秋天初中作文(集合15篇)
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的秋天初中作文，希望能够帮助到大家。
秋天初中作文1
有人赞美春天，因为刚刚经历了寒冬，觉察到了那勃勃的生机与温暖而轻柔的春风，便心生感慨；有人赞美冬天，那是因为他想推陈出新，写出冬的顽强与希望；夏日如火，少有闲人去赞美单纯的夏，即使其确有其佳质；我始终如一地赞美那饱受称颂的秋，即使它被赞美得太多太多。
有人说，秋是金黄色的，代表了丰收与成功，满载着欣喜的硕果，累累地挂在枝头；正如我所言，秋是乌金色的，代表了抛弃与失败，承负着赎罪的失败之果，不堪重负。
我曾一度这样认为秋天如此的美好，万物都因秋的到来而欣喜。这欣喜不同于万物迎接春天时的希望之喜，也不同于欢迎夏天时的耕耘之喜，那是一种伟大而悲壮，凄凉而博大，集四季与一体的牺牲之喜!在此之前，我曾认为秋天真美，美得令云彩倾倒美得令万物招摇，在夕阳的余晖中跳着火红色的舞蹈。舞姿轻盈而摇曳，每一次步伐，都会带起一波金色的麦浪；每一次伸手，惊起天边夺目的红霞；每一次微笑，令万物如痴如醉。枫树用高昂的红鼓出干厂舞曲，用身上的火焰连接着天地，让天地的金色成了火红色。炽热!燃烧!毁灭!这是秋用生命舞出的舞蹈!
红色缓缓退去，夜色浮了上来，这一舞，舞尽了天地间所有的绿色，舞尽了所有生物残存的生命，然后缓缓凋零，归落尘土。他们没有死，到了来年的春天，他们还会散发出更加蓬勃的生机，他们不后悔，他们愿意将自己的一切奉献给秋而绝不后悔。那是一种超越宗教的一种炽烈的伟大信仰，我相信了神灵的存在并不是一切的绝色都消失了，看吧，那是松与柏，他们仰望着秋的背影，他们还不能死去，他们是秋忠实的守卫，来年，他们要恭候秋的到来，所以，有了这等顽强的信念，还有什么能阻挡他们呢，舞蹈不行，冬天更不行!
地球亚洲东部中国南方一个黄石小镇上，我曾亲眼目睹了一朵花的生死全程。花很不，也很脆弱，顽强地挺过了春与夏，却被秋所终结，那可恶而自私的秋!连一朵小花也不放过，拉着它参加自己笼罩世界的舞会，仅因为一场舞蹈，却要献出自己卑微但美丽的生命。普天之下，有多少像它这样无知而弱小的生命葬生于秋的手中，多么残忍而恶毒的秋!我开始厌恶它了。
不经意间，我听见了父亲的话语，他对同事言道：没什么可丧气的，振作起来，你的失败是你认为值得的，又有什么好惋息的，毕竟你收获了更多啊。我猛的一怔，是啊，说不定它是快乐的，它们都甘愿为这场舞蹈献出生命，那花朵残存的笑意，让人明白秋的伟大与浩渺。火红的颜色与灰黑色交融，那沉着绚丽的乌金色，像玄铁一般释放着耀眼的光芒。是秋，用舞蹈让他们展现了自己生命中最后的辉煌!
此时此刻，我终于明白了：秋带走的是痛苦，留下的是希望!
秋天初中作文2
秋天照例又是一个多思的季节，每年的秋天总免不了要伤感几回，叫旁人都笑话自己的无知。旁人有旁人的生活，每天高速的节奏，重重压力，早已叫一般人难有心情体味这秋天的美丽;而象我这样的，大抵是有一些无病呻吟了。
秋天是属于落叶的。上海的秋天原来就很美，小时侯总是牵袢于肇家浜路上高高的法国梧桐，那些罕有人迹的日子里，落叶是秋天最好的写照。风吹过，叶起舞，黄叶舞秋风，秋风伴枯枝。多少伤心离别的往事，如同昨夜的雨，打在叶上，没有声响。落叶本是没有声息的，它们默默的落下，默默的走了。只有那些沙沙的声响是逼真的，而正是这样的逼真叫人愈加有了怀古的情调。落叶虽飘零，慨叹藏心间。正是这些无声的贡献者，让我们在这个季节里多了一份闲愁，和些许惬意。
秋天是属于冷寂的。原来这个城市并没有这么多的人，据说30年代的上海很有欧洲的风味，老一代的人都喜欢把发生在那些时光里的故事讲了又讲。我虽不能感受30年代真实的风情，但却也在90年代即将逝去的时候，抓住了一点皮毛。有人说，现在的上海和30年代并无二致，但研究海派文化的专家说，现在的上海远没有30年代的归整。很多的修饰被至于豪华的外表下，显得不伦不类。可是，究竟有些地方70年来都没有变。位于复兴西路到华山路之间的一段，武康路也许是秋天最好的去处。那里没有现代化的污染，依旧坚持着古朴的风格，而且行人稀少，是属于冷寂的。拐入一条清幽谧静复兴西路，那是我小时侯每天走过的那段路，那里的秋天也许没有一个地方可以比的上，而丁香花园可以说充斥了浪漫的情调，而且从中还透射出些许无奈，似乎只有冷寂者才能真正体味这秋的苦涩。
秋天又是属于思考者的。思考者总是喜欢秋天，因为在秋天它们会停止长久而没有结果的思考，转入伤感之中。一个人最好的去处是哪里?应该是流浪，我以为。即使不能在举动上，也可以在心理上。最喜欢一个人挑一个靠窗的座位，从一个终点乘到另一个终点，车子最好不要是太破的公交车，那些车的玻璃太高，仿佛坐在车里的人被世界所淹没;新近的车，特别是空调车就好很多，只是把玻璃下移了几公分，仅仅是手臂的位置，但感觉确是完全的——感到，我驾驭了世界。看着一路上的风景，有时也留心于沿线的咖啡馆，空想有一天能找一个心仪的人来这里喝杯咖啡，共同感受一点秋天的气息，享受一份恬静的默契。
秋天是属于老者的。老的人，老的树，老的藤叶，老的感情。一切都是慢慢的，时间仿佛逃离了这里，奔向春天和夏天去了，或许是时间不屑于秋天，但慢慢总是好的。
秋天是要过去的，我们的伤怀也不过是落叶的沙沙，不日又要归于尘土。
秋天初中作文3
中午一放学，校园里的每一条小径上都有学生在穿行，有的忙着回宿舍，有的忙着上食堂。总之这个时候是校园里最能呈现出繁荣景象的时候，当然这样的景象在春夏秋冬都有，但是给人的感觉却不同。在春天，葱翠欲滴的树木为本来就充满朝气的莘莘学子再增添几分活力，整个校园里就会更显得有志气有奋进精神，便也觉得是热闹。其实夏天比春天更加热烈，更加让人感觉到风华正茂的学子门的朝气和奋斗之精神。
可是到了秋天，一切都开始改变，虽然学校里的学生们还是一样的朝气蓬勃，但是秋天是一个成熟的季节，是一个收获的季节。有很多的事物都将在秋天里成熟，在秋天里就觉得整个一个秋天都是平静的心如止水的，就像人到了中年之后就没有了当年年少气盛之时的那股斗气和冲劲，而的是理性是平静。秋天是一个平静的季节，不管你身处何处，只要你用心去感受，就会感受到平静，它会让你心平气和，让你心储忧愁或轻悄的叹息，但绝不是悲伤不是痛苦不是煎熬。
人们都说“天凉好个秋”，秋天是天热到天冷的一个过渡时期，特别是在深秋，不管你走在哪里，只要秋风拂面而过，而给你留下的则是丝丝凉意，心中难免会叹息一句：秋天深了也冷了！当然有的时候，秋天是一个思念的季节，思念在远方的朋友是否还好，或许是触景生情吧？但我的认为是秋天太平静了，很容易让人在平静之时想起一些事情来制造一点热闹而已。
秋天冷了，再热闹的事情放在冷了的秋天里发生也都会变得不热闹，只会变得异常的平静，就像把食物放在冰箱里温度就会降低一样。我喜欢站在深秋里沉默无语，静观秋之变，我喜欢秋天里的凉风拂面，那微微的凉风像思绪，飘飘的为你送来凝乱的平静的回忆，然后再微微的在心底荡漾小许，便又随风而去，此刻的心里有点像驿站，停留永远只是暂时的；又有点想湖水之流，是那么的平静是那么的安详。其实我更喜欢站在泛黄的树林中，便面对一湖沉默，时而不时地有落叶在眼前飘下，甚至周围也没有鸟声，因为现在不需要“鸟鸣林更幽”，而需要的是静静地在感受着“落叶之静美”的景象。叶落入水如平镜的湖面时被泛起的涟漪，这时你可以尽情地看尽情地想尽情地让自己“麻木”，只要不发出声音，想做什么就可以做什么。就这样让自己独立凉秋之中吧！
冷了的秋天，一切都在平静都在沉默，同时也会觉得一切都是在蓄势待发，有一种“不鸣则已，一鸣惊人”般的豪情壮阔。虽然有的时候人都会觉得冬天更加寂静，冬天寂静只是寂静，是没有朝气蓬勃的寂静，而秋天是理性的，是可以让人充满平静的。在秋天里行走，有许多可以让你想的也可以让你沉默不想的，但是绝不是悲秋不是舍弃。
秋天冷了，心也开始平静了吧，也应该学会了平静和冷静了吧？
秋天初中作文4
绿了一个盛夏的梧桐，终究被秋风穿上了金色的衣裳。银杏也亦是如此，从稚嫩走向成熟。在这金色的秋天里，好像一切都在悄无声息的成长。入秋以来，秋雨便一直温柔的拥抱着大地，就是在这样的天气下，我们学校来了一次不一样的社会实践，这次的社会实践，让我回味无穷。
那天天空灰蒙蒙的，秋雨洋洋洒洒，像一个天然的加湿器，但是这并没有影响大家雀跃的心。大家你一言我一语，兴高采烈的，毕竟一学期只有一次呢！我们去的是横溪，我从来没有去过，我对那里有着浓浓的好奇心。车子走走停停，最后进了山，山路蜿蜒曲折。整座山上栽满了鹅掌楸。金色的像鹅掌的小树叶挂在树上，别有一番秋的气息。
来到了训练营地，老师就开始发配任务，那一天给我印象最深的莫过于定向越野了。我和几个人组成一个队，便开始向山上出发。在找到两个点之后，我们这个队便分成了两个队，想各玩各的。我和其他六个人还有美术老师独立寻找剩下的点。
我们沿着曲折的山路前进，刚下过雨的山地有些湿漉漉的，我脚下一滑，险些摔倒。李欣然便走过来，我们俩手牵着手，一步步地向山上前进。我们越走越不对劲，但是谁都没有停下来。直到最前面的人停了下来，我立刻满心欢喜！难道找到点了？谁知一声“回去！前面的路走不通！”将我的满心期望给浇灭了。有点沮丧的往回走，这次并不再埋头找点，而是左看看右看看，山里的风景真不赖！金黄的鹅掌楸叶给路铺上了地毯，还有农田，走着走着我们竟发现了两只小绵羊！
走了很久很久，在这微凉的天气里，我们的额头上都沁出了一层薄薄的汗珠。接连找错了好多个点，就是不见正确的那个点的踪影，但我们都没有放弃。“别光顾着找！静下心来看地图！”我对大家说，大家这才想起手中还有一张地图。“我知道了！”随着一声惊呼！队员都向原来的路狂奔回去，我也紧随其后。“嘀”的一声，一个人打过点以后立刻继续向前跑！这个点就在我们刚才来的路上的一个岔路口那！真的是一失足成千古恨！我们历经“磨难”，这些点终于不再跟我们捉迷藏了。大家团结一致，你负责看地图，我负责打点，很快找到了其它剩余的点。
奔向训练基地的我们还是有点沮丧的，因为其它队都回来了，连跟我们分开的那个队也回来了，我们组最晚。但是我们都没有抱怨！而是自豪的跟别人讲“我们组是自己玩的，与带队老师分开了呢！”
这座金色的山里，最蜿蜒的那条路上留下了我们的脚印，我们不抛弃不放弃，不后悔！虽然落后于他人，我们也欣赏到了沿途最美的风景，那些地方只有我们知道。这些经历，都变成了在这个金色的秋天里最美最宝贵的回忆，秋风把它们记录在了那漫山遍野金色的鹅掌楸里。
我们在这个金色的秋天，像梧桐，像银杏，收获到了成长。
秋天初中作文5
清晨的暖陽刺过窗前的树冠，落在陽台上。我悠闲地眺望整座城市,视线全部浸泡在秋韵里，思绪被牵引至未知的远方……
临窗而立，我喜欢被秋风轻抚的感觉。毕竟已过中秋，微熏的秋风有些凉爽。田野由湛绿变为金黄，在我眼里只是眨眼之间，但时光的钟摆从未停歇和间断。天气由酷暑变为凛冽，只是一次轻轻地转身，而天空的流云从未留下运行的划痕。我一直认定，四季轮换是运动而恒定的，该来就来，该走就走，来时氤氲华丽，走时却冷漠无情。
时钟为什么不知疲倦的奔跑？天空的流云为什么总是匆匆而过？人们为什么每天都在忙忙碌碌？人生的价值取向是怎么形成的？一切的一切，使我始终处于迷茫与困惑中。有一位学者曾经说过："其实，每个人都很纠结。不管是皇帝、还是乞丐，没有谁能够完全走入自己的心里。"当我一连串地问号问过之后，学者的话我相信了。对于人与宇宙、人与天体、人与自然、人与五行、人与社会、人与生存、人与七情、人与六望、人与价值取向，在我看来，其实就是宇宙运动而恒定的符号，是人们应该遵从的规律，所有的改变都会似天上的流云，瞬间即逝，留在记忆里的只是后人的任意评说。
秋天，是生命力最旺盛饱满的时节。收获的喜悦将一直伴随着人们走入寒风凛冽的冬季。而我，却不太喜欢轰轰烈烈的场面，只想拥抱着人生的起点，回忆着自己曾经运行的轨迹。我虽然非常热爱生活，喜欢梳理单调而枯燥的文字，但我更符合独居和恬静。即便拥有丝丝情感的眷恋，也只是把它们深深地埋在心里，不愿袒露给别人。所以，当我面对城市的天空，面对雁阵的远去，面对秋韵渐浓，面对流云匆匆而过，在我的内心仍能独留一片闲云，任其越扯越薄，越扯越淡，淡到只剩下那片蓝蓝的天。
时光从指缝滑过，有些人会最终辜负了时间的无私赋予。而我真得不敢说自己没有浪费时间。因为，上帝给予我们每个人的时间是一样的，只是长度不同，色彩不一。长度自己很难决定，而色彩完全取决于自己。当我面对蓝天，面对蓝天那抹流云，我会明智地选择从时间隧道的曲线，追溯自己暗淡而斑斓的瞬间，彻底看清那并不辉煌而灿烂的弧线。
在光阴的舞台上，总有一些人会精彩过后谢幕而去，也总有一些人会再次粉墨登场。一定要想清楚，生命其实就是生物的发育和变化过程，心情调试最重要。弄清自己到底爱什么？喜欢做什么？懂得做自己真正喜欢做的事，交自己喜欢交的人。说到底，生命最高境界就是自己的感受。所以，我们都应静下心来，漫步在深秋的诗韵中，把前世今生的爱与恨统统抛到脑后，另辟蹊径去寻求生命的雅致。我相信，幸福和快乐会乘上天空的流云，绚丽精彩，浪漫地远去……
秋天初中作文6
“我要稳稳的幸福/能抵挡末日的残酷/在不安的深夜/能有个归宿。”
…………
转眼间到了秋天，树叶忧伤地离开树枝，树枝万分不舍的像树叶招手。树叶们一片一片地躺到了地上，演绎成一出不可多得的美景。这样曼妙的景色，它哪里像美剧里那样恐怖，因为它是极美的；它又哪里像韩剧里那样浪漫，因为它是平凡的。
独自走在落满树叶的小路上，感觉即平淡，又赏心悦目。背着沉重的书包，嘴里嚼着口香糖，不时地和同路的朋友搭伴一同去学校。
到校时有一种莫名的伤感——可能是因为要分班了吧，也可能是害怕和朋友们分不到一个班吧，不清楚。只是怀着好奇心和一点幸运的祈祷走到分班表前面。分班表公正地摆着原班和新班的对照，有些心慌意乱的我却找不到我在几班，越是找不到我的心里居然有些开心，起码还不能确定我们没有分到一个班。
前面……后面……最后终于找到了，我们四个的名字好显眼，仿佛在发着光一样，让我看到了我们被分到一个班了！两年来，我们四个的感情一直很要好，有过吵架，有过喜悦，有过各种悲欢离合，最后我们还是被幸运的分到了一个班。
这种喜悦我感觉我们就像小时代里的时代姐妹花，怎么样都不会被分开！我高兴得有点不知所措，然后赶紧不知疲倦地飞奔到四楼的班级。
陌生的班级，但是我在里面看到了卢立杰她们，就感觉到了这个班级并不陌生！因为我不论在哪里，只要我们四个在一起，就会温暖无比。
那一天的在校时间过的飞快，肯定是因为太高兴了。为了庆祝一下，我们下午就一起步行回家！
在下楼的时候，我们说说笑笑，打打闹闹。正在说得开心的时候，忽然看见了我们原来的班主任。她看起来还是那么严肃，其实我们都知道，她很爱笑，是个外表严肃，内心温柔的好老师。我们一看见她就由衷不约而同地说：“老师好！”虽然这句话每次见到每个老师都应该讲，但我觉得这次的意义不一样。这次我突然感觉到：老师就是一棵大树，我们就像是大树上的那些树叶，树叶贪婪地吸收着大树的营养，自顾自的长大，大树毫不介意的把自己的营养供给他们，让树叶健康地成长。待到树叶变得既美丽，又闪着金灿灿的光的时候，他毫不犹豫地选择了离开，让自己成为曼妙景色中的一部分。大树虽然舍不得，但更想让树叶们开心，不得不放手。树叶们最终成了繁华而美丽的景色中的一部分，但大树却变得光秃秃。
秋天是雨的季节。我们走在路上，忽然间下起了温柔缠绵的雨，我们便开始在雨中徘徊，那情景相当浪漫。不一会儿，缠绵细雨变成了滂沱大雨，我们这才发现没有带伞，只好在雨中狂奔到屋檐下去躲雨。过了一会儿，我意外地发现我的书包里有一把伞，我们四个人打着伞在雨中，每个人都湿了半身，都想为其他三个省出些空来，所以中间始终有一小段的空距离……虽然风很凉，但是吹在身上却无比温暖和幸福！
“我要稳稳的幸福/能用双手去碰触/每次伸手入怀中/有你的温度……”
秋天初中作文7
夏天紧紧牵着秋天的手，像一对情侣似的跳着交谊舞轻盈地迈过来了，两颗火热的心脏发生了碰撞，盛夏的炎热有了进一步的升温。
江南大地最热莫过于秋天，俗话说：三伏加秋，晒死泥鳅。这时正好是双抢过后，晚稻的秧苗刚刚插下去不久，稻田里的水被太阳晒得滚烫滚烫，这时候的泥鳅只能深深地藏在插秧人留下的脚印窝里。小时候，我经常和村里的小伙伴趁着中午太阳大的时候去田里捉泥鳅，看看哪个脚印窝里有浑水，便张开双手从两侧兜底抄下去，就会感觉到有滑溜溜的泥鳅钻进了自己的手掌里，于是双手一合就把它捉住了。不过，秋天的热就像一块烧红的铁，只要被秋雨蘸过以后就会凉起来。
春雨越下越热，秋雨越下越凉。几场秋雨过后，气温开始下降，人们开始感觉到秋天来了！
秋天以凉爽而诱人。经过了炎热酷暑煎熬的人们一旦遇到凉爽的天气必然会心情愉悦，何况经过了秋雨洗涤的天空是那样的湛蓝高远，让人很想放飞心绪与白云作伴，与候鸟同行，去游览世界各地，观赏祖国的大好河山。
秋天以成熟为骄傲。花生、红薯在泥土中膨胀，柿子、枣子、柚子、橘子在树枝上炫耀，金灿灿的稻子在乡间田野滚起了金浪，就连农家大院的屋顶上、房檐下、水泥地上都晒满了，挂满了丰收的希望，这种喜庆、这种喜悦难道不值得骄傲么？春耕、夏耘、秋收，挥洒了一年的汗水，盼望的就是这一天的收成，如今如愿以偿，当然值得庆贺，值得骄傲！
秋天的个性干脆、豪爽，但似乎又有点不近人意。酷暑刚过，它以狂热袭扰人间，让土地干沽，树木枯萎，然后几场秋雨去尘除污，把天空擦亮，让月亮更圆，让山川河流更清。随后秋风而至，横扫千里，让青山变色，树叶飘零。
秋天的美，就美在落叶纷飞。满树的黄，满树的红，在风的招惹下，她们舍弃了树枝，像蝴蝶一样成群结队，或在丛林中嬉戏追逐，或在空中旋着飞舞，然后一片片铺在地上，叠成了一床色彩斑斓的地毯。
大自然的秋天可以让作物成熟，可以让被摧残的植物变成一道风景，让人去欣赏，让人去品读。也可以让人们去幻想明年的春天是那么的鲜嫩，夏天是那么的健壮，秋天是那么的成熟。而人生之秋只有催老容颜，催长白发。人生没有四季轮回，只有岁月付水流。所以，人生只有不等不靠，勇往直前，直到无声无息。
秋天没有声音，它炎凉交融可以引起人的共鸣；秋雨没有颜色，它可以把天空洗蓝让山水变色；秋风没有带刺，但它比剃须刀还要锋利，所到之处树叶飘零草木刮伤。秋天是一个奇妙的季节，奇妙得让人留恋而又让人伤感。
秋天初中作文8
我喜欢看书，也喜欢散步，尤爱在秋天散步……步行于秋风里，我发现，秋是那般的富有神韵，那般的五彩缤纷。秋并不是人们所说的，一成不变的黄……
说到秋，很多人会想到“黄”，的确，秋颜里有“黄”。散步在田间，我闻着秋风的味道，甜的，那是农民们满脸的欢笑。他们的眼里，有的只是一整片的黄色。瞧，麦子张着一张笑脸，正低头欣赏着自己的黄色新衣。哈，连那稻穗也赶时髦似的披上了黄皮袄。咦?远处那黄黄的一片是什么?难道连大地也跟着臭美的戴上了黄纱?快步走近一瞧，嗨，原来是农民伯伯在晒谷子啊!不错，秋是黄色的，黄色里载着果实的沉淀，载着农民的欢笑，载着满心的喜悦……
秋颜里有黄，亦有绿。绿?秋天里有绿?或许你会这样问。我说，有的，秋天里有绿，只是你忽略了它的存在。“野火烧不尽，春风吹又生”这句诗想必大家都听过吧!从古至今，“草”成了春的专属代名词，可你发现了不，在你的脚边，“草”它仍顽强的生长着。春天的草是柔软的，秋天的草却是顽强的。比起春，秋的草却更绿，更富有生命力，为何?因为它在奋斗!秋是绿色的，那绿里，包含着生命的希望，包含着小草的顽强，包含着勃勃生机……
五谷丰收，秋高气爽。抬头，望天……秋，是蓝色的，如薄纱似的一片蓝，缕缕悠悠的白云，风，轻轻的，一切都是那么的舒服，那么的悠闲，那么的清爽……身处如此之蓝，如此之美的秋，我的心，也跟着开阔起来，也跟着明亮起来，也跟着清爽起来!天有云，云印天，蓝里镶着白，白也衬着蓝。那蓝，显得更蓝，那白，也变得更纯……抬头，望天：秋是蓝色的，那蓝里，有云的纯洁，有风的凉快，更有天的清爽……
爱秋的人都爱枫，火红火红的枫。秋，也是红色的，火般的红。通常，见到枫，它都是散落一地的……枫，它凋落了，但那又怎样呢?它辉煌过，它美丽过，它在秋天这个本是哀伤的季节里，用它最后的所有，添上火红而绚丽的一笔!有了枫的秋，还是悲的吗?不，这时的秋有的是对生活的热衷，对生命的喜爱和，对未来的向往……秋，是红色的，火红里，我看到了，追求美好的执著，燃烧自己的勇气，奉献社会的决心……
枫，是人们眼中秋的标志。“秋”“枫”似乎也成了不可分离的一个整体。你发现了吗?还有一个词语也和“秋枫”一般被人们封锁在对秋的记忆里……它叫，“秋雨”。
轻轻飘飘的，它，走过秋的每个角落，见证了秋的各种色彩，见证了秋的五彩缤纷。它又是什麽颜色的呢?走进田间，它是黄色的，沉淀的黄;路过草边，它是绿色的，希望的绿;越过云际，它是蓝色的，清爽的蓝;飞入林间，他是红色的，火热的红……秋雨是多彩的，因为，秋颜是缤纷的!
秋天初中作文9
夏天有清新脱俗“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的荷花；春天有百花齐放、典雅可爱精致的小野花；冬天有傲骨寒梅，高贵而不失优雅大气的王者风范；还有便是秋天身为“四大花君子”美称的菊花了。菊花千姿百态、妩媚动人，但是它却象征着高洁大气、不失本性、保持本性，与“高雅”相媲美。怪不得可以作为秋天的一大特色呢？这就是捕捉秋天的小插曲。
山上的菊花开了，空气里酝酿着清爽的秋风的气息，还有浓郁的花香，香甜诱人的果子，弥漫着甜美的秋天的味道与足迹！
秋天是安静的、和谐的，但是却很美。
红叶你不让我，我不让你，像用霞红、橙黄、青绿染上了五颜六色的颜色，一股清爽宜人的秋风吹来，几片枫叶飘落，几只金黄色的蝴蝶在翩翩起舞，仿佛我已看到了百花齐放的春天了！
花有花香、鸟有鸟语、人有情深，无论在何时，您都在我心里。不错的，秋天也很浪漫哦！又大又红的苹果，黄澄澄的大鸭梨……洁白的云朵在蔚蓝天空的衬托下，显得更加可爱娇小，像棉花糖一样柔软香甜，细腻极了！为什么没有诗人感受到这一情景呢？秋天虽是枫叶飘落了下来，但是它的树叶是火红的、澄黄的，是有生命力的、有希望的，它不屈服于冬天，哪怕是在寒冷的时候，树叶依然是火红的，就算凛冽的寒风像把大地吹得都震动了，也依然是红色的！坚强的！向往着春天！我要学习秋天那股不服输的精神，坚持本性保持真我！
傍晚时分，天渐渐黑了，仙女们用黑黑的蜡笔涂染着整片天空。风一吹，人们都裹得跟个大熊似的，憨态可掬。
菊石图美极了，勾勒出一瓣瓣细腻的花瓣，淡黄色渲染着花儿，墨绿色点缀着叶子，未干时，干净利落的勾边，使画面更有立体感，有干有浓有淡有湿的石头，栩栩如生！粉的像霞，红的似火，白得像雪。枝干攀岩着石头，强劲有力的一笔，坚定的信念！
秋真的好美好美！美的不可一发收拾。在这漫漫天地间，秋天最为之低调。让秋天略有些凄凉，但这些不重要，因为还有那……值得我们秋思！感受秋天别样的美与魅力！爱秋！
秋天像个慈祥的老奶奶，她安静而祥和，大雁们三五成群的飞过蔚蓝的天空，要到遥远的南方，排着整齐的队伍，我已看到它们身上寄托着多少人的思乡之情，家国情怀！秋天有花、有枫叶，更有一个令人深思的季节！它比春天多了一丝水果的诱人香味，它比夏天更让人变得冷静，它比冬天温暖、甜蜜、浪漫。所以说秋天是最动人的！
我喜欢安静的秋天，它恬静又优美！拿一杯刚沏好的花茶，品一口，仿佛我已闻到了沁人心脾的花香在空气的精心“呵护”下更甜蜜与温馨。静静的思考，品味一下人生的大道理，真是悠然惬意呀！
秋天初中作文10
秋天的公园是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。
一进公园，我首先看到的就是银杏树。我抬头望着银杏树上的一片片叶子，叶子已经发黄，在秋风的“指挥”下翩翩起舞。一片银杏叶俏皮地飞到我头上，我拿着它仔细地观察着，它的边缘有些不太规则的棱角，像一把扇子，很美。
我继续往前走，看见了高大的梧桐树。我捡起地上的一片梧桐叶，叶子发黄、干枯，和手掌一般大小。宽大的树叶是三叶形的，边缘是锯齿状。它的叶脉非常清晰，主叶脉两边分布着细细的纹路。这些叶脉是梧桐树的“毛细血管”，为梧桐树汲取大地的养分，为大自然散发新鲜的氧气。
梧桐树的旁边有两棵枫树，枫叶已随着季节变换，悄悄变成酒红色了。远远望去，红色的叶子就像一团团小小的火焰，在深秋如洗的天空映衬下，显得无比艳丽。枫叶和梧桐叶差不多大小，它有五个叶片，最靠两边的两个叶片小，靠中间的两个中等，中间的最长，也最大，特别像手掌。
我还见到了许多秋天的树叶，有像针一样尖利的松树叶，有四季常青的冬青树叶，有已经渐渐干枯的柳树叶……
我喜欢秋天，更喜欢秋天那各式各样、绚丽多姿的树叶。
秋赶走了炽热的夏，迎来了丰收瓜果的秋。
秋散落树上的枯叶，忽忽悠悠的飘荡在覆盖着蚂蚁的巢穴上，秋可馨地抚摸着发黄的小草，倾入它的茎，吹拂着，敏感着。小草在秋风中轻轻摇摆着，秋摇曳着船桨，推着小船，抚摸着鱼儿，悄悄的从河中跃起的身影……
农民的脸上露出幸福的笑容，弯下腰，举起镰刀，手握着稻谷的“腰”，轻轻的划过，将稻谷放在蒌箩里，稻谷幸福的洋溢着，沉甸甸的谷穗子，玉米棒压弯了腰。一阵秋风徐徐吹来，起伏的稻浪好像波涛汹涌的浪花，不时传来一阵阵“海水翻腾”的波涛声。农民伯伯跳着丰收的舞蹈，沉浸在欢跃中……
秋雨，轻悄悄的，绵绵如风的秋雨似乎如以为美貌的少女倾吐着自己的心事。雨过天晴，天边出现一道彩虹。映衬的天空，碧空如洗，蓝的令人心醉，远眼望去，片片白云又似给天空洗了个澡。幽蓝的湖水也陪衬着天空，令人进入了一个豪华，
放飞的仙境……
秋叶，渐渐的进入秋眠了，悄声无息的散落在土地上，慢慢的堆起了一座小山；野花在草地间也慢慢的变黄了，背板这秋无玩的嬉戏着；落红不是无情物，化作春泥更护花！
秋晨，晨曦的日光迈着轻盈的步伐，回缩着星光，夜被晨曦的日光赶走了，前夜下过的露珠在阳光的映衬下闪闪发亮，渗透着秋早已来到……
秋是最后归宿的大地，我看到她低声向大地报上自己的姓名，与旅途中的所风所闻所到，一切都发生地那么静悄悄，是安静的……她渗入大地，我看到她温柔地，从容地渗入大地，安静的渗着，渗着……
秋天初中作文11
缠绵多日的阴雨天气过后，时令便进入秋季，这让炙烤了整个夏天的天空，总算能喘口气了。
天刚刚亮，车辆来往穿梭的声音，鸟儿嬉戏追逐尖叫的声音，还有早起晨练人们相互问候的声音，便纷纷从窗户的缝隙挤进房间，惊扰了我的美梦。好在不到商场店铺营业的时间，更为嘈杂的声响还未响起，整个城市正处在喧嚣前的片刻安静中。倘若在乡村，清晨向来是静悄悄地来，除了几声狗吠和公鸡的啼叫，你是断然听不到这些声音的。
反正睡不着，我索性穿好衣服，悄悄地打开卧室的窗户。瞬间儿，一股透彻的微风便扑面而来，原本惺忪的我顿然一个寒颤，裸露着的半截胳膊也生出了密密麻麻的小鸡皮疙瘩。我顺手穿上一件长袖衫，轻轻带上房门来到室外。
此时，东方也只是刚刚露出鱼肚白，天边散落着几颗星星，仿佛未睡醒似的，半睁着惺忪的眼睛。也许是前几天雨水的缘故，被冲刷过了的天空湛蓝湛蓝的，就像刚擦拭过的窗玻璃，干净的没有一丝尘埃；又像平静的湖面，一眼就能看到湖底自由自在的鱼儿；更像一卷铺展开的蓝色的锦缎，没有一丁点异样的色彩。黑黝黝的远山紧紧地包裹着整个城市，一栋栋的高楼都静静地站立着，柔柔的薄雾缠绕着在它们，宛如洁白的哈达搭在肩上，又轻轻地滑落到山的腰际，一半袒露着真诚，一半又隐藏在朦胧里。树枝上，早聚集了一群叽叽喳喳的麻雀，不知议论着什么开心的话题，全然不顾人们从它们身边走过。草地里，晶莹的露珠紧紧依附着泛着浅黄儿的绿叶上，几只相互追逐着狗儿，有意抑或是无意地让凉凉的露珠溅湿了皮毛。
没过多久，太阳也忍不住钻出了地平线来。从红彤彤的到逐步变化成金黄色，无不将数道霞光投向天空、远山、高楼、树木、草丛、湖水、道路以及城市的每一寸肌肤。刚才还若隐若现装点着万物的薄雾儿，仿佛一下子被初阳蒸融了，瞬间在眼前豁然明朗起来。此时又被太阳笼罩着，像给万物镶上金边似的，显得那么富丽堂皇。金黄金黄的柿子显摆似地挂在树枝的最顶端，露珠儿都忙不迭地映衬着太阳的光芒，风儿自由地在光影里穿梭，鸽子在天空里自由地飞翔，就连公路上行驶的汽车都仿佛跳着热舞。
太阳终于升起来，越过高高的楼群，真正挂在整个城市的上空，所有的虚无和飘渺便荡然无存了。料想秋浓水易寒，正是菊花怒放时。说热闹也好，说嘈杂也罢，不管你喜欢还是不喜欢，所有的东西都一股脑地从城市的某一个角落拥挤过来，看热闹似的包围着每一个人。
秋，就像一个蚕宝宝吃过睡过一样，悄悄生长着；又像一挥而就的巨幅画卷，还夹带着色彩丝丝的香味，在一个不经意的早晨，呈现在世人的面前。
秋天初中作文12
这个题目是女儿的语文老师最近一次在她作文本上的评语，昨天放学回来她很兴奋地给我看，我也很欣慰地笑了，并不是因为写得不错与否，最重要的是孩子现在不以作文为苦了。记得刚开学没几天，学校通知开家长会，那天下着雨，让人觉得打不打伞都问题不大的那种，轮到语文老师讲话的时候，除了告知家长需要提醒孩子预习和课堂上的讲课方法之外顺便说当天的作文题目是《秋天的雨》，是要模仿课文中的一篇描写的方法。开完会到家，我看了女儿的.作文本，第一句就是“秋天的雨说来就来”，我皱皱眉头说：“你写的明明是夏天的雨嘛。”人家二话不说马上改成“秋天的雨悄无声息的”，再往后看，结尾是关于出彩虹什么的，简直无语。从那天起我把她书架上的有关写作文的书和小学生优秀作文之类的书全部请下书架收起来，她很不乐意，我说以后我们从最简单开始做起，作文完全要写自己的东西，不要那些别处看来的或是脑子中残存的只言片语，哪怕写不出多少字也不能信口开河，。总觉得现在有很多出版物过于多余，以前在一个私立学校，老师经常布置抄范文，她也养成了“参考”的习惯，可是并没有好的效果，从来没记得观察和留心自己身边发生的事或物，实在写不出就实行“拿来主义”，看来看去味道总是不对劲，写的东西我完全陌生，没有这些事和这样的经历啊，那就是她所谓的“日记”，完全是为作文而作文。
那一次的“专制”现在看来是有必要的，从不会写到被老师表扬，从没什么可写到什么都想写，一个又一个的素材，把身边每天发生的、亲身经历的事情记录下来，作为以后可供回忆的引子，这就是真正的日记。
秋天的雨是端庄典雅的。
不像唤起万物苏醒的春雨那样多愁善感，秋天的雨总是喜欢悄悄地到来，默默地离去。不像脾气暴躁的夏雨那样热烈粗犷，秋雨总是很认真的播洒他的露水，不多，也不少。
人们似乎并不喜欢秋天的雨。他不能给人们带来温柔贴面的感觉，他无法让人们尽情享受清爽的滋味，他也不能让我们领略皑皑白雪铺洒人间的美。
秋天的雨总让人感到一丝凄冷。昏黑的天空中，见不到乌云密布，看不到电闪雷鸣，只听到一阵阵淅淅沥沥打落在身旁，忽然感到一丝寒意袭来。
秋雨仍在独自挥洒，任凭人们在雨中穿来穿去。他不懂得春雨的柔情，从不耍夏雨的脾气，他只知道他的职责。
潇潇冷雨。其实秋雨也是潮润润的。他也想抚摩一下已经长大的庄稼，他也想给人们一丝关怀。只是，他不会表达他内心的情感。
他依旧在默默地挥洒他无私的奉献，毫无怨言。
看，他在微笑。哪怕没有人能够注意到他。
秋天初中作文13
我们的学校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，风光旖旎的猛洞河畔。学校里共有师生近三千，这里师资力量雄厚，教学设备先进，在教学楼可以俯瞰整座县城，是永顺县城最好的一所学校。
校园一年四季都很美，而我最喜欢的是秋天的校园。一走进校门，就可以看到向上延伸的长长的石阶，寓意我们在这天天向上；石阶两旁是葱茏青翠的“万年青”，校工把它们修剪得平平整整,寓意我们会像青葱翠绿的小树一样在园丁们的精心培育下茁壮成长。“万年青”的背后是一排铁树，微风轻拂，它们在喃喃低语，为我们祝福。
沿着石阶而上，来到桂花坪。在这儿桂花的甘洌的香味，沁人心脾，令人心旷神怡，遐思万千......左边的银桂，右边的金桂，相互映衬，尽展英姿。它们的身后一排排小桂花树也争先恐后，争奇斗艳，小小的花蕾努力的睁开眼睛，好奇地打量着眼前神奇的世界。它们的周围簇拥着苍翠的千年矮，这两棵有上百年历史的桂花树，见证了学校的沧桑。它们的前面是两棵挺拔葱郁的松柏像两个卫士守卫者我们的校园。
穿过桂花坪，来到操场。操场上铺着绿色的塑胶环形跑道。下课了，我们在这里嬉戏、竞技，好开心哪！这儿是我们的乐园，同学们有的打羽毛球、有的打篮球、有的跳绳、还有的跳皮筋。运动会上，选手们在这绿色的跑道上，顽强拼搏，奋勇向前，绝不言败。操场正西有四台乒乓球台，球台偏左三米远的地方有一座塑像----“希望之星”，一个女孩准备放飞火箭，男孩拿着仪器，在测量。这座雕像寓意我们在这儿放飞自己的希望，创造美好的未来。每当我看到这座雕像，不由得心里腾起一种自豪感，总觉得有一种看不见的力量在推我前进，鼓励我好好学校，将来成为建设祖国的栋梁之才。操场正北是升旗台，台上前面摆着“一串红”，红的是那样艳，那样鲜，那样热烈。台上两边各摆放着一盆三角梅，那紫色的花瓣虽然只有三片，但是毫不掩饰的性格使它显得那么成熟、那样高贵。台上两侧各摆三盆菊花，在红的“一串红”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，与它们一起争奇斗妍呢！勤劳的蜜蜂也禁不住诱惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。台前正中是旗杆，五星红旗在蔚蓝的天空中迎风飘扬，是那样的壮观。台下两侧分别摆放着两盆铁树，更衬托出旗台的庄严、神圣。
往前再走20米，就到了教学楼。教学楼呈1__1形排列，中间6层，两侧5层，共有33间教室。上课时，我们坐在宽敞明亮的教室里，聆听着细雨润物，吮吸着知识的甘露，畅游在知识的海洋里，徜徉于书山小径，展开想象的翅膀，放飞未来+理想。早晨，朗朗书声响彻校园，仿佛一首春的乐曲荡漾在校园的上空。
这就是我们的校园，秋天的校园，成熟的校园。秋天真像一个伟大的魔术师，把我们的校园装扮得分外美丽，秋天又像一支神笔，把我们的校园“画”得如此灿烂、美好！
秋天初中作文14
开学后，第一次怀着激动与喜悦之情来到操场。秋日的操场在经历了一个暑假过后，真的变成了“草场”。眼前黄叶凋零，簌簌落下。（教师点评：想一想环境描写在记叙中的作用，这段的景物描写，合适吗？）对着早已熟悉不过的坏境，有些失意。（这句话在这里有些令人意外，与下文不衔接。）
就是那一次50米赛跑，让我几乎崩溃，却幸福至今。
记得跑了不到一半的时候，我突然感到一阵疼痛。腿上面就想绑上了一根粗铁丝，一动就疼。身体也好似扛着一座大山般沉重，让我的双腿根本无法支撑。
后来，实在难忍的我告诉了体育老师，他说是肌肉拉伤。我似懂非懂，只觉蹲不下，也走不了。下课后，听同学说我最后几乎走着到终点的，所以用了14秒多，可大部分同学只用了8秒左右。（略写上体育课的过程，详略得当。）
下一节课是班主任的生物课，但我因疼痛实在难忍就告诉了她。她听完后，原本舒展的眉一下子就紧锁在了一起。（人物神态描写好，充分表现出人物的性格和心理。）
突然听见老师说了一声：“拿着凳子过来。”然后，我听到了一声悦耳的声音：“哪里疼啊？”她看着我的腿慢慢蹲下来问道。我艰难的指了指那个部位。随之让我惊讶的是，身为老师的她竟要为我按摩。她灵巧的双手在我的腿部轻轻地按动着，一边按动，一边观察我的表情。（人物的动作描写表现出老师细致耐心的关怀。）老师这无微不至的举动，使我原本紧张的心情渐渐平静下来，一股暖流从老师的手上流泻下来，渗进我身体的每一个细胞，让我感到很幸福。（人物心理活动描写好，形象生动。）
我注意到，她每一步的按摩都是那么细致、那么柔和。如同沈浸在音乐中的我，突然听到一声：“好了吗？”她抬起头问我。“确实好多了，谢谢老师。”我无比激动。
原以为这样就可以了，可她又说让班长带我去她的小办公室，说：“我办公室那里有一张小沙发，让她去那儿坐坐。”语音刚落，同学们私下议论：老师怎这么重视呀？她是不是老师的亲戚啊？
其实我和老师没有任何亲戚关系。我来到她的办公室里，坐在沙发上，身体倚在沙发的靠背上，很舒服。
腿部的疼痛确实好多了。我正无聊地闷坐着，门一动进来了一位同学，她说老师让她来陪我，还带了一本生物课本。这位同学一进门，嘴里吐出一句：“老师对你真好啊！”
下课后，我在那位同学的搀扶下回到教室。走廊里碰到了刚刚下课的老师，老师便追问道：“腿好些了吗？”我连连点头向老师致谢。
这时，一阵秋风从走廊里的窗户溜来，我的身上感觉到了丝丝凉意。（景物描写反衬出人物的心理活动。）回头看看老师亲切的背影，此时此刻我的心中又涌起了一阵温暖。
这温暖，很幸福。
秋天初中作文15
有一种情感，心底是那么在乎，在乎到，让你迷惑，让您不敢面对自己的真心。直到真正失去的那天也是长大的那一天，才突然醒悟。其实，从来就不曾怨过，原来一直都只是借着“怨”在逃避现实。——前记
那一年的那个秋天，您永远地走了。我心里怨您。怨您丢下我。怨您自私，怨您不信守诺言，怨您没有等我长大就走了。我怨，整整一年。后来，我觉得我活得好累、好累，所以，不怨了，真的不怨了，我也终于可以不怨了。
我认为您的身体一贯是硬朗的，但我却忽视了您毕竟年纪大了，毕竟身体不可能一如既往地硬朗的情况。
小时候，您教我书法，教我背诗，教我要善良，教我要负责任……教了我许多、许多。
您总习惯抱着我坐在冬日院庭的北墙脚下晒太阳，您慈祥地笑着，嘴里却不停地唠叨着您的过往。我那时很小，不懂得您所倾吐的一切。现在，无论我怎么努力地回忆，却一点都回忆不起来。
您总习惯牵着我的小手，在林荫道上慢悠悠地走着。您跟我说过最多的是：要听话，要好好学习。要为父母争口气。我爽快地回答说：“好，我会的。”您笑得合不拢嘴，我心里却有一种说不出的满足。
可后来，您突然卧床不起，最痛心的是连说话都说不了，食物也吃得很少、很少，身体一天不如一天。
重阳节那天，您起得很早，精神很好。直至今天我都清楚记得那个让全家人都兴奋不已的早上。您出人意料地吃下了一碗饭，似乎奇迹般地健康如初，但您却连那个漫长的黑夜都没能撑过去，从而成为我记忆里第一个消失的亲人。
如果您走了，您说您不希望我哭，因为您希望我是一个坚强的女孩，当时我还天真地说：“您要等我长大，我长大要挣很多很多的钱给您。”您没说什么，我只记得您笑得很甜、很甜。
所以，您逝去的那天，我没有哭。我只是呆呆着守在您身边，守着您身体的温度慢慢退却。直至送您离开，我再也忍不住了，我歇斯底里地哭，尽管我的哭声是那样的撕心裂肺，可我清楚您不会回来了，永远都不会。
您走后，我完全变了，变得不喜欢说话，变得我行我素，变得独来独往，变得总喜欢在笔记本上记录自己的心情，往日的活泼、天真可爱，全都随着您消失了。
那个秋天就这样把您给永远带走了，留给我的只剩下回忆。所以，我不喜欢秋天，甚至曾经跪着央求上天不要让秋天来临。
现在想来，真的是好愚昧的一种做法。
其实我没怨过您，我知道您很爱、很疼我，我只是恨自己没能够在拥有您时好好珍惜您。
现在，真的很心酸、很心酸。
您走的那一年，我13岁。您走的那个秋天，我想我是真的长大了。
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