我的老师初中作文

时间:2021-12-18 12:58:54 初中作文 我要投稿

【热门】我的老师初中作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的我的老师初中作文,希望对大家有所帮助。

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我的老师初中作文1

  上初中了,一切都要重新开始,是一个新的人生起跑线。而在我看来,这儿的一切都是新的:新的同学;新的班级;新的规章制度;新的……不过话说回来,我觉得,还是老师最重要,历史上,人们就把敬爱的老师称为春蚕、蜡炬、园丁、人类灵魂的工程师……可园丁如果不认真浇水,开出的花儿就不艳,老师如果不认真教学生,那学生就不会有什么成就。在开学第一天中,我就认识了我们可爱又可敬的班主任——孟老师!!

  孟老师和其他老师不一样,从来是奖罚分明,表扬和批评是一块来的。开学没几天,我就已经开始认真学习,希望被表扬。而且孟老师工作认真负责,一丝不苟。在军训的时候,我就看出来了,在教室的时候,我们在那儿擦汗,并大口大口的喝水,孟老师也流了很多汗,但她没有忘记自己的职责,没有觉得热了就直接在课堂上擦汗,渴了就喝水,她是学生的榜样;老师的模范!下午的时候,我们看到了孟老师的背上一有了盐结晶,我看了没有说什么,但心里却对她有了深深的敬意——真了不起啊!

  孟老师她个子不高,但是她的双眼大而有神。她很严厉,会去帮助你改正缺点,让你更加完美,这就是我们的“园丁”——孟老师!!

我的老师初中作文2

  我的老师长着一双机灵漂亮的大眼睛,每当老师眼睛转了一下,就马上有了一个答案。

  这双眼睛所表达的意思有很多:各方面都很好的同学为班级争光,老师的眼睛是表扬和高兴的;成绩不好的同学进步了,老师的眼睛是鼓励和赞许的;成绩不好的同学上课没有认真听讲,老师的眼睛是责备和生气的。老师的眼睛总会有自信、鼓励、赞美的眼神。我和许许多多的同学在老师的眼里获得了自信、快乐,于是在学习上我们总是快乐向上。我从老师的眼神里看见一道希望之光,从而获得了知识的力量。老师的眼睛就像山林间流淌的小溪,滋润着我们求知的种子。记得有一次,我在课堂上有一个问题还没有完全理解,便下课问了老师,老师细心、认真的给我讲解,告诉了我这个问题是怎么回事,然后又给我思维扩创讲了更深的题,最后还给我出了几道类似的题让我做。这时候,我看见老师的眼睛是鼓励、赞许的。

  我爱老师的眼睛,因为我能从中学习许多的知识,也因为老师眼睛能一直伴着我成长。

我的老师初中作文3

  老师,一个多么崇高的名称,自上学的第一天起,是老师教我们知识,教我们做人,他们最大的心愿就是让我们成为建设祖国的栋梁之才!

  我的心中,一直住着这样一位老师,不可否认,她是一位好老师。虽然她没有花一样美丽的相貌,没有鸟一样动听的声音,也没有非常高的学历,但她有一颗热爱教育事业、热爱学生的心。她就是我们曾经的班主任--张老师。

  张老师很年轻二十五、六岁,但书教的却很好。当我们有什么题目不懂,她会耐心地指导我们,直至弄明白为止;不管天气如何她总是很早来到学校,在骄阳似火的夏天,每天都能看见她在学校奔波的身影,在寒风习习的冬天,也总能看到她在办公室批改着一摞摞小山似的作业她这么不辞辛苦地工作,不是为了让我们记住她,而是为了对得起教师这个职业,对得起她教的学生!

我的老师初中作文4

  今天,是我们班主任的生日,他才22岁,像个小孩子一样,他的个子不高,每天他给我们讲他知道 的人生道理听得我们都有些烦。他有时和我们打成一片。他可能也是我们的最后一个班主任了,因为我们很快就要进入社会。

  虽然,他年龄与我们差不了多少,但是我们还是十分的尊敬他,他现在我许多的学历,有大专、有本科、有计算机等级证……

  他说:要去上海,做一翻事业,现在,把钱都用在学习上了,明年一定要赚钱。他有事没事就和我们讲道理,他好象没有几个真真的好朋友,让我们认为他很可怜,可是他自己好象不这么认为。他对自己过分的自信。

  急于示成的结果只会导致最终的失败,所以,我们不妨放远眼光,注重自身知识的积累,厚如薄发,自然求到渠成。他经常说社会不好混。因此,我们都十分的害怕进入社会,真希望社会不会向他说的那样。

我的老师初中作文5

  他是一名语文兼书法和作文的老师。他长得一表人才、秀外慧中,他才华横溢、才貌双全,他也是和蔼可亲的一名老师,让我们一同去看看这位老师吧!

  他乃江湖人士,身怀绝技,百步可穿杨,七步可成诗,他还有两大优点,高高瞻远瞩的帅哥,瘦骨瘦如柴的并兼。他的缺点也很多比如:他指导的学生去参加作文比赛中得一等奖,他写作文动一动就能得奖

  每当读到春蚕死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,落红不是无情物,化作春泥更护花等这些诗句,我就想起了那可爱可敬的他!他在教作文时经常会插一些笑话,比如:在一小上课时,我们文学社正在讲解一篇作文《公交车奇遇记》他讲到里面的一句话:我怕小偷拿刀,所以我没有说出口。他突然从嘴里冒出了一句话:这位同学色厉内荏,胆小怕事说罢,全班乐不可支,捧腹大笑,一间教室的房顶似乎要被笑塌了,但我也在心里暗暗的佩服他,一口气能说出这么多的成语,他也经常对我们说,岁月不居,时节如流,告诉我们要珍惜时间和勤奋学习。

  他是我们的良师益友,我相信在他的敦敦教诲下,我们都芝麻开花节节高。

我的老师初中作文6

  小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的初中班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。

  卓老师不仅是我们的班主任,还是位时尚达人。不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。不光在教学方面独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。现在学生沉迷游戏是普遍现象,可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们自由地发表自己的看法,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了如何适当的去玩游戏。

  我们感觉卓老师就像我们的知心朋友一样平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌曲唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬,感谢每一位老师们的教诲之恩。

我的老师初中作文7

  一张温柔的笑脸,连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪,好像一直都带着笑意,弯弯的,像是夜空里皎洁的上弦月。黑黑的皮肤衬着她炯炯有神的双眼,没错,她就是我的过老师。

  有一次,在课间活动时,我在花丛中看到一只漂亮的蝴蝶,我抿着嘴,弯着腰,蹑手蹑脚地走过去,靠近以后,我把手轻轻伸出,两只手指悄悄一捏,夹住了蝴蝶的翅膀。就在这时,过老师向我走来,我以为她会来批评我,可是她没有。过老师摸着我的小脑袋,对我说:“赵安平,伤害小动物是不对的,你想啊,你捉一只蝴蝶,我捉一只蝴蝶,如果所有人都学你和我,那蝴蝶不就灭绝了吗?而且蝴蝶是人类的,它会传播花粉,让花开得五彩缤纷,娇艳欲滴。”听完过老师的话,我马上松开手,把蝴蝶放回了大自然。

  过老师就是这样,不仅在学习上教育我,更对我循循善诱,让我懂得很多生活的道理。

我的老师初中作文8

  老师,是教育我们一生的人;老师,是给我们启示的人;老师是一个伟大的职业,如果没有了老师,我们将会变成一个怎样的人?我和我的老师有过这么一个故事:

  那天,我们要发试卷了,听着老师走高跟鞋的声音,我的心不由自主地加快跳动,当老师走进教室的时候,叫同学们发下试卷的时候,我的心跳跳的更快了,我等啊等啊,终于发到我的了,我看到那张用红笔写上的分数,竟然是79分,看到这分数,我目瞪口呆,我仔细地观察了试卷,原来是因为粗心,老师还特意叫我放学后留下。

  “铃铃铃”,放学了,当同学们都兴奋的回家时,我呆呆的坐在座位上,老师面带笑容的向我走来,说:“怎么了?考砸了不想叫我?我是来给你讲的。”我摇了摇头。老师把我的试卷拿过去,看了看,说:“傻丫头,没事儿,又不是没得考试,你看。都是你粗心造成的,你做完试卷不用检查呀。”我点了点头,老师语重心长说:“没事,只要你努力了,没人怪你,这次是你粗心嘛,你下次仔细点儿,不就成功了?加油哦!”听了这段话,像有一股热流涌上心头,如母爱一般。

  就是这一段话,让我下次成功了,让我有了信心,亲爱的老师,感谢你这一句话!

我的老师初中作文9

  我最喜欢的老师是我的语文老师,我的语文老师姓王,是个女的,她有着短短的头发,留着齐齐的刘海儿,显得很精神。

  我喜欢语文老师是因为语文老师把我的坏习惯改掉了,在一年级的时候,我总喜欢做小动作,上课也不认真听讲,王老师上课的时候就总会把目光看向我,有时警告,有时赞许,慢慢的,我的小动作少了,上课也认真听讲了,王老师也经常夸奖我了,我喜欢王老师,我相信以后一定不会再做小动作了。

  王老师就像妈妈一样,关爱着我们,经常给我们带一些吃的,有时是苹果,有时是梨,她还给我们买樱桃吃呢!我们表现好时,老师还有糖奖励给我们。

  王老师还带着我们去操场上玩捉迷藏、做游戏,她还和我们一起玩呢!

  语文老师教会了我们好多好多的知识,有些同学没有学会,老师就用自己的休息时间给他们补习,直到他们学会为止,每天她还要改好多的作业,所以语文老师很辛苦。

  有王老师,我们真的很幸福,很快乐。王老师,我爱您!

我的老师初中作文10

  令我敬佩的老师是我们的班主任周老师,她拥有丰富的写作才华,我很敬佩她一位令我敬佩的老师。

  周老师是一个有纪律感的老师,她虽然对我们的要求很严格,但她讲课时喜欢把课文起程转和,编出一段小故事,娓娓动听地讲起来,周老师讲课很生动,她的领导能力也很好,比如说,周老师、出去和别的老师说话或讨论问题时,我们有的同学就乱了起来,当周老师进教室拍两下手,同学们都安静下来了,因此,我很敬佩周老师。

  周老师现在不停地说话,嗓子已经哑了,但是她每天都要给我们上课,同学们每天都要不停地说话,我想我们已经体验到您的辛苦了,但还是有些同学还是不听,我想他们会改正的。

  周老师,您把全部的心血都灌注给了我们,我们要感谢您!一位令我敬佩的老师!

我的老师初中作文11

  踏入初中的大门后,我既欣喜又害怕。欣喜的是我可以学到更多的知识,害怕的是我顶不住七科的压力。这时候,一个人走过来鼓励我,帮助我。她让我学会了乐观的面对困难。她就是我的数学老师。

  老师个子不高,但着装总是那么典雅,再配上一副眼镜、一张小嘴显得格外端庄。

  老师对我们的关心在课堂上表现的尤为强烈。他要求我们每个人都要学会,不让一个同学落下。如果有哪一个同学不懂,老师会一个一个的给他们讲解,直到他们明白为止……而且,她在确保我们每个人都学会了基本的知识以外,还会叫我们一些拔高的知识。

  有时,老师也对我们非常严厉。记得在期末考试前,老师把一种题型给我们讲了许多遍,同学们也说会了,可是同学们的作业却做错了许多,老师把我们狠狠地训了一顿,然后又给我们讲了一遍。

  老师对工作是那样的一丝不苟。我们班四十多个人的作业堆起来像一座小山,而老师总是认真批改每一本,就是最细微的错误也不肯放过。

  这就是我的数学老师。一位教学认真的好老师。

  

我的老师初中作文12

  在过去的一年里,留给了我许多美好的时光。然而我最喜欢的事是与沈元元老师相处,她是教我们语文的。沈元元老师有一头乌黑的头发,精致的.眉毛下面有一双不大不小的眼睛,还戴着一副眼镜。沈老师笑的时候也是我们最高兴的时候,她的笑容可灿烂了。

  沈老师非常关心我们的学习。记得有一次,我把家庭作业上的一个“恭”字写错了,我忘了在“小”的右边加一点。沈老师在批改时十分细心,将我的错字圈了起来。后来,在课堂上,老师把我叫到身旁,并一笔一划地帮我解释这个字。在一次的默写中,我不小心把“恭”字又写错了。作业交了后,我想:这次完蛋了,沈老师已帮我纠正了一次,现在我又写错了。令人想不到的是沈老师居然像上次一样帮我纠正,并嘱咐我下次一定要记住了。当时,我真是太感动了,好想哭出来!以后,我把“恭”字牢牢记住,再也不粗心大意。

  每当写作文时,沈老师就会提醒我们要和书交朋友,这对我们写作文有很大的帮助。平时沈老师对我们挺严格的,她常对我们说:“严是爱,松是害,对你们严格是对你们好。”

  现在,我上五年级了,虽然您已不教我们了,但是在我的心目中,您永远都是我最敬爱的老师。

我的老师初中作文13

  进入校园以来,“老师”这个词在我的字典里越来越有意义了。她是我们班的班主任,黄老师。

  我记得有一次,我在操场上跑步的时候,摔了一跤,把脸划破了一点,脸上火辣辣的疼。就在我无可奈何的时候,黄老师出现在我面前,伸出她纤细的手帮我弄伤,去医务室,清洗伤口,擦了点药。有时,黄先生问我,"这样好吗?"一个小小的问候,让我感受到了母亲的爱。

  刚开学的时候,因为性格内向,一直封闭自己,不和同学交流。说我和同学没什么交情,更别说每次选课都没有同学发现我在角落里,让我放不下自己。这时,黄老师发现了我的孤独和自卑。于是,黄老师每次上课都有意无意地提到我的名字,不厌其烦地鼓励我,让同学们注意到我的存在,发现我的长处。黄老师会经常让我参加班上的一些课外活动。现在的我已经开始放下自己,和同学相处融洽,感觉很舒服。

  是你用火热的心帮我理顺了生命天平上的“自我”和“生命”。

我的老师初中作文14

  老师今年大概五十岁,两鬓已经斑白了。

  老师不喜欢测验,却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确,深入,他就微笑着,仿佛在听着一首优美乐乐曲,然后在记分本上记下分数,兴奋.亲切地说:“好!满分!”;如果同学回答得不够深入,就关切地对他说:“别紧张,坐下想想,再想想。”一边说,一边点头。似乎每一次点头都会给同学们一次启示。

  老师是教数学的,他上课时很幽默。记得有一节课,那节课是讲“倒数的认识”,老老师讲得绘声绘色,讲着讲这,老师两腿一叉,伸出右手的大拇指和食指,一翻一翻,然后对我们说:“同学们,你们看这个动作是什么?”“颠倒!”“对,倒数就是这个原理,把分子和分母的位置互相变换。”使我们不明白的地方都弄明白了。

  你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了,先是大吼一声,那声音震耳欲聋,眼睛瞪得大大的,然后用力地一拍讲台,;脸涨的红红的。我们知道,老师是为了我们好才发火的,所以我们一直努力学习。

  一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感想您,我的老师!

我的老师初中作文15

  我的语文老师,他姓梁,个子有点偏高,可是他聪明绝顶。上课认认真真的,从不马虎。

  他知识丰富,曾经获过多个作文奖。

  梁老师,在上课时每篇课文时都要讲到很多关于这篇课文的相关知识点。如第5课的《童趣》时,老师告诉我们这篇课文告诉我们作者抒发了对蚊子的讨厌,然后癞蛤蟆把二只蚊子一并给吞了。然后又是第2课的《走一步,再走一步》老师告诉我们每个人都有遇到挫折的时候,但千万不要因为因一时受挫,而对自己的能力产生怀疑,进而形成一种压力。我想说:当你遇到困难的时候,请记住一句话——没有永远的困难,也没有解决不了的困难,只是解决时间的长短而已。困难与人生相比,它只不过是一种颜料,一种为人生增添色彩的颜料而已。当你遇到困难的时候,不要逃避问题或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你对自己有信心的话,那么什么困难都难不倒你的。

  老师,谢谢您!您像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕一样,奉献了自己,装饰了别人;您像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;您更像一盏导航灯,指引我们在知识的海洋中前进……

  我要谢谢梁老师,梁老师教我们学了很多知识,梁老师您辛苦了!

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