【推荐】初中的美丽作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的初中的美丽作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中的美丽作文 篇1
尧渡河是东至县的母亲河，有人说：“东至佳胜在尧渡。”
春天，河堤两旁的柳树展开了嫩嫩的枝条，在微微的春风中轻柔地拂动，就像一群身作绿装的仙女姐姐在河堤上翩翩起舞；夹在柳条中间的桃树也穿着粉色的衣服，露出了灿烂的笑容；小鸟唱着清脆悦耳的歌，在天空中自由地飞翔；潺潺的流水声像是给它们伴奏，整个尧渡河变成了一个大舞台。
夏天，小孩子三五成群地来到尧渡河，他们光着身子在清澈的河水中尽情嬉戏着，他们一会儿潜入水中，一会儿露出水面，激烈地打水战，笑声连成一片，玩得不亦乐乎。浅水边，几个小女孩光着脚丫在河里捕捞鱼虾，水溅到身上也毫不妨碍她们享受的心情，这时的尧渡河成了孩子们的乐园。
秋天的尧渡河，河水清澈见底，河面上漂浮着金黄的落叶，在太阳的照射下闪闪发光。小鱼儿在金黄的树叶上嬉戏，嘴里不时还冒出几个泡泡，还有几条调皮的鱼儿不时跳出水面，你追我赶尽情玩耍。
冬天，朵朵雪花漫天飞舞，不一会儿整个尧渡河河堤被盖上了厚厚的白棉被，光秃秃的树枝也变成了银条，雪花飞进了小河，河面上也蒙上一层薄薄的白纱，真是美丽极！
这就是一年四季美丽多彩的尧渡河。
初中的美丽作文 篇2
我眼中最美的老师是王悦老师，她不但外表漂亮，而且心地纯洁，美丽善良，对工作认真负责。
每周三阳光体育做完仰卧起坐后，好多女同学的头发都零乱了，这时的王老师就忙活起来了，她要逐一给头发散乱的女同学梳理，又耐心又细致，不一会儿功夫，女生的头发全恢复了整齐的模样，一些的同学的“新发型”比原来还要好看，个个女生的心里都像喝了蜜一样甜。
有时，会有个别同学闹肚子痛，通常王老师会带这些同学去卫生室就诊。如果是轻微的肚痛，王老师就会搂她坐到自己膝盖上，像按摩师一样轻轻地揉同学的肚子。说起来也真神奇，被王老师一按摩，同学的肚子就不痛了。
有一次，我的嘴唇发炎了，饭后要擦药膏。王老师得知后，就很仔细地帮我擦上药膏，连续擦了一个星期呢。王老师还经常帮我梳头发，有时梳得比我妈妈还要好看，让我心里暖烘烘的。
如果说我们是幼苗，那么王老师就是那轮火红的太阳，时时温暖着我们的心灵；又似甘甜的雨露，滋润着我们幼小的心田。我们就在王老师爱的怀抱中健康幸福地成长。
王老师，是我心目中最美丽的老师！
初中的美丽作文 篇3
清脆的下课铃声打断了同学们飘飞在九霄云外的思绪，老师走出教室后，教室里开始群起沸腾。眼睛有些酸痛，我摘下架在鼻梁上日益增厚的眼镜，向窗外看去。教室的南北方向，一面被厚重的围墙包围，只留有天空的一角，难免产生黑压压的感觉，另一面外的则依旧春意盎然，四月的午后，春明景和，繁密的枝叶随风翻涌成绿浪沙沙作响，昏沉的大脑接受了柔和清风地吹拂开始一点点回归清醒，心情似乎放松了许多。
不知什么时候，眼前的宁静被不知名的起舞地蝴蝶打乱了，在眼前晃了一下又不知飞到了哪里。我忽然记起一位朋友曾经对我说：“一只蝴蝶从出生到化蝶有一年时间，可化蝶后的生命只有一天。”嘴角便勾起淡淡的嘲弄，哼，卑微的毛毛虫啊，即使付出生命的代价，你的美丽也不过是昙花一现，你飞翔出来究竟是为了什么？
玉白色的蝴蝶在我伸出双手就要抓住它的时候又调皮地溜走了，两道银须也跟着扑飞，颇有拨弄琴弦吟唱之意。这时我在想：一只蝴蝶从出生到死亡要经历些什么？
它第一次用柔弱的身躯张破卵壳，湿漉漉的双眸中映出它的好奇。于是，它努力地啃食绿叶，日复一日，不停地生长，从清秀变得臃肿，小小的心中一直藏着美丽的梦想，它在太阳下发誓要让自己的生命泛着叶子在千年中进化来的绿光变成自由飞舞的蝴蝶。清晨，它在露水中看见自己丑陋的倒影，便对自己说：“不，不会的，我是要变成蝴蝶的。”它在日子的飞速流过中跌撞成长，吐丝。一根根晶莹的心血在阳光的目空一切地照射下泛着微光，可是它终究失望了，是的，自己没有翅膀，无法展翅，无法在琴谱上弹奏。就此放弃吧，毛毛虫就是毛毛虫，怎么可以奢求变成翩然的`蝴蝶呢？它将自己包围在狭小的空间中，日日以泪洗面，反复放映着高傲的蝴蝶在看见它后掩面哂笑的场面。这里多么熟悉，这里隐藏了多少春日的花香和小小少女的梦想。直至一日它从梦中醒来，薄薄的小房子外透出淡淡的光感，它心想：“总是要面对的。”长长的触角将封闭了几个月的房门打开，多日不见的光直生生的刺进瞳孔，纤弱的身躯在风中走出，一步步的艰难如同在针尖上的踱步，经历了刻骨铭心的痛苦。它——居然成蝶了。
这一日它与风儿追逐，与落叶嬉戏，停落在娇嫩的花的舞裙上，轻轻扇动着美丽的双臂，在狭窄的舞台上浅浅吟唱。日落时分，它的身体忽然失去重心，翩然跌入了地面，不断下坠，无声的痛苦与留恋，它都来不及挣扎，只听它用微弱的声音呢喃着：“来世……我还愿做一只蝴蝶……”绚烂的黄昏被它定格在眼睛中，直至瞳仁散光失去了颜色，黄昏橘红色的光芒为它披上了一件美丽的纱衣，它含笑离世了。
上课铃猛然打响，忽然像有一滴圣洁的水滴落在灵魂深处，我的心灵给一道白闪闪的柔软而又强烈的光照亮了。该上晚自习了，我坐正了身体，看见蜷缩在书包角落里分数少得可怜的试卷，我曾为此而哭泣，而烦恼，而迷茫，也只是一味的自怨自艾。我的灵魂开始呐喊，空幻的声音像是从很遥远很遥远的地方传来，蝴蝶是美丽的，但蝴蝶美丽的背后是付出了代价的：必然要经历一个作茧自缚，由蛹化蝶的漫长又痛苦的艰辛过程，甚至于放弃生命的破茧而出的蜕变，那成功的背后呢？我自己又付出了多少？是啊，在求学的道路上，只有努力去冲破束缚和阻碍，付出艰辛和汗水你才能分享成功的喜悦。
后记：就算是卑微的毛毛虫，上帝也给了它生的机会，让它去蜕变。如果有一天我迷失了为实现梦想而付诸行动的勇气，我定会想起最后倒下的蝴蝶，沾染了一身的灰尘尔后又被岁月一点点瓦解的它，但曾经的痛苦换来了无悔美丽。我定会连同它的那份一起努力，去编织自己美丽的梦想。
初中的美丽作文 篇4
人生如歌，如船，如风，如镜，如光。
人生如歌的人，是快乐的，是幸福的，他们的存在使大自然跟美丽了，让天地间的空气更清新了，让人生看起来更清亮美好了。人生如船的人是老师，他们将我们带到知识的殿堂里，这不是船么？人生如光的人，以自己为蜡，照亮他人，却不声不响。
夏天，烈日炎炎，烦躁不安的人们咒骂这环境，却没有注意到环卫工人那富有节奏的扫地声，“唰唰，唰唰”那扫地声中，没有一丝埋怨，在街上，小路边，到处可以看到他们的身影。他们挥洒着辛勤的汗水，在路边辛辛苦苦的扫地。没有人去关注他们，没有人去尊敬他们，他们却任劳任怨，可见那橙红色的工作服下有着一颗多么美的心哪！
这是人生如光的人，如船的人。
我最奇怪的是人身如○的人。
大方无隅，意思是最方正的东西没有棱角，如果人生没有棱角，有意义么？
这不一定，可是证据呢？
如圆，要求做事圆滑，能顾两全，人生一帆风顺，做到这的，有谁呢？
你是个什么样的人呢？
初中的美丽作文 篇5
“哇。听其他同学说你的数学考试得了九十八耶。”略带讽刺，怀疑的这样的语气今天她已经听过不计其数了。
我也是刚刚才转到这个学校一个多月的，我也听到、了解到她的或多或少。她是从初一上学期以来就在这儿任读，她的学习状态不是很好也不是很差，她偏科英语很好，数学一般者不过七十分，他们说她的数学从来没有得到过七十五分呢！如果是她英语得了九十多分，同学们永远不会去怀疑一下她，但这次考试，她竟考了……，在同学们眼中这个九十多分对于她来说简直是一个天文数字。
我和她不太熟，但我知道此事后，我真的很想走进她的心灵深处。于是，一次次是我主动，然而成了她总是被动，时间在流着，我和她在聆听，聆听那流行的歌曲，聆听那潺潺的水声，聆听在内心深处的呐喊。
我向她曾提过数学考试的事，她一口回绝道：“信则信，不信也罢。”简单的七个字让我再也不想去提关于数学考试九十八分的事了，很快，我们整个级都有了她的传闻，轻重不一，因为其他班的同学是道听途说，就变了样，有的说她是有了数学答案，才故意错两个小题的，有的说她考试时，把旁边一位数学成绩很好的试卷照抄，有的说她考试的时候，卷子上的题她资料书上也有，所以翻书的。
……
人们看到她，都会向她抛去一个怜悯而讨厌的眼神。在整件事情的过程中，最安静的是她。她没有一句任何的怨言，上课还是津津有味地听课；下课预习，晚上看一会儿书，聊一会儿其它的话题，她就安静的入睡了。我似乎明白了她的心，她随人们怎么说，只要坚持走自己的路。后来，由于同学的反应激烈，老师把她叫进了办公室，但老师没有说一些讽刺、安慰之类的话，只问了她一句：“你能行吗？”她严肃地说：“我能行。”上课铃响了。她回到了教室，随后老师来了，便对大家说：“现在我们来证明×××同学的成绩是否真实。”他拿出一张稍难度的数学试卷给她一个人做，其他同学自习看书。这期间，教室里没有安静过，老师干涉过无数次的纪律，仍不能熄灭他们心中的火，我看见她拿着笔不停地在草稿纸上算着，我真为她捏了一把汗，时间终于到了，我也终于熬过了这九十分钟，老师兴致勃勃地走向办公室阅卷。
分数出来了，有很多人去看，老师都不给他们看，但她最终没有去看这真实的分数——九十二分。
后来，才了解到因为她自己数学差，所以数学课上都非常认真地听，晚上还要巩固老师所讲的内容，就这样提高了成绩。
美丽的九十八分！
初中的美丽作文 篇6
人生如梦，梦中有你。
那是一个晴天，我悠闲地在街上逛着，突然看见一幕：在一个垃圾站旁，一位衣着华丽的女人指着一位穿橙色制服的女清洁工厉声说道：“我刚刚不小心把手上的钱包当垃圾一起扔掉了，现在我回来找钱包，你就在这儿，钱包找不到了，不是你拿的还会是谁啊？”我也不禁问自己：真会是这位阿姨捡去了吗？女清洁工显得十分紧张，只是无力地争辩着：“我，我没有拿您的……您还是仔细找找吧！”“哼！还用找吗？再说了，垃圾就扔在上面，那钱包也肯定在上面啊，这里又脏又臭，我才不找了呢！”女人继续嚷道。
女清洁工的双手不知所措的紧紧握在一起，黑乎乎的指甲深深地掐进肉里，眼中露出一丝不安。她小声说道：“那可以麻烦您等一下吗？我在帮你找找。”说完她挽起袖子，双手伸进了那个又脏又臭的垃圾堆里仔细地翻找着。太阳火辣辣地照着，清洁工额头上的汗水顺着脸颊流了下来。不久，清洁工的神情变得轻松，眉头舒展，眼睛里闪着喜悦的光芒对女人说道：“我找到了！我找到了！”
女人静静地站在一旁，几分钟后一声：“对不起”打破了沉静……
我为清洁工的不卑不亢所震撼到。为生活在底 人而喝彩。她是最美的风景。
初中的美丽作文 篇7
吃过晚饭，火烧云上来了，天上飘着火红的云朵，那就是火烧云。
晚霞的天空奇形怪状的，一会儿是小狗，一会儿是小猫，而今天的却不是。
今天的火烧云变成的形状竟然是一头大象，那只大象把鼻子伸得高高的，好像在叫一样，过了一会儿来了一头愤怒的公牛，它飞快地跑着跑着就消失了。
晚霞渐渐落了下去，明天又会出现什么样的动物呢？真希望明天快点到来呀！
初中的美丽作文 篇8
青春期的我们容易闯祸，容易冲动，容易感情用事，也正是如此，我们在初中美丽的天空下放飞了一只又一只小鸟。——题记
初一
我们从小学生蜕变为初中生，这时的我们也刚刚步入青春期。每天早上来到学校，和同学三五成群的跑下操场上去打球，等到铃声想起才匆匆跑回教室。放学了，赖在操场上，等到天黑，应该回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墙。我们不担心作业，不理会学习。
这时的天空是明亮的，欢乐的。
初二
我们这时比初一成熟了些，我们知道了考差了会被骂，我们也没去操场了。每当课间时，几个要好的同学聚在一起，谈游戏，说笑话，要不就探讨学习，同桌之间比较这上次的成绩。我们喜欢恶作剧，喜欢拔这个同学的鞋带，喜欢扯那个*学的头发，肆无忌惮的开怀大笑。
这时的天空是清爽的，给我们无比欢快的感觉。
初三
我们面临着选择，我们有了压力，被激发了动力。我们不再玩闹，在听着学弟学妹的笑声时，我们心中充满了回忆，有无限的感慨。我们努力着，我们不希望后悔，我们希望在那一天“化蛹成蝶”。
这时的天空是昏暗的，但透过密密的云层那一束束的阳光还是很耀眼的。
初中充满回忆，未来无限向往。我们这时正朝着目标前进，一步步的走向那个地方，我们要在这天空中搏击，翱翔，初中的天空是属于我们。
初中的天空很美丽。
初中的美丽作文 篇9
在我们这个年龄段，美的概念还是很模糊的。每个人欣赏美的眼光也都不一样，一百个人有一百种不同的看法。而我，就喜欢大自然的自然美，宁静美。美丽的松山湖就是这样的一个地方。
春天的松山湖里，百花齐放、绿叶成荫。无论你走在松山湖哪一条小路上，你都能看见路边向你欢笑起舞的花儿、林间欢腾跳跃的小鸟、湖里不时探出头来吐着水泡跟你打招呼的鱼儿。你会惊叹，在现代城市的喧嚣里，这是一处多么难能可贵的宁静美；你会忍不住驻足享受自然赐予你的每分每秒。
夏天的松山湖里，一棵棵参天大树迎风摇曳，为你撑开一把把遮阳伞。在夜深人静的时候，搬一把椅子坐在阳台上享受这片静谧的时光，那便是这个世界上最美好的事情了。月光如水，微风拂面，像妈妈温柔的手抚摸在我的脸颊上。哗哗作响的树叶声和林间不知名的虫儿浅唱低吟，合奏着人间美曲，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。湖面上波光粼粼，在微风中荡起一阵阵涟漪，一时让人产生一种错觉，以为自己也是那湖里的一条自由自在游泳的鱼儿。
秋天的松山湖更是美不胜收，别有一番风味。一阵秋风吹来，大树们纷纷脱下旧装，似乎要忙着为新年准备新衣。于是不同形状和颜色的叶子漫天飞舞，像一只只欢快跳跃的蝴蝶。此时我总是情不自禁的加入它们的行列，与它们一起嬉闹着、追逐着、欢腾着，徜徉在这片特别的树叶雨中。累了，便地为床、天为被，躺在铺满落叶的草地上睡大觉。那巨大的、柔软的、舒适的大床。让你酣睡淋漓。
南方的天气没有明显的冬天，当果实成熟的时候，也许冬季就在悄悄临近吧！果实本来是秋天的成绩，可是在松山湖的冬季里，你也能看到热烈绽放的花儿，枝头高挂的果实，还有那四季都准备着跳跃龙门的鱼儿。湖水依然还是那样温凉如初。这样的地方怎能不让人心生欢喜？怎能不让人心旷神怡？怎能不让人留连忘返？怎能不让人热爱珍惜？
正如苏轼在《赤壁赋》中所说，“天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫莫取。惟江上之清风与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，是造物者之无尽藏也。”是啊！大自然无言，但它把最珍贵，最美好的景物赐予了我们。
松山湖就是大自然赠予人类最好的礼物。无论我们有着怎样的审美眼光和认知，我想：我们都会爱上自然界的这份恩惠。也祈祷这样大爱无言的美能一直延续……
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