初中作文5篇[经典]
在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编精心整理的初中作文5篇,欢迎大家分享。
初中作文 篇1
青春 ,哪怕会混沌不堪,却也会渐清渐明,豁然开朗。一腔热血,撒汪洋大地。
在《功夫熊猫》中,熊猫被指定为神龙大侠,背负着拯救世界的使命,他也不负众望的历经生死搏斗完成这个伟大的事业。先前,任谁都难以置信;可后来,似乎又觉得情理之中,他蕴藏着那么大的潜能,或许只是缺少一个激发潜能的契机。
可是那么普通而又平凡的我们呢?桌角,邹巴巴的数学试卷揉了又展开。
排名表的前方,我始终没有前去光顾的荣幸;书桌上的台灯,大概有要亮到凌晨;在细微的读英语声中,凉了一杯热水;贴在墙上的理想大学照片与偶像海报在灯光下,熠熠生辉。
夜深了,万籁俱寂,只剩滴答的闹钟在当仁不让的挪动着。
十七年的岁月,过得波澜不惊,没有胡作非为,没有惊世骇俗。母吵得不可开交,夺门而去蛮横无理;长篇大论的抒发心情,涕泪交加间只能感动自己;下定决心,好好奋斗,努力学习,振振有词;无论是谁,对别人的那些感情也都不会再掏心掏肺的不求回报。
对未来的一切挑战会怯场吗?对未知所面临的一切会担心吗?
当然会,因为我还没有做好准备。可,时间不等人。
我的付出还不足够让我自信的昂首阔步,不留一丝遗憾。但是,当需要靠疤痕来提醒年少轻狂,只能用回忆缅怀最初的梦想,未免过于凄凉。青春的美好与张扬,用来挥霍太浪费,惜时如金的绽放如夏花般绚烂。谁都有梦,从当初的不切实际到后来渐渐能描摹出轮廓,却因为客观的因素让它模糊的离你远去,太可惜。机遇是给有准备的人,未来充满着无限可能,既然有梦就应该相信自己去追逐。
好像充满了力量,窗外的马路上只有昏黄的'路灯还在孤零零的亮着,没有疾驰而过的车辆风驰电掣。哈一口气在窗户上,看着窗外的光芒没有了焦距,画个爱心,可没过多久,外面的世界又清晰了。
年少的时光,谁都无法肆意的揣测我们所怀揣的心情的好与坏,对与错,或坚定的守护,或疯狂的追逐。哪怕是天马行空,哪怕是痴人说梦。无论是焦躁的烈火与冰不可兼容,还是渴望独立的懂得担当撑起一片天。心中充满着爱与感恩,支撑着向远方迈进。回完最后一条短信,对好闹钟,关了手机,路过爸妈的房间传出了沉沉呼吸声。在向前狂奔的路途中,我并不孤单。
关掉家里的最后一盏灯,窗帘的缝隙间依然有微弱的光芒透进来。
梦想是舵,以爱为帆,向着浩瀚的星辰大海,扬帆起航。
初中作文 篇2
自从富人(张五)怀疑了隔壁的邻居后,就把邻居告上了法庭,并向法庭说:“法官大人呀,你可要给本人做主呀!小人家里的墙被雨淋坏了,小儿刚跟小人说过:不修,并定会被人盗,《智子疑邻》-续写作文。小儿说后,隔壁的王三也跟我说了。
不料,今早就被盗了,我想这肯定是王三干的!因为只有他才会想到要我家会被盗!法官大人,一定要为我做主!赔偿我家的损失!”邻居王三满脸冤情的说:“法官大人,你一定要为小民做主呀!他那是好人没好报!我好心告诉他如果不修墙就会被盗。可他倒好,不光不谢我,反而倒咬我一口,我这不是冤吗!再说了,我们家虽然穷,但是人穷志不穷!绝对不会干出偷东西的`事情!法官大人,你一定要为我做主,还我清白呀!”
法官大人摸了模胡须,接着又敲了敲惊堂木,说:“请大家安静,听本官说!张五,你可有凭据说明王三是盗窃贼?”富人张五说:“法官大人,这还要凭据吗?这不是明摆着的事情嘛!王三怎么知道我家会有小偷?他自己肯定就是!不然他是不会说的!”法官说:“那不对!无凭无据就是不可以控告他人!张五,我看你还是找好了证据再来告王三吧!我宣布,王三可以释放!”王三激动的流出了泪水,用感激的目光对法官说:“法官大人,您真是太英明了!法官大人万岁……”
初中作文 篇3
梦里相逢总泪颜,思君别去又经年。它时作伴双飞燕,今日思将独倚栏?最是清寒风雨后,难消寂寞酒杯间。万千愁绪成新曲,抚断琴弦忆旧缘。——题记
曾几何时,与君共游烟雨楼,一起倚栏远眺,同望那盈盈绿水际、泛泛白鹅群;细雨霏霏中,凭栏远瞻,共赏烟雨朦胧。可还记得那烟雨弥漫,若一幅山水画卷,让人流连忘返;可还记得,凉亭下、长廊处、假山中、红船里,到处都是彼此携手相视而笑的身影?
重上烟雨楼,楼阁依旧;遥望远处,红船仍在。只是,再不见了那曾经诗词相对的人儿,唯余下那魂牵梦萦的惦念,和永无休止的思恋。我欲驻君心,无奈君身已不再。深知,君早已化身为流水行云,与我愈走愈远。而我,却只能挽袖倾泪,任缕缕别绪侵蚀寂寥的心间。念此,落寞涌心间,忧思锁眉头。独步长廊下,忽觉长廊是如此的熟悉,却瞬间又变的有几分陌生之感。
亭下,是谁唱起相思韵调,一声曲,一缕哀风。顺着远去的小路,寻觅旧日笑颜,在山水写意中,我用素笔将君描绘。一袭素衣,风流倜傥,伴着唐诗宋词的'清韵,渲染一地的芳香。当那清秀白净之面庞显现在眼前时,天地似乎在这一刻静止,我的眼里没有时间,没有天地,只有那不曾忘却的容颜。只是刹那,便是永恒。
十年相思梦,年年梦成空。多希望君于某时在彼岸频频回首,只为望我寂寥的身影,给我一世柔情;多希望时光倒转,能与我共赏这水墨似画的落雨织弦、燕衔春泥柳色新;只是,梦终究是梦,梦醒仍是空。只剩得柳丝千缕,轻随风舞。纵妙笔丹青,也难画此心孤寂。
阴阳两相望,孟婆熬新汤。君若饮一碗,留我独暗殇。试问,君已远去,这眼角眉梢的憔悴,又会有谁看得见?有谁来安慰?这无眠,又有谁知?欲采撷相思药,淡写相思句,落笔于红笺之上,却发现早已无处可寄。倒不如相思除去,且让相思随烟飞,向醉里暂忘却。欲将思念结花冢,埋葬于无情的岁月里,以为这一切会伴着尘世几度的紫陌花开,几度的烟雨遥遥,慢慢将君淡忘,待光阴逝去,花已飘零,泪自沉淀。任墨染流年,终于发现,原来从不曾将那身影忘却。
双燕双栖,独身疏落黄昏里。如莲底事,又该向何人倾诉?繁红难掩凄凉意,心事在指尖流转,从此我的词中便多了一些清愁寡欢。水榭桥边并蒂枝,雕栏柳处独自凄,绾丝轻捻搓成毫,笔落是泪还是诗?
初中作文 篇4
石聚堂是浙江的一大景点,有幸,今年的春游,我们的目的地就在那儿。
春游前的准备
星期五上午,我怀着兴奋和喜悦的心情来到学校,教室里有的同学在整理食品、有的同学在收拾背包整装待发、更多同学在兴奋的叽叽喳喳。陈老师走进教室,说:“排好队伍,准备上车!”“耶!”同学们高喊一声,排好队伍,冲向校门口。
车上的快乐
差不多等了十分钟,车子启动了,吴老师说:“我们来背诵‘赤壁怀古’。”“大江东去,浪涛尽……”这样,同学们就高兴了,一连惯的背诵了“诵读”里的古诗词,接着唱歌,把《柳树姑娘》改编了,“我们去春游,啦啦啦,我们去春游,啦啦啦”在车上唱得不亦乐乎,不知不觉中到了“石聚村”。
爬山
到达地点,我们开始爬山了,浦亭山突兀森郁,高耸入云,美不胜收。可有个同学居然有恐高症,硬要我拉着,老师说过,大家要团结,我又想起了曾有外国人说过:中国人不团结,个个象条龙,但聚在一起就变成虫了!于是我毫不犹豫拉起他的手,一步一步的向山上走去。
午饭趣闻
到了山上,同学便摆开餐布,放上食品,开吃罗!同学们的想象力可真丰富,不仅带了薯片、蛋糕、饮料等,有人居然把家常吃的.蒸好的肉饼给带来了!
离奇“失踪”
在山上我看见了一个“决胜天洞”,于是走过去看究竟,但有人制止了我,说是曾有人在里面失踪了,可我的好奇心还是引领我一步步走进去,到了里面,一切都是黑洞洞的,有种阴森可怕的感觉。不过一会儿,就到出口了。这里阳光灿烂,原来那些失踪了的同学都在这儿。找了这群同学,又听说“玉泉洞”里有人失踪,还说有蛇!我的好奇心又上来了,结果走进去一看后,发现和“决胜天洞”的情况一样,只不过它一路通到灵溪。
该回家了
1:30到了,我们要坐车回学校了,我们一步三回头,恋恋不舍地离开了石聚堂。
初中作文 篇5
我,曾经,心中莫名慌乱。
上一次感觉到慌乱,已经是很多年前了,大概是小学六年级的时候。那时候,我心里的慌乱,没人能体会。
得那时是一节音乐课结束的时候,我和一个和我关系极好的同学留着音乐教室里整理教室。但是,音乐老师并不知道。就这样,我们私自留下来整理了。
很快,我们整理完教室,我们两个人便准备下楼回班。半路上,我们有说有笑。就在那个转角,我们和音乐老师碰见了,她停下脚步,一脸疑问,问:“你们两个干嘛去的?怎么没跟着队伍回去。”此时,我心里有一丝迷茫,不知道该怎么办,只好说:“在音乐教室打扫卫生。”我旁边的同学点了点头。但是,音乐老师好像不相信我们说的,一脸狐疑的.样子。看到这个表情,我感觉到慌乱,不知所措。这时,我旁边的同学说:“请相信我们!”音乐老师似乎动摇了一下,可是并没有真的相信我们。接着,她说:“你们最好不要骗我,不然把你们送去教导处。”“教导处!这可不行,可能会被叫家长的。”我心想。那时,我心里十分慌乱,十分害怕,十分恐惧。我和那个同学相视了一下,做出决定————撒谎。我们一起和音乐老师说:“老师,我们是把椅子全摆乱以后,重新排的。”音乐老师顿了顿,点了点头,没有说什么,这使得我跟慌乱了。不一会儿,我们班主任来了,和音乐老师交谈了几句,对我们说:“吃过饭来我办公室。”我们只好点点头。
吃过饭,我们来到办公室找班主任。到了办公室,班主任不在,我们只好在门口等。这段时间,我心里十分慌乱,害怕被叫家长。时间一点点地过去,伴随着脚步声,班主任来了,她把我们叫了进去。问我们这件事的来龙去脉,我们也是一一如实回答。不一会儿,班主任了解了大概的情况。她没有怪我们,只是让我们以后做事要告诉老师。这时,我那颗悬着的心才放下。
慌乱,没什么好慌乱的,清者自清,浊者自浊。不用过于在意这些东西,在意得越多就会更加慌乱。
慌乱,没什么好慌乱的……
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