[经典]初中生作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的初中生作文6篇,欢迎阅读与收藏。
初中生作文 篇1
宛如缕缕青烟,初中生活。炊烟袅袅;宛如朵朵鲜花,娇艳动人;宛如滴滴细雨,连绵不断。这就是所拥有的夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合,躲也不是闪也不是令我无从支配。
小学生活的确逊色很多,与初中相比。没有反复的督促,严历的管教。初中生活,紧张而又有序,充裕的时间,却会带给你无限的`挑战,让你自己发崛其中的奥妙,自己体会其中的意义。投降,堕落,前途将一片漆黑;反之,拼搏,进取,明亮的曙光将永远照射着你
肩上没有任何负担,小学时的阳光、开朗、无忧无虑。心中只有一个信念:自己认为正确的值得的按着意思做就好,从不顾忌它后果,即使错误连篇,也无动于衷。可是现在变了虽然还不够彻底。不在以前的乐天派”连笑声,也带有一点儿虚假,学习成绩,更是一落千丈。对于一筹莫展的还有什么更好的解决方法吗?渐渐地,意识到这样沉沦的后果,于是竭尽摆脱它纠缠,一点点逼近光明,一步步离开黑暗,学会与优等生相比,做为目标,一个个追赶。一次不行,还有第二次,第二次不行,还有第三次…一次次鼓励自己,将黄昏时的一声声叹息转化为动力,再难,不怕!
有时在困难面前,说实话。确低过头,凡是看到打“x号的题目,还没审题,就知道自己不行,乍一看,才了解题目并不难,从而构成了不自信。
现实生活,胆怯。总不能以现实的角度承受;望而却步,总不能坦率地言表自己的看法。久而久之,这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏,但依旧无法令我顺其自然。
多雨、晴朗、转阴,初中生活。谁有无法预料以后将会演变成什么,或许会布满荆棘一路坎坷,也可能一帆风顺,光芒万丈,但是相信,守得云开见明月,风雨后的彩虹一定是最美丽的。
初中生作文 篇2
生命是什么?它不是一场雨,雨下在地上蒸发成水汽还会再落下。它不是一棵小草,小草冬天枯了春天还会再荣。生命是缓缓爬上额头的河流,当我们懂得珍惜时,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遗憾。
生活中不可能处处有鲜花,时时有掌声。也许我们勤于耕耘,愧对收成;也许,探索的风景总山重水复而老不见柳暗花明;也许,我们年轻的信念会被千年淀积的尘雾缠绕,而不能展翅翱翔。但需要坚信的是:生命的大海波澜起伏才恢宏壮阔,人生之路因为坎坷不平才多姿多彩。每个人应该尊重自己的生命,时刻不忘对生活的责任。正如一位哲人所言:日子如手中的扑克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意义不在于马到成功,而在于不断求索,正如屈子所言:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。用此信念去拥抱生活,热爱生命,生活才更充实,生命才更有价值。
如果把我们的生命放在人生的某一小站,进口和出口,就是整个人生的象征。有什么样的进口,就会有怎样的出口。然而我们不应把过多的精力耗在设计怎样的进口和出口上,关键是要懂得进的过程中要及时去选择、去行动、去执着地合理使用生命的季节,而对生命的.出口,平静、从容对待。那么,无论在怎样的生命季节,留给小站的一定是美丽迷人的风光。
这样,面对每个夜晚的造访,我们都会有一份坦然的对视,不论对与错,浪漫与深沉,花好与月残,只要我们自然真诚地表现生命,度过生命中完整的四季,就会拥有一份坦然,一份灿烂。
写到这里,不禁问一句:你热爱生命吗?
初中生作文 篇3
世界上最美好的感情是什么?你一定会大声回答我 :"是亲情。可你知道什么仅次于亲情吗?那我也会毫不犹豫地告诉你:“是友情!是友谊!”
友情是坚不可摧的。也许你会认为亲情是天长地久的,可是它有时会因为太多的猜疑和过于的攀比而变得“摇摇晃晃”,可友谊不会。当你们认定要做知心好友时,那你们之间的情感已经超过了某些所谓的“海誓山盟”。
友情是最纯洁的感情。当你伤心时出现在你身旁的是谁?是朋友。当你考试成绩不好时,谁会出现在你身旁安慰你?是朋友。在更多的时候,出现你身旁的不是家人,而是朋友。你可能会问:“有些人在你身旁会不会另有所图呢?”我想:不,不会的。如果那个人是你无话不谈的好友的话,那么他心中只有一个要求,那就是希望你也要真心对待他,把他当作真正的.朋友,这样就够了。
友谊是人于人之间沟通的桥梁。如果你们素未谋面,也没有交谈过的话,那你们就不会认识,也不会成为朋友。如果你们一见如故,成为好友的话,那你们彼此就会在社会上、在学校里多一份别人的关爱和帮助,就如一句俗语:“在家靠父母,出门靠朋友。所以,只有你与别人之间建立起友谊,才能更多地沟通和互助。
如果梦想可以飞翔,朋友就是我左半边翅膀。让我们一起喊出那句在你心头埋藏已久的话语:“友谊万岁!”
初中生作文 篇4
1. 作为随感,你的文章文思敏捷,意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉,在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
2. 你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。
3. 这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到滴水看世界的`效果。
4. 自然界有许多小精灵,只要你仔细观察它,它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂,赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁,佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹,喜欢它的倔强。看,这些小精灵可真给了我们不少启迪,真像你说的一样,螃蟹横走可爱,人要横走就烦人了。这是你发现的道理,大人也得佩服。
5. 字是人的脸,这次作文书写有明显进步,你的脸上也光彩多了。不过,你一向讨厌的错别字老跟着你,给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方:不会写的字问字典,写完作文后,请教老师或同学,你愿意试一试吗?
6. 第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。
7. 文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃
8. 语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长
9. 这般丰富的内容,简直和作家写出来的差不多呀你的习作有血有肉,读起来真是一大享受你的作文内容具体,我读的十分过瘾
10. 内容紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。
11. 脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
12. 详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
13. 叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
14. 以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
15. 周智莹小朋友真幸运,她能有个‘月亮娃娃’。她太喜爱这个娃娃了,所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的:蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易,要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点:她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子,还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态,最后还写出了自己的联想,字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。
初中生作文 篇5
何为感恩,何为孝?它们是多么神圣而伟大的字眼!她纯洁朴实,包含着一个个圣洁的灵魂。从古到今,百善孝为先一直流传于世,而孝也就是懂得感恩。我不了解它,甚至未曾注意过它。但是那次,我才真正读懂了它……我一向喜欢自己的事情自己做主,那种独立的感觉使我沉醉。但父亲母亲总喜欢约束我,使我十分厌倦。他们的大嗓门更是让我崩溃的“武器”。
早晨,当我还在梦境中游荡时,一声声惊天动地的呐喊声把我惊醒,这是母亲在唤我起床;我懒洋洋的爬起,趴在电脑边,这时,母亲的嗓门又亮了起来,让我快去上补习班。我无精打采的站起,揉了揉朦胧的双眼向补习班奔去。中午回到家,我早已疲惫不堪,准备放松一下,但事实与想象总是差距很远:父亲催我去写家庭作业。我坐在自己的房间里,呆呆地望着窗外,心想:要是我是一个孤儿该多好啊!
可以脱离父亲母亲的约束,像鸟儿一样自由的`飞翔在蓝天之上。我意外发现的另一件事,使我真正的理解了父母……那天,像往常一样,我边写作业边玩,而母亲则在一旁忙碌着。我想放松一下自己———玩一小时电脑,但美梦最终破灭。母亲让我去制定一份星期天的规划。我气急败坏地冲着母亲大吼:“你为什么不去制定啊?只见母亲默不作声,便让我去玩了。
不一会儿,我发现电脑旁边放着一份制定表,我猛一看,惊呆了,上面是这样写的:早晨6点起床,给女儿整理书包,然后做早饭7点去上班中午回家后做午饭下午14点上班晚上辅导女儿作业,整理屋子8点洗衣服22点睡觉,记住给女儿买衣物下面是父亲的计划表:早晨护送女儿上学;然后上班……看着这一条一框,我的眼睛湿润了,父亲母亲是如此的辛苦,而我却全然不知,整天和他们赌气,想想真是不该。现在我们所有的一切都是父母给的,我们应该懂得回报,感恩父母,感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转,父母的付出远远比山高,比海深,而作为我们,只知道衣来伸手饭来张口。而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
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