幼儿童话故事(15篇)
幼儿童话故事1
小老虎在森林里开冰激凌店已经三年了，以前他的店都是夏天生意，每到冬天就要关门休息。
可是今年冬天，他妈妈病了，如果再关门休息，那他就没钱给妈妈治病了，这可怎么办啊？小老虎急得团团转。
躺在病床上的妈妈安慰小老虎别急别急，告诉他说：“孩子，翻过这座大山，就能到你的姑妈家了，你姑妈可是个甜点高手，你去向她请教一下吧。”
于是小老虎冒着大雪翻山越岭来到了姑妈家，认真学习了制作点心的方法，像什么堤啦米苏啊、乳酪蛋糕啊、蓝莓慕斯啊，黑森林蛋糕啊等等，聪明的小老虎学得特别认真，连姑妈都称赞他做的点心美味呢。
两个星期过去了，小老虎学成归来，他的冰激凌店又开张了，里面飘出浓郁的香甜味，这是以前从未有过的香味，小动物都觉得很奇怪，以前每年冬天这家甜品店不是都关门的吗？
大家好奇的进来一探究竟，原来是小老虎的店在大冬天里又开业了，里面都是他们以前从未见过的各式点心，看得他们眼花缭乱、垂涎欲滴，甚至还有冰激凌卖。
大家忍不住纷纷品尝起来，原来冰激凌并不是真正的冰激凌，而是羊角面包里加了白色的奶油，可外形却跟冰激凌一模一样，大家恨不得一口气把所有的点心都一一品尝过来，唉，都只怪自己的肚子太小了。
很快，一传十、十传百，大家都来光顾小老虎的甜品店了，甜品店的生意比夏天时更红火了。
小老虎虽然每天起早贪黑的很辛苦，可他看着病床上的妈妈一天天康复起来，心里比吃了冰激凌还甜。
幼儿童话故事2
一、小猴种西瓜
春天的一个早晨，小猴来到一片草地上，它看见绿茵茵的草、红艳艳的花儿和高大的树。小猴想：春天是播种的季节!我要种一粒种子，表达我的心意。于是，小猴跑回家里拿来了西瓜籽、铲子和水桶。小猴先用铲子挖了一个坑，再把种子埋在土里，又给种子培土，然后给种子浇了一点水，最后用脚把土踩平。
种子几天后就长出了嫩嫩的芽，过了不久，开始长出了绿绿的叶子，又过了几天竟然开出了美丽的花儿，最后结出了又圆又大的西瓜。
小猴抱着又圆又大的西瓜，想：我要通知我的好朋友一起来分享这劳动的果实。
二、美丽的荷花
有一条长长的小河，里面长满了漂亮的荷花。
有一天，一只蚂蚁不小心掉进了小河里。小蚂蚁拼命挣扎，可是怎么也爬不上来，它伤心地哭了。荷花见它哭得那么伤心，就掰下了自己一片花瓣说：“小蚂蚁你别哭了，坐上花瓣回家吧，别让你妈妈太着急了。”
一天清早，荷花被一阵阵哭声吵醒了。睁眼一看，原来是一群青蛙在哭，荷花问到：“你们为什么哭得那么伤心呢?或许我能帮助你们。”一只青蛙伤心的说：“再过几天，我们就长大了，我们需要歌唱，可是我们没有唱歌的舞台。”荷花笑着说：“傻孩子，你们可以站在我的碧绿的荷叶上唱歌呀……”
小朋友们，你们说荷花美丽吗?我认为荷花是因为心灵美而更加美丽!
三、夏夜多美
在一个美丽的夏夜里，一只小蚂蚁出去欣赏月色。这时，小蚂蚁发现自己走迷路了，它就哇哇大哭，它的哭声惊动了一只蜻蜓，蜻蜓飞过来问小蚂蚁：“你怎么了，小蚂蚁?”小蚂蚁把迷路的事一五一十地告诉了蜻蜓。蜻蜓说：“我送你回家吧!”“可是，天这么黑，你看得见路嘛?”小蚂蚁问。这些话被一只萤火虫听得一清二楚，它马上飞过来，说：“我来给你们照路吧!”小蚂蚁坐上“飞机”，亮晶晶的“小灯笼”在前面照路。它们把小蚂蚁安全送到家，小蚂蚁对它们说：“谢谢你们。”它们异口同声地说：“不客气，我们是好朋友嘛!”
四、猴子
从前，有一些爱学人的猴子。
有一天，那些猴子在树上玩耍。突然，猴子老大一声喊叫：“看，那人在网上手摸摸，脚踢踢的，像在玩似的。”老大一说完，许多猴子迫不及待地说：“我们一定比他还会玩!”说完，猴子们开始等待，等那人走了以后再去玩。过了一会儿，那人真的走了，那些猴子迅速地跑了过去，开始玩了起来。他们有的跳来跳去，有的把爪子伸进那张网里，猴子们越玩越高兴了......
突然，网变小了，猴子的脚和爪子都被卡住了，那些惊慌失措的猴子像蘑菇似的被装进了网里。
五、小乌龟迷路了
一天晚上，月亮挂在黑布似的天上，小鹿吃完饭到森林里去散步。
突然它听到了一阵“哇哇”的哭声。小鹿想：“这么晚了，到底是谁在哭呢?”于是小鹿顺着哭声走啊走，这时他看见了一只小乌龟正在哭，小鹿走过去亲切地问道：“你为什么哭啊?”小乌龟说：“我迷路了。”“那你的家在哪儿呀?”“我的家在幸福花园28号楼三单元302室，可是现在我找不到家了。”小乌龟哭着回答。小鹿说：“我认识路，我送你回家吧!”
说着小鹿让小乌龟跳到它的背上，小鹿驮着小乌龟一会儿就到家了。小乌龟感激地对小鹿说：“谢谢你，小鹿!”小鹿说：“不用谢，小乌龟，我们都是好朋友!”
幼儿童话故事3
寒假开始了。淘淘和乐乐走在回家的路上，兴奋地谈论着。
淘淘说：“放假了，再也不用早起了，我可以睡懒觉喽！”乐乐一本正经地说：“那可不行，生活还是要有规律，按时作息，不能一味地看电视、玩游戏，也不能去网吧、游戏厅等场所。”淘淘点点头：“这个我知道。”说着他又举起胳膊（ɡē bo），做了个健美动作：“还要坚持锻炼，对吧？身体好才是最主要的。”
乐乐从书包里掏出一本书说：“参加滑雪、溜冰等冰上体育项目时要注意做好防护工作，注意对眼睛、手脚、膝盖等处的保护。”淘淘有些奇怪地问：“怎么你每句话都跟安全有关呀？”乐乐笑了：“没错，老师让我当假期安全员呢，负责宣传安全知识。”说着她举了举手里的书，淘淘看了看封面：《安全常识》。
淘淘得意地说：“还要看书呀，其实我知道很多安全知识呢，比如说要注意饮食安全，寒假里节日多，亲朋聚会比平时多，不能暴饮暴食；还要注意卫生，保障（bǎo zhànɡ）食物清洁。对不对？”
乐乐连连点头：“对，对，还有，注意用电、煤气、热水的安全，不要私自接触电器、电源，以防触电、煤气泄漏（xiè lòu）和火灾，避免烧伤、烫伤。燃放烟花爆竹时，要按照说明使用，要有大人陪同，选择空旷的地方燃放。”
正说着，淘淘看到他的叔叔下班了，叔叔是个优秀警察，向他请教安全问题准没错。叔叔果然厉害，一张口就说：“你们要记住呀，独自在家时，关好门窗，不给陌生人开门，拒绝接受陌生人的小恩小惠。还要记住这些电话号码，匪警：110，火警：119，急救120。”
叔叔指着马路说：“要时刻记得遵守交通法规，不在马路上玩耍嬉戏，注意乘车安全。主动劝阻大人酒后驾车、疲（pí）劳驾驶及闯红灯等违法行为，做到不超载，不超速。”乐乐补充说：“还有呢，冬季路面容易因雨雪结冰，出行、玩耍时要注意，防止摔跤受伤。尤其是像淘淘这样的顽皮男生。”
淘淘吐吐舌头。乐乐又问：“叔叔，我们全家准备趁假期去旅游，要注意什么呢？”
“春运期间，交通繁忙，人流量大，出门旅游时尤其要注意在大人监护下，防止走失；杜绝搭乘无牌超载的车船，不随便和陌生人攀（pān）谈，不吃喝陌生人给的食物饮品，避免人身和财物的意外损失；遇到困难及时找警察帮忙。”
淘淘来了兴趣，央求乐乐说：“让我也参加安全宣传吧，这些太重要了。”“好啊，欢迎欢迎！”乐乐和叔叔同时说。
幼儿童话故事4
爸爸出差，可早晨起得迟了，他忙洗脸刷牙，姐姐帮爸爸整理衣服，妈妈给他端早餐，帮他找笔记本。爸爸一边吃早餐，一边摸口袋，咦，火车票哪去了？爸爸放下牛奶、蛋糕，手忙脚乱地找车票，小弟弟多么想帮爸爸做点儿事啊，可他什么也帮不上。小弟弟想："帮爸爸吃早餐吧。他爬上凳子，将爸爸吃剩的牛奶、蛋糕全吃了。
幼儿童话故事5
在一个星期天的上午，天气晴朗，阳光明媚。小狗熊刚刚和小熊菲菲闲在家里坐着无聊，便带着自己心爱的皮球，来到了森林公园里玩。
它们俩拍得可高兴了。可是，这一切被藏在大树后面的小猴明明看见了。它想把那个皮球拿过来自己玩。于是，顽皮的小猴趁菲菲摔倒的时候，把皮球抢了过来。
此时的小狗熊和小熊目瞪口呆。而小猴却得意忘形。小猴边跑边笑，也许是跑滑，也许是一时大意。小猴“扑通”一声掉进了水池里。情急之下小狗熊连忙跑到水池边。小猴见小狗熊跑了过来，便对它说：“狗熊哥哥，如果你能救了我。我绝对把皮球还给你。”小狗熊听了对小猴说：“小猴，你千万要抱紧皮球，否则你就会沉下去，被水淹死的。”小猴听了哇哇大哭，同时也赶紧抱住皮球。
小狗熊见小猴那万分焦急的样子。便大声喊到：“救命呀，救命呀，有人掉进水里啦……”
这叫声被大象伯伯听见了。大象伯伯叫道：“你是谁？你在哪儿？”
这喊声同时也被小猴听见了。于是，它大声回答道：“我是小猴，我掉到水里了。”大象伯伯顺首声音的来源，找到了水池边。一看，发现小猴果真掉到水里去了。于是大象伯伯二话不说，把自己的长鼻子伸到水里，把小猴卷了上来。
上了岸的小猴终于松了一口气。
大象伯伯看着小猴的样子有些不对劲儿，便问：“小猴，你怎么了？”于是，小猴把事情的来龙去脉告诉了大象伯伯。大象伯伯听了，对小猴说：“小猴，你应该把球还给小狗熊它们，并向它道歉。小猴听了，不好意思地低下头，并有礼貌地用双手把皮球还给了小狗熊它们，嘴里还说道：“狗熊哥哥，今天都是我的错，以后我再也不抢你们的东西了。”小狗熊说：“你知错就改，这很好。”说完它们都笑了。
故事目标：能够分辨行为习惯的对与错，明白知错就改还是好孩子。
幼儿讨论：故事中哪个小动物做了一件错事？当他有困难的时候，小狗熊刚刚和小熊菲菲是如何帮助他的呢？最后他改正错误了吗？
幼儿童话故事6
一只生来没毛的小赤脖鸭，把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上，从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街，走得热了，买一根棒冰。撕下棒冰纸，刚要找个垃圾箱丢走去，忽然刮来一阵风，把棒冰纸吹跑了。
鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上，鸡毛鸭弯腰要去捡，只见棒冰纸被一只大脚踩住了。
"乱扔废纸是要罚钱的！"那人说。
鸡毛鸭急了："我没乱扔，是风吹的。"
"有谁证明？"
真倒霉，没人证明，只好认罚："我的钱买了棒冰了，我就把棒冰给你吧。"
可是大脚不要棒冰："没钱，我就罚鸡毛吧！"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛，走掉了。
鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么用，就悄悄地跟在那个大脚后面。
才走了十步，只听大脚咳嗽一声，射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住："好！我总算等到一个随地吐痰的啦！罚钱吧！"
但大脚也拿不出钱来，他对大头说："我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛，你拿去吧！"
三根鸡毛被大头插在帽子上。
大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面，就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。
又走了十几步，大头把手伸进口袋掏东西，他掏出了一个打火机主一柱香烟。
大头刚把香烟点着，吸了一口，大脚飞快地赶上去："哈，这回你可被我抓到啦！吸烟会污染空气，也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。
这时，鸡毛鸭赶到了，他从大脚手上夺回鸡毛，说："自己在干脏事，怎么还好罚别人？"
大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上，摇摇摆摆地走掉了。
故事目标：
1.从漫画而式的人物中获得幽默感。
2.注意公共卫生的环保意识。
3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。
幼儿讨论：
1.讲故事时要有意识地突出人物动作，让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。
2.故事中有哪个不讲公共卫生，所以被罚了？那么我们自己讲不讲卫生？
3.认识鸡鸭这两个字，通过观察找出它们的共同点与不同点。
幼儿童话故事7
2:一只驮盐的驴
从前，有一只驴，每天都会驮货物往返小河两岸。一天，它驮了两袋盐。 太阳炙烤着大地，驴感到十分炎热，它把身子俯下，探到河面上喝水。忽然，一条鱼从它眼前掠过，驴顿时一惊，脚下一滑，滑进了河中央。 驴费了九牛二虎之力才从回到岸上，它抖了抖身上的水珠，发觉身上的货物轻了不少。
它十分惊奇，一路小跑，回到了家。主人看了看时间，拍了拍驴的头，说：“这次完成得不错，才一个小时就打了个往返。今晚给你加餐!” 这天晚上，驴迟到了美味的精饲料，它感到十分高兴，心想：“那河可真是魔河，往里泡泡就会减轻货物的重量，我明天一定要再试一试。” 第二天，主人让驴驮白糖，驴故意泡在水里。
上来之后，它果然发现身上轻了许多。它想：“真是这样，那以后我每天都去泡!”驴不禁为自己的重大发现而得意。 驴又提前回到了家，又一次如愿以偿地吃到了精饲料。第三天，主人又给驴分配了任务——驮海绵。 海绵本来就轻，但驴仍然不知足，“再到河里泡泡，那重量肯定轻不少，那今天又能吃到美味了。”
驴在心里盘算着。 驴一个猛子扎下河，当它想往岸上走的时候，却发现自己怎么也上不来了，只好趴在水里“嗯啊嗯啊”地叫唤。傍晚，主人看到驴还没回来，就沿着小河去找，很快就找到了奄奄一息的驴。他把驴拖上岸，把海绵卸下，挤干，重新放在驴背上。 这天晚上，驴怎么也想不明白，“魔河”怎就不灵了呢?
幼儿童话故事8
小动物们要到猪大妈家做客。可是，猪大妈做事总是笨手笨脚的，她早早地将米、菜、肉和各种调料都放到锅里，还特意多加了一些她最喜欢吃的甜酱。做完这些事情，猪大妈将锅放到煤气灶上。她哼着小调，十分得意地走来走去，逢人就说："今天我请客，我一定让大家饱餐一顿。"一会儿，小兔、山羊、小狗、小马都来了。他们围着锅馋得直流口水，好不容易等到打开锅，一看，锅里的食物全都是生的。猪大妈愣住了，小动物们都哈哈大笑起来。猪大妈还是丈二和尚摸不着头脑。小兔笑得前仰后合，对猪大妈说："你根本没点火呀！"
幼儿童话故事9
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好！”想着想着，小鱼轻轻地游到那镜子边，还没碰着，“镜子”就碎成一块块小片儿了。小鱼心里难过极了。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼急急忙忙找来了正在河边唱歌的小青蛙。“青蛙弟弟，我找到了一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”小青蛙一口答应了。小青蛙用宽宽的大嘴巴刚想轻轻衔住镜子，只见“镜子”又碎成一块块小片了。小鱼和小青蛙都很难过。但是，不一会儿，那“镜子”又圆了起来。
于是，小鱼又急急忙忙找来了正在水中跳舞的河蚌。“河蚌姐姐，请你帮我把大镜子抬回家好吗？”河蚌一口答应了，跟着小鱼来到镜子边。河蚌用两片蚌壳刚想轻轻地夹住镜子，可“镜子”又碎了。小鱼、小青蛙、河蚌都很难过。但是，很快那“镜子”又圆了起来。
小鱼又找到了正在水藻中吹泡泡的螃蟹。“螃蟹哥哥，我找到一面又大又圆的镜子，请你帮我抬回家好吗？”螃蟹一口答应了。他用两只大大的螯，刚想轻轻地钳住镜子，可是“镜子”又碎了，成了一块快的小片儿。大家都很难过，可是又感到很奇怪，到底是怎么回事呢？
这时只听见一阵“哈哈哈”的笑声，虾公公拖着长长的胡子来了：“傻孩子，这哪是镜子，这是天上的月亮倒映在水面上啦。”小鱼、小青蛙、小河蚌、螃蟹都抬起了头。大家看看天，又看看水面，都哈哈地笑了起来，连池塘里的月亮也笑了。
幼儿讨论：
1.启发幼儿说一说谁找到一面“镜子”，后来请哪些好朋友来帮忙呢？
2.小鱼最后把镜子搬回家了吗？为什么拿不动这面“镜子”呢？
幼儿童话故事10
三只老鼠偷油
小老鼠爱喝油，有那么三只小老鼠很久没有喝到香喷喷的油了，有一天他们商量着去偷油喝。
他们到了油缸边一看，哎，油缸里的油呀只有油缸底下的一点点了，可缸身太高，谁也喝不到油。
它们商量了半天，想了个好办法，一个咬着另一个的尾巴吊下去喝油，第一个下去的`喝饱了上来，再吊第二个下去喝，他们发誓，谁也不许存半点坏心。
好，第一只老鼠最先吊下去喝，他在下面想：油只有这么一点点，今天我真走运，可以喝个饱了。
第二只老鼠在中间想：缸里就那么点油，如果让它喝完了我还喝什么，还是放了它，自己跳下去喝吧。
第三只老鼠在最上面，它在缸边上想：油太少了，等它们两喝饱了，还有我的份儿吗？不如早点放了他们，自己跳下去喝吧。
就这样第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都管自己抢先跳下去喝油了，结果它们都掉进了油缸里，虽然都喝到了油，可是谁也出不来了。
小花猫打碎花瓶
该过年了，妈妈送给小花猫一个漂亮的花瓶。小花猫高兴地给花瓶灌满水，插上了一束鲜花，放在了陽台上。
第二天，小花猫发现花瓶裂开了，“是谁这么可气，把我心爱的花瓶弄坏啦？”
小花猫看见小黑猫蹲在陽台上晒太陽，就气冲冲地问：“花瓶是不是你弄坏的？”黑猫说：“不是！不是！昨天晚上，我在炉边睡着了。”
小花狗正在厨房里啃骨头，小花猫问：“花瓶是不是你弄坏的？”花狗说：“不是！不是！昨天晚上，我出去玩了。”
小花猫一听急了，“不是你，那还会是谁？”大家吵成一片。
猫妈妈回家了，了解了情况后：“你们别吵啦！弄坏花瓶的，不是黑猫，也不是花狗。”
小花猫好奇地问：“那是谁呢？”猫妈妈说：“不是别人，是你自己！”
小花猫急得哭了：“妈妈，我怎么会把自己的花瓶弄破！”
猫妈妈笑着说：“孩子，别哭！我说不是你故意的。你昨天倒进花瓶里的水，夜里结了冰。冰的体积比水大，它一膨胀，不就把花瓶胀破了吗？”
小白兔画画
小白兔拿着一根小竹竿，在地上画呀画呀，画出了一座美丽的山。
小花狗跑过来，“嚓嚓嚓”几下，就把小白兔画的山擦得无影无踪。小白兔揉了揉红红的眼睛说：“我画的山是白云山。我妈妈说，我有个明明哥哥，住在美丽的白云山上，可厉害了，你要欺负我，他会找你算账的。”
小花狗做了个鬼脸，一溜烟跑掉了。
小白兔拿着小竹竿，继续在地上画呀画，又画出了一座美丽的山。小狐狸走过来，往小白兔的画的山上撒了一大把土，小白兔画出来的山被沙土遮盖住了。
小白兔又揉了揉红红的眼睛说：“我画的山是白云山，我妈妈说，我有个明明哥哥，住在美丽的白云山上，可厉害了，你要欺负我，他会找你算账的。”
小狐狸也做了一个鬼脸，一溜烟跑掉了。
小白兔拿着小竹竿，一边哭，一边抚摸着面前的沙土。她要再画一座美丽的山。
小刺猬走过来，他替小白兔擦干了脸上的泪水，说：“白兔妹妹，别哭了，我来和你一起画。”小刺猬把小白兔面前的沙土抚平，然后在上面画了一座美丽的山，还在山脚下画了一条美丽的河。
啊，小白兔想，美丽的白云山上，是不是还住着一位很厉害很懂事的刺猬哥哥呢？
小白兔学跳舞
从前，有一只皮肤雪白雪白的小白兔，她的名字叫雪儿。雪儿长得很可爱，雪儿长得很可爱，她很喜欢帮助别人，也非常喜欢跳舞。她的妈妈知道了就给雪儿报了舞蹈班。雪儿知道后非常开心，要去舞蹈班的前一天晚上，雪儿给自己准备了一件非常漂亮的裙子。
那天天气非常晴朗，雪儿来到舞蹈班，看见那里有镜子有鲜花，美丽极了！来学跳舞的有孔雀姐姐、百灵鸟妹妹、小灰兔弟弟，还有很多叫不出名字的小动物。看到大家的舞姿都那么优美，雪儿心想：我也得加油了！
学了一会儿，下课了，雪儿看大家拿起手机玩游戏，心里也很想玩，于是她就向一位同学借了一部手机玩起了起来。休息时间结束了，大家又要跳舞了，可雪儿还在玩手机游戏。老师批评了雪儿几句。雪儿伤心极了！跳舞时因为动作做不到位，老师又说了她几句，雪儿就有点想放弃了。
回到家后，雪儿把事情的经过告诉了妈妈，并表明自己的想法。妈妈语重心长地对雪儿说：“学一项本领，必须要专注，并且不能半途而废，否则永远学不好的！”雪儿听了妈妈的话，又重新回到了舞蹈室，重新练起了舞蹈。
日子一天天地过去了，雪儿终于学会了跳舞，而且越跳越好，并在很多舞蹈比赛中获奖，最后还获得了“舞蹈天使”的光荣称号。
幼儿童话故事11
下过雪，又刮风，天好冷啊!小猴子在被窝里睡懒觉。
“快起来，快起来，我的小乖乖。”猴妈妈叫小猴子起来。
“不起来，不起来，起来要冻坏。”小猴子怎么也不肯起来。
猴妈妈想了想，忽然自言自语起来：“唉，天也真冷，要是穿上姥姥家那件不怕冷的大衣，那就太好了，冻不着，还冒汗呢。”
“真的吗?”小猴子听了，觉得很奇怪，从被窝里伸出小脑袋，“姥姥家真有不怕冷的大衣?您穿过吗?”
“没有，没有。姥姥说，这件不怕冷的大衣，是给她的小外孙做的……”
“姥姥的小外孙就是我呀!是给我做的，是给我做的，妈妈，妈妈，您快上姥姥家去，把大衣拿回来。”
“这可不行。姥姥说的，不怕冷的大衣呀，谁来拿都不给，只有小外孙来拿才给。”
小猴子一蹦，从被窝里蹦出来，稀里哗啦的，穿上小棉袄，套上小棉裤，围上小围巾，戴上小绒帽。
“妈妈，妈妈，我到姥姥家去了。”
“哎呀，别去吧，外面风大着呢，你不怕冻坏吗?”
“没关系，不要紧。姥姥给了我不怕冷的大衣，我就冻不坏了。”
小猴子说完话，就往外跑。哟，风刮在脸上，像刀子割的一样疼。小猴子想早一点拿到不怕冷的大衣，就飞快地跑起来。跑呀，跑呀!怎么了?脖子热烘烘的。他把围巾拿了下来，跑呀，跑呀，怎么了?头顶热乎乎的。他把帽子拿下来。跑呀，跑呀，到了姥姥家，额头上都冒汗了。
猴姥姥看见小猴子，心里可高兴了，拣了个挺大的胡萝卜给他吃。
小猴子说：“我不要吃胡萝卜，我要穿大衣，不怕冷的大衣。”
猴姥姥呆住了，想：“哪有什么不怕冷的大衣呀?
“妈妈说的，您给我做了一件不怕冷的大衣，穿上它，冻不着，还冒汗呢……”
猴姥姥想了想，明白了“小乖乖，看你头上汗滋滋的，不怕冷的大衣不就穿在你身上吗?”
小猴子想了想，也明白了。
幼儿童话故事12
牛大叔辛辛苦苦在地里忙了整整一年，好不容易眼看自己种的玉米就要丰收了，哪成想玉米倒成一片，玉米杆全部躺在地上，牛大叔伤心的在田地里哭泣。
这件事被动物们知道了，大家决定一起抓住这个可恶的贼，好好的教训它一顿。
小象听到这个消息，吓的躲在家里不敢出门。
象妈妈奇怪的问小象说：“小象，你怎么不出去跟伙伴们一起玩，躲在家里干什么？”
小象“哇哇”的大声哭着说：“我错了——我错了！”
象妈妈奇怪的问小象说：“你在说什么呢？都把妈妈弄糊涂了。”
小象说：“牛大叔的玉米是我弄坏的，我和小狗在玉米地里比赛跑，因为我的身子太大，压坏了牛大叔的地里玉米。”
象妈妈说：“那你应该去跟牛大叔道歉，真心的歉意是会被原谅的。”
小象听了妈妈的话，去牛大叔家道歉了。
后来，小象真的被牛大叔原谅了，牛大叔不仅原谅了小象，还夸它是个承认错误的好孩子。
小象为了弥补自己的过失，决定帮助牛大叔一起种玉米。
小象勇于承认错误，而且为了弥补自己的错误，开始和牛大叔一起种玉米。希望小朋友们在今后的道路上能少犯错误，如果犯了错误，一定要及时改正噢！
幼儿童话故事13
一、说教材
《小花籽找快乐》是一篇非常富有童趣的童话故事，故事用拟人化的手法，赋予小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等事物以人的生命和思想感情，故事中大量的角色对话亲切、自然，贴近幼儿生活，有利于孩子们复述和进行角色模仿。是一篇非常有教育意义的好教材，适合在中班进行教学。中班的孩子有意注意已经有了一定的发展，他们的认知水平和心理发展特点决定老师在活动中要运用各种形象、直观的课件等多种教育手段来吸引孩子们。通过讲述作品中的人物和事件来发展孩子们的观察理解、语言表达等能力，引导孩子们获得情感上的共鸣。《纲要》中提出语言学科主要就是发展幼儿的语言能力，培养幼儿认真倾听的习惯，发展幼儿的语言理解能力，本活动以快乐情感体验贯穿始终，让孩子们快乐欣赏故事、快乐参与活动，培养积极的快乐情感。
二、说活动目标
1、让幼儿理解故事内容，掌握故事的名称、角色和故事的主要情节。学会词汇：快乐。
2、能够安静地听他人将故事，并用故事中的角色对话来回答问题。
3、萌发幼儿乐于助人的情感。
三、活动准备：
动物头饰、课件、图片、
四、说教学方法：
根据中班幼儿的认知水平、实际情况和教材自身的特点，本活动我主要采用了直观演示法、情境表演法
直观演示法：运用直观、形象的教具进行表演和展示，引导幼儿理解作品内容。活动中主要运用多媒体课件，通过观赏课件引导幼儿了解故事情节，理解故事内容。产生互动，引起幼儿的倾听，在这种互动中与幼儿产生了共鸣，幼儿易于理解，善于接受。
情境表演法：根据内容，创设情境，通过扮演角色表演，让幼儿受到形象化的感染，既能加深幼儿对教材的理解，又符合儿童爱玩好动的心理特征。我让幼儿戴上小花籽、太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙等的头饰进行故事表演，重点练习角色的对话：“快乐、快乐”，幼儿通过通过动作和语言的练习，进一步加深了对文学作品的理解和记忆。
五、说教学过程：
（一）、开始部分 导入： 儿歌导入，激发幼儿兴趣，引出故事主题
1、《幸福拍手歌》引导幼儿体验快乐的感觉。
2、出示动画课件“小花籽找快乐”。由此引出小花籽也要出去寻找快乐。
（二）、基本部分，理解故事内容、讲述故事主要情节
1、教师有感情地讲述故事，讲完后，提问简单的问题：（1）故事的名称；（2）有那些角色；（3）小花籽去干什么？
2、分段讲，讲完第一、二段后，提问：要求幼儿用作品中的语言连贯地回答，并分别学说角色的对话。
①故事中的小花籽从妈妈的怀里蹦了出来，它要去做什么？
②小花籽在路上遇到了谁？它们是怎么说的？
3。在第三至五段分段讲述后，教师采用与第二段相同的方法提问，重点引导幼儿讲述故事中角色的对话。
③讨论：太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙为什么感到快乐？
④谁能帮助小花籽想办法，让它找到快乐。
⑤教师讲述故事最后部分提问：小花籽找到快乐了吗？它为什么很快乐？
4、完整欣赏动画课件配上动画、录音让幼儿完整欣赏故事，
（三）、结束部分，进行角色表演，体验快乐的真谛
在幼儿理解故事的基础上让幼儿带上动物头饰进行角色表演
四、活动延伸 迁移故事主题，进行思品教育。
引导幼儿说说自己是怎样为大家服务的，做个乐于助人的人。
六。活动特色
本次教学活动时一个语言领域的故事教学活动。所以我遵循了传统故事教学的最基本原则，完整讲述，分段讲述，完整讲述。通过环节的环环相扣，提问的层层深入，从而帮助幼儿充分理解故事内容。进一步理解“快乐”的含义。，我主要采用阶梯型提问，有效追问让幼儿能够理解并在故事中学会尊重他人、乐于助人的情感。
幼儿童话故事14
在某一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了，它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。
原先狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。但是由于考试的时光立刻就要到了，它们还是互相帮忙，战胜眼前的困难。小白兔对狐狸说：“我明白大树树叶密的那一面是南方，树叶稀的那一面是北方。”但是这四周没有一棵大树。
“对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸点了点头同意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧？”一边说一边向小白兔扑去。
这个故事告诉我们，必须不要轻信像狐狸这样的不受诺言的人，以免上当受骗。
幼儿童话故事15
有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。
一天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。
"你放了我！"大老鼠挣扎着说，"我要是一跺脚，整个房子就塌了。"
胆小先生害怕了，连忙放开了他，还允许他住在地下室里。
地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后来，大老鼠生了一窝小老鼠，小老鼠又长成大老鼠……很快，地下室住满了老鼠。
"不行，不行！"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷："这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住那么多房间，太不合理了，得换房子。"
"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一样。
"你应该搬出去！"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷，"你干嘛住在地下室？这么好的地下室，你配住吗？"
"什么？"胆小先生气愤得跺了一下右脚，"咚--"老鼠们害怕了，他们个个抱头乱窜，以为地震了。
"哦，原来我是很有力量的！"胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑，那儿一打，这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得"吱吱"叫，全逃走了。
胆小先生后来怎么样了？小朋友能猜到吗？
故事目标：
1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。
2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。
3.学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。
幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换成后，大老鼠又怎么样了？
胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？
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