我的小学作文
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的小学作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的小学作文1
我的小学上来的时候有一个坡，每天早上同学们在那里打扫卫生，校门口有一个大石头，上面刻着“狮子山小学”。
春天，学校里的树和草都长出来了，树上的叶子绿油油的，我在操场上玩耍时，远远望去，看见每一片叶子都是一样的形状。可当我走近看，发现每一片叶子的形状都不一样，有圆的长的，宽的窄的，真是千姿百态啊!
夏天，酷暑难耐，把操场上都晒得热乎乎的，我常常在树荫下和同学们玩耍聊天，大树就像一把绿色的太阳伞，给我遮挡烈日的阳光。
秋天，树上的叶子都变黄了，一片片叶子在空中飞舞，像一只只黄蝴蝶。同学们都聚在操场上玩耍，操场上的绿草看上去像真的一样，可用手一摸，才发现是假草，草地里还有一颗颗五颜六色的小石头，我喜欢秋天的操场。
冬天，所有的植物都穿上了厚厚的雪衣。学校的同学们也都穿上了厚棉袄。雪花在空中舞动，像一颗颗精灵，漂亮极了!
我的小学作文2
我是谁？
户口本说：“姓名：郝逸菲；年龄：10岁；生日：1999年4月19日；学校：赵苑中学；电话：7411368。”
老师说：“郝逸菲是个聪明伶俐的女孩儿，是班长、语文课代表。是我的得力帮手。”
书包说：“我的小主人可漂亮了，小小的眼睛，红红的嘴唇，长长的头发。只是小主人很喜欢看书，于是我就变得很胖了。”
妈妈说：“菲菲这孩子，什么都好，就是太骄傲，整天小尾巴在天上翘着。还有就是太懒，叫她洗个碗也不洗。”
爸爸说；“菲菲可努力了，都有3个优秀班干部奖；4个三好学生奖；希望杯4年级组优秀奖；三年级组英奥二等奖；年纪这么小就有这么多奖，真让我骄傲。”
同学们说；“郝逸菲可好了，乐于助人、帮助同学，可就是有一个缺点；爱打人。所以她的外号特别多，什么母老虎，可多了！”
这就是活泼大方。有点骄傲的我，你愿意和我交朋友吗？
我的小学作文3
我叫张庆怡，今年10岁了，是三年级的小学生了，在通辽是实验小学三年十班上学，我的班主任是姜雅杰老师。
我的名字是爸爸妈妈给起的，庆是我这一代的排行，怡是心情好的意思，爸爸妈妈是想让我每天都健康快乐地生活。
我的个子不太高，身体偏瘦，但我特别有活力，喜欢各种运动，最拿手的有滑旱冰、骑自行车、跳绳，我还会打羽毛球、打乒乓球呢。
我的课余生活更是丰富多彩，画画、弹琴、唱歌，还会打扑克、玩跳棋、五子棋，打麻将、看牌也会，我每天都看最喜欢看动画片，还经常上网玩小游戏。
我喜欢小动物，养过小鸡、小兔、小猫、小狗，还有小鱼。一看到活泼可爱的小动物，我就特别高兴。
我的学习还可以，能认真完成作业。
我最喜欢和同学、小朋友在一起玩游戏了。
我的小学作文4
我的语文老师30岁左右，微微发红的脸上像抹了一层胭脂，一双时常会笑的眼睛更衬托出她的慈祥。说起我的语文老师，谁会不挑大拇指?老师的好三天三夜也说不完!
记得期中考的前几天，老师的喉咙很不舒适，但老师为了我们期中考不烤砸，坚持为我们上课。期中考过后，老师请了好几天的假，老师没来的那几天，我时不时就会想起老师，想起老师上课的情景，因为课堂上老师经常说笑，很幽默，再加上每次一上语文课，老师就会先把故事的背景和资料意义叙述给我们听，所以每次上语文课前，不仅我欢呼，全班同学都放声欢呼，老师没来那几天，给我的感觉是度日如年!
从1年级到4年级，我从来没这样喜欢过一位老师，她的笑，让人感到很舒畅，慈祥。这就是我最珍爱的语文老师，纤细善良，既善解人意又温柔!
我的小学作文5
六年的时光飞逝而去，而我们已度过了我们最美好的小学时光。以往那些缤纷多彩的事情刹那间变成了回忆，离别迎了上来，我们痛哭，我们相互鼓励，我们将这六年的时光永记在心头。
还记得同学们鼓励而又劝告的话语吗？那是鼓舞我前进的动力。“不要骄傲！”“我相信你一定能行！”？？多么激愤的话语啊！短短的一句话语包含着同学们的信任与爱。我们从相遇、相识、成长、努力成熟，最后我们坚信以后的我们有更美好的邂逅。
还记得那自豪而又严厉的目光吗？那是老师对我们未来的期望，不知道以后升入初中时还能从初中老师的眼里看到什么？明天我就要在中学的盛典上检验自己是否有作为中学生的资格，相信你们都为我骄傲吧！
初中这个词对我们来说还是一个陌生的字眼，我们就像一只只将要飞翔的雄鹰，学会飞翔的过程就是人生的经历，相信未来的我们必将是展翅翱翔的雄鹰！
站在旗台前，望着鲜红色的国旗，带着哽咽的声音道一句：“再见！”
我的小学作文6
I like my school .My school life is nice,too.
Now,I will tell you something about my school life.I usually qo to school at seven o"clock.
We have eight lessons every day.
At about five o"clock,I go homeand do my homework.
My school life isn"tvery intreseting,but it is very useful for me.
我的小学作文7
当我还只有七岁时，就被父母亲的那宽大的手拉着进了小学校园。周围有许许多多的陌生面孔，那时我不懂事，害怕时就紧紧地挨着父母亲，父母亲仿佛也总能及时明白我的害怕、及时地安慰我，让我放下那颗悬着的心。
走进了教室，第一个迎接我的.是我的班主任——任老师，她亲切地对告诉我，让我先找个位置坐下来，我就先坐了下来。接着，她让大家安静下来，她告诉大家她姓什么、手机号码我们这群不懂事的小孩子们纷纷拿出了笔和纸记下了一些父母亲叫他们记的东西，教室里响起了一阵“沙沙”的笔声，也许你以为我们在写很多字吧，那你就错了——其实我们只是记录一些简单的数字和文字而已。
任老师从一年级教到我们六年级，我们从幼稚、不懂事到懂事、明白事理，我们的这一切进步都要归功于老师与父母的教导、鼓励。
我在小学校园里生活学习了六年，我相信这六年里我所学习到的道理会使我受益终生。
我的小学作文8
7月4日，我们取成绩的日子。这是在小学的最后半天，我很珍惜这半天，总是在心里不停的唠叨自己：“这一天一定要好好珍惜，来到这个学校就不能让自己白来，省着回忆的时候，留下遗憾。”每当我特别珍惜一件事和时间的时候我就会提醒自己。来表达这句话的含义。
不论别人怎么想，我还是很高兴。因为这是放假了，我们没有作业，但上中学离我们也不远，一个多月就到了。期盼一年的时光来临了。这片土地上的一片片脚印记录了此时的我和我的同学们一片片美好的回忆和遗憾。老师们感到欣慰和自豪。7月4日，这天，不知明年上中学的我们是什么样子的，明天的这一天也是前一波通考的学生吧，也许有人也会跟我想的一样，但愿如此。临走时，显得很尴尬，告别了老师，告别了母校。这个校园很有意思，假如重来一次，那我还是此时的心情吧。不知道20年后的同学聚会，我会是什么样子，估计一定是超级大帅哥吧。就这样，我度过了今天短短的几时时间。
我的小学作文9
走出松柏二小的校门，它已成为我的历史，成为了我的母校，成为了我不变的记忆。
难忘小学的后花园，那里绿树成荫，地上还有用鹅卵石铺成的小道。环顾四周，南边是碧绿的松柏湖，北边是高大的教学楼，西边是宽阔的操场，而东边可以看到一幢“土豪大楼”。我在这儿渡过了我难忘的小学六年。
站在教学楼内的天井，我们下课时的嘻戏声似乎还回响在这里，在楼壁间回荡，那快乐童真的声音令我难忘。这时，耳边似乎有琅琅的读书声飘过来，有读拼音的，有朗诵课文的，有背乘法口诀......他们似乎读得很熟练呢!
走到操场上，一幅幅图画浮现在我的眼前：全校的一场场运动会，人声鼎沸的场面令我难忘;在篮球赛上，我们班以22：4大败五班;还有许多矫人的成绩也历历在目;许多名人来学校给我们做讲座激励我们的场景令我难忘。
难忘我的小学，因为它拥有着独特的景色和趣的事件。
我的小学作文10
升上六年级了，在小学的最后一年，我有个最大的心愿，就是能在我担任“鼓号队”团长的职务，能替学校争取荣誉，在全国的比赛中，拿到好成绩。
参加这个团队三年了，我从一个菜鸟，手脚都不知道该怎么放，慢慢的融入团体，慢慢的变成自己的兴趣，现在想想收获满满，觉得自己也成长很多。
记得第一次比赛时，心情紧张的不得了，学长一直安慰我，就照平常练习的表现就好了，看着他们一派轻松，我哪里镇静的下来？
看见评审严肃的表情，我压力更大了。但第一拍下去的时候，我突然觉得没什么好怕的，竟然还能悄悄鼓励自己：“把力度和气势敲出来，别怕！”
虽然过程中我有出错，可是我们还是拿了一等奖。在最后一年，无论如何我都希望能跟队友们培养最好的默契，拼一个“特优”冠军出来。让我的小学生涯，留下最美好的记忆。
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