班主任与教学工作计划

时间:2021-02-20 05:31:28 教学计划 我要投稿

班主任与教学工作计划范文合集9篇

  日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新一轮的努力,写一份工作计划,为接下来的工作做准备吧!写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的班主任与教学工作计划9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任与教学工作计划范文合集9篇

班主任与教学工作计划 篇1

  一 指导思想

  全面贯彻党的教育方针,以全面推进十二五发展规划推进年为契机,以打造素质教育课堂为突破口,以学校教学计划为依据,严格执行课程计划,深化教学改革,坚持依法治校,以德立校,名师扬校、特色强校发展目标。积极进取,努力拼搏,本着求实、创新、协作、奋进的精神继续做好教育教学工作。

  二、工作目标

  1、以推进和优化教学方式和学习方式为重点,积极改进教学模式,并在课堂上加以利用。

  2、深入开展三制三课活动,重新确立小课题,进行深入的研究

  3、加强常规教学工作,是常规教学更加严谨化。

  4、参加主题教研、培训、研修一体化活动,参加教师业务学习和培训工作,使自己的专业化水平有所提高。

  5、进一步加强三生培养工作,加大三生培养的工作力度,探索三生培养的最佳方法和措施。

  三、重点工作及具体措施

  (一)加强课堂改革,积极改进教学模式

  1、面向全体学生,全面提高学生综合素质和实践能力,为了更好的实施课堂改革,我一定提升自身素质,勤听课,勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。教学方法上,提倡引导式教学,反对照本宣科。要理论联系实际,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,及时向学生介绍本学科领域内高新技术发展的新动向,新成果。

  2、实现课堂教学目标明确,突出重点,难点,简明易懂,营造生动活泼的课堂气氛。在教学内容上,要精益求精,全面具体,课堂氛围民族和谐,充满活力,课堂教学方法与手段达到最优化。

  3、在课堂教学中,达到堂堂清、日日清、教学中不留死角,每节课都要进行反思,不断调整教学行为,达到知识与能力双丰收。

  (二)常规教学

  1.踏实备课

  备课是上好课的基础,要认真备课,做到上课必须备课,充分利用校园网络优势,获取更多的信息,进行重组,为教学服务。让学生在有限的时间内获取无限的知识。积极参加集体备课,在集体备课时,主动发言,充分发挥教师的作用。

  2.认真讲课

  课堂教学是整个教学过程的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,教学过程要和谐,体现教为主导,学为主体的原则,教学内容科学、严谨、着力突出重点,突破难点,首先要创造问题情景,老师不能代替学生,老师一定要做组织者,教学方法既符合授课内容的要求,又能激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,启发诱导学生有效的学习。通过计算机辅助教学大面积提高教学质量,重视过程教学,重视创新能力的培养,从而提高学生解决实际问题的能力。

  3.细心听课

  虚心向我的师傅学习是提高我自身教学水平的一个捷径,所以要经常随堂听优秀教师的课。

  4.做好课后教学反思工作

  教学反思是教师由经验型转变为研究型、专家型的必由之路,这种反思不是一般意义上的回顾而是反省。本学期,本人计划继续做好教学反思工作,写好教学后反思,写进自己的教案中,并将其作为备课的重要内容。

  5、强化学习. 真阅读《课程标准》《教师教学用书》等有关资料,钻研教材、新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、观念,提高自己的业务能力。

  加强对课堂驾驭能力,认真聆听领导对自己指导,努力提高自己的教学水平,提高教学质量。

  (三)教育科研工作

  1、积极参加教科研培训,促进专业发展

  自学教育科研理论知识,积极学习学校推荐的教育科研方面的文章,促进自己的专业素质的提升。为了提高自己的教学,我要积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,并积极完成每周的教研,把握组内开展的各种学习机会,向同组教师学习.在同伴互助的基础上提高自己的教学质量尝试课堂创新,改革传统的教学方式---教师教,学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养的探究能力

  2、积极参加科研培训,科研讲座,对课题研究过程遇到的问题虚心向他人学习。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.学习,可以使我们了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。

  (四)培训工作

  1、积极参加学校组织的三制、三课培训工作。

  2、做好二级传导工作

  3、学习新课程理念和新课程标准,积极参加学校组织的新课标测试活动。

  4、积极参加读书活动,常言道自有黄金屋,书中自有良如玉,知识可以丰富我们的头脑,丰富我们的精神世界,只有我们的头脑变得越加的灵活与睿智才能使自己真正成长起来,读书后,认真写好心得体会。充分利用好业务学习时间,做好学习笔记。

  (五)校本研修工作

  1、三制、三课工作

  积极参加三制、三课活动,严格执行会课制、会诊制、反思制。上好学校组织的探索课活动,认真写好教学设计,上完课之后,写一篇教学反思,写一篇教叙事。

  2、网络教研活动

  积极参加网络教研活动,进一步完善自己的校验博客,严格按照教导处的要求,及时上传相关内容,参加教师的交流和评论活动,参与交流10次以上,发表20篇教学日志。

班主任与教学工作计划 篇2

  一、指导思想

  结合学校本学年的德育工作计划和xx年级的特殊性,在xx的第一学期,班级将继续强化“时时要管理、处处有管理”的责任意识,真正做到关心学生,关爱每一名学生的每一方面。要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度,从日常学习生活的每一点小事抓起,以保证本年度工作的顺利进行。

  作为班主任,自己更要继续认真学习新课程背景下的教改精神,更新自己的教育教学理念,掌握班主任工作的艺术,在学校政教处的直接领导下,全面贯彻执行素质教育,实施爱的教育。在班级中充分依靠学生,组织学生,调动他们的积极性、创造性,创建一个和谐班集体,提高学生各方面的素质、特长,为学生的发展和健康成长创造良好的环境氛围。

  二、工作目标

  1、认真执行学校的各项规章制度,严格要求学生,为提高学习成绩打下坚实的基础。

  2、全面了解学生,努力帮助学生克服学习和生活上的困难,学会学习,提高学习效率。

  3、积极调动学生学习的积极性和培养良好的竞争意识,努力形成扎实,竞争,拼搏,进取的学习风气,全面提高学生的素质。

  4、协调各科学习安排,平衡各科的发展,帮助学生全面提高成绩。

  5、使得每位学生的心理都能健康发展,以平常心去对待生活中的人和事。

  三、班级基本情况分析

  新学期又开始了,本学期我班共有40位学生,从了解情况来看,有部分学生律己不严,学习缺乏主动性、自觉性,也有部分学生基础较差,缺乏学习兴趣和学习信心,成绩不很理想。这一学期不比以往,是九年级的第一学期,作为毕业班不仅要认真做好学生的思想工作,还有鼓励他们认真学习,积极备考,任务很繁重,无论是老师还是学生,都有很强的紧迫感。本学期更是要牢记学校德育工经作的指导思想,围绕学校中心工作,结合班的本班的实际情况,狠抓班级管理不放松,作为九年级的班主任,任务多也更是严峻,因而制定好计划,以辅助各项工作的顺利地开展。

  四、工作要点

  (一)加强班风建设

  1、重申校规和班规,强化学生的守时、守纪和责任意识,重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管,为创建一个良好的备考环境打下基础。

  2、加强规范训练,即让学生养成。

  (1)一丝不苟的学习态度。

  (2)一滴不漏的学习要求。

  (3)始终如一的学习习惯。

  3、安排班级活动。

  根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班、团活动、校园文化活动、社会实践活动等。

  4、营造向上氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小组取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  5、指导培养班干部。

  (1)定期召开班干部会议,,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。

  (2)分工明确、各负其责,对班内的各项事务明确到位、分配到人。

  (3)充分发挥班干部模范带头作用。6、养成良好习惯

  (1)班级每周制定学习目标,作为学生完成任务的底线。

  (2)结合月考,指导每位学生确立月奋斗目标,并制定学习计划。

  (3)采用“我的成长历程”绘制成绩曲线,跟踪每名学生的成绩。为每名学生设立“学情档案”以监控自己的弱势学科与强项的发展动态。

  (4)通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况,及时了解学生的学习情况。通过每天的语文外语基础测试,强化学生对基础知识的重视与掌握。通过个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。

  (二)营造备考氛围

  1、加强思想教育,提高思想觉悟水准。思想是行动的先驱。

  2、利用好班级晨会的时间,设计不同阶段的演讲主题,“感受初三”、“爱上初三”、“赢得初三”等,既给学生吐露心声的机会,又在班级形成一个良好的备考舆论氛围,起到学生自我教育的作用。

  3、在不同阶段精心设计班会,切实起到对学生加油鼓劲的作用。如开学初结合上期考试成绩分析,“擂响初三的战鼓”……帮助学生尽早进入紧张的备考状态。

  (三)确保四项重点

  1、加强班级管理。

  班主任和课任教师统一思想,统一认识,有长计划、短安排,扎扎实实开展好各自教学工作。开学初召开一次课任教师座谈会,商议讨论本学期的工作重点和要解决的问题,做到月月有目标,科科有对策。

  2、协助各课任教师做好班级及学生思想工作。

  班级工作要细化到每一个人,细心到每一次考试,对重点学生要多谈心、多指导,对后进生多关心、多鼓励。利用多种方式方法充分调动学生的积极性,使学生的潜力得到最大的发挥。同时强调学生间开展互帮互学活动,成立学习小组,开展一帮一活动,促进班级整体水平的提高,让学生“合作”中学习,在“竞争”中提高。

  3、班主任与学生并肩作战,打好中考胜利仗。力保“三个不允许、三个确保”。

  始终遵循“爱教育如生命,爱学校如家庭,爱学生如子女,爱同事如手足”的“四爱”精神。努力做到“三个不允许,四个确保”:不允许追逐打闹,影响他人学习。不允许课上打瞌睡,睡觉,不完成作业。不允许随便旷课、迟到、早退,不尊重老师。“确保学生有一个良好的学生生活环境及氛围。确保上游生进入一中实验班。确保中游生进入一中普通班。确保后进生进入职教中心。”

  4、加强家校联系,与家长联手给孩子一个美好的明天。

  对重点学生、特别是对“临界”生应保持经常性的家校联系。定期召开家长会,充分发挥家庭教育这个重要力量,做好学生思想工作。

  (四)重视学法指导

  1、教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。

  2、加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。

  3、加强对学生的行为、学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性、自觉性,提高主动认知的能力。

  4、发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成一种互帮互学、团结向上的良好班风。

班主任与教学工作计划 篇3

  本学期,我校本着“育人为本,德育为先”的观念,力图打造“美丽公小、文化公小、和谐公小”,重视学生行为规范教育和生存教育,整合社会资源,运用各种教育载体,突出活动和渗透,让德育因行动而精彩,在行动中求发展。加强针对性、主动性、全面性,进一步完善常规管理,从细微之处改变德育的面貌,深化德育特色,提高德育实效性。根据学校德育工作的这一思路,我班将突出三个重点:通过常规管理促养成教育;通过丰富活动培养多种能力;通过班队文化建设良好班集体。现制定本学期班队工作计划如下:

  九月份:

  1、总结暑假学生活动情况,在学生博客上展示学生假期生活记录。

  2、制订本班班队工作计划。

  3、班队干竞选。

  3、“提高交通安全意识,提高自我保护能力” 交通安全教育月活动。

  4、庆祝第二十一个教师节系列活动:(1)《谢谢您,老师》班级征文活动。(2)出一期黑板报

  5、抓好班级集队集会训练。

  6、推荐少先队大队委候选人名单。

  7、利用校园网,构建家校联系新系统。

  8、庆国庆“弘扬长征精神暨感恩的心”主题活动。

  十月份:

  1、组织学生参加首届“柳州创造”大中小学生科技创新竞赛。

  2、组织参加校级广播操比赛。

  3、组织参加校第四届“小小科技博览会”。(主题:节约能源——从我做起)

  (1)拟定班级主题;( 2)攥写小论文或出小小报;(3)参加展示;(4)出一期黑板报。

  4、组织家长共同筹备校第三届亲子运动会。

  十一月份:

  1、 织参加消防安全周活动宣传

  (1) 紧急疏散训练。 (2)出黑板报 (3)组织学生参加消防演习。

  2、组织队干策划本班中队主题队会。

  3、组织参加第三届亲子运动会。

  十二月份:

  1、法制宣传日活动:(1)参加学校活动 (2)围绕“禁毒日”出黑板报和小小报

  2、组织参加校庆祝元旦活动。

  一月份:

  总结一学期班队工作

班主任与教学工作计划 篇4

  新一学期的到来,我们的工作也将迎接新的挑战。我们都知道,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说:一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

  一、学生基本情况分析

  本班共有学生69名,其中男生43名,女生26名。单从本班学生学习习惯来说,我认为本班学生缺少模范带头的学生,学习根本没有自己独特的方法,缺少创新意识和探索知识的能力,学习也只有老师讲了才听、才理解,老师不讲了,也不会主动的询问,自律性差,学习的积极性和主动性不高。学习方法单一,不够灵活。学生们平时虽活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习主动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,本学期我们应该加强班干部的管理力度,以班长为核心,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学,开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

  二、班级工作奋斗目标

  1.注重学生良好学习习惯的培养,逐步将学生培养成为具有现代化素质的一代新人。

  2.加强对学生的安全的教育。

  3.培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

  三、本学期工作重点

  1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

  2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

  3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

  4、争创一个安全无事故的班集体。

  四、具体措施

  (一)、常规教育方面

  暑假刚结束,对于学校的日常生活和学习不能马上适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

  1.充分利用班队会时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生养成良好的学习和生活习惯,对表现不够好的.学生,及时进行点拨,指导,加强教育。

  2.合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大 活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  3.充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体。

  (二)、班级纪律方面

  一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行。因而我从以下几点入手:

  1.课堂纪律

  首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣、又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到."

  2.课间纪律

  课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。

  (三)、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1.个人卫生:要求衣着整洁,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做。

  2.班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督.对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。

  (四)、班干部的培养方面

  班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

  (五)、做好学后进生的转化工作

  1.善于发现闪光点

  “尺有所短,寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要了解他们,发掘他们心灵中的火花,给他们闪光的机会。如在课堂上多把一些简单的问题留给后进生回答;做练习时,把较简单的题目留给学后进生做,使他们感受到“我也能回答”、“老师也重视我”。

  2.进行适当的表扬和批评

  每位学生都喜欢被人赞扬,特别是后进生,他们最需要表扬。在班级管理中,作为老师如果能够多发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事都能及时给予表扬,让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了,老师每时每刻都在关心着自己,就会感到班集体的温暖,从而增强自信心。当然,在班级管理中,我们除了要恰当运用赞扬外也要恰当地进行批评。批评前要做到认真调查,搞清基本事实。批评时做到内容不失真实,语气不失委婉,切忌大发雷霆,维护学生的自尊心。

  3.开展“一帮一”活动,鼓励优生帮助后进生,促进后进生的进步。

  (六)、安全教育方面

  1.教育学生团结同学,不打架,不骂人,讲文明,讲礼貌,争做文明的小学生。

  2.严格执行学校大课间活动要求,保证活动安全。

  3.放学跟路队回家。

  4.不吃不那不买零食。

  (七)、家校沟通方面:

  教育学生及时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长,让家长和孩子成为真正的朋友。要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。

  总之,在今后的具体工作中还需要我不断探索,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。我要坚持正确的教育路线,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶,取得丰硕的成果。

班主任与教学工作计划 篇5

  一、指导思想

  第二新学期班主任工作计划将以学校工作计划、德育工作计划、教学工作计划为指导,结合班级实际,与各位副班主任紧密合作,从点点滴滴做起,时时处处向学生进行有针对性的教育。

  二、工作目标和要求

  1、培养、形成良好的班风。

  2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。

  3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生。

  三、工作重点

  本学期班级工作计划的重点是对学生进行常规训练和安全教育,养成良好的学习习惯,营造良好的班级风貌,使学生讲文明,懂礼貌,会学习,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,积极投入到学习当中,争当成为一名合格的小学生。

  四、采取的主要措施:

  (一)常规教育方面:

  1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。我将在班级内每周开展评星活动,以督促学生早日养成良好的行为习惯。对表现不够好的学生,及时进行指导,加强教育。

  2、由于一年级学生年龄较小,还不会自主游戏,所以教师要在课间时指导学生有序开展游戏活动。(游戏内容可以在体育课或活动课上学习,然后课间时班主任老师进行操练。)

  3、低年级的学生自护意识还比较弱,所以教师要不断通过讲解、反复强调,在活动中加强安全教育,以确保学生的身体健康。

  4、合理利用升旗仪式、重大节日,加强对学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。

  5、在班级卫生工作计划,首先培养学生的维护意识,引导他们爱护校园一草一木,班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作,每天请同学来做检查员,让卫生不太好的同学协助检查员工作。再次,指导学生学习简单的劳动方法,培养爱劳动、会劳动的意识。

  (二)学会学习方面:

  1、作为低年级教师,要从学生点滴的学习行为开始指导。不管是读书、写字还是听课习惯,都要指导到位,监督到位,以便学生尽快养成好的学习习惯。

  2、良好的课堂纪律是学习的保障,相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用,教师可以和学生共同制定几条课堂堂规,并严格落实,使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。

  (三)班级环境方面:

  1、根据学生的年龄特点,努力营造平等、和谐、进取的班级氛围。在教室布置方面,可以设立“童年书吧(图书角)”、 “攀登之星”、“童年读书墙(把学生读过的书名自己涂画下来,张贴在墙上)”。

  2、班级环境除了教室布置外,内在的氛围也很重要。努力培养学生爱书、读书的兴趣,使班级形成浓浓的书香环境要从学生入学开始渗透。通过评比、奖励等措施,养成学生爱读书的好习惯。

班主任与教学工作计划 篇6

  一、指导思想:

  以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人。

  二、基本情况

  本班共有学生51人,其中男生23人,女生28人。学生热爱学校和班集体、团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动,能按照《小学生守则》来规范自己的言行。大部分学生热爱学习,有良好的学习习惯,上课专心听讲,发言积极,但也有个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。同时,由于种种的原因,部分学生身上仍存在着以自我为中心,纪律观念不强等现象。由于差生占的比例不少,所以班级的总体成绩还有待进一步提高。

  三、工作目标

  1、继续抓好学生的常规养成教育,培养良好的行为习惯。

  2、培养和选拔新的班干部,营造健康向上的良好班风,增强集体凝聚力,争创文明班。

  3、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。

  4、抓好班级的纪律,做好后进生的转化工作。

  5、加强写字教学的,让学生养成良好的书写习惯。

  6、加强对学生的安全教育,让学生增强安全意识,懂得自我保护。 7、抓好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康的发展。 8、注重发展学生的个性特长。

  9、建立良好、平等的师生关系,提高学生的自我鼓励自我教育、自我管理能力。 10、使学生爱科学、学科学,主动探索新知。

  四、工作措施

  德育:

  1、抓好班风建设,优化班级的育人环境,营造积极向上、奋发有为的学习氛围。 2、培养班干部同学的责任心,号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  3、班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。

  智育:

  1、开展“课前一分钟见闻谈”活动。

  2、对成绩及表现好的同学要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步。

  3、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  4、开展写好字,读好书,做好文的活动,举办故事会,诗歌朗诵会等活动。 5、鼓励学生努力学习,发展个性教育。

  体育:

  1、认真做好早操,开展有益、健康的课间活动。

  2、定期了解学生体育发展的情况,使之认真锻炼身体,并掌握一定的体育知识。

  五、班级工作周进度表

  

班主任与教学工作计划 篇7

  一、德育工作

  本学期学校德育工作以夯实德育基础,强化德育常规为重点,建立学校德育导师制度,加强和改进学校德育工作,努力提高学校德育工作的针对性和实效性,实现学校德育目标层次化、德育内容系列化、德育途径多样化、德育方法综合化的工作目标。

  1、夯实德育基矗加强师德建设,为学校德育工作的开展提供优质服务;落实家长学校制度,充分发挥家庭教育的育人功能;组织开展适应于儿童身心特点的系列教育活动,在活动中加强少年儿童思想道德建设,20xx年3月开展“文明礼仪规范月”教育活动;落实德育科研课题,加强德育科研工作,促进学校德育健康有序发展。

  2、开展“中某小学生日常行为规范示范班”创建活动。进一步加强“日常行为规范创建活动”工作力度,未达标班要提高对创建活动的重视程度,早日达标;已达标班在总结工作经验的基础上,选树一批日常行为规范教育示范班。

  3、加强校园文化建设,创建平安校园、书香校园、生态校园、数字校园、文明校园和人文校园,争取早日通过“六大校园”的达标验收。

  4、继续开展德育特色班、示范班创建活动,引导班级端正办学思想,切实转变教育观念,构建新的办学模式,彰显办学特色,形成办学品牌。

  5、加强班级管理工作。发挥班主任的示范、协调作用,使每一个班级都建设成为班风正、学习气氛浓、凝聚力强、纪律严明的集体。

  二、教学管理

  1、切实转变教育观念。学校要组织好全体教师认真学习教育理论,坚持以人为本,为学生终身健康发展负责,围绕新课程改革和实施彻底转变教育观念,主动适应当前教育改革的形势,学好新课程,用好新课程,创建适应新课程的教学模式。

  2、加强课程管理。学校要严格执行关于全日制某小学课程设置和课程安排精神,开齐国家规定的所有学科,开好每一门学科课程,不得以任何理由擅自更改课程和增删课时,严禁向学生发放规定以外的任何资料。

  3、加强教学常规管理。根据新课程标准的要求,引导学校加强教学常规管理,协调好教务处与教研组的关系,积极进行教情和学情分析,努力扩大优秀学生群体,提高教学的针对性和实效性,提升学生整体学习素质。加强对学校教学过程的管理、指导和质量管理考评。改进对学校的评价办法,把学生的学习能力、学习习惯和综合素质作为评价学校的重要依据。积极探索对学生的考核评价办法,科学地评价学生全面发展情况。

  4、加大实施新课程的力度。要求各年级各科教师学好、用好新课程标准,同时通过公开课、观摩课等多种形式树立典型,并组织全体教师通过集体备课,学习、研讨和观摩,整合教育信息资源,共同开发课件,实行资源共享等措施,切实掌握新课程标准实质。为学校顺利实施新课程标准和加强新课程管理提供一个及时交流切磋的平台。

  5、严格执行“一费制”。根据省制定的“一费制”标准规范收费,加大对学校收费标准的检查力度,不允许学校以任何理由任何借口乱收费。必须发生的费用,必须经过柯城区教育体育局审批后再实施。

  三、实现“四个突破”,提升黄家中心某小学教育教学的整体水平

  1、在“规范化办学”方面实现新突破,努力提升教育形象

  牢固确立“办人民满意教育”的理念,深入、持久地开展教育的“规范化”建设。在依法保障教育投入的基础上,紧紧抓装收费”、“办班”两个关键环节,严格规范招生行为、规范办学行为、规范收费行为、规范非正常教学时间办班行为。依法加强对学校财务、基建、资金使用、大宗物品采购等工作的管理;规范学籍管理作为提升学校管理水平的基础工作抓紧、抓实;深化教育行风建设和校(政)务公开,进一步规范教育信息公开,强化教育电子政务建设与安全管理。发挥群众监督的力量,促进教育管理的规范化和***化。

  2、在“教育教学管理”方面实现新突破,切实提高教育教学质量

  着力提高学校办学水平和管理水平;深入研究教育教学规律,依托课程改革,规范课程设置;严格专任教师任课原则,确保学科专任;树立“细节决定成败”意识,细化“环节管理”,加大“过程管理”力度,规范教育教学行为,不断提高基础教育质量。加快各类示范学校的建设步伐,进一步扩大优质教育资源城乡共享的成果。

  3、在“教学手段现代化”方面实现新突破,努力提高教育的现代化水平

  以提高全乡教师信息化教育装备应用能力为突破,充分发挥现代化教育教学设施的作用。将教育教学中信息技术以及各类电教设备的应用作为考核的重要指标纳入教育督导评估,以机制和制度促进全乡某小学教育信息化工作健康发展。通过实施教师专业化发展的“新新”工程(即以“新技术”推进“新课程”),使全乡教师运用现代信息技术和优化课堂教学行为的能力有明显提高,使教育信息化真正成为黄家乡某小学教育现代化的重要标志。

  4、在农村的“学前教育”方面实现新突破,促进城乡教育均衡发展

  坚持思路创新,体制创新,用好、用足政策,大力发展农村幼儿教育,发挥各乡中心幼儿园的示范作用,扩大农村幼儿园办园规模。促进全乡幼教事业的快步、健康发展;全面落实《幼儿园教育指导纲要》强化办园资格审验制度,加强督查整改,进一步规范幼儿园的办园行为和教育教学行为;通过培训,鼓励进修,施行教师资格认定等方式,快速提高农村及民办幼儿园教师的专业水平和整体素质;通过依托社区建立社区早教活动示范基地,大力普及科学,提高家庭教育水平。

班主任与教学工作计划 篇8

  班级基本情况:

  本班共有学生61名,男生29名,女生32名。其中有4名学生本学期刚从外校转入,平均年龄9岁。该班学生人数全年级最多,班级气氛活跃,集体荣誉感强,学生对各种活动积极性高。班上有特长的学生也较多,体育、舞蹈、声乐、器乐等方面都有专门的特长生。家长对孩子都注重全面发展,很多学生对自己的将来有一定的打算,但也有一部分学生仍然缺乏自觉性,不能很好的约束自己,需要老师的时刻提醒与督促。班上的班干部能很好起带头作用,在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如收作业本、组织早读、眼保健操等,为老师分担了相当一部分工作。由于年龄小,部分学生自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作,不认真完成作业。很多行为习惯有待进一步培养。

  主要实习工作:

  (一)班级组织建设

  (二)班级日常管理

  (三)班级活动管理

  (四)班级教育力量管理

  (五)其他方面

  日常工作:

  (一)了解学生基本情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。找原班主任介绍该班情况,找学生谈话。

  (二)做好班级日常管理工作。督促学生早操、校会的队列情况。指导早读,组织学生就餐、午休、作业,下午督促学生卫生打扫。

  (三)批改作业、批改周记、作文、试卷。

  (四)开展主题班会

  (五)对学生进行个别教育

  (六)认真写好实习日志

班主任与教学工作计划 篇9

  一、指导思想

  本学期从学校总体工作思路和学生思想实际出发,加强自身的思想素质和业务素质培训,抓好本班级管理工作,提高学生道德素质,努力使自已的班主任工作再上一个新台阶。

  二、工作目标

  1、教育学生成为一个 正直,善良,智慧,健康的人。

  2.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。

  3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。

  4.利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪。

  5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。

  6.上好每一节课,认真抓好课堂纪律,让班级充满活力、积极、向上!

  三、具体措施

  1、学习方面

  为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对四年级学生的年龄特点,制定以下措施:

  (1)本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

  (2)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫“我最棒!”。学生在某一方面表现好就可以随时加分,学生每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明学生在各方面都有显著的提高。这样,学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外,班里还将定期评选“优秀小组”,对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比,鼓励学生团结合作,培养集体荣誉感。

  (3)建立本班的“学习小组”,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助,团结协作,共同努力,才能取得好成绩,这一方法培养了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担任,如果下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培养了学生的竞争意识。

  2、文明行为方面

  为进一步规范学生的行为,让学生的日常行为也参与评比,具体做法如下:

  (1)定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

  (2)利用“优秀小组”的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为“优秀小组”。

  3、卫生方面

  通过三年的锻炼,学生能够打扫卫生,但不够认真仔细,为此我将采取以下措施:

  (1)进一步对卫生小组长进行培训,指导他们如何分工,责任到人,增强小组意识,起到模范带头作用。

  (2) 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理干净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题及时向老师汇报。

  (3) 综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评选一次“卫生标兵”。

  4、德育工作方面

  (1)班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。 班主任本着“抓两头,带中间”的原则,不忽视中间学生,让他们同样受到老师的关心,有积极上进的动力,从而也成为优秀的学生。

  (2)班主任要“学高为师,身正是范”,时刻做学生的表率,身教重于言教。本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,班主任要切实从班级自身出发,加强

  宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  5、学生心理健康教育

  (1)班主任要积极学习心理健康方面的知识,以便做好学生的心理健康教育,正确地给予教育,培养学生健康的心理品质。

  (2)对少数问题学生,要及时地与家长取得联系,实施有计划的教育。要多与这些孩子交流,找到问题的关键,及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录,从中发现规律,减少学生的心理问题发生率。

  6、学生安全教育

  (1)安全工作是学校工作的重中之重,班主任应利用黑板报、队会等及时开展组织多种安全知识活动,提高学生的安全意识,严格把关学生乘坐三轮车情况。

  (2)经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

  (3)举止文明,不要乱骑自行车,不随便爬墙,不要去校外游泳,不玩危险的游戏。

  7、加强家访工作

  本学期我打算利用双休日的上午或下班以后的时间进行家访。平时,还可以通过电话加强与家长的沟通,使家长对孩子在学校的表现做到心中有数,同时,向家长了解学生在家的表现,班主任要针对学生的情况,与家长共同探讨解决问题的方法,以此对症下药。并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式,以共同教育好学生。

  四、班级主题活动安排

  三月份

  1、制定好班级各类计划。

  2、引领学生适应新学期的学习,培养学生好的行为习惯。

  3、开展“一帮一”活动。

  4、班干部改选。

  5、开展庆祝植树节活动,对学生进行国情教育,做一个爱护环境的好少年。

  四月份

  1、向学生进行安全教育。

  2、举办写字比赛、朗读比赛。

  3、加强对后进生的辅导工作。

  4、对自我管理进行一次大检查。(书包的整理、穿着、个人 卫生等)

  五月份

  1、 迎“五一”,开展清理校园卫生死角。

  2、学生常规工作指导。

  3、举办学习经验的交流。

  4、加强我爱劳动教育,在家做力所能及的家务。

  六月份

  1、组织迎“六、一”活动。

  2、 综合实践活动课题的总结汇报。

  3、期末复习考试。 综合实践活动课题的总结汇报。

  七月份

  1、做好班主任总结工作。

  2、做好放暑假前的准备工作。

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