徐老师、薛老师。”

  “温暖的太阳照大地,蔚蓝的天空白云飘,翱翔的小鸟自由飞,绿草地上我奔跑……”这是显昭画的一副画,反映了郭显昭内心世界的美好愿景,从画面组合、色调搭配、形状构思等,构成了一副童真味极强的美妙画卷。每当别人夸赞显昭画画的好时,他总会说,这是凌老师教我的。在他的内心中,世界是丰富多彩的、美好和谐的,林老师就是他绘制这个多彩世界的彩笔,就是他心目中创作和谐画卷的“天使”。

  “走、走、走、走、走,我们小手拉小手,走、走、走、走、走,一起去加油……”这是郭显昭平常最爱唱的一首歌。正是由于徐老师的教育和引导,让显昭爱上了音乐,爱上了唱歌,欢快的歌声流淌着天真烂漫的.童稚;小朋友玩耍时展示一下特长,这些跳动的音符和优美的旋律,锻炼了显昭敢于展示自我的能力,并成为最难忘的生活片段。

  薛老师整天忙忙碌碌,为小朋友们叠被子、刷杯子,照顾饮食起居,更重要的是培养了小朋友良好的卫生习惯,让孩子知道“饭前饭后要洗手”,“多喝水有益健康”等等。每当需要帮助时,薛老师总是有求必应,为小朋友们创造了一个干净舒适的学习生活环境。

  我心目中的好老师有爱心,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像园丁一样精心呵护孩子们,让孩子们健康快乐成长;我心目中的好老师有责任心,科学施教,启发孩子的智力,培养孩子的学习兴趣,让孩子们在知识的海洋中翱翔。

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