【推荐】初中叙事作文锦集六篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的初中叙事作文6篇，欢迎阅读与收藏。
初中叙事作文 篇1
每次完成数学作业时，我都习惯用计算机来进行验算，特别是对简便运算的算式，更加注重用计算机复查是否准确，这样对保证作业的质量是有一定的作用。
后来便认为直接用计算机来完成作业更快捷、方便，看见爷爷不在时就用它来帮忙完成作业。今晚有一道数学题惹了麻烦，露了马脚。这道题是：234分钟=（）点（）分钟。
我因为习惯了用计算机来完成，一小时等于60分钟我是清楚的，便不假思索在计算机上输入234，然后输入÷号，再输入60，按下=，很快出现3.9。因此，我非常相信计算机的正确性，便把这个数据直接填进括号里变成：234分钟=（3）点（9）分钟。
爷爷检查作业时问我，这个答案正确吗？我满有把握地说：“正确”。爷爷说再检查一下吧！我慢不经心的说：“绝对正确”。爷爷要我要我重新运算一遍，我拿出计算机一点，得数正好是3.9,便得意地拿给爷爷,要他自己去看。谁知爷爷根本不看，表情庄重，责令我进行还原，我只好老老实实进行还原，按答案加起来一算，只有189分钟，这时我心里很着急。爷爷问我还有45分钟那里去了，我无法回答。后来才知道错在进位不同，因为计算机是十进位，而时间换算是六十进位的，因此出现了错误。该死的计算机这次给了我好大的麻烦，把我的秘密全暴露了。
爷爷非常严肃地对我说：做数学用计算机来检验或复查是可以的，但是不动手练习，直接用计算机来完成作业是一种投机取巧的行为，学校、家庭都不允许，因为它不能提高运算水平，还会妨碍自己智力的发展，同时产生懒妥性格。
这是一次深刻的教训，爷爷的话对我启发很大，使我知道了学习没有捷径好走，只有加强动手练习的自觉性，多动脑筋，善于钻研，才能提高数学的解题能力、运算能力、验算能力。
初中叙事作文 篇2
对于外婆家那幢破破烂烂的老房子，我已经快记不清了。
我很小的时候，住在外婆家。那幢房子很小，几根大铁柱支起房顶，进屋的台阶支在室外，有几十格，踩上去就发出“咚咚”的声响，好像要倒塌一样，让人心惊胆战。一到下雨天更是可怕，台阶变得湿滑，记得我因此摔了很多次。还有漏雨的房顶，要用很多个各式各样的瓶瓶罐罐接住滴下的水，如果落到地板上，那就不妙，地板会胀起来，变得凹凸不平。
真不知道外婆是怎样在这么一个破地方熬过来的。我对外婆印象最深的就是她喜欢戴着老花镜，听着收音机，折那些烧给死人的锡箔纸。我很多次都说想帮她折一些，她总说：“小孩子不要碰这些东西，晦气得很呐。”然后打发我去做些别的事情。
我和外婆唯一的乐趣，就是听她聊一些以前的事儿，不知道她的故事是真是假，总是些极其有趣的事，外婆说她以前和男孩子去偷鱼，被发现，逃跑时丢了一只鞋；爬树，找到一个鸟巢，发现几只好小好小、毛还没长齐的鸟；被太公打，半夜把太公的头发偷偷剪了一大块……讲完之后，她总会盯着我出神，似笑非笑，仿若我脸上有她感兴趣的东西。又像是在回忆什么更重要的事。我总催她讲给我听，她又不肯了。
我觉得在外婆家的日子真苦，也真有趣。
后来我住回了自己家，等稍稍长大，越发觉得外婆家有趣，想再去外婆家住，可妈妈总是阻止我这个想法。
再长大些，我又去了一次外婆家，外婆说要出去买些东西，留我一人在家。我好奇地翻翻好几个年幼时从未打开过的储物箱，发现了一张照片，照片上是一个小女孩，好像我，可我知道，这不是。
回家后，我问了妈妈。“真是太像了，”她回答我的这句话，让我更疑惑，“妈妈以前有一个妹妹，后来发了一次高烧，之后身体越来越差……”短短的几句话，我却明白了所有。外婆每次的回忆，可能都是想讲些我这个“素未谋面”的阿姨。
外婆才是这漫长岁月中最苦的人，却又依靠着我这张极为相似的面容，在她的回忆里营造苦中之趣，而我，在她复杂的苦趣中感受着人生的种种况味。
初中叙事作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——题记
古语早有云，教师似蚕、似蜡炬，奉献自己毕生的精力，只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦皋，少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱，他们有时批评我，有时对我要求很高，我迟到了还罚我站，但就在那天，我的看法彻底地改变了，那天，老师给了我们一黑板歪斜的字，一黑板的记忆，一黑板沉甸甸的爱??
初三期中考试前，凌厉的寒风如刀般彻骨入髓，有“北风卷地白草折”的感觉，冷风渗入头脑，把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。
不一会儿，教室的门缓缓地打开了，语文王老师出现在了我们的视野里，“王老师怎么了？”“咦？”
不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情，王老师和平时不一样了，脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代，脚步虚浮，好像随时都会摔倒似地，还带了一个银色的保温杯，毋庸置疑，王老师病得很重。她坐在讲台前，顶着沙哑的喉咙说：“今天，我们上??咳，第二十课，翻开书??”那一个个的汉字就像
是被用力推出来的一样，虽然很轻，但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了，老师慢慢站起来，左手撑着桌子，右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动，一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上，她一向清秀的字荡然无存了，老师为了让我们能看清楚，写得更用力了一点，左手在桌子上不停地颤抖。此时，我心底貌似有什么东西涌上了，我从来没有这样的感觉，有点??像母爱的感觉??
下课了，老师用模糊的口音对我们说：“祝大家??考个好成绩，同学们再见??”之后老师就踱步出了教室。
教室里依旧是鸦雀无声，看着那一黑板歪斜却可分辨的字，我们无语凝咽，老师走了，却留下了这一黑板的字，迟迟地，没人起身像平常一样去擦黑板，都静静地坐着，它们象征的不是别的，而是那沉甸甸的教师之爱啊！这一黑板的字，虽然能擦掉，但这黑板上的记忆，会永远存在我们的心中，永世难以抹去！
考场上，我们个个奋笔疾书，我们的动力不是别的，只是因为那黑板上的记忆，它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们，它比和煦的阳光还要温暖数十倍！
初中叙事作文 篇4
呜、呜、呜……
是什么声音，原来是同学们在吹泡泡。
早晨，我们上课的时候，老师让我们去吹泡泡。同学们拿出瓶子，用吸管蘸一蘸，在有嘴巴吹出来。
过了一会儿，同学们吹出来的泡泡越来越多，有大的、小的，最大的有气球那么大，最小的有葡萄那么小。形态各异，变化多端，有的像珍珠，有的像冰糖葫芦，有的像双胞胎……虽然这些泡泡长的很好看，但是它们实在是太顽皮了，刚一吹出来，就四处乱跑。这些调皮的泡泡，在一起玩耍，形成了一个欢乐的海洋。这些泡泡带着我们的希望和梦想飞向了太空，有时在天空中炸了，就表示它的生命已经结束，但是还有更多的泡泡会源源不断地出现。
呜、呜、呜……
同学们还在欢乐地吹着泡泡，让泡泡在阳光的照耀下显得更加美丽，更加自豪……
初中叙事作文 篇5
那一年，那一天，爷爷离开了我，再也不会回来了。虽然爷爷已经不在了，但是爷爷曾经对我的教导还时常在我的耳边回荡，还有爷爷在我高兴的时候和我一起笑，在我伤心的时候和我一起难过，在我遇到挫折时为我指引前方的道路，在我成功是为我祝贺，在我失败的时候为我加油打气......这一切的一切全部都浮现在了我的眼前。爷爷为我的生活填上了一笔绚丽的一笔，我永远也不会忘记。但令我最念念不忘的是爷爷告诉了我什么叫做——幸福!
记得那时我还很小，正值天真、可爱的时候。妈妈对我说了一句话，婷婷，妈妈有了你真是幸福呀!当时我很不解，妈妈为什么要这么说。于是我就跑到爷爷家去问爷爷，幸福，是什么?爷爷笑嘻嘻的对我说：“幸福嘛….就是看到你关心的人、你最重要的.人没有烦恼，就是你最重要的人为了你可以不顾一切、永远对你好、关心你，珍惜你对他的好!”
我一脸茫然地望着爷爷，天真的说道：“幸福?!好玩吗?能吃吗?”爷爷听到后，不禁哈哈的笑了起来，并对我说：“等你长大了，等你知道了谁是你最重要的人，你看到了他的天真无暇笑容，看到他为了你的奋不顾身，看到他很用心的去珍惜你对他的好，你就会明白了!”我又问爷爷，他觉得什么是幸福?爷爷毫不犹豫地答道：“我最大的幸福就是看到你开心，快乐，没有烦恼!”我当时觉得很好笑，好笑爷爷的“傻”——我开心和爷爷有什么关系。
现在想想觉得我才是真真的傻，有这么一个关心、爱你的人都不知道珍惜!但现在说什么也于事无补了……
现在，我明白了，明白了什么是幸福，明白了什么事会让爷爷觉得幸福!
为爷爷端一次洗脚水，对于爷爷来说，这，就是幸福!
为爷爷洗一次袜子，对于爷爷来说，这，就是幸福!
我每天都能开开心心，对于爷爷来说，这就是幸福!
我能报答对我有恩的人，变得懂事，对于爷爷来说，这，就是幸福!
我可以不和爸爸妈妈犟嘴，对于爷爷来说，这，就是幸福!
我可以好好学习，考出一个好成绩，对于爷爷来说，这，就是幸福!
对于爷爷来说，只要看到我幸福，他也就会很幸福了!
现在我明白了，明白了幸福是什么，更明白了爷爷的幸福是什么!我很想为爷爷洗一次袜子，端一次洗脚水，让爷爷真正的幸福一次，但我觉得爷爷认为真正的幸福可能就是让我珍惜他对我的好，知道他的用苦良心，可是，现在已经晚了………
珍惜现在所对你好的人，关心你的人，爱你的人，为你不顾一切的人，或许…….“珍惜”就是让这些人感到最幸福的事。
或许，这，就是幸福吧…….
初中叙事作文 篇6
世代的人们从书中获取知识，从而领悟到其中道理，并世代相传。古时的人们开创了科举考试，有才华者，加官升爵，但也有人遗憾终生。他们熟读四书五经，为的是为国效力，二十一世纪的我们读书，为的是适应当今社会，将来过上幸福生活，而我对那些全然不想，我那是——
迷上“侦探王”
我爱书，我当然爱看书，但是我爱的不是什么经史巨著，而是侦探小说。“你呀，真可是为它生，为它死，为侦探奋斗一辈子!”这就是同学给我看侦探小说的评价，虽然我是个女生。母亲也说：“你不要整天抱着侦探不放，你应该多读些冰心的诗集。”但我对他们的话全都置若罔闻，反而越发痴迷。
“X宿舍被盗啦!”“什么，谁胆子这么大。”我惊叫起来，“我的生活费，完了，谁这么缺德呀！”同宿舍的人都在埋怨。“谁能查出真凶，重重有赏”。我们贴出的皇榜，却足足有几天都没有人来“揭榜”。我们犯了难，算了，“靠天靠地，不如靠自己，全民行动吧！多人的目光一致投向了我，盛情难却，毅然担负起这个侦探任务。“谋事在人，成事在天”，去做总比不去做好。第一天，无线索，第二日，查到事发当天除本宿舍的人外有10人进过房间，第三天、第四天……一个月过去了，终于有了眉目，我确定了是本宿舍人所为，但保险起见，我决定试着像书中那样用激将法。于是竹在于胸的对室友们说：“在我没说这个人之前，我希望她明白，一个人不怕犯错误，就怕犯了错误不去改正，相信大家都会原谅她的……”空气里静极了，时间以秒飞逝，终于传来了一个灵魂深处的声音……。我成功了，这件事不但没有让我们的友情破裂，反而让“错误在所难免，宽恕就是神圣”的箴言成为了我们的座右铭。过了一小把侦探瘾不久，同学向我推荐《汤姆索亚历险记》，我便从此——爱上汤姆索亚。
《汤姆索亚历险记》中的情节让我如痴如醉，我的性格与他相似，他在冒险中所体现的精神，更是让我佩服得五体投地。他的冒险让我向往，却始终不敢尝试，因为小说毕竟高于生活的现实。我虽不像他那样，但我却毫无理由地喜欢上了这本书。
毕竟是名家作品，读起来就是不一样。于是我在爱侦探小说的同时，也啃上了名家著作，母亲让我从中选一样，可我却无从下手，结果——鱼与熊掌兼得。
为什么不可以两种书一起读，只要书好，内容健康就可以，干嘛非得从中选一样。我的理想是将来当个刑警，刑警不就要有两种书中的精神吗？有勇于尝试、探索、敢于冒险，把生死置之度外的精神。我虽达不到书中的那种境界，但却让我受益匪浅。好书结合在一起读，我相信，这会变得更好。
老舍先生的兴趣是养花，我的兴趣是读书，读好书，并和书结下了不了缘，我想在以后生活中书会给我的帮助更大、更多。
我徜徉于书海之中，如痴如醉，成了书的俘虏，但我不挣扎，同样无反抗之意。
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